Сейчас в нашей стране школ, воспитывающих истинных леди, еще меньше, чем в царской России. Во всяком случае, в Москве мной была обнаружена всего одна. Для того чтобы попасть туда, мне понадобилось не один день "провисеть" на телефоне, договариваясь и согласовывая свой приезд с бесконечными "замами", которые крайне вежливо и при этом настойчиво отсылали меня от одного абонента к другому. Оно и неудивительно - учебное заведение маленькое, в масштабах Москвы почти микроскопическое, в нем одновременно обучаются чуть более 30 воспитанниц. Но как любая ценная миниатюра, что называется, дорогого стоит. Один учебный год в такой школе обходится учащимся в 3 тысячи американских долларов.

Воспитанники этого элитного заведения, как становится ясно уже из одного названия, исключительно девушки. Их принимают сюда на базе 9 классов общеобразовательной программы. И все четыре года, что проводят здесь прелестные девицы, проходят в полном погружении в мир изящных искусств, дворцового этикета и хороших манер. Помимо этого, разумеется, обычный в этом возрасте набор школьных предметов: физика, химия и математика.

Нас встречает заместитель директора по воспитательной работе Таисия Витальевна Курченко - элегантная дама с безупречно уложенной прической. Ее облик настолько не соответствует тому, что происходит за дверями этого пансиона, в обычном мире, что поневоле кажется, будто ей никогда в жизни не отдавливали ноги в метро, не обвешивали в магазине и просто не хамили.

- А давайте я покажу вам школу, - предлагает она, - и тогда вы, может быть, сами поймете, что здесь к чему...

С неторопливой важностью скользя по начищенному до блеска паркету, ни на секунду не оставляя меня без своего надзора, дама провела меня по всему пятому этажу, а именно эта часть одной из городских московских школ отдана в полновластные владения школе благородных девиц. Наверное, точно так же важно, с горделивой осанкой и ступали по дворцовым залам лучшие фрейлины Императорского двора, приближенные Ее Величества.

Картины с идиллическими пастушками и гобелены, стилизованные под давно ушедшую эпоху, призывали уверить всякого сюда входящего, что здесь царит иная, чем на улице, атмосфера. Здесь не ругаются матом, а изящно "чирикают" по-французски, на каждое приветствие отвечают изящным книксеном и чулки в сеточку не наденут под страхом смертной казни.

И все-таки на какую-то минуту меня оставляют одну. В школу для проведения очередного литературного салона приехали оперные артисты, которых моя строгая спутница должна была встретить. Воспользовавшись ее отсутствием, заглядываю в одну из классных комнат: две воспитанницы, наплевав на этикет, с ногами забрались на парты. Третья с шумом поглощает быстрорастворимую лапшу, нимало не заботясь о том, что бы на это сказала мадам Помпадур.

Впрочем, долго наблюдать этот сюжет из жизни обычных, а не благородных школьниц мне не приходится, так как появившаяся за моей спиной Таисия Витальевна уже оттаскивает меня от двери, укоризненно пеняя мне за то, что я ворвалась куда мне не следует.

- А здесь у нас зачет по танцу, - пропуская меня вперед, говорит моя сопровождающая. И уже обращаясь к преподавателю (по всем признакам профессиональной балерине), продолжает:

- Татьяна Николаевна, из газеты приехали. Вы этих уберите, а покажите нам девочек, которые получше.

Неуловимая мимика лица Татьяны Николаевны - и вот уже в центре зала кружатся четыре грациозные барышни.

- Шаг, два, три, рука-соло! - ритмично диктует преподаватель танца своим воспитанницам. Девчонки, несмотря на узкие джинсы, изящно двигаются в темпе какого-то старинного бального танца, безошибочно демонстрируя нашей фотокамере наиболее выгодный ракурс. Их сверстницы, те, что "не из лучших", обиженно жмутся к стенке зала, не по-доброму зыркая на нашу аппаратуру и тех, кто перед ней позирует.

- Бальный танец - одна из составляющей нашей обязательной учебной программы, - рассказывает замдиректора школы.

