Вчера у нас с Лёхой опять случилась баталия (что-то мы зачастили, может, надвигается – о, ужас! – переходный возраст) которая имела совершенно неожиданное завершение. Катюха спала, я сидела за компьютером, Лёха делал уроки. Вернее, это так называлось, что он делал уроки, он разложил всё на столе, а сам ходил и занимался всем, чем угодно – играл в мячик, пел, изображал эпизоды из "Звездных войн", игрался с Катюхиным рулём. На этом руле есть кнопки – нажимаешь, и играют народные китайские сигналы, для каждой кнопки свой сигнал. Я терпела долго. Потом попросила его прекратить сигналить, он засмеялся и продолжил своё садистское развлечение, я попросила ещё раз – та же реакция. А потом я взяла этот руль и разбила его об Катюхину кровать (Дашуня, это был тот самый руль, который вы нам отдали).
В общем-то, я сама себе удивилась, потому что, вообще-то, за мной не водится пристрастия к разрушению, потому что я не была в гневе, когда ничего не соображаешь, когда просто "несёт", не злилась на Лёху, я просто хотела прекратить уже это пиликанье и, видимо, лучшего способа быстро найти не смогла. Лёхина реакция была для меня совершенно неожиданной – он зарыдал, стал собирать кусочки этого злосчастного руля. Я бросилась за пылесосом, потому что часть руля распалась на такие мелкие острые кусочки, которые вполне могли оказаться в цепких Катиных ручонках. Потом у нас состоялась беседа, во время которой мне пришлось объяснять, почему я это сделала. Не буду её здесь приводить, скажу только, что вначале извинилась, сказав, что если подумать, то я не должна была так поступать. Лёха продолжал рыдать. Мы с ним уже и обнимались, роняя слёзы на домашнее задание по математике. И уже я решила оставить ребёнка в покое. Он сидел, шмыгал носом, как вдруг встал, и сказал: "Сейчас я выкину все диски с играми. Мама, дай мне мешок". Я сказала, что ему надо успокоиться, что он сейчас сделает то, о чем потом будет жалеть. Но он собрал все свои компьютерные диски и запихал в мусорное ведро. То, что не влезло, сложил под раковиной рядом с ведром. " У меня нет компьютерной зависимости, - сказал он. – Меня поразило..да..я заходил на форум по "Варкрафту", они там называют его "варик", да, представляешь, прямо так, "варик". "Боже мой, - подумала я. – Довела ребёнка. У него поехала крыша". Не далее, как вчера после школы он спрашивал, что ему делать с одноклассником, который не отдаёт ему диск с дополнением к "Варкрафту".
Вечером приехал с работы папа. Он был восхищён Лёшиным решением. Говорил, что гораздо сильнее те люди, которые попробовали и смогли бросить, чем те, кто никогда не пробовал. Я слышала, как Лёша ему говорил о том, что он понял, сколько времени напрасно тратится на компьютерные игры и прочие всякие правильности. Костик уговорил Алёшку не выкидывать диски, а раздать их ребятам в школе или оставить в кабинете информатики. Сегодня вот повезли мешок с дисками в школу. Не знаю, чем это кончится.
Выбросить останки руля он мне так и не дал. Лежат в мешке у него на полке. Сказал, что он ему очень дорог. Что теперь делать? Новый руль покупать?
В связи с этим мне почему-то вспомнился эпизод:
После института я работала на заводе. В нашем отделе работал дядька по фамилии Сухомлинский. Он постоянно бегал по заводу, видимо был всем нужен, и ему постоянно звонили. В один из дней, когда он был необходим всем, а его не было нигде, девушка, которая отвечала на звонки в его отсутствие, видимо, уже доведённая бесконечными требованиями подать Сухомлинского, громко крикнула в трубку: "Сухомлинского нет, остался один Макаренко!!!!"
Вот такая, понимаешь, педагогика.
