В колонках играет - "Двенадцать стульев", гы

Новый Год. Это праздник, до которого не до него.
Лукьяненко все припоминает старый анекдот про фальшивые елочные игрушки: на вид они совсем как настоящие, но радости от них никакой. Вот, сейчас таких много стало. Совсем иные те, старые, которым лет по пятдесят. Они бьются. Их, знаете, мало. Они стеклянные.
На елке много игрушек - мы покупаем новые. Это очень угрюмая вещь, елка, и потому я сижу в сети.
Да, еще одна скучная вещь. Поняла, почему почти ничего не делаю. Это просто привычка. Когда ты обычно занимаешься учебой или чем-то вроде, а кроме - почти ничем, такой особый вид безделия въедается в душу.
Хорошо жить с правдой, с которой невозможно жить.
Я, наверно, никого еще не поздравляю.
У Ани брала книжку - романы Курты Воннегута.
Диалог в классе после уроков. Аня говорит, что читала Воннегута. Надежда Федоровна (ведет у нас МХК, так учитель литературы, руководитель школьного театра) - ну и как, понравилось? Аня - да. НФ - Но ничего же непонятно. Аня - все равно интересно.
Или что-то в этом роде. В любом случае, прочла "Колыбель для кошки". Ничего не понятно, но очень интересно.

О чем могут быть впечатления? Тока о "Мастере и Маргарите"
И как будто бы нет впечатления, и как будто не очень, потому что вот только на выходных оригинал перечитала... И тут, во время затянутой сцены допроса Иешуа, понимаю, что начисто забыла, что мне еще какую-то ерунду по урокам доделывать, сколько сейчас времени, и прочие вещи, которые стоило забыть.

Актеры. Понравился, хоть вы тресните, Пилат. Опять же, Воланд, хоть удавись, дожен быть ДРУГОЙ!!! Не знаю, почему столь странен был выбор Бортко. Бездомный? КАК БЫ все правильно...Но, он все-таки немного другой. По мне. По мнению Булгакова? Уж это точно не знаю))))

Берлиоз. Какзалось, что он несколько суетливее так, мелочнее. А так очень онравился.

Иешуа. ХЗ. Не пойму.

Коровьев? Ага!

Вопщем живем от серии до серии. Закончилися, и через некоторое время, сев за комп, обнаружила, что руки трясутся.

Знаю, почему человек худеет, когда бегает.
Все дело в теории Относительности. Например, есть поезд такой: ------
Когда он едет с большой скоростью, то его длина уменьшается: -----
Значит, если человек бежит, он худеет. А представляете, если можно было бы носиться с релятивистской скоростью? Как быстро бы возможно было скинуть лишние килограммы.

Да, днм, перед тем, как я ушла на курсы, говорили с мамой, что мне надо создать теорию Безотносительности. А что, вдруг озарит меня осинение, и что-нибудь сочиню.

Я, наверное, не знаю слов, чтобы объяснить, что поисходит со мной. Нет, знаю, как-то ночью я написала.

Я думаю, нет смысла ничего писать, особенно из расчета, что потом прочитают.

Желание высказаться - это болезнь.

Что есть тупняк? и чувство исполнительности, ответственности.
На хера я сегодня с утра села делать уроки. Учитывая, что в первую половину дня я только могу маловнятно пошевеливаться. Сколько времени я на алгебру потратила – не хочется упоминать.
Вообще-то, по-нормальному, днем я бездельничаю, вечером занимаюсь делом. Это по-нормальному. На самом деле, так никогда не выходит.
И че я выебываюсь со своим чувством ответственности. Я веду себя, как слабоумная. Я исхожу из каких-то безумных предпосылок и действую также безумно. Сон разума рождает мышление. Мышление искусственное, основанное на искусственных предпосылках. Цикл развивается обособленно от внешнего мира, мир перестает иметь значение.
Кто в этом виноват?
И главное, зачем?

Ага, согласилася переться с Любой на площадь. Нет, не согласилась, сама напросилась.

Не канает меня сидеть с толпой полупьяных готов и мерзнуть на скамееечке и доделывать уроки в метро. Но... все-таки поеду. Так решила, может, и нужно.

Выдержки из заметок, записанных в мобильник бессонной ночью:

Я не верю в Оно, оне... Единственный наш выход - не верить в них, иначе они придут и заберут нас.

Так. Стерла начало поста. Мило. Заново.

Явилась к аудитории 5419, там же, где писали физику. Наши обсуждали, как делать харакири.

Рейтинг, в целом, прошел удачно, но... маразм! Я успела написать все в черновике, проверить, перепроверить, переписать на чистовик и уйти заранее. Ошибка моя была настолько тупа, что при проверке я ее не заметила. Написала про один из игреков, что он не подходит по условию и продолжила решать с ним.