Вообще же вся программа этого заведения построена на ярко выраженной концепции именно женского образования. Девочки обучаются не только танцу, домоводству, но и уходу за ребенком. Особой статьей в этой школе стоит так называемое женское воспитание: девочку-подростка уже сейчас готовят к семейной жизни.

- Представьте себе типичную современную ситуацию, - говорит Таисия Курченко. - Муж пришел с работы голодный, злой, усталый, раздражительный. Жена - либо в таком же состоянии, если она тоже пришла с работы, либо, если не работает, прождала его весь день и теперь справедливо ждет от него внимания и заботы. Обычная женщина и в первом, и во втором случае неизбежно спровоцирует конфликт. Наши же девочки, обученные семейной этике, смогут не только обойти острые углы, но и повернуть ситуацию в благоприятное русло.

И наконец-то мне было "дозволено" пообщаться непосредственно с самими "благородными" девицами. К моему удивлению, это оказались все те же девушки, которые демонстрировали мне искусство бального танца. Но и здесь я не осталась без пристального надзора Таисии Витальевны.

Строгая дама уселась напротив девочек, и те в течение четверти часа, со страхом и боязнью поглядывая на свою наставницу, пытались вести со мной светскую беседу. Что и говорить, юные леди, во всяком случае, те, которых мне представили, оказались весьма начитанными и образованными. С салонным изяществом они перепархивали с темы музыкальных опусов Кабалевского на педагогические реформы Ивана Бецкого, еще в XVIII веке потребовавшего в корне изменить отношение к женщине. Любимым литературным персонажем у них был Андрей Болконский, любимой героиней булгаковская Маргарита и... все.

- Нравится вам пирсинг? - спрашиваю у девчонок.

Затравленный взгляд в сторону классной дамы и поставленным голосом заранее сформулированный ответ, что нет, мол, не нравится, что это "моветон". А у самих глаза блестят так, что понимаю: где-то там, под строгой юбкой институтки, вызывающе блестит сережкой проколотый пупок...

Музыка, хореография, скульптура, которым их обучают; стены, увешанные

гобеленами, - словно ниточка в прошлое. Туда, где хорошие манеры ставились во главу угла женской добродетели. И вместе с тем - занятие боевыми искусствами, изучение основ маркетинга и турбизнеса, но главное - воспитание бесконечной терпимости в условиях все более и более агрессивно настроенного общества, когда даже самый близкий человек в пику раздражительности готов на тебя "наехать" словно гусеничный трактор. Пирсинг и строгий под горло воротничок, втайне выкуренная от родителей сигарета и томик поэтов Серебряного века под подушкой, занятия академическим вокалом и "Рамштайн" в плейере, реверанс классной даме и отпор "на равных" тетке из метро, что от собственной злости близка к апоплексическому удару - все эти такие разные манеры, порождения абсолютно разных эпох, перемешались в сознании современных благородных девиц как водка и мартини в коктейле Джеймса Бонда, который, как известно, нельзя взбалтывать.

Главное - "не переблагородить"

Леонид Кроль, директор Института групповой и семейной психологии:

- Здесь важно не переусердствовать и не сделать из ребенка эдакое тепличное растение, цитирующее Шиллера и брезгливо морщащее носик при виде мусорного ведра. Кисейная барышня с нюхательными солями за поясом в условиях современного города выживет вряд ли. Поэтому родителям, отправляющим свою дочь в заведение, подобное этому, необходимо четко отдавать себе отчет в том, что же с нею будет дальше? Если они твердо уверены, что их юная фрейлина и дальше "останется при дворе" в окружении себе подобных, до конца жизни защищенная надежным крылом материально обеспеченного и бесконечно благородного мужа-дипломата, - это одно. А если родители во что бы то ни стало пытаются в дочери реализовать свои несбывшиеся мечты о "красивой жизни" и при этом не в состоянии эй эту жизнь гарантировать, то девочке не избежать проблем в дальнейшем. На моей практике был случай, когда девица из вполне благополучной, но, как это помягче сказать, "пролетарской" семьи не по своей воле, а в угоду родителям честно прошла курс элитарного образования с углубленным "погружением" в музыку, литературу и прочие "изящные" искусства. Но на первом же курсе института после череды конфликтов со сверстниками она в знак протеста стала выделывать такие коленца, от которых благородные классные дамы просто падали бы в обморок. Я не говорю о том, что мама-повар обязательно должна отдавать своего ребенка в ремесленное училище. Если хватает денег на элитное образование - слава Богу! Но при этом параллельно нельзя прятать ребенка от реалий современной жизни. Она должна быть готовой к тому, что по окончании такой школы ей не всегда придется возлежать в шезлонге с томиком Гумилева, а иногда будет возникать необходимость и на базар за капустой съездить. И причем не с личным шофером, а на трамвае, в котором могут не только на ногу наступить, но и без кошелька с зарплатой оставить.

