Вчера легла спать, попросила включить ей. какую нибудь мою любимую музыку. которую я любила в детстве...Включила...
Samuel Barber - Agnus Dei (Adagio for Strings)







Здесь лучше исполнение.




Американский композитор Сэмюэль Барбер, имя которого знают так мало людей, но при этом музыку, которого слышали практически все...Эта музыка вошла в 20 лучших произведений 1000 летия...И она прекрасна. Мало композиторов. которые смогли сочинить нечто такое, что принадлежит вечности. Барбер смог...

Вот это музыка, которая даже ребенка способна захватить, впечатлить, унести...





Спала Аданэ очень хорошо. Может быть стоит ее укладывать спать с музыкой?)))
Сегодня до 8 утра. Не просыпалась. Меня не будила. Отличная ночь!

Спит с драконом (из дерева - просто палочка). С самого раннего детства, важную часть ее игрушек составляли вот такие, самодельные, из палочек, салфеток, бумажек...Этот дракон у нас уже давно. Он купается вместе с Аданэ, охраняет нас. Он весенний, любит тепло, поэтому живет дома, а не на улице, как остальные ее драконы. Зовут его Весенний. Как я не пыталась назвать его Гаруном (весна на армянском), нет, не удалось. Он постоянно маскируется...Сегодня например он весь в мандариновых шкурках, маскируется под жирафа...чтобы его не ранили другие, хищные, сильные драконы...

Осенью, мы приобрели диск по Музыке, для 1 класса, общеобразовательной армянской школы. Интересно же, что проходят в наших обыкновенных школах. И хочется, чтобы ребенок был в курсе.
Сегодня, Аданэ достала его и мы впервые включили, послушать. Но с первого же урока, интерес у нее испарился. Она заявила, что слушать такое не будет. И теперь я не знаю, как продолжить знакомиться с уроками музыки, которые проходят в школе. Нужно ли? Или махнуть рукой? Или искать альтернативные варианты? Конечно, мы будем уделять музыке особое внимание.
у нас дома, есть разные музыкальные инструменты. Есть хороший музыкальный синтезатор. Как только будет готова комната Аданэ, там появится и фортепиано, и гитара (если Адочка, еще будет гореть желанием учиться играть на них). Нерсес вот себе заказывает японскую флейту, хочет учиться играть. Как раз будет здорово, пусть вместе учатся. Я пытаюсь играть на гармошке (мой любимый детский инструмент)...И хочу научиться играть на пианино...

Сейчас, я говорю именно о том, как и что, изучают в Армении на уроках музыки в первом классе.

Диск, кстати мы покупали через интернет магазин Зангак. Он пришел в сломанной коробочке. И давно не видела. чтобы двойной диск. просто клали друг на друга, и он не имел своего места в упаковке.
Первый урок это песня - Ողջույն, դպրո՛ց (Здравствуй школа)





Второй урок это Восточный танец из балета А.Хачатуряна "Гаянэ" .




Чтобы заинтересовать ее, хотя бы немного, я заменила первую песню на вот эту, которая оказалось более живой, и ближе ей по возрасту. Здравствуй Букварь!





Немного разобрали часть стихотворения из песни

Վեցս նոր եմ բոլորել,
Եվ ուզում եմ սովորել,
Գրել-կարդալ իմանամ,
Որ հասկանամ ամեն բան:

Պատմել գիտեմ ես արդեն,
Բայց տառերը շատ բարդ են,
«Այբբենարան» իմ գրքով
Կսովորեմ ես հերթով:

Ես ուրախ եմ դպրոց եկել,
Հետս ունեմ խաղալիքներ,
Սովորելուց եթե հոգնեմ,
Խաղալիքներն ինձ շատ կօգնեն:

Տե՜ս, դասարան մտա, մայրի՜կ,
Արդեն մե՞ծ եմ, թե՞ դեռ փոքրիկ,
Վախենում եմ դու շատ տխրես,
Լավ կլինի՝ կողքիս նստես:

А про вторую...попыталась рассказать ей про нашего замечательного соотечественника, одного из известных мировых композитов - Араме Хачатуряне...Что, сам он серьезно смог учиться музыке, только после 19 лет, так как его родители не поощряли его увлечение и были против того, чтобы он стал музыкантом. Дала послушать несколько его музыкальных композиций...вальс к Маскараду...Танец с саблями из балета...Вроде удалось сгладить первое сопротивление...

