The UN General Assembly overwhelmingly passed a motion last week condemning Russia’s actions and demanding it withdraw its troops, though it did not use the terms “war” or “invasion” to refer to what was described as “aggression” and “military operations of the Russian Federation inside the sovereign territory of Ukraine”.
Перевод:
На прошлой неделе ГА ООН подавляющим большинством голосов приняла предложение, осуждающее действия России и требующее от нее вывести свои войска, хотя термины «война» или «вторжение» не были использованы. Действия России были описаны как «агрессия» и «военные операции Российской Федерации на суверенной территории Украины». https://inews.co.uk/.../un-staff-war-invasion-russia...
Почему НЕ БЫЛ ИСПОЛЬЗОВАН термин "ВОЙНА"?
Во-первых, ни одна из сторон не объявляла войну официально.
Во-вторых, в определение термина «государство» непременным условием включено наличие государственной границы.
Украина же после развала СССР НЕ провела демаркацию границ и НЕ зарегистрировала этот факт в ООН.
А поскольку правопреемницей СССР является по всем документам Россия, то Украина подпадает под юрисдикцию РФ и является ее составляющей в границах УССР.
Эпиграф: Ялтинская европейская стратегия.
Не следует путать с Ялтинской конференцией.
(Википедия).
Зачищая Украину от всего советского и российского, украинские власти тем не менее не отказались от целого ряда достижений Советского Союза, которые приписывают в заслугу не СССР, а исключительно себе.
Так, они попытались вырвать эстафетную палочку истории из рук Крымской конференции 1945 года, поместив в Ялту свой форум - «Ялтинская европейская стратегия». (Представляю себе реваншистское удовольствие тех правителей, чьи страны не были участниками оригинального саммита Большой Тройки.)
Символизм великих украинских начинаний подчеркивается и тем, что собрания форума проходили (до 2014г.) в том самом Ливадийском дворце, где состоялись легендарные заседания лидеров трёх держав-победительниц, определивших судьбу европейских стран, включая и самой Украины. Хотя до 1954 г. Крым был российским, не украинским...
Украинские власти также любят напомнить, что их страна была соучредительницей Организации Объединённых Наций. Но замалчивают тот факт, что именно Советы (в лице И.Сталина и В.Молотова), через сопротивление союзников, настояли на введении Украины в число учредителей ООН.
Давно - это с первого транша МВФ сразу после развала СССР (в 1992г.).
Он был выделен ельцинскому правительству на очень важном условии - в обмен на миллиарды разрушить советскую систему образования (что и было сделано, как мы все хорошо знаем теперь).
Вот тогда исподволь, под разными благородными предлогами и умильными лозунгами, и началось развращение наших детей.
И это не фигура речи, это была (и остаётся) официальная политика правительства - с министерскими циркулярами, приказами, административным и моральным давлением на учителей и школьное руководство...
Об этом говорили многие неравнодушные люди - преподаватели МГИМО В.Ю.Катасонов и О.Н.Четверикова, журналист К.В.Сёмин, родители из общественной организации РВС..
И вот ещё одно свидетельство o творимом преступлении - от школьной учительницы Надежды Харламовой:
Развращение детей началось давно. После распада Советского Союза первые три года была ещё