У таких девочек нередко возникают проблемы в общении с молодыми людьми. Такая утонченная особа долго будет искать того, кто не путает Мане и Моне, а сонеты Шекспира знает по номерам как таблицу умножения. Я вовсе не хочу сказать, что институты благородных девиц - явление устаревшее и для жизни большинства современных девушек никоим образом не приемлемое. Это всего лишь одна из причуд времени, таких же, как, например, школа с пятью иностранными языками или воспитание ребенка гувернанткой, выписанной из Франции. И если в тактике родителей и педагогов не будет явного "перекоса" в сторону излишней экзальтированности и они найдут ту самую "золотую середину", в которой девочка вырастет и изысканной, и образованной, и при этом будет ходить по земле, а не парить в небесах, то почему бы и нет? Может быть, подобные школы и станут шагом к утерянным корням русской интеллигенции.

Скучно быть водителем троллейбусов, автобусов, маршрутных такси, поездов. Скучно крутить гайки на заводе, пилить дрова на пилораме. Сидеть с бумажками в конторе-офисе тоже скучно. Скучно пить пиво с друзьями, скучно целыми днями смотреть телик и жрать. Смешно: с подружкой гулять по парку тоже бывает очень скучно.
Но самое скверное - скука порождает дебилизм. Дебилизм – это очень плохо. Дебилы (Homo Debilus) со скуки могут даже набить вам морду или разбить стекла вашей тачке. Дебилы очень часто пытаются избавиться от скуки, но делают они это всегда по дебильному. Они могут просто выпить-покурить, поискать похожих дебилов и пойти с ними «цеплять баб» или, как уже говорилось выше, набить кому-нибудь морду. Если не находится подходящий не-дебил, то рожу бьют такому же дебилу, как они сами. Да – Homo Debilus всегда предпочитают бить рожу не-дебилам. Как же они отличают одного от другого? Очень просто - по внешности и поведению. Больше даже по второму. Это же самое поможет нам, не-дебилам, вычислить Homo Debilus. Внешность может быть различной. Например, дебил-гопник сильно отличается от дебила-панка или дебила-скина, но похож на дебила-деревенщину. Дебилы-подростки могут отличаться от зрелых дебилов (взрослыми их назвать язык не поворачивается), а могут и не отличаться.
Подробнее остановимся на общих качествах присущих большинству дебилов:

