Без заголовка |
|
Домик из фетра |
Метки: домики домик фетр шнуровка застежки |
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Помните лоскутные домики для деток? (ЗДЕСЬ) Очень красивая и интересная идея, они просто сказочны! Еще один вид подобной красоты - лоскутная палаточка. Сшить нечто подобное наверное не составит большого труда, посидеть конечно придется, но зато сколько радости и красоты!
|
Без заголовка |
Идеи из интернета. Домики для развивающих игрушек, книжек, ковриков, сумок, скрапа...
Здесь мои запасы http://www.radikal.ru/USERS/gijagijagija/domiki?pg=1
Серия сообщений "Кладовка":Все, что скопировала когда-то в компьютерЧасть 1 - Кладезь развиваек
Часть 2 - Барышни
...
Часть 7 - МОИ ЗАКЛАДКИ
Часть 8 - МОИ ЗАКЛАДКИ
Часть 9 - Домики
Часть 10 - Посмотреть
Часть 11 - Развивающие игрушки. Кубики
...
Часть 24 - Понравилось
Часть 25 - Неразобранное. Игрушки
Часть 26 - Неразобранное. Понравилось. Много фото
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Изготовление кукольного домика....МК..
ещё много чего интересного есть
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
В этом году, размышляя над новогодним подарком для своего сынули Артёмки, я хотела сделать не просто интересное развивающее пособие, но и постараться максимально приблизить свое новое детище к символу Нового 2008 года - Крысе. Так и появился в нашем доме "Мышкин дом", который уже успели оценить не только обладатель подарка, но и его маленькие друзья, побывавшие в нашем доме в период праздников.
Домик сделан в виде книги, где обложка имитирует стену с тумбой и радиоприемником, а на развороте - лабиринт для мышей (слева) и, собственно, сам домик (справа). Передняя панель соединяется с задней с помощью разъемных крупных молний, встроченных по бокам. Это сделано для удобства, например, чтобы ходить в лабиринте можно было, играя на полу. Чтобы зафиксировать верхнюю часть, я пришила разноцветные шнурки, которые завязываются в банты. Домик крепится к стене обычными канцелярскими шпажками (лучше забить молотком, чтобы уже наверняка).
Изготовлением "фасада" домика я занималась в последнюю очередь: долго не могла подобрать ткань с рисунком, который имитировал бы обои. Для плотности посадила ситец на клеевую. Сверху настрочила плотным зигзагом тумбу с кармашками (флис) из коричневого микровельвета (он очень приятен на ощупь). В кармашки я заранее положила сыну два небольших подарочка от жителей домика - маленьких мышек (чему он был очень рад!). Под тумбой сделала отверстие - норку.
Ниже на заднюю панель пристрочена полоса из крупного вельвета, которая играет роль пола. Из розового флиса сделала мышеловку, к которой с помощью шнурка крепится кусок сыра. Сыр я также изготовила самостоятельно из желтого мех-велюра и наполнила шуршащей бумагой (чтобы было слышно, как мышка его грызет), а золотые люверсы поставила в ремонте сумок. Мышеловка непростая, она закрывается с помощью варежки. Поэтому мышку, желающую полакомиться кусочком сыра, всегда можно поймать (этот процесс вызвал у Артемки особый восторг!).
На тумбе находится радиоприемник. Почему именно радио-? Да потому, что здесь можно использовать множество разных закручивающихся крышек (якобы регулирующих звук и волны). Здесь я постаралась применить широкий диапазон цветовой гаммы. Диски вокруг боковых крупных крышек пришиты, но в зоне трех маленьких я фиксировать не стала. Диски вырезаны из флиса, они легко снимаются и одеваются. Их можно каждый раз менять (равно как и сами крышки) и тренировать память малыша. В верхней части приемника - динамик. По центру я пришила заранее вырезанный из белого флиса узор, который вместе с разноцветными стеклянными бусинами спрятала под очень прочную капроновую сетку. По кругу пришиты детские пуговицы, поэтому, гоняя пальчиками бусины под сеткой, можно всегда приводить их к определенной цели (пуговке).