Вчера перед сном, еще читали сказку "Елочка" Андерсена. А сегодня посмотрели мульфильм.





Истории с кротом (у нас большая книжка и несколько маленьких) - читал Нерсес. На армянском она не захотела ничего читать, попросила папу про Крота. Читал и вчера и сегодня.





Утром. сама нашла на Ютьюбе несколько мультиков с кротом. Посмотрела, пока Нерсес встречал строителей и давал им работу.





Еще она попросила меня обязательно записать в ее дневник - В ванной, во время купания спасла паучка, который попал в воду. Вытащила его наружу ручками...Для тех, кто знает, что с рождения у нас была проблема - страх пауков. И нам удалось его преодолеть. Но она конечно помнит то время, когда очень боялась пауков. А теперь , вот может ручками вытащить его из воды, поставить, чтобы обсох и наблюдать, как убегает, живой и невридимый...

На ночь съела еще стаканчик йогурта. Рано утром съела пол-пачки печенья.
А сегодня днем - омлет. Как всегда, все что нужно взбивать, делает Аданэ. Разными способами.









Позже. еще тарелку с рисом. И вишневый компот.

Вчера встретилась информация про ментальную математику и абакус. Очень заинтересовало это все. я даже сразу нашла нам такие счеты и заказала на алиэкспрессе.
Это видео рекламное, но можно понять о чем речь. Для того, чтобы начать искать материал для обучения и разобраться в этой методике.






Нашла вариант, как, немного позаниматься армянским языком с Аданэ. Мультфильм - Драконий ковер - Վիշապագորգ . Благодаря этому армянскому мультику, нам удалось с Аданэ окунуться в язык, почти на 2 часа. Там как раз простые фразы и слова. Она спрашивала, переводила, запоминала. Снова смотрела.





Сегодня мы учили сколько лет маме, папе, бабушке, дедушке, Вике, Соне, Жану, Хави, Зозо, Кисе, Чертюсику, Апельсинчику, Обжорке, Дакэну, Клематису, и новым малышам (им нет еще и месяца). Сколько бы лет исполнилось бабушке Джулик если бы она не умерла бы летом. В каком году, месяце они родились. Она предложила нарисовать портрет каждого на отдельном листочке. И записать все данные про день и год рождения на этом листочке. Собрать их в книжку, которую можно назвать книжкой нашей семьи.
Кто старше, кто младше, на сколько.

Под впечатлением от сериала "Мама", мы продолжили записывать/зарисовывать в наш Дневник Любимых вещей Адочки. Эту идею, я взяла оттуда, и она нам очень понравилась. Мы взяли очень красивую небольшую тетрадку с птичками на обложке. И на каждой страничке, Аданэ записывает название одной очень любимой вещи, явления, всего, что ей очень важно и нравится.

Там пока всего несколько записей.

Слоны.
Динозавры.
Драконы.
Мама+папа
Мой дом.
Томатный сок
Лаваш
Ада всех любит
Омлет
Море
Киндер сюрпризы
Планшет
Щенки





И Аданэ сегодня сама нашла способ, как не пустить Кису лечь на ее подушку и спальное место. Положила туда мандариновых шкурок...И упрямая Киса не смогла лечь на свое любимое место...ушла обиженная в другой уголочек...В этом случае, мне нравится изобретательность Адочки)))

Для вечера распечатали ей вот такие листочки...будет искать закономерности...она сама попросила, больше-больше таких заданий)))