1. Homo Debilus любят кучковаться. Бороться со скукой в коллективе проще в принципе и не-дебилам. Однако «кучка» дебилов сильно отличается от клуба юных поэтов или спортивной секции.
2. Homo Debilus не любят выделяться из толпы (кучки) таких же дебилов как они. Кто-то может сказать, что исключение составляют дебилы-неформалы, хотя на самом деле никакое это не исключение. Посмотрите на этих нефор-ов: берцы, гриндерсы, косухи, банданы, балахоны etc. Сразу оговорюсь я не причисляю всех неформалов, реперов к дебилам. Дебил – это дебил.
3. Homo Debilus много ругаются, матерятся, мусорят. Выпивают, курят, употребляют наркотики. Бьют бутылки, плюют, ссорятся-дерутся, орут. Иногда бьют кому-нибудь морду. А иногда и того хуже… При чем часто все это они предпочитают делать в кучке или правильнее сказать кучкой. Почему смотри следующий пункт.
4. Большинство Homo Debilus боится ответственности. Любой! Поэтому предпочитают кучковаться в том числе и ради разделения этой самой ответственности. С этим пунктом связано следующее важное качество дебилизма.
5. Одиночка-дебил практически всегда труслив. И даже пытается скрыть свой дебилизм частичным соблюдением общественных норм и правил. Хотя в душе он гордится своим дебилизмом и в ближайшем времени не думает менять свою жизнь.
6. У кучки Homo Debilus может быть лидер, не обязательно сам являющийся дебилом. Вычислить его не всегда представляется возможным.
7. и т.д.
Наличие трех и более из этих качеств в наблюдаемой вами группе людей с вероятностью в 90 % указывает на то, что перед вами дебилы, которых лучше обойти стороной.
Дебилов, про которых говорилось выше можно назвать Дебилами агрессивными (Homo Debilus Agressivus).
Однако есть и просто дебилы (Homo Debilus Debilus). Которых не так просто вычислить. Да это и не всегда нужно т.к. они не так вредны вам и вашему здоровью. Что сказать про Homo Debilus Debilus. Они так же любят 1. кучковаться (иногда вокруг какой-нибудь дебильной идеи типа «в СССР жили лучше» или «после смерти нас ждет страшный суд – и кто-то попадет в рай, а кто-то в ад») 2. Так же не любят выделяться среди «своих». В том числе внешностью и одеждой 3. Часто тоже побаиваются ответственности и трусоваты.
Противоположность дебилизму – креатифф (creative – ну да модное слово). Креативный чел – это рульный чел. Креативность – это творческое проявление своего характера, интеллекта – личности. Личность творческая (Creative Person) умеет думать и умеет справляться со скукой не впадая в дебилизм. Креативные челы – это не только писатели, музыканты, ученые и прочий вип класс. Это просто люди умеющие весело и не скучно жить не становясь дебилом и даже принося пользу себе и обществу в целом.
оговорка ...... не мое. Витязя. Но так правдиво. Или кто то не согласен?

Как стать инструктором фитнес\ персональным тренером?
(ты спрашивать меня об этом) -окончить РГУФКСиТ

Про ФПА что именно рассказать?Всё есть на их сайте.
Я отучился на инструктор тренажЕрного зала\персональный тренер.Обучение проходило 3 месяца.но у меня растянулось на 6.ибо тот объём информации(как ты сказал опупеное количество часов) за 3 месяца я бы неусовоил,а пошёл я туда именно за знаниями.На даный момент.помоему они уже разделили это.то есть сначала учишься на инструктора ТЗ и потом следушая стадия персональный тренер(ну видимо чтоб бабло дважды срубить с тебя) а чащще и не дважды;),дальше идёт мастер тренер.и потом уже элит тренер.Мне лично первые две стадии вполне хватают.потому как в мастер тренер и элит тренер уже более надо углубляться в медицину и работать уже с клиентами с осложнениями со здоровьем,а таковых среди моих клиентов нет.поэтому нет смысла мне тратить лишние немалые деньги.Если было бы бесплатным обучение.пошёл бы не раздумывая.
И вот такой момент,мне было довольно таки смешно как взрослые люди щемились на последних рядах,я вообще этого не понял!Наоборот садился на первой парте и старался вникать в то что рассказывал препод так как я за это заплатил денег.
Экзамены идут в виде общения с преподом.может спросить что угодно в рамках программы что они тебе преподнесли,то есть взял билет,подумал и ответил-такого нет.Экзаменов несколько:Физиология,анатомия,практика, индивид.программа,сам фитнес т\м ф-т,и что то ещё.уже не помню)) И для дополнительного стимула есть такая тема у них.если не сдал.то каждая пересдача 500р на тот момент была.щас наверное больше,ну или если ты недоволен своей оценкой.тож можешь пересдать.Поэтому есть большой смысл учить всё и сразу если собрался сдавать.так как валить тебя они заинтересованы и деньги за пересдачу ты платишь им лично в руки wink.gif
Практика проходит в их клубе.При них есть клуб "банана джим",непосредствено в тренажЕрном зале делят на группы и там два или больше инструктора ихних в зависимости сколько челов в группе.Показывают упражнения,рассказывают как их правильно делать.какие мыщцы работают,какие частые ошибки делают клиенты в упражнениях и т.д.Ну и конечно же чтоб отточить это всё до идеала.надо брать у них персональный тренинг crazy.gif Но мой полный присед они признали сразу,хули в школе штанги всё время тренился biggrin.gif .а остальных более менее поправляли.Но там реально видно-из кого выйдет тренер.а кого бы непомешало самого пару лет потренить.Далее экзамен по практике принимает сам Калашников(это самый главный перец, президент этой ассоциации),ну и само собой ему может что то не понравиться как ты делаешь crazy.gif ну а там батенька надо пересдавать.поэтому сразу запоминай как те тренера рассказывают и показывают, особенна Алекс(и при этом оставаться при своём мнении).иначе будешь долго пересдавать.
Насчет заочки неинтересовался.я из москвы ))
И тож согласен.если дано то лучше тренером чем официантом или грузчиком.Я сам первое время устроился на автомойку.пришёл такой красава с бицепсом 48 и талией 80 при весе 72кг.через пол года выросло пузо,задница и похудели руки (( работал 24 через 24 и не было сил трениться.

