(фрагмент 3-го выпуска справочника "Кто есть кто в робототехнике")

Вопрос восприятия ТВ-изображения - один из фундаментальных вопросов экологии телевидения. Воздействие ТВ-изображения на зрителя происходит прежде всего, что очевидно, через восприятие ТВ-изображений и его особенностей.

Один из крупнейших нейропсихологов России А. Лурия [1] показал, что мозг человека функционально организован таким образом, что информация одной модальности, например, зрительная, поступает не только в соответствующие ей проекционные зоны мозга (17 и 18 зоны Бродмана), но по коллатералям аксонов распространяет эту стимуляцию в корреспондирующие ей зоны (слуховую, тактильную, зоны запаха и вкуса) мозга.

При наблюдении зрителем ТВ-изображения в его мозгу происходит также перекрёстное распространение различных чувственных модальностей. Причём их источником являются не только видеоизображение и звук от телевизора, но и чувственные модальности, порождённые сиюминутным окружением зрителя: в частности шумами из соседней квартиры и за окном, светом от освещения в комнате, звуками разговоров созрителей и тому подобными сигналами. Суммарное восприятие всех воздействий определяется механизмами синестезии, заключающимися в том, что восприятие одной модальности также осознаётся в категориях другой модальности.

Мозг стремится на основе восприятия даже одной модальности реконструировать целостный интермодальный мир, обеспечивая многомерность восприятия. На многомерное восприятие влияют механизмы подсознания, памяти. Каждый воспринимаемый сигнал вызывает из подсознания определённый пласт информации, который влияет на оценку воспринимаемого сложного сигнала. А также на формирование ответной реакции мозга на интермодальный полисигнал. Ответная реакция выражается как в непосредственных действиях, эмоциях, словах, поступках, так и в формировании латентной программы действий, которая поступает в память и якорится в ней. Главным образом в ту её часть, которая связана с подсознанием.

Отсюда следуют правила правильной организации просмотра ТВ-передач зрителями. Главное правило: должны быть минимизированы внешние посторонние воздействия. Особенно это важно при организации просмотра ТВ-передач детьми. Второе правило: по возможности, не смотреть «всё подряд».

Ещё один существенный аспект проблемы - нелинейные взаимодействия реакций на воздействия сигналов различной модальности. Здесь часто наблюдаются резонансные процессы восприятия. В результате считающиеся «невинными» «изыски» творцов ТВ-передач серьёзно и негативно воздействуют на психическое и психосоматическое состояние зрителей. Возникают неожиданные непредсказуемые реакции. Так, как показали исследования, сочетание ярких цветных мельканий на экране с громкой ритмичной музыкой часто провоцируют эпилептические реакции или неврозоподобные приступы (или состояния) у телезрителей.

При просмотре ТВ-передач зрители иногда (однако, чаще, чем мы полагаем) впадают в состояние транса [2]. А внешние сиюминутные синхронные раздражители становятся якорями [2]. В дальнейшем при возникновении в обыденной жизни этих якорей вызывается из подсознания показанный по ТВ алгоритм действий, далеко не всегда положительно направленный. Возникают, на первый взгляд, труднообъяснимое отрицательное поведение человека, а также труднообъяснимые негативные соматические реакции организма. В ходе наших исследований были отмечены случаи возникновения неспровоцированной агрессии у подростков после просмотра ТВ-передач.

Исходя из вышеизложенного, необходим контрольный предпросмотр ТВ-программ, предназначенный для предотвращения нежелательных последствий.

И данное сообщение хочется закончить словами академика Юрия Михайловича Лотмана:

- Человек интеллигентной души - борец. Терпимость - слово борьбы. Те, кто проповедуют терпимость, должны быть нетерпимы. Добра без зла не существует. Эти слова мудрейшего человека напоминают о необходимости продолжения борьбы за введение жёсткого, конечно, научно обоснованного, не бюрократического контроля за произведениями ТВ продукции. По докладу А. В. Храмова, Е. А. Храмовой на  XVI Международной научно-технической конференции «Современное телевидение»

Литература

1. А. Р.Лурия Основы нейропсихологии.- М.: МГУ, 1975;

2. Р. Бэндлер, Д. Гриндер, НЛП, «Реноме», Симферополь, 1999.

 

"Черный ящик" в автомобиле: технологии западных автоконцернов "отрихтуют" водителей  - http://www.liveinternet.ru/users/albrs/post402370094/