Итак, вернёмся к тем признакам, о которых я говорил выше. Начнём с тех, по которым можно легко опознать лживого гуру, проповедника, наставника, целителя, учёного, лидера, мастера, академика. В общем, как бы таковых не называли они сами или толпы их почитателей, уже угодивших в «ловушку разума». Любого из них очень легко распознать.

 

1. Первое с чего бы хотелось начать. Такие люди, что называется, всегда держат нос по ветру. Они чётко отслеживают то, что нужно потенциальным последователям в данный момент, и сразу предлагают им всё это. Если настроение у потенциальных последователей, по какой-то причине изменяется, ложные учителя тут же корректируют свои учения, чтобы, как говориться, не отставать от жизни. При этом они уверяют своих адептов в том, что собирались им все эти корректировки дать и раньше, но просто не приходило время. А вот теперь, оно пришло, и нате, получайте.

 

Для примера можно вспомнить некую школу «духовного» развития, лидер которой призывала последователей отказаться от мирских благ, и стремиться только к совершенствованию собственной души. При этом у неё самой имелось несколько фирм, сеть магазинов и производство, заведённые на средства от которых добровольно отказывались последователи во имя «духовного» прозрения и роста. Но это так, частности. Однако когда в моду вошла идея материализации желаний, притяжение к себе различных благ, политика её проповедей резко изменилась. Оказалось, что она и раньше советовала всем притягивать к себе всё хорошее, и материальные блага в том числе, предварительно всё материализовывая. И естественно приводя для примера собственную успешность.

 

И при этом никто и не вспомнил, что сия успешность была основана на деньги, которые выманивались из последователей, под предлогом отказа от мирских благ ради духовных. Кто сия проповедница? Не важно. Таких действительно много, причём разного толка. Но первая из особенностей у всех такова. Всегда держать нос по ветру и чутко реагировать на запросы и даже, на возможные запросы, как потенциальных последователей, так и уже имеющихся в наличии.

 

2. Проповедуя свои учения, ложные учителя старательно выискивают любые, пускай и косвенные подтверждения своих догм. При этом они, не стесняясь, выдёргивают нужные им фразы, из выступлений и книг известных людей, полностью опуская контекст, в котором они были произнесены. Они старательно собирают реальные факты и сведенья, которые к ним и к их учению в действительности не имеют никакого отношения. Но насобирав их кучу, поворачивают трактовку этих данных так, что получается, что всё произошло именно потому, что они именно так считают.

 

При этом часто, ложные учителя приписывают себе участие в различных событиях, в которых на самом деле не учувствовали. Приписывают себе знакомства с известными людьми, с которыми не знакомы вовсе или знакомы весьма отдалённо.

 

Снова пример. Не менее известная проповедница и изобретательница своего «метода» саморазвития, будучи в Индии, побывала на встрече с известным просвещённым Саид Бабой, которого многие считают, чуть ли не живым богом. Так ли это на самом деле? Не важно. Главное он широко известен и почитаем во всём мире. Так вот нашу проповедницу, активно снимали на видео и фотографировали на фоне Саид Бабы. Он даже обратив на неё внимание, сказал ей несколько слов, и что-то там подарил. Вроде бы ничего особенного. Он подобное делает каждый день, общаясь с тысячами людей со всего мира, которые приезжают к нему. Однако вернувшись домой и с гордостью многократно демонстрируя отснятые в Индии кадры, наша проповедница без зазрения совести объявляла себя не только последовательницей Саид Бабы, не только самой лучшей его ученицей, но и единственной реальной наследницей его знаний, призванной спасти мир.

 

Позже она и в Библии раскопала упоминание о собственной персоне, истолковав один из стихов там, в свою пользу. И не важно, что там про неё ничего не писали. Она ведь наследница Саид Бабы, а значит всё что говорит – истина непререкаемая. И конечно народ повелся, поверив каждому слову новоявленной миссии. Понёс ещё больше денег, чтобы и его приняли в ученики и приобщили к великому делу спасения России. В итоге образовалась целая партия. Которая, естественно не зарегистрирована, потому как, по сути, является тоталитарной сектой, но с очень большими амбициями. А именно, непременно добиться поста президента страны для своей гуру.

 

3. Третий, не менее знаковый признак ложного учителя. Он всегда боится прямых, откровенных, а главное умных вопросов, прямой ответ на который поставил бы его в неловкое положение. На такие вопросы, как правило, они либо вовсе отказываются отвечать, либо отвечают крайне туманно и не по сути, либо могут закатить целую истерику, клеймя неких «врагов» или «тайные» силы в том, что те специально подослали задавшего вопрос, с целью «опорочить» проповедника и его учение, дабы не дать страждущим прикоснуться к «свету истины». В общем со стороны сие выглядит так или примерно так.

 

Но может случиться и по-другому. Те из проповедников из тех, кто умнее, спокойно и вкрадчиво объясняют задавшему каверзный вопрос, что у него ещё недостаточен уровень развития и что объяснять ему что-то, пока не имеет смысла. Вот когда дозреет, всё и сам поймёт как надо. Это весьма распространённый и сильный с психологической точки зрения приём.

