-Музыка

 -Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Говорит_И_Показывает

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 25.02.2006
Записей:
Комментариев:
Написано: 1731

Комментарии (0)

Про учёбу.

Дневник

Вторник, 29 Июля 2008 г. 22:40 + в цитатник
Чем мне нравиться эта работа, так это тем, что постоянно идёт учёба сразу по нескольким направлениям. Реально понимаю, что надо навык эффективного обучения отрабатывать, а то всё уже не получается усвоить, и ценные вещи мимо проплывают. Даже руководство говорит, что наша задача - учиться за деньги клиентов. Правда, ко мне в меньшей степени относится, я как раз за счёт компании, если так можно выразиться, учусь. Практикуюсь в написании договоров, в итальянском матерном и не матерном, в общении, в понимании роли дизайна в жизни и понимании жизни дизайнера и его восприятии мира, изучении новых технологий, продуктов, концепций, дизайн-стратегии, в коллективных чаепитиях, в работе с новыми и старыми программами и т.д. И всё в процессе одновременно. А какие филигранно просчитанные или, наоборот, безумные проекты мы реализуем! В общем, известная всем со школы цитата Владимира Ильича актуальна и по сей день, и чем дальше, тем больше. Алилуйя, братья.(с)

Метки:  
Комментарии (1)

Трейдинг.

Дневник

Понедельник, 24 Сентября 2007 г. 14:29 + в цитатник
Учусь интернет-трейдингу. Пара человек подкатывало на тему доверительного управления. Гы. Честно их "послал" Пока изучаю ПО. Однако - тенденция. Учиться очень интересно, благо мотивация самая эффективная - чистые деньги, сколько заработал - всё моё, а не сколько работодатель отцедил (за минусом НДФЛ конечно). Плюс попонтоваться можно, типа я - трейдер, и всё такое))))))
А вот учиться мне тоже стоит подучиться))) Могу, увлёкшись, до ночи просидеть без еды, воды и т.д., но внимание скачет - хочется всего сразу, попроще и побыстрее. А надо внимательно и последовательно. Да, не развиваешь мозги - они усыхают. Либо учиться, либо тихо деградировать.

Метки:  

 Страницы: [1]