О ТАРКОВСКОМ, ЛЮБВИ И ПР.



Сначала хотел просто написать о том, что хоть Тарковский и гениальный режиссёр, создавший свой язык и свою ритмику и свой набор ключей и образов, но мне его фильмы активно не нравятся, и не потому, что он плохой, а просто из-за того, что у него в его работах вообще нет любви, и сам он не испытывает любви. Причем вообще не испытывает. Все фильмы Тарковского, казалось бы любви, вере, и поискам того и другого посвящены, но он к сожалению не знает, чего он ищет и ищет мучительно, ибо жизнь без любви, это совершеннейшее страдание и мука мученическая.
Страдание есть, муки навалом, а любви нет. Есть воспоминания о детстве, о том, как солнечно и любимо другими было,но это потеряно.
Ну а дальше вот, что пришло в голову: шестидесятники (а я их знал очень хорошо с детства - вырос среди них) - лично очень достойные люди, начинали великолепно - свобода, оттепель, Хемингуэй, джаз, Бердяев, истинный социализм, джинсы, битники, изменить КПСС изнутри, Радио Свобода, возвращение к первоначальному ленинизму, стремление в деревню - к куполам и маковкам, отказники, Сахаров......./ дальше перестройка, долой КПСС, говнорашка, как в Америке, бизнес сам всё устроит, свобода слова для себя, все враги, все сволочи - либерасты, демократы, русопяты, жидомасоны, свободу чеченским бандитам - борцам за свободу, Ходора на волю, Путин и кровавая гебня.
Сначала "Коллеги" Аксёнова и "Остров Крым" - "Коллеги" - замечательно, но теперь это платная медицина, "Остров Крым" - вообще красота, как из Плейбоя, а в реальности - националистический, хуторской и безграмотный бардак на Украине и есть воплощённый "Остров Крым". "Иду на грозу" обернулся нищетой науки и трусостью мышления гуманитарной интеллигенции, которые, как бараны бродят между Ильиным, Хантингтоном и Фукуямой, без единой попытки ощутить предельные критерии истины нашей православной цивилизации ( природу благодати и вдохновения). Астафьев, который перед смертью пришёл к выводу, что есть только Зло и оно победило окончательно и бесповоротно. Ну если попроще, то те же Стругацкие - от "Понедельника начинается в субботу" до "Жидов города Питера". Ушедшие в отстранённость Померанц и в мир иной Панченко. И всё это отсутствие любви - то есть про любовь знают, про неё все читали, а испытать не могут. Нам как-то в школе с приятелем пришёл в голову персонаж, который забыл, как писать, то есть он очень хочет, и даже штаны расстегнул, и даже вынул всё что полагается , а дальше не знает, что делать, и стоит, как дурак с расстёгнутыми штанами и спрашивает у всех - КАК БЫТЬ? -
И то что мы видим вокруг - это и есть отсутствие любви. Я не говорю об эмоциональной привязанности, я говорю о той творческой силе Вселенной, которая разворачивает веер миров ежесекундно, о той силе, что творит на наших глазах, о том ощущении потока, проявляющегося бытия, с которым можно найти резонанс и стать соучастником бесконечного акта творения. Но увы любви почти нет, есть выгода и страх, есть постмодернизм и самовыражение, есть кураторы с набором куцых штампов и их марионетки художники, есть ликвидность произведений, но нет радости созерцания, есть гордость от обладания, но нет счастья понимания.
Ну так вот, не страшно всё это, это просто инфантилизм и подростковые проблемы - вроде того, что любовь, это когда любят меня, а вовсе не когда люблю я, что все виноваты и кто-то там знает лучше. В пределе подростки без взрослых и создают мир описанный в "Повелителе мух" - а скорее просто убивают друг друга...
У нас почти ничего не осталось, есть власть, которая просто гонит сырьё на запад и озабочено только тем, чтобы заткнуть ОМОНОМ или деньгами выступления дичающего населения. Но у нас есть наш язык - русский, великолепный инструмент познания и описания мира, есть глубоко внутри РПЦ , сохранившаяся исихастская традиция: традиция Сергия Радонежского, оптинских старцев и Афонской умной молитвы. Именно там и заключено предельное представление о критериях истины, о смысле благодати, и истоках вдохновения. И есть научные школы, школы совершенно невообразимого восприятия Вселенной, которые доносятся до людей языком математики, основанной на логике(внутренней) русского языка. А больше у нас ничего нет. Я тут не разделяю Украину и Россию, если на Украине мечутся в поисках диалекта, который положить в основу новой мовы, то в России мечутся в поисках Русской идеи и в поисках западных политологических или социологических прописей, с которых можно списать домашнее задание, я впрочем между нами разницы нет. Есть бонапартисты, мелко-местечковые расисты, ряженые язычники, Дугинские евразийцы - всё это подростки, надувающие щёки и собирающие полузвериные стайки, готовые на всё, лишь бы не учиться. Свобода обернулась свободой не ходить в школу и ученикам самим себе писать учебники, и свободой мочить всех направо-налево.
Вот так я вижу наследие шестидесятых, и именно потому оно мне уже неинтересно. Клерикальное надувание щёк - тоже неинтересно, это то же КПСС - вид сбоку. Они уже в 17-м потеряли страну и выводов не сделали.
Так что остаётся опять, хотя бы детей учить русскому языку - языку грамотности, математике, истории классической, биологии и географии ....коли сами уже утратили знания.
"Карфаген должен быть разрушен"

PS
А СССР развалился тогда, когда умерли последние люди, получившие классическое гимназическое образование, чернь ещё могла выучиться, но передать знания не могла, она бодалась и расхищала

Панорама хребта КОК ШААЛ с перевала на хребте АК ШЫЙРАК - ЮЖНЫЙ ТЯНЬ ШАНЬ конец августа 1995 г