P.S. У нас на работе появилась новая девочка,хочет стать персон.тренером.
Отучилась в Академии Фитнес а,как я понял это школа при клубах ихних "Планета Фитнес"
Потратила она что то в районе 30 тыщ,(знаний у неё минимум.)
Реально мне её жалко и обидно за неё,у неё есть стремление и желание развиваться в этой области,но чёт так и никуя эти мудаки там её не научили.Сегодня она ходила за мной и конспектировала какие упражнения и для чего,и это персональный тренер сертифицированый Академией Фитнесс.Я реально в шоке за что эти 3,15дарассы взяли столько денег?
При общении с ней,на вопрос что есть что и как делать,выяснилось,чтоб тебе это показали и рассказали,надо брать персональные тренировки у ихних тренеров.
Имейте ввиду инфу. smile.gif
з.ы.Курсы Калашникова тож не расхваливаю,так как и там хватало своих нюансов.
Договор, который они с вами заключают, весьма странный-имеется несколько дыр, формулировки которых прямо противоречат законодательству (страхуются блин)
Люди настроения, материал не сгруппирован, отсутствует переход от простого к сложному, нет систематизации-получается эдакий винегрет..
Знания 7 лет университета пытаются слить в 72 часа занятий..Преподают вразнобой-да еще и обращение неуважительное, держат за лохов даж с медобразованием., да и валят по страшному-это же все-таки бизнес ;)

У меня летят года,
Будет мне .......дцать.
Где работать мне тогда?
Чем мне заниматься?

Аэробику люблю,
Шейпинг обожаю!
Очень "проффи" стать хочу
День и ночь мечтаю!

Я не зря на сайд зашёл,
Курсов просто куча!
Я б в инструкторы пошёл!
Пусть меня научат!!!
Здравствуйте, дружок!

Кто бы вы ни были - начинающий любитель спорта или опытный профессионал в области фитнеса - вы попали на нужный раздел! Здесь Вам открываются великолепные возможности:
либо начать образование с "нуля", либо повысить квалификацию для расширения Ваших профессиональных горизонтов.
Выбирайте:
Но прежде...http://fitness-pro.ru/
Познакомьтесь с важнейшей информацией, которая необходима каждому, кто решил обратиться в учебные заведение, занимающееся вопросами фитнес а.




Как правильно выбрать учебное заведение ( 7 критериев )
Самый сложный вопрос - это вопрос выбора. Всё в жизни зависит от правильно выбранного шага.
Чаще всего люди, решившие получить специальность в области фитнес а, сталкиваются с трудностями в выборе места учёбы. Очень многие фитнес клубы, общественные организации, учебные заведения, просто опытные инструкторы обучают профессии "Инструктор по фитнесу, аэробике" и т.д. По каким критериям выбрать подходящее место учёбы?