Клиника. Это уже не недосып (ворочалась до пяти утра), это маразм полный.

Когда вывесили ответы, и некотырые несознательные личности заорали "Ура! Слэм!", начилась толкучка, как и после физики. Дошла она до того, что разбили два оконных стекла. Или в одно два раза долбанулись, по звукам не очень понятно было.

Я еще обещала убить Юру. За то, что физику знает лучше меня, и, что уж вовсе ни в какие ворота не лезет, рисует лучше.

Женя, псих, на рейтинге не был.

Ехала домой, вся из себя поникши под тяжестью собственного маразма, а навстречу или по тому же курсу неформалы, неформалы... Да, вспоминаешь горестные вопли товарисчей из разных городов в почте Dark City, что нетути у нх почти никого, слушающих тяжелую музыку... А не так оно и плохо. Для примера, стоишь ты напереходе с Сенной на Садовую (или с Садовой на Сенную, это смотря куда двигаешь :)), и несколько их по этому переходу чешет, непременно. Так и везде. Кроме нашей школы, почему-то. Да вообще, на Старой Деревне нефоров не слишком много. Но стоит отправиться в метро, аль в центр, аль в район понеблагополучнее, и мдаа.

Кто бы мог подумать. Захожу в канцелярию центра довузовской подготовки, смотрю вывешенные списки баллов за рейтинговую контрольную по физике, и, кто бы мог подумать, мне 5 из 10. Я думала, еще меньше будет...

Ну и ну, офигенно пусто бывает в душе. Это и значит, лучшие годы проходят зря, не в учебе или наоборот, бездельи, а просто сидишь, тупо сосредоточившись на своих проблемах. Вот это и есть "зря".

Мое странное зря отразилось так: ехала на курсы, думала, почитаю в метро Хэмингуэя "Фиесту", все равно по МХК задали, а тут хвать, и не с того ни с сего покупаю в ларьке на входе в метро журнал "Если". Еду, читаю рассказ Олди. Не ждала от себя.

А обратно? А обратно, конечно же, Хэмингуэя.

В колонках играет - Queen

 Наверное, человеку важно понять некоторые очень простые вещи. Понять и принять - одно и тоже? Не знаю. Но одно дело знать, совсем другое - смириться.

 Например, стоит в детстве раз и навсегда усвоить, почему тебе не купят ту или иную вещь. И помнить это всегда, и не удивляться потом, когда неожиданные вещи неожиданно не сбываются.

 И вот вспоминаю, была ли у меня такая проблема. Да нет, наверное. Помню, я жила когда-то с родителями матери на Петроградской одно время. В самом разгаре то ли перестройка, то ли безвременье. Мы шли около ларьков, то ли я с мамой, то ли с бабушкой. Она говорит: Знаешь, теперь мы не сможем покупать тебе все, что ты захочешь.

 А я? Я приняла к сведению.

 

Много чего было. се Так и сплыло. Меня щас не прет писать. Когда еду на курсы или с курсов, читаю Макса Фрая "Мой Рагнарек". Забавно, но раньше я эту книжку не смогла осилить. Если пересказывать завязку... Мужик решил навестить знакомых вампиров, поэтому поехал в Берлин. Вампиров не нашел, но забрев в мексиканский ресторачик. Там к нему подсел Аллах и предложил возглавить армию мертвецов во время грядущего Конца Света. Мужик соглассился, и Аллах подарил ему 666 жизней и свой зеленый плащ. Главный герой оказался в пустыне и встретил Сфинкса... Такая история. Все так далее.

В колонках играет - Angra
А в чем мораль? Мораль в том, что в рисунке гелевой ручкой не стоит увлекаться падающими тенями, иначе можно все опошлить.Да. С одной стороны, ненавижу школьные сочинения, с другой стороны, иной раз напряженная работа над ними позволяет открыть новые смысловые пласты в произведени, которые иначе не заметишь.Так вот писала анализ стихотворения Мережковского "Дети ночи", все сама, ток все равно недоделанный, надо добавить историческую справку. Ну, не выразила многое, ну соврала местами, ну испортила, например эти слова: люди – как странные тени, а может быть странные тени людейчитать

В колонках играет - House of the Rising Sun

Решительно, невозможно поверить, что так было. Уж слишком хорошо, запредельно.
Безумная история, безумная. И оставляет после себя тягостное впечатление – концовочка-то мрачная, на мой взгляд, почти безнадежная.
Это я пьесу «Цезарь и Клеопатра» Бернарда Шоу прочла.
А написал-то он будто с какой идиотской целью, вроде поспорить с Шекспиром, какой должна быть историческая драма.
И ведь ухитрился, курилка, создать нечто, выходящее за рамки человеческих представлений о творчестве. Это не литературное произведение, предназначенное для постановки в театре. Это нечто большее.
Хотя что же это, как не произведение для постановки театре?