Я иногда теперь стала мило и ненавязчиво забывать написать сюда о чём-то новом. Новое копилось, копилось, копилось... я сейчас я даже и не знаю, с чего начать. Потому как впечатлений, мыслей и эмоций невероятно много, кажется, будто я тону в их потоке... Я говорила, что работала этим летом полтора месяца и счастлива от этого? Говорила, что поступила на мехмат с баллами по ЗНО 194,5 по украинскому и 196,5 по математике и на заочный иняз с английским 192,5? Говорила, что прошла экзамен на третий курс в харьковском филиале Гёте-института, Nürnberger Haus, и от занятий в полнейшем восторге? Говорила, как весь август, оставленная наедине со своими страхами и опасениями, мужественно боролась с ними - похоже, это почти победа, хотя воевать мы будем ещё долго, шаг вперед, два назад, блуждаем как в лабиринте? Говорила, что по субботам у меня теперь будут "обязательные факультативы" - и никакого английского, буду пробовать ходить на него по вечерам в среду? Говорила, как много всего пересмотрела, передумала, переосознала, пережила? Вот и я знаю, что нет, только изредка ляпала то одно, то другое в комментариях...
Я совершенно не гений, ни раньше, ни теперь, глупостей по-прежнему вагон и маленькая тележка, но прогресс виден.
Устаю намного меньше, чем большинство одногруппников (хотя несколько человек ходят явно как в детский садик, впрочем, если вспомнить, по каким сильным лицеям они учились и на олимпиадах какого уровня занимали призовые места, то им, наверно, можно). Сказывается, что летом не отдыхала, втягиваться в рабочий процесс особо не приходится. Если чувствую себя нормально, то несложно следить за логикой мыслей преподавателей, успевать записывать и соображать. Остальным это нередко даётся очень трудно.
Всё тяну на слове "надо". Внутреннего желания "сделать мехмат", "выучиться", "учиться" или "разбираться" нет. Сколько сил вытягивают эти "нады"... Приходится много спорить с мамой, когда мне ложиться спать. Точнее, я с ней не спорю, но она всю душу выматывает. Немало переосмыслила и о ней, маме, только проще от этого не стало. Слишком у нас всё сложно как-то вышло.
Школа по-прежнему иногда снится. Правда, ещё до тестирования осознавала, что этот этап жизни закончен. Опять-таки, мне расставание далось в каком-то плане легче, чем Даше, Оле, Марине, Арзу... отношения с Дианой, которая постоянно меняется, в этом плане меня закалили - я наловчилась отпускать. Вперёд, вперёд и вперёд, потому что впереди может быть как угодно, хорошо или плохо, лучше или хуже, но главное - по-другому. Нужно только уважать прошлое, не унижать его, принимать его уроки. И тогда оно не вернётся, чтобы дать по кумполу:) Хочется с девчонками увидеться, но они встретиться, погулять не зовут. Впрочем, ничего страшного, я думаю, есть какое-то культурное объяснение. Обычные объяснения от культурных отличаются тем, что в культурных поросёнком выгляжу я...
Народ в группе сейчас никак не оцениваю. Признаков неадекватности ни в одном не замечено - пока только за это могу отвечать=) Мы выбрали страшное место для учёбы с большим количеством слишком умных слов, и, сплотившись, выжить там, наверное, будет легче...)) Люди как люди. Разные. С некоторыми получается общаться, с некоторыми не очень. Дальше видно будет. После прошлого года стало очень трудно с кем-то сходиться.
Препод по мат. логике вводную лекцию читал очень прикольно. Я заценила. Чтобы догадаться, что это таки вводная лекция, а не скачущий с идеи на идею поток сознания, надо было отключить уши и включить мозг=) Но когда уши всё же включались, они постоянно слышали что-нибудь... э-э-э... эдакое. Особенно врезалась в память математическая мафия, где "мафия" по-итальянски означает "семья", и в математической семье есть свои порядки. Признаком особенно хорошего тона является когда вы ходите и, приподняв губу, лениво говорите презренным филологам: "это три-ви-а-а-ально, коллега" (надо потренироваться перед зеркалом говорить это самой себе, заработаю раздвоение личности на раз;) ). Математики мыслят не так, как нормальные люди. Там, где у нормальных людей здравый смысл, у математика вечный вопрос: "а почему?". (...) Возьмём всех нигерийских крокодилов, летающих по этой комнате, и несколько броненосцев флота, также размещённых здесь. Это одно и то же множество или два разных? Математик может об этом до-о-олго думать...
Потом он доказал нам, что 1+1 не всегда 2 и что солнце можно заставить вставать и заходить там, где ты хочешь=)
Пообещали, что воображение будет активно использоваться только на первых двух занятиях, а дальше всё пойдёт сурово и тоскливо.