1. "Лабиринт"
![]() |
Лабиринт изготавливался вручную, поэтому с выбором ткани я определилась сразу - это флис. Он очень удобен в работе: нет необходимости обрабатывать края. К счастью, я смогла найти флис разных цветов и плотности. В центре лабиринта окошко с сеткой, чтобы можно было видеть мышек. Центральный коридор проходящий, два боковых хода могут привести мышек в тупик, а могут и помочь выбраться наружу. Чтобы мышка продвинулась по лабиринту, малышу придется поработать пальчиками (чем не занятие на моторику?), да и к тому же подключить логику, чтобы найти выход раньше своего соперника. Игра интересна еще и тем, что в ней может принимать участие сразу двое и более игроков. К тому же, в лабиринте могут бегать не только мышки - мой Артемка, например, сразу сообразил, что там свободно проедут его маленькие машинки. :) |
2. "Мышкин дом"
![]() |
Домик представлен тремя этажами с кладовкой на чердаке. Ребенок учиться считать, а также запоминает расположение комнат (например, спальня не может быть при входе). Этажи разного цвета, уплотнены за счет клеевой и разделены между собой кожаным шнурком. 1-й этаж: столовая 2-й этаж: зал (гостиная) 3-й этаж: спальня 4-й этаж (чердак): кладовка На 2-й этаж мышки могут подняться по лестнице, у которой поручни собираются с помощью шнуровки. Малышу нужно как можно быстрее пронизать шнурок в узкие кожаные петли, чтобы мышка смогла держаться и не упала! Должна признать, что это задание дается моему Тёмочке пока с трудом, поскольку таких маленьких петелек у него в практике еще не было. На 3-й этаж можно попасть, пройдя по коридору из капроновой сетки (просунуть мышку в дырочку). А чтобы попасть на чердак, самое любимое место любого грызуна, необходимо собрать лесенку из шнурка (только здесь задание упрощено из-за довольно крупных колец). А теперь все по порядку... |
Первый этаж. "Столовая"
В этой комнате наши мышки угощают гостей чаем, причем настоящим - из самовара! Сам самовар сделан из золотой парчи. Стол и стулья - зеленый флис, причем на стуле подлокотник представлен зеленой шляпной резинкой, что позволяет закрепить на стуле мышку. На столе также имеется корзина для фруктов, в которой в данный момент лежит ананас (обычный магнит маленького размера). Этот ананас можно менять местами с яблоком, которое лежит на полке на стене (яблоко тоже на магните, а на стенке под тонкой сеточкой спрятана маленькая металлическая пластинка).
Однако наибольший интерес у детишек (которые уже успели поиграть с домиком) вызвал навесной шкаф, в котором мышки держат посуду. Мне пришлось подключить знакомых, которые и собрали мне такую маленькую посуду (в основном это наборы из серии "Барби"). Артем от нее был просто в восторге, мы весь день пили чай и быстро запомнили, какой бокал для вина, а какой - для шампанского (своего рода этикет). Посуда крепится с помощью шляпной резинки. Справа от лестницы пришита пуговица с блестками, которая имитирует бра.
Второй этаж. "Зал"
Это комната отдыха, где мышки после тяжелого трудового дня могут поиграть или просто посмотреть телевизор. Этот предмет быта я в своих развивалках использую уже второй раз (поскольку первая проба прошла на ура). Телевизор представлен уплотненным окошком, в которое вставляются заламинированные картинки. В данном случае по телевизору транслируют Артемку на его первом утреннике в детском саду (сынуля был удивлен своему появлению на голубом экране). Картинки могут быть разнообразными, насколько позволяет ваша фантазия: от фотографий до вкладышей из-под Киндер-сюрприза с изображением любимых героев сказок или мультфильмов. Антенна у телевизора из красного лакированного кожаного шнура, ее можно трогать, настраивать.
Тумба предназначена для обучения счету. Здесь две шляпные резинки: одна с фиксированным количеством бусин, а другую мы используем для маленьких заколок (крокодильчиков), которых можно прицепить достаточно много. Под тумбой - 3 мячика (пуговки на кнопках).
Для просмотра любимой телепередачи мышку можно усадить в кресло, которое сделано в виде кармашка на резинке (чтобы мышка не выпала). На стеллаже находятся игрушки мышат: самолетик и паровоз (пуговки, посаженные на самые маленькие пришивные кнопки с помощью клея "Момент"). Еще одна игрушка-машинка находится у телевизора. Игрушки все время можно переставлять местами, что тренирует не только мелкую моторику (не так легко справиться с маленькой кнопочкой!), но и память. Слева в комнате - аквариум (рыбки-пуговицы пришиты). Это, скорее, эстетический момент.