Во-первых, убедитесь, что это именно учебное заведение, а не обычный фитнес-клуб или отдельный практикующий инструктор-одиночка, который за деньги (часто немалые) просто поделится с вами опытом. Это, конечно, тоже не плохо, но совершенно не имеет отношения к настоящему учебному процессу с продуманной и утверждённой программой обучения.
Учебное заведение должно иметь специальную Лицензию на образовательную деятельность. Убедитесь в её наличии! Желательно, чтобы это было известное учебное заведение,с опытом работы на рынке образования.

Во-вторых, спросите, как называется сам учебный процесс. Названия бывают разные: курсы, семинары, мастер-классы и т.д. Семинары и мастер-классы для получения базовой специальности наверняка Вам не подойдут- на них даётся сжатая информация, новые идеи, которые могут с успехом использоваться опытными профессионалами, но никак не начинающими. Для тех, кто хочет получить базовое образование и стать инструктором по какому-либо виду фитнеса, подойдут только базовые курсы в учебном заведении, имеющим лицензию на дополнительное профессиональное обучение в этой области,выданную Министерством образования Российской Федерации.

В-третьих, поинтересуйтесь, кто Ваш преподаватель: какое у него образование, опыт работы, является ли он преподавателем учебного заведения. Лучше всего поинтересоваться отзывами людей, уже закончивших данные курсы у данного преподавателя.

В-четвёртых, никогда не записывайтесь на курсы по телефону. Вам необходимо лично приехать в учебное заведение, познакомиться с преподавателем, проверить обладает ли учебная организация достаточной материальной базой: специальными удобными помещениями для проведения теоретических занятий, оборудованным залом для проведения практических занятий, раздевалкой и душевой.

В-пятых, спросите, какова система обучения. В программу должны входить как теоретические, так и практические занятия. Кроме занятий вам должны предоставить возможность стажировки в течении обучения для закрепления полученных знаний.

В-шестых, при записи на курсы вы должны получить договор на обучение между вами и учебным заведением, где оговорены условия обучения, сроки, выдаваемый по окончании документ. Договор должен быть заверен печатью учебного заведения, подписью руководителя и вашей подписью. У вас на руках должен остаться оригинал этого Договора.

В-седьмых, поинтересуйтесь, какой документ вы получите после окончания учебного процесса. И получите ли его вообще. Часто встречаются формулировки: "Успешно окончившие курс получают сертификат". Сделайте из этого выводы. Закончившим обучение могут быть выданы различные документы: справки, сертификаты, удостоверения, дипломы. Справки, сертификаты и удостоверения имеют право выдавать любые организации, не имеющие отношения к образовательной деятельности. Диплом - вещь более надёжная. В Дипломе должна быть указана полученная Вами специальность и специализация, поясняющая область профессионального применения. Например, специальность - " Инструктор- методист по спортивно - оздоровительным видам гимнастики", специализация - " Базовая классическая аэробика " В дипломе должна стоять печать с названием учебного заведения и названием государственного органа,выдавшего лицензию. Диплом - документ бессрочный и не требует периодичного подтверждения.

Если все эти 7 критериев присутствуют в выбранной Вами учебной организации, смело записывайтесь и учитесь. Скорее всего ожидания вас не обманут. Удачи тебе.

Предпочтения в выходной день:

7 признаком настоящего москвича: 1. В ответ на слова знакомого из провинции ”А у меня зарплата две штуки”, совершенно не желая его обидеть, спрашивает: ”Долларов?”; 2. При слове "пробка", услышанном в любом другом городе презрительно улыбается; 3. Считает, что называть Москву "большой деревней" имеют право только москвичи; 4. На Красную площадь ездит только, чтобы показать ее детям или знакомым из другого города; 5. Никогда не был в мавзолее Ленина; 6. Знает, что Москва не резиновая; 7. Слезам не верит, падок на халяву, очень занят.