Особенный кайф от учёбы я почувствовала, когда не смогла решить домашнее задание по линейке... линейной алгебре, в смысле. Нет, потом мозги от шока включились и всё пошло как надо! Но первые ощущения были непередаваемы. Никогда не чувствовала себя троечником. В умеренных дозах это даже удивительно и приятно.

Плохо только одно: сорванные нервы. Одногруппница Настя, не знающая ещё, как я реагирую на неожиданные прикосновения, провела ручкой по моей спине, чтобы я обернулась. Я подлетела сантиметров на десять! В горле крик, сердце часто-часто колотится, в глазах слёзы стоят... Даже преподавательница испугалась.
Что со мной?
Вы чувствуете, что со мной что-то творится?

Внимание, уникальная акция: пни тесты под зад и получи двойной пинок от школьных экзаменов!
Только у нас!
Спешите, количество тестов и экзаменов ограничено!

[включите интонации из фильма ужасов]
Она готовилась к украинскому... она зубрила украинскую литературу... она училась день и ночь, по 14-15 часов в день без перерывов, и даже ела с книгами... она выучила всю программу по литературе с 9 по 11 класс за неделю... идя на тест, она знала даты жизни, смерти и других важных событий в жизни писателей наизусть... она прочла 39 более-менее крупнокалиберных произведений... перед украинским, закрывая глаза, она видела ползущие буковки, а по ночам ей снились кошмары - будто бы она пропустила один разворот в тесте, и все-все ответы сползли не туда, и с оценкой будет просто катастрофа...
Но она выжила!
Тогда она начала готовиться к математике и немецкому! Никаких подвигов, как на Пасху - по двести заданий подряд она больше не делала, боялась, что голова только запутается. Она наконец-то поняла, что не нужно запоминать ВООБЩЕ НИКАКИЕ формулы - оказывается, они все друг из друга выводятся. Она живенько так выводила ВСЕ формулы, которыми был исписан нетоненький блокнотик, отведенный на подготовку к тестированию. От математики бросалась в немецкий, из немецкого ныряла в математику. Идя на немецкий, а на следующий день - математику, она думала о чём-то капитально левом. Хотелось домашних животных: хомяка Хнюфлю, попугая Дырдыньчика и рыбку Хлюп. Чтобы уже наверняка, ещё жабку Плюх...
Но она выжила!
И вот начался английский... работать не дают - каждый день в бешеном ритме, еле успеваешь дёргаться. С утра до вечера, с утра до вечера, с утра до вечера. Определённые проблемы возникли с общением. Думалось только на английском, переключалка сломалась абсолютно. Пыталась сбиться с английского - включался немецкий. Идя на английский, она очень хотела спать. Очень-очень. Жара стояла такая, что только свариться...

Ну-с, результаты я узнаю непонятно когда (украинский уже допроверяли, но ничего не говорят - что они делают с нашими работами, даже представить сложно). А так картина следующая:
- ЗНО, украинский язык и лит-ра. В части по языку из 51 возможного балла у меня 48, в лит-ре - 33 из 36. Итого 81/87 + высокий уровень. Сочинение не ужасно, но надежды на него мало. Я, из-за того, что тестирование было первым, промахнулась со временем и дописывала открытую часть бегом. Что я там писала, к счастью, я больше никогда не увижу! Но чтобы уложиться в остаток времени (2 минуты), я под конец строчила уже что попало. Я хочу быть учителем! Я хочу быть как Мать Тереза! Я хочу изменить мир, работая в родственном мне труде! Я хочу! Я буду! Я молодец, да?
Порадовало: "Странно, "Чорнобильську мадонну" и "Баладу про соняшник" написал один и тот же писатель, Иван Драч, а у меня его в ответе нету!", - думала Настя, глядя на имя "Іван Драч".
- Nürnberg Haus, экзамен по немецкому. Оказалось, что А2 - это всё-таки А2, и никаких невероятно сложных заданий нам давать никто не собирается. Грамматическую часть я сделала идеально. В тексте протупила.
Порадовало: "Грабитель заставил персонал открыть сейф". Вопрос: взломал ли грабитель сейф? И, конечно же, я отвечаю "да".
- ЗНО, математика. Волновалась гораздо меньше. 31, 32 и 33 задачи решены правильно и расписаны хорошо, посмотрим, как их оценят. Ошибки тупейшие. 8-2, чтобы вы знали, вовсе не 6. 10, граждане, 10! А поверхность стен параллелепипедной комнаты я считала следующим макаром: взяла одну стенку и умножила на четыре. Ма-ла-дец. Итого 36/40 + высокий уровень.
- ЗНО, английский. Вообще, можно сказать, не волновалась. Пока насчитала 41/44+письмо другу, но официальных ответов ещё нет. Тест... не сказать, чтобы лёгкий, но я боялась чего-то гораздо более сложного. Украинцы - великая нация. Ни у кого, я так подозреваю, не спрашивая, спёрли с форумов-сайтов тексты и дали в местами немножко адаптированном варианте (точнее, везде, где адаптировали, сделали это криво: как вам - ... издал книгу "...". Книга автора...). Ещё я никак не могу сообразить, почему имя лошадки написали в кавычках. Ну, неважно. Те слова, которых я не знала, не знал и мой словарь на 60 000 слов. Только одно слово из этого правила выбилось, obsolete.