Третий этаж. "Спальня"
Спальня получилась довольно гламурная. :) У входа находится зеркало в золотом обрамлении с красными бусинами. Зеркало использовала от старой косметички. Оправа для зеркала из парчи, которую уплотнила с помощью клеевой.
Кровать вышла совсем королевской (для завершения композиции на подушку нашила золотую корону). Кровать из флиса, в область подушки вставила ватин, на покрывале нашивка с цветами, по бокам расшила стеклянными бусинами.
Справа от кровати - окно (сделано по принципу телевизора). Занавески из полосатого трикотажа с золотой сеткой. Окно позволяет ребенку хорошо ориентироваться в погодных условиях и изучать времена суток и сезоны. Картинки можно нарисовать самим (в данном случае за окном новогодняя елочка с подарками), а потом желательно заламинировать, чтобы прослужили дольше. Это своего рода календарь погоды, как когда-то мы вели в школе. Вечером, когда пора ложиться спать, окно закрывается. Для этого есть съемные занавески, которые крепятся с помощью маленьких петелек на красные перламутровые пуговицы.
Отдельного внимания заслуживает сундук с сокровищами (мы его так назвали). Он золотой (как и положено сундуку с таким статусом) и в нем хранятся мышиные драгоценности: бусы (крупный бисер нанизан на шляпную резинку и держится с помощью крючков), жемчужина, алмазы и копеечка (пришлось снять со старого пояса). Магнит позволяет сундуку плотно закрываться.
Чердак. "Кладовая"
Самое любимое место мышек - это, конечно же, кладовая, забитая запасами. Здесь находится четыре мешка: черно-белый с крахмалом (он скрипит как снег на морозе), синий в полоску с гречкой, разноцветный с рисом и коричневый с зернами кофе (источает приятный аромат). Мешочки можно разминать пальчиками и отгадывать наполнитель, можно переставлять местами и тренировать память. Держатся мешочки за счет шляпной резинки.
В кладовой есть также каморка, в которой хранятся всякие вкусности (детские пуговки, которые я смогла найти). Эти продукты питания малыш может учиться отгадывать на ощупь с закрытыми глазами, искать одинаковые, считать и повторять цвет. Также можно учить, что где растет (на дереве, в лесу, на грядке или в поле).
Вот, собственно, и все. На изготовление "Мышиного домика" у меня ушло 3 недели. Шить пришлось в основном по ночам, поскольку хотелось сделать ребенку сюрприз, поэтому нельзя было, чтобы он увидел подарок в процессе изготовления. Сделать такой домик можно и за 1,5-2 недели, если мама не работает, а малыш, к примеру, ходит в сад или его можно поручить бабушкам.
На самом деле я очень переживала, что утром 1-го января Артем не заметит мое творение на стене на фоне огромной машины, которую ночью под елочку положил Дедушка Мороз (согласно просьбе в письме). Однако, несмотря на повышенную мальчишескую тягу к транспорту, Тема две минуты покрутился у машины, а потом с удивлением спросил, указывая на мой подарок: "Мама, а это что?", и внимание ребенка сразу же переключилось. Я была счастлива, что сынуля не отошел от домика, не исследовав его до конца. И своим гостям, которые побывали у нас в новогодние праздники, он первым делом показывал мамин подарок, а не машину от Деда Мороза! Разве может быть что-то лучше такой благодарности за родительский труд?!
14 х фото и текст: Елена Злобина (г. Киев),
специально для детского портала "Солнышко"
[url]http://www.solnet.ee/parents/p18_08.html[/url]
Опубликовано 17 января 2008 года.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Идеи из интернета. Домики для развивающих игрушек, книжек, ковриков, сумок, скрапа...
Здесь мои запасы http://www.radikal.ru/USERS/gijagijagija/domiki?pg=1
Серия сообщений "Кладовка":Все, что скопировала когда-то в компьютерЧасть 1 - Кладезь развиваек
Часть 2 - Барышни
...
Часть 7 - МОИ ЗАКЛАДКИ
Часть 8 - МОИ ЗАКЛАДКИ
Часть 9 - Домики
Часть 10 - Посмотреть
Часть 11 - Развивающие игрушки. Кубики
...