 

Во-первых, он достойно выкручивается из неудобной ситуации. Во-вторых, другие из последователей и кандидатов в таковые, начинают чувствовать себя особенными, некой элитой, просвещёнными, проснувшимися… В общем сие чувство можно называть по разному, но в итоге их вера в этого «гуру», становится ещё сильней. Ведь многим очень приятно чувствовать себя выше и лучше остальных, которых они, порой, с презрением именуют «серой массой», «спящими», или просто «быдлом». И это особенно приятно бывает для тех из последователей, которые в жизни, ничего особенного собой не представляли и не представляют. Из таких обычно получается костяк самых преданных адептов, готовых на каждом углу славить своего гуру и клеймить позором тех, кто ничего выдающегося в нём не видит.

 

4. Четвёртый общий для всех ложных учителей признак заключён в том, что они сами на деле, практически ничего не умеют из того, чему обещают научить других. И никак не могут доказать правдивость своим утверждением реальным делом. И это легко проверить, внимательно посмотрев на гуру со стороны, или попросив его что-то продемонстрировать. Что именно, зависит от «специализации» данного проповедника.

 

Если она основана на целительстве, то, пожалуй его стоит попросить что-то вылечить, пусть и самое пустяковое. Если основано на владения энергиями, то попросить с помощью этих самых энергий, сдвинуть с места хотя бы пачку из под сигарет. В основном ложные учителя начинают отнекиваться, придумывая различные отговорки, или используя заранее заготовленное на такой случай клише.

 

Например «здесь не то место и не то время», или просят подойти позже после проповеди, ибо все таинства происходят наедине, а не прилюдно. А когда подойдёте позже, окажется что гуру уже уехал, ибо «очень занят». Иногда такие гуру могут что-то продемонстрировать, и даже без всяких просьб. И со стороны сие может впечатлить несведущего человека. Но на деле это окажется дешёвым фокусом, который сможет продемонстрировать любой желающий, если знает, как это делается.

 

Как узнать что это фокус? Посоветуйтесь с проверенным профессионалом в данной области, за спиной которого годы практики, и реальный, а не приписываемы труд. Например, множество излеченных пациентов, членство в международных ассоциациях, и тому подобное, что многократно было подтверждено разными людьми, и что профессионал готов подтвердить делом в любой миг.

 

5. Пятый признак присущий всем ложным учителям, это неизменное старание их, что называется, «засветиться», стать известным большому количеству людей. При этом самые умные из них, из всех сил стараются сохранять вид скромный. За них, как правило стараются их последователи. Но тем не менее, даже подобные гуру, очень легко и быстро отзываются на предложения приехать куда-нибудь на встречу и поведать о себе и своём учении. О них, как правило, очень много говорят в интернете на самых разнообразных ресурсах, на которые буквально «вламываются» их ярые сторонники, с пеной у рта доказывая любым несогласным, что их учение самое то… Такое происходит с теми, кто как говориться в шоу бизнесе, смог «раскрутиться».

 

6. И наконец, шестой, общий для всех признак – это обязательно наличие некого тайного или явного врага, который противостоит тому или иному ложному учителю, дабы мешать распространять свой «свет истины» среди широких масс населения. Кто-то объявляет таким врагом правительство, кто-то ещё кого-то. Неважно. Враг есть всегда, даже лишь в собственном сознании собственных последователей в виде некой, «тёмной стороны их личностей».

 

Теперь обратимся к основным признакам, отличающих ложные учения и практики от настоящих. Иными словами тех учений, практика которых неизменно заманит своих последователей в «ловушку разума», из которой если кому-то из них и удастся выбраться, то только тем, кто вовремя это поймёт и одумается. Таких, как я уже говорил выше, тоже масса, но признаки их характеризующие, так же на удивление, у всех схожи.

 

1. Первый и можно сказать основной признак по которому легко определить ложные, ведущие в никуда учения, заключается в том, что все они без исключения рассчитаны, как говорится, на массового потребителя. В них очень много красивых, близких каждому человеку догм, типа «любви ко всему миру», «радости» и тому подобного.

 

Но главное их практики всегда очень просты, с расчётом на то, что их может выполнять даже самый ленивый. Ведь большинство людей имеют такую черту. Они хотят многого добиться в жизни, раскрыть свои внутренние резервы и способности, стать чем-то значимым большим и светлым. Но при этом, никто не хочет ничего делать. Или если что-то делать, то это обязательно должно быть легко, без какого-то напряга, либо если и возникает напряг, то он должен быть минимальным.

 

В этом главное отличие ложных систем от настоящих. И в этом, главный секрет их популярности среди большого количества людей. Трудиться над собой, подвергать реальным испытаниям свою волю и силу, согласны немногие и поэтому настоящие древние учения никогда не обретут массовой популярности. Ну, а если такие и становится популярными, то только в урезанном, максимально упрощённом виде.