АЙЭМФРИАЙЭМФРИАЙЭМФРИАЙЭМФРИАЙЭМФРИАЙЭМФРИАЙЭМФРИ
As free as a bird!!!

Настя Бум-Бум пытается найти работу в Интернете. Требования к работе странные: нужно, чтобы домашние не были до поры до времени в курсе, что я работаю (контроль будет - мама миа, я ж ухолапшоид, гарантированно не так всё сделаю - за мной надо проследи-и-ить), чтобы работодателю не нужен был опыт работы и вообще хоть сколь-либо умный работник и чтобы это был не развод. Фанта-а-астика.

На данный момент нашла рерайтерскую работу:

Я ещё не решила, буду этим заниматься или нет. Деньги-то дают, ага. Но помалу. Если я втянусь и буду в переписывании статей крута, как варёное яйцо, то, конечно, работка хорошая. Если же я каждый день буду пыхтеть над 1500 знаками полтора часа - nope, увольте, это не для меня.

Фотки с последнего звонка - по окончанию школы.
Стадия ходительства на выпускной: все расписали, как они замечательно пойдут на мой выпускной. Я ломаюсь. Мне не хочется.
Стадия поступления: ну, дневной мехмат и вечерний перевод - это замечательное решение, правда? Ещё я постараюсь поступить на третий курс немецкого в Нюрнберг Хаусе и ни за что не хочу бросать английский. Спортом вроде должна была заняться. Всё, можете выползать из обморока, я больше не буду. Был бы другой какой дневной факультет на уме, можно было бы ещё так думать, а мехмат - слишком сложно. Второе образование реально брать только заочным. К сожалению, это не значит, что оно будет учиться само. Ещё б быть уверенной, что мехмат - то самое, чего мне хочется...

Я вчера впервые в жизни заснула на уроке. То есть мне казалось, что я не сплю - голос учителя я слышала всё время и следила за тем, чтобы ход урока до мозга доходил. А потом поднимаю голову и вижу, что Даши нет. "А где Даша?!" - спрашиваю в полном шоке. "Ты что, не слышала, как за ней зашли и забрали?!" - в не меньшем шоке отвечает Марина.