Уникальнейший случай за всю историю России произошёл в 1858 году, незадолго до отмены крепостного права. Была война, настоящая война за свободу от... Алкоголя. Дело в том, что каждый взрослый мужик был приписан к кабаку и его обязывали выпить определенную норму водки. В случае, если норма выпита не была - цену взыскивали с помощью кнута, так как от торговли спиртным зависел государственный бюджет. Кабатчики просекли фишку и попытались поднять свой гешефт повышением цен на бухло раза так в три. Тогда под лозунгом "не пьём!" поднялось русское крестьянство, кабатчики поняли, что дело пахнет человечиной и главное блюдо - они сами, поэтому решили раздавать водяру даром. Но механизм стрейт-эйджа остановить было невозможно - везде и всюду появлялись общества трезвости и простых мужиков поддерживали мещане, дворяне, священники. На расправу со здоровым образом жизни были отправлены войска, артиллерией разгонявшие борцов с зеленым змием. Итог боя предугадать не трудно: победила водка, из 12 губерний на каторгу и в тюрьму отправились одиннадцать тысяч человек.
...Когда я говорю, что эта земля - проклятое болото, в котором выживает только нечисть и нежить, я имею в виду не метафоры и поэтические сравнения, а суровую реальность: сохранять душу чистой, а рассудок здравым - тут могут только единицы...

Пятый дивизион Ленинградской милиции был не самый боевой.Он специализировался по охране кладбищ и памятников.Покойники же, равно как и памятники им, народ в принципе спокойный и к бесчинствам не склонный...
..По пустякам не беспокоят, и взяток не дают.Поэтому милиционеры скучали.Подхалтуривали слегка, конечно.Цветы с могил продавали, реже - могильные плиты в новое владение.И тихой их службе коллеги завидовали: вечная тишина, свежий воздух, от выпивки никто не отвлекает.
Особенно завидовали дежурящим на Пискаревском кладбище.Там один сержант очень хороший промысел сообразил.Вечером, после закрытия мемориала, идет он к скорбящей Матери-Родине, снимает сапоги, снимает штаны, берет сачок и лезет в фонтан перед ней.И тщательно тралит.А в тот фонтан интуристы весь день кидают на прощание монеты.Глупый обычай, но прибыльный.Ефрейтор на атасе стоит, рядовой горсти мелочи в мешочки пересыпает.Потом брат рядового, летчик на линии Ленинград - Хельсинки, летит с портфелем рассортированной валюты (экипажи-то не досматривают) и закупает на все колготки.Жена ефрейтора, продавщица, продает их мимо кассы.Прибыль поровну.Такой сквозной бригадный подряд.Быть сержанту генералом! Процедура отработана.После ловли рядовой бежит за водкой, они в дежурке принимают, согреваются и скрупулезно считают в кучки: финмарки, бундесмарки, пятисотлировики и полудоллары.
Выпьют, закурят, и считают.Очень были службой довольны.Только сортира в дежурке не предусмотрено.А в общественный - ночью под дождиком - далеко и неохота.А тут сержанту в полночь приспичило по-большому.Вышел он: темь глухая, дождь шуршит; зашагнул в какую-то могильную чащу, присел, полы шинели на голову - Господи, помоги мне удачно отбомбиться.
Употребил по назначению газетку "На страже Родины" - а встать не может.Он дергается, а его сзади с нечеловеческой силой тянут вниз.И тут где-то далеко за кладбищем часы бьют двенадцать ударов...Заверещал несчастный от ужаса, заупирался - но нет ему ходу.Гнетет его к сырой земле потусторонняя воля.Осквернил святое место, оскорбил прах - и костлявой рукой влечет его к себе покойник.Ни вырваться, ни вздохнуть, и оглянуться нельзя - жутче смерти.Через полчаса вылезли подчиненные: куда запропастился? Ни зги во мраке, и только собака скулит в кустах гибельным воем. Цыц ты! Скулит.
Подходят: это сержант сидит и скулит, глаза зажмурены, уши руками зажал - а полой шинели прочно наделся на сломанное острие могильной оградки за спиной.Окликнули - скулит.Отцепили, подняли - скулит.Привели в тепло, застегнули штаны - скулит.Влили в него водки - крякнул, и дальше скулит! Сначала они, сообразив, что к чему, ржали до колик, потом испугались, потом надоело: хорош, мать твою, все! А он скулит.Утром на смене доложили и вызвали скорую: сдали его психушниками.Пусть теперь им поскулит, полечится.Как пелось тогда - "Наша служба и опасна, и трудна, и на первый взгляд как будто не видна".А не фарцуй на милостыню с кладбища, не гадь на могилы.Или по крайней мере не пей на службе.Пей, но в меру.Все-таки у него, видно, совесть нечиста была.