Часть 24 - Понравилось
Часть 25 - Неразобранное. Игрушки
Часть 26 - Неразобранное. Понравилось. Много фото
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Малыши любят разглядывать лица, это первое, что они узнают. В этом мягком домике с окошками можно "поселить" фотографии любимых, близких малышу людей или просто подходящие картинки. Сверху окошки не пришиты, так что картинки можно менять.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
после того, как куклы были готовы, пришла идея расладывать их по кроваткам - укладывать спать и укаждой кроватки одеяльце должно соответствовать ткани самой куколки. уже хотела начать шить , а потом задумалась о хранении, где все это хранить, чтобы было удобно пользоваться и кулы не растерялись по всей квартире.
.
в процессе изготовления домик обрастал все новыми и новыми деталями и вот в результате что у нас вышло
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Эта игрушка была пошита в связи с назревшей необходимостью научить ребятенка справляться со всякими застежками-пуговичками-завязочками.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
В этом году, размышляя над новогодним подарком для своего сынули Артёмки, я хотела сделать не просто интересное развивающее пособие, но и постараться максимально приблизить свое новое детище к символу Нового 2008 года - Крысе. Так и появился в нашем доме "Мышкин дом", который уже успели оценить не только обладатель подарка, но и его маленькие друзья, побывавшие в нашем доме в период праздников.
Домик сделан в виде книги, где обложка имитирует стену с тумбой и радиоприемником, а на развороте - лабиринт для мышей (слева) и, собственно, сам домик (справа). Передняя панель соединяется с задней с помощью разъемных крупных молний, встроченных по бокам. Это сделано для удобства, например, чтобы ходить в лабиринте можно было, играя на полу. Чтобы зафиксировать верхнюю часть, я пришила разноцветные шнурки, которые завязываются в банты. Домик крепится к стене обычными канцелярскими шпажками (лучше забить молотком, чтобы уже наверняка).
Изготовлением "фасада" домика я занималась в последнюю очередь: долго не могла подобрать ткань с рисунком, который имитировал бы обои. Для плотности посадила ситец на клеевую. Сверху настрочила плотным зигзагом тумбу с кармашками (флис) из коричневого микровельвета (он очень приятен на ощупь). В кармашки я заранее положила сыну два небольших подарочка от жителей домика - маленьких мышек (чему он был очень рад!). Под тумбой сделала отверстие - норку.
Ниже на заднюю панель пристрочена полоса из крупного вельвета, которая играет роль пола. Из розового флиса сделала мышеловку, к которой с помощью шнурка крепится кусок сыра. Сыр я также изготовила самостоятельно из желтого мех-велюра и наполнила шуршащей бумагой (чтобы было слышно, как мышка его грызет), а золотые люверсы поставила в ремонте сумок. Мышеловка непростая, она закрывается с помощью варежки. Поэтому мышку, желающую полакомиться кусочком сыра, всегда можно поймать (этот процесс вызвал у Артемки особый восторг!).
На тумбе находится радиоприемник. Почему именно радио-? Да потому, что здесь можно использовать множество разных закручивающихся крышек (якобы регулирующих звук и волны). Здесь я постаралась применить широкий диапазон цветовой гаммы. Диски вокруг боковых крупных крышек пришиты, но в зоне трех маленьких я фиксировать не стала. Диски вырезаны из флиса, они легко снимаются и одеваются. Их можно каждый раз менять (равно как и сами крышки) и тренировать память малыша. В верхней части приемника - динамик. По центру я пришила заранее вырезанный из белого флиса узор, который вместе с разноцветными стеклянными бусинами спрятала под очень прочную капроновую сетку. По кругу пришиты детские пуговицы, поэтому, гоняя пальчиками бусины под сеткой, можно всегда приводить их к определенной цели (пуговке).