В воскресенье была на олимпиаде по физике, у меня третье место. Ну, это объяснимо - в этом году я гораздо более подготовлена была, чем в прошлом: я уже знала, что измеряется в Ваттах. Вдобавок, я начиталась всякой физической литературы, поэтому по дороге на олимпиаду я с благоговейным ужасом чувствовала, как в голове у меня шевелятся знания.)
А вообще физика, оказывается, очень философская штука...
І закон Ньютона. Существуют такие системы отсчёта, называемые инерциальными, в которых любая материальная точка сохраняет состояние покоя или равномерного движения, если на неё не действуют силы или равнодействующая действующих на неё сил равна нулю.
А в жизни что, не так? Кабы мы сами за себя решали, что делать и как делать, шли бы себе спокойно по прямой к своим целям.
Принцип относительности Галлилея. Применительно к инерциальным системам отсчёта применим прицип Галлилея (механический принцип относительности): равномерное и прямолинейное движение инерциальной системы отсчёта не влияет на ход механических явлений, протекающих в ней. Никакие механические опыты не позволяют отличить покой инерциальной системы отсчёта от её равномерного прямолинейного движения. Для любых механических явлений все инерциальные системы отсчёта являются равноправными.
А в жизни что, не так? До смерти мы однозначно никогда не узнаем, как оно, на самом деле, правильно жить. Можем верить в одного Бога, можем - в другого; а как всё выглядит со стороны, что на самом деле важно сохранять и беречь в душе, неизвестно. Правда, даже если и выяснится, что на самом деле ценятся те, кто врёт на каждом шагу, крадёт всё что плохо лежит, считает своей собственностью всех окружающих, я не пожалею, что не угодила.
ІІ закон Ньютона. Ускорение тела в инерциальной системе отсчёта прямо пропорционально действующей на тело силе, обратно пропорционально массе тела и по направлению совпадает с силой (a=F/m, как поставить векторы, не знаю).
А в жизни что, не так? Чем меньше в тебе убеждённости в своей правоте и чем больше тебя пинает судьба, тем дальше от первоначального с е б я ты отдалишься.
ІІІ закон Ньютона. В инерциальной системе отсчёта силы взаимодействующих тел равны по модулю и направлены в противоположные стороны (F₁₂=-F₂₁). Если на какое-то тело действует сила, то обязательно есть какое-то другое тело, на которое первое действует с такой же по абсолютному значению силой, но направленной в противоположную сторону. Силы взаимодействия между телами всегда имеют одну и ту же природу. Если, например, со стороны одного тела на другое действует сила упругости, то это второе отвечает ему тоже силой упругости.
А в жизни что, не так? Да настолько "так", что, по-моему, и доказывать нечего! Не бывает воздействия в одну сторону! Невозможно ломать, не ломаясь самому, невозможно любить или ненавидеть, не ощущая воздействия на себя со стороны объекта любви. В чувственном аспекте, правда, прямо закон применить не получится, на любовь далеко не всегда отвечают любовью или вообще отвечают, но энергетически любые чувства даже с одной стороны всегда привязывают.

- Слушай, а у тебя есть на подкурсах один такой пацан...
- Какой?
- Ну... ну пацан?
- Алин, их там довольно много.
- Ну это одноклассник моей подруги.
- И?
- Ну такой, средней корявости, не сильно высокий.
- Они вообще-то все так выглядят.
- В синем свитере всегда ходит!
- Алин, короче, фамилию знаешь?
- Андреем зовут...
- Ну вроде нет у нас Андреев, *и слава Богу, иначе я бы ещё немного в таком режиме могла проговорить))*

Идёт МСП. Шум, гам, ор - всё как всегда. Вера Петровна надрывает голос:
- СПОКОЙНО!!!
- Мы спокойны, как удавы...
- Мы спокойны, как стадо... - конец фразы потонул в общем шуме, я:
- Мы спокойны, как стадо удавов?!

"It's astonishing!" - "Это эстонский!"

- Функция ни чётная, ни нечётная, - объявляю я и поворачиваюсь к доске этот факт записывать. Вера Ильинична тем временем объясняет:
- Действительно, мы указали, что x>0, и будет просто неграмотным после этого писать f(-x)=sqrt(-x)*lg(-x)...
Смотрю на то, что выводит мел в моих руках:
"Функция ни чётная, ни неграмотная"...

А свою работу по зарубежке я скромно подписала "Україна" (и о чём я только думала, интересно?)...

Задали десятому классу сочинение о пользе самообразования. Нужно было использовать такую мысль: "У самоосвіті потрібно мати сумління учня та хист педагога".
Проверяет мама работу: "У самоосвіті потрібно мати сумління учня та хвіст педагога"...
Видимо, не только хвост, а ещё и рога и копыта... если не повезёт с учащимися, ещё и рискуешь, что и хвост, и прочие причиндалы поотрывают...

Урок английского. Говорение. Нам нужно разыграть совещание по случаю надвигающегося приезда китайской делегации, с которой мы собираемся делать совместное предприятие (ааа, я обожаю этот buisness english, в котором я ни хрена и на русском не понимаю).
Я: - Где они будут жить?
Андрей: - Думаю, двери студенческого общежития для них всегда открыты!
Я: - Чем будем их кормить?
Лена: - Китайским фастфудом!
А.Э.: - Только не chinese fastfood, a chinese takeaway.
Лена: - А что такое chinese takeaway?
Я: - Еда на вынос.
Андрей: - Вот и чудесно: поел - и вынесли...

Диаложик.
- Сегодня около семи вечера падал Gmail.
- А что такое Gmail?
- Почта.
- Твоя?
- Моя и папина.
(с ужасом)- У нас дома?!
(терпеливо)- В Америке.
(после паузы)- А нефиг в президенты негров выбирать!

Читать о положении дел в реале, вкратце