Как выглядит рабство в современном мире? Речь пойдет об экономическом «рабстве» и принуждении к постоянной работе.

1. Современный раб вынужден работать без остановки до смерти, т.к. средств, заработанных рабом за 1 месяц, хватает, чтобы оплатить жилье за 1 месяц, еду за 1 месяц и проезд за 1 месяц. Поскольку денег хватает у современного раба всегда только на 1 месяц, современный раб вынужден работать всю жизнь до смерти. Пенсия также является большой фикцией, т.к. раб-пенсионер отдает всю пенсию за жилье и еду и у него не остается свободных денег.

2. Вторым механизмом скрытого принуждения рабов к работе является создание искусственного спроса на псевдонужные товары, которые навязываются рабу с помощью ТВ-рекламы, пиара, расположения товаров на определенных местах магазина. Современный раб вовлечен в бесконечную гонку за «новинками», а для этого вынужден постоянно работать.

3. Третьим скрытым механизмом экономического принуждения современных рабов является кредитная система, с «помощью» которой современные рабы все больше и больше втягиваются в кредитную кабалу через механизм «ссудного процента».С каждым днем современный раб должен все больше и больше, т.к. современный раб, для того чтобы рассчитаться с процентным кредитом, берет новый кредит, не отдав старый, создавая пирамиду долгов. Долг, постоянно висящий над современным рабом, хорошо стимулирует современного раба к работе даже за мизерную плату.

4. Четвертым механизмом заставить современных рабов работать на скрытого рабовладельца является миф о государстве. Современный раб считает, что работает на государство, но на самом деле раб работает на псевдогосударство, т.к. деньги раба поступают в карман рабовладельцев, а понятие государства используется, чтобы затуманить мозги рабов, чтобы рабы не задавали лишних вопросов наподобие: «Почему рабы работают всю жизнь и остаются всегда бедными? И почему рабы не имеют доли прибыли? И кому конкретно перечисляются деньги, выплаченные рабами в виде налогов?».

5. Пятым механизмом скрытого принуждения рабов является механизм инфляции. Рост цен при отсутствии роста зарплаты раба обеспечивает скрытое незаметное ограбление рабов. Таким образом, современный раб нищает все больше и больше.

6. Шестым скрытым механизмом заставить раба бесплатно работать: лишить раба средств на переезд и покупку недвижимости в другом городе или другой стране. Этот механизм вынуждает современных рабов работать на одном градообразующем предприятии и «терпеть» кабальные условия, т.к. других условий у рабов просто нет, а убегать рабам не на что и некуда.

7. Седьмым механизмом, заставляющим раба бесплатно работать, является сокрытие информации о реальной стоимости труда раба, реальной стоимости товара, который произвел раб. И доли зарплаты раба, которую забирает рабовладелец через механизм бухгалтерского начисления, пользуясь незнанием рабов и отсутствием контроля рабов над прибавочной стоимостью, которую рабовладелец забирает себе.

8. Для того, чтобы современные рабы не требовали своей доли прибыли, не требовали отдать заработанное их отцами, дедами, прадедами, прапрадедами и т.д. является замалчивание фактов разграбления по карманам рабовладельцев ресурсов, которые были созданы многочисленными поколениями рабов на протяжении тысячелетней истории.