1. "Лабиринт"
![]() |
Лабиринт изготавливался вручную, поэтому с выбором ткани я определилась сразу - это флис. Он очень удобен в работе: нет необходимости обрабатывать края. К счастью, я смогла найти флис разных цветов и плотности. В центре лабиринта окошко с сеткой, чтобы можно было видеть мышек. Центральный коридор проходящий, два боковых хода могут привести мышек в тупик, а могут и помочь выбраться наружу. Чтобы мышка продвинулась по лабиринту, малышу придется поработать пальчиками (чем не занятие на моторику?), да и к тому же подключить логику, чтобы найти выход раньше своего соперника. Игра интересна еще и тем, что в ней может принимать участие сразу двое и более игроков. К тому же, в лабиринте могут бегать не только мышки - мой Артемка, например, сразу сообразил, что там свободно проедут его маленькие машинки. :) |
![]() |
Домик представлен тремя этажами с кладовкой на чердаке. Ребенок учиться считать, а также запоминает расположение комнат (например, спальня не может быть при входе). Этажи разного цвета, уплотнены за счет клеевой и разделены между собой кожаным шнурком. 1-й этаж: столовая 2-й этаж: зал (гостиная) 3-й этаж: спальня 4-й этаж (чердак): кладовка На 2-й этаж мышки могут подняться по лестнице, у которой поручни собираются с помощью шнуровки. Малышу нужно как можно быстрее пронизать шнурок в узкие кожаные петли, чтобы мышка смогла держаться и не упала! Должна признать, что это задание дается моему Тёмочке пока с трудом, поскольку таких маленьких петелек у него в практике еще не было. На 3-й этаж можно попасть, пройдя по коридору из капроновой сетки (просунуть мышку в дырочку). А чтобы попасть на чердак, самое любимое место любого грызуна, необходимо собрать лесенку из шнурка (только здесь задание упрощено из-за довольно крупных колец). А теперь все по порядку... |
Второй этаж. "Зал"
Это комната отдыха, где мышки после тяжелого трудового дня могут поиграть или просто посмотреть телевизор. Этот предмет быта я в своих развивалках использую уже второй раз (поскольку первая проба прошла на ура). Телевизор представлен уплотненным окошком, в которое вставляются заламинированные картинки. В данном случае по телевизору транслируют Артемку на его первом утреннике в детском саду (сынуля был удивлен своему появлению на голубом экране). Картинки могут быть разнообразными, насколько позволяет ваша фантазия: от фотографий до вкладышей из-под Киндер-сюрприза с изображением любимых героев сказок или мультфильмов. Антенна у телевизора из красного лакированного кожаного шнура, ее можно трогать, настраивать.
Тумба предназначена для обучения счету. Здесь две шляпные резинки: одна с фиксированным количеством бусин, а другую мы используем для маленьких заколок (крокодильчиков), которых можно прицепить достаточно много. Под тумбой - 3 мячика (пуговки на кнопках).
Для просмотра любимой телепередачи мышку можно усадить в кресло, которое сделано в виде кармашка на резинке (чтобы мышка не выпала). На стеллаже находятся игрушки мышат: самолетик и паровоз (пуговки, посаженные на самые маленькие пришивные кнопки с помощью клея "Момент"). Еще одна игрушка-машинка находится у телевизора. Игрушки все время можно переставлять местами, что тренирует не только мелкую моторику (не так легко справиться с маленькой кнопочкой!), но и память. Слева в комнате - аквариум (рыбки-пуговицы пришиты). Это, скорее, эстетический момент.
Третий этаж. "Спальня"
Спальня получилась довольно гламурная. :) У входа находится зеркало в золотом обрамлении с красными бусинами. Зеркало использовала от старой косметички. Оправа для зеркала из парчи, которую уплотнила с помощью клеевой.
Кровать вышла совсем королевской (для завершения композиции на подушку нашила золотую корону). Кровать из флиса, в область подушки вставила ватин, на покрывале нашивка с цветами, по бокам расшила стеклянными бусинами.
Справа от кровати - окно (сделано по принципу телевизора). Занавески из полосатого трикотажа с золотой сеткой. Окно позволяет ребенку хорошо ориентироваться в погодных условиях и изучать времена суток и сезоны. Картинки можно нарисовать самим (в данном случае за окном новогодняя елочка с подарками), а потом желательно заламинировать, чтобы прослужили дольше. Это своего рода календарь погоды, как когда-то мы вели в школе. Вечером, когда пора ложиться спать, окно закрывается. Для этого есть съемные занавески, которые крепятся с помощью маленьких петелек на красные перламутровые пуговицы.
Отдельного внимания заслуживает сундук с сокровищами (мы его так назвали). Он золотой (как и положено сундуку с таким статусом) и в нем хранятся мышиные драгоценности: бусы (крупный бисер нанизан на шляпную резинку и держится с помощью крючков), жемчужина, алмазы и копеечка (пришлось снять со старого пояса). Магнит позволяет сундуку плотно закрываться.