 

Разумеется, последователи ложных систем тоже говорят, что неустанно работают над собой, усиленно тренируя волю и дух. Но в действительности все эти «тренировки» воли и духа, сводятся в сидении на полу в позе «лотоса», и бесконечной игре воображения. И разумеется без всяких проверок того, насколько воля и дух натренированы. Ибо любая, даже самая простенькая проверка на практике, тут же легко выявит всю тщетность их усилий и покажет, что ничего не натренировано, а всё остаётся как было, если не стало ещё хуже.

 

Но тем не менее проповедники ложных учений с пеной у рта, будут по-прежнему убеждать своих последователей в том, что всё легко и просто, и ненужно верить тем, кто говорит что нужно трудиться. Главное верить. И вера в подобный бред – это первый капкан, который ловит ваш разум в «ловушку».

 

2. Второй признак тоже не менее знаковый и свойственен всем ложным учениям, которые включают в себя управление энергиями. По сути, это главная и самая опасная ловушка для разума, ибо действует она постепенно, ненавязчиво и достаточно длительное время. Но когда она, наконец, окончательно захлопнится, шизофрения станет пожизненным уделом тех несчастных, которых угораздит в неё попасть.

 

А начинается всё просто и невинно. Последователей начинают обучать управлять энергией. Суть такого обучения сводится к следующему. Ученикам советуют представить, например как яркий светящийся шар загорается у них в животе и от него разливается тепло по всему телу и тому подобное. Образы могут быть самые разные. Главное что всё нужно только представлять себе. Представлять себе ощущение энергии, представлять, как энергия циркулирует по телу, представлять как она изливается, допустим, из рук, представлять какого она цвета.

 

Здесь всё основывается на представлении, а говоря прямо на самовнушении и только. И если человек на таких занятиях начинает действительно чувствовать нечто, текущее, переливающееся и так далее, то это вовсе не означает, что он действительно начал ощущать некие энергии. Ничего подобного. Это в действительности самовнушение, ибо наш мозг устроен таким образом, что может воспроизвести любое ощущение, любой образ. Но это всего лишь иллюзия и не больше, причём весьма опасная.

 

Постепенно «практикуясь», человек всё больше затягивается в мир собственного воображения, в мир собственных иллюзий. В этом мире он «просветлён», там царит любовь и гармония, там он чувствует энергии, может ими управлять, видеть ауры и тому подобное. Сознание настроенное исключительно на воображение, всё легче и быстрее воспроизводит любой образ.

 

Хочешь увидеть ауру? Не вопрос. Только настройся и представь себе… И вот ты уже видишь, какая она у любого человека. Видишь на ауре дырки (что в принципе на самом деле невозможно, ибо никаких дыр на ней не бывает), только захоти, и вот они уже залатаны и человек тобой полностью исцелён. Вот только тот, кого ты исцелял, почему-то этого не чувствует, и у него как болело так и болит. Но это только потому, что он просто не поверил в собственное выздоровление. Ведь так?

 

На самом деле не так. Просто «выздоровление» произошло лишь в воспалённом воображении горе-целителя, которому в действительности уже самому пора к психиатру. Но ему это и в голову не приходит, и он продолжает свои «практики». Постепенно иллюзии затягивают сознание у таких людей всё больше и постепенно уже начинают проникать ему в подсознание. Происходит следующий шаг в «просветлении».

 

Начинаются слышаться некие голоса, которые с точки зрения этого «просветлённого» вне всякого сомнения принадлежат неким «духовным наставникам», «высшим» и обязательно «светлым» силам, которым вдруг приспичило поведать ему «высшие истины бытия». А как иначе? Он ведь заслужил. Ведь столько время провёл сидя на полу или лёжа на диване, без конца воображая, как он чувствует энергии и ими управляет.

 

А на самом деле это означает только одно – «ловушка разума» уже захлопнулась окончательно, и назад пути нет. Реальность созданная в воображении, рано или поздно начнёт конфликтовать с реальным миром и окружающей действительностью, которые не желают подстраиваться под воображение одного конкретного индивидуума. И в итоге у того, чаще всего начинаются стрессы и истерики по поводу того, что мир не понимает его просветления, и какое всё вокруг чёрствое, недоразвитое, примитивное, нежелающие вставать на «светлый путь истины». Итог – чаще всего, депрессия, попытки самоубийства, лечебница.

 

Пожалуй, этих двух основных признаков, будет более чем достаточно для того, чтобы отличить настоящее учение от ложного.

 

Впрочем, следующую главу я посвящу настоящим, проверенным веками системам самосовершенствования. Однако предчувствую, что у читателя может возникнуть вопрос. Если последователи ложных учений постепенно сходят с ума, то почему этого не происходит с их наставниками? Ответ на это прост. С некоторыми ещё как происходит.

 

Например, с практикующими «мастерами» рейки. Многие из них оказываются в лечебницах и очень надолго. Но, а почему этого не происходит со всеми, кто учит доверчивых людей подобной гадости? Тоже всё просто. Они только учат других, но сами этими практиками по игре с собственным воображением не занимаются вовсе. При этом они могут писать об этом книги, проводить учебные семинары, вести постоянные группы. Не важно. Ведь сами в том что не занимаются, никогда и никому не признаются. Потому как для них подобное обучение просто выгодный бизнес и не более того. Как говориться, ничего личного.

 

Воисвет

 

источник