Чердак. "Кладовая"
Самое любимое место мышек - это, конечно же, кладовая, забитая запасами. Здесь находится четыре мешка: черно-белый с крахмалом (он скрипит как снег на морозе), синий в полоску с гречкой, разноцветный с рисом и коричневый с зернами кофе (источает приятный аромат). Мешочки можно разминать пальчиками и отгадывать наполнитель, можно переставлять местами и тренировать память. Держатся мешочки за счет шляпной резинки.
В кладовой есть также каморка, в которой хранятся всякие вкусности (детские пуговки, которые я смогла найти). Эти продукты питания малыш может учиться отгадывать на ощупь с закрытыми глазами, искать одинаковые, считать и повторять цвет. Также можно учить, что где растет (на дереве, в лесу, на грядке или в поле).
Вот, собственно, и все. На изготовление "Мышиного домика" у меня ушло 3 недели. Шить пришлось в основном по ночам, поскольку хотелось сделать ребенку сюрприз, поэтому нельзя было, чтобы он увидел подарок в процессе изготовления. Сделать такой домик можно и за 1,5-2 недели, если мама не работает, а малыш, к примеру, ходит в сад или его можно поручить бабушкам.
На самом деле я очень переживала, что утром 1-го января Артем не заметит мое творение на стене на фоне огромной машины, которую ночью под елочку положил Дедушка Мороз (согласно просьбе в письме). Однако, несмотря на повышенную мальчишескую тягу к транспорту, Тема две минуты покрутился у машины, а потом с удивлением спросил, указывая на мой подарок: "Мама, а это что?", и внимание ребенка сразу же переключилось. Я была счастлива, что сынуля не отошел от домика, не исследовав его до конца. И своим гостям, которые побывали у нас в новогодние праздники, он первым делом показывал мамин подарок, а не машину от Деда Мороза! Разве может быть что-то лучше такой благодарности за родительский труд?!
14 х фото и текст: Елена Злобина (г. Киев),
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 17 января 2008 года.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
В этом году, размышляя над новогодним подарком для своего сынули Артёмки, я хотела сделать не просто интересное развивающее пособие, но и постараться максимально приблизить свое новое детище к символу Нового 2008 года - Крысе. Так и появился в нашем доме "Мышкин дом", который уже успели оценить не только обладатель подарка, но и его маленькие друзья, побывавшие в нашем доме в период праздников.
Домик сделан в виде книги, где обложка имитирует стену с тумбой и радиоприемником, а на развороте - лабиринт для мышей (слева) и, собственно, сам домик (справа). Передняя панель соединяется с задней с помощью разъемных крупных молний, встроченных по бокам. Это сделано для удобства, например, чтобы ходить в лабиринте можно было, играя на полу. Чтобы зафиксировать верхнюю часть, я пришила разноцветные шнурки, которые завязываются в банты. Домик крепится к стене обычными канцелярскими шпажками (лучше забить молотком, чтобы уже наверняка).
Изготовлением "фасада" домика я занималась в последнюю очередь: долго не могла подобрать ткань с рисунком, который имитировал бы обои. Для плотности посадила ситец на клеевую. Сверху настрочила плотным зигзагом тумбу с кармашками (флис) из коричневого микровельвета (он очень приятен на ощупь). В кармашки я заранее положила сыну два небольших подарочка от жителей домика - маленьких мышек (чему он был очень рад!). Под тумбой сделала отверстие - норку.
Ниже на заднюю панель пристрочена полоса из крупного вельвета, которая играет роль пола. Из розового флиса сделала мышеловку, к которой с помощью шнурка крепится кусок сыра. Сыр я также изготовила самостоятельно из желтого мех-велюра и наполнила шуршащей бумагой (чтобы было слышно, как мышка его грызет), а золотые люверсы поставила в ремонте сумок. Мышеловка непростая, она закрывается с помощью варежки. Поэтому мышку, желающую полакомиться кусочком сыра, всегда можно поймать (этот процесс вызвал у Артемки особый восторг!).
На тумбе находится радиоприемник. Почему именно радио-? Да потому, что здесь можно использовать множество разных закручивающихся крышек (якобы регулирующих звук и волны). Здесь я постаралась применить широкий диапазон цветовой гаммы. Диски вокруг боковых крупных крышек пришиты, но в зоне трех маленьких я фиксировать не стала. Диски вырезаны из флиса, они легко снимаются и одеваются. Их можно каждый раз менять (равно как и сами крышки) и тренировать память малыша. В верхней части приемника - динамик. По центру я пришила заранее вырезанный из белого флиса узор, который вместе с разноцветными стеклянными бусинами спрятала под очень прочную капроновую сетку. По кругу пришиты детские пуговицы, поэтому, гоняя пальчиками бусины под сеткой, можно всегда приводить их к определенной цели (пуговке).
1. "Лабиринт"
![]() |
Лабиринт изготавливался вручную, поэтому с выбором ткани я определилась сразу - это флис. Он очень удобен в работе: нет необходимости обрабатывать края. К счастью, я смогла найти флис разных цветов и плотности. В центре лабиринта окошко с сеткой, чтобы можно было видеть мышек. Центральный коридор проходящий, два боковых хода могут привести мышек в тупик, а могут и помочь выбраться наружу. Чтобы мышка продвинулась по лабиринту, малышу придется поработать пальчиками (чем не занятие на моторику?), да и к тому же подключить логику, чтобы найти выход раньше своего соперника. Игра интересна еще и тем, что в ней может принимать участие сразу двое и более игроков. К тому же, в лабиринте могут бегать не только мышки - мой Артемка, например, сразу сообразил, что там свободно проедут его маленькие машинки. :) |
![]() |
Домик представлен тремя этажами с кладовкой на чердаке. Ребенок учиться считать, а также запоминает расположение комнат (например, спальня не может быть при входе). Этажи разного цвета, уплотнены за счет клеевой и разделены между собой кожаным шнурком. 1-й этаж: столовая 2-й этаж: зал (гостиная) 3-й этаж: спальня 4-й этаж (чердак): кладовка На 2-й этаж мышки могут подняться по лестнице, у которой поручни собираются с помощью шнуровки. Малышу нужно как можно быстрее пронизать шнурок в узкие кожаные петли, чтобы мышка смогла держаться и не упала! Должна признать, что это задание дается моему Тёмочке пока с трудом, поскольку таких маленьких петелек у него в практике еще не было. На 3-й этаж можно попасть, пройдя по коридору из капроновой сетки (просунуть мышку в дырочку). А чтобы попасть на чердак, самое любимое место любого грызуна, необходимо собрать лесенку из шнурка (только здесь задание упрощено из-за довольно крупных колец). А теперь все по порядку... |
Второй этаж. "Зал"
Это комната отдыха, где мышки после тяжелого трудового дня могут поиграть или просто посмотреть телевизор. Этот предмет быта я в своих развивалках использую уже второй раз (поскольку первая проба прошла на ура). Телевизор представлен уплотненным окошком, в которое вставляются заламинированные картинки. В данном случае по телевизору транслируют Артемку на его первом утреннике в детском саду (сынуля был удивлен своему появлению на голубом экране). Картинки могут быть разнообразными, насколько позволяет ваша фантазия: от фотографий до вкладышей из-под Киндер-сюрприза с изображением любимых героев сказок или мультфильмов. Антенна у телевизора из красного лакированного кожаного шнура, ее можно трогать, настраивать.
Тумба предназначена для обучения счету. Здесь две шляпные резинки: одна с фиксированным количеством бусин, а другую мы используем для маленьких заколок (крокодильчиков), которых можно прицепить достаточно много. Под тумбой - 3 мячика (пуговки на кнопках).
Для просмотра любимой телепередачи мышку можно усадить в кресло, которое сделано в виде кармашка на резинке (чтобы мышка не выпала). На стеллаже находятся игрушки мышат: самолетик и паровоз (пуговки, посаженные на самые маленькие пришивные кнопки с помощью клея "Момент"). Еще одна игрушка-машинка находится у телевизора. Игрушки все время можно переставлять местами, что тренирует не только мелкую моторику (не так легко справиться с маленькой кнопочкой!), но и память. Слева в комнате - аквариум (рыбки-пуговицы пришиты). Это, скорее, эстетический момент.
Третий этаж. "Спальня"
Спальня получилась довольно гламурная. :) У входа находится зеркало в золотом обрамлении с красными бусинами. Зеркало использовала от старой косметички. Оправа для зеркала из парчи, которую уплотнила с помощью клеевой.
Кровать вышла совсем королевской (для завершения композиции на подушку нашила золотую корону). Кровать из флиса, в область подушки вставила ватин, на покрывале нашивка с цветами, по бокам расшила стеклянными бусинами.
Справа от кровати - окно (сделано по принципу телевизора). Занавески из полосатого трикотажа с золотой сеткой. Окно позволяет ребенку хорошо ориентироваться в погодных условиях и изучать времена суток и сезоны. Картинки можно нарисовать самим (в данном случае за окном новогодняя елочка с подарками), а потом желательно заламинировать, чтобы прослужили дольше. Это своего рода календарь погоды, как когда-то мы вели в школе. Вечером, когда пора ложиться спать, окно закрывается. Для этого есть съемные занавески, которые крепятся с помощью маленьких петелек на красные перламутровые пуговицы.
Отдельного внимания заслуживает сундук с сокровищами (мы его так назвали). Он золотой (как и положено сундуку с таким статусом) и в нем хранятся мышиные драгоценности: бусы (крупный бисер нанизан на шляпную резинку и держится с помощью крючков), жемчужина, алмазы и копеечка (пришлось снять со старого пояса). Магнит позволяет сундуку плотно закрываться.
Чердак. "Кладовая"
Самое любимое место мышек - это, конечно же, кладовая, забитая запасами. Здесь находится четыре мешка: черно-белый с крахмалом (он скрипит как снег на морозе), синий в полоску с гречкой, разноцветный с рисом и коричневый с зернами кофе (источает приятный аромат). Мешочки можно разминать пальчиками и отгадывать наполнитель, можно переставлять местами и тренировать память. Держатся мешочки за счет шляпной резинки.
В кладовой есть также каморка, в которой хранятся всякие вкусности (детские пуговки, которые я смогла найти). Эти продукты питания малыш может учиться отгадывать на ощупь с закрытыми глазами, искать одинаковые, считать и повторять цвет. Также можно учить, что где растет (на дереве, в лесу, на грядке или в поле).
Вот, собственно, и все. На изготовление "Мышиного домика" у меня ушло 3 недели. Шить пришлось в основном по ночам, поскольку хотелось сделать ребенку сюрприз, поэтому нельзя было, чтобы он увидел подарок в процессе изготовления. Сделать такой домик можно и за 1,5-2 недели, если мама не работает, а малыш, к примеру, ходит в сад или его можно поручить бабушкам.
На самом деле я очень переживала, что утром 1-го января Артем не заметит мое творение на стене на фоне огромной машины, которую ночью под елочку положил Дедушка Мороз (согласно просьбе в письме). Однако, несмотря на повышенную мальчишескую тягу к транспорту, Тема две минуты покрутился у машины, а потом с удивлением спросил, указывая на мой подарок: "Мама, а это что?", и внимание ребенка сразу же переключилось. Я была счастлива, что сынуля не отошел от домика, не исследовав его до конца. И своим гостям, которые побывали у нас в новогодние праздники, он первым делом показывал мамин подарок, а не машину от Деда Мороза! Разве может быть что-то лучше такой благодарности за родительский труд?!
14 х фото и текст: Елена Злобина (г. Киев),
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 17 января 2008 года.
|
Без заголовка |
Сшила домик для ВАри, но ей еще рабовало, просто ходит с ним гулять как с сумкой! МК домика тут http://hobby-live.ru/Content/handmade/det-podelki/domik-sumka.html уплотняла картоном, но мне Валя подсказала про салфетки под гарячее - еще буду дуть теперь знаю чем укрепить, этот пробный вариант
открытый
в разложенном виде экстерьер
размер у домики очень маленький, высота с крышей 16 см:))
|
Без заголовка |
Блог мастера Светланаhttp://www.livemaster.ru/svetlanana/workshop
|
|
Без заголовка |
Очень понравилась вот такой развивающий домик на липучках. Все вкусняшки с домика снимаются...
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Хочу показать вам волшебный дом...
В Интернете давным-давно мне встретился этот домик. Но понятного описания к нему не было, а «ломать» голову, как соединять между собой стены, не было времени. И вот, в одном из журналов появилось "нормальное" описание работы. И домик был тут же сшит.
Размеры нашего домика: стены – 16 х 11,5 см, высота крыши – 6,5 см.
Читать далее
Продолжение следует...
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Страницы: | [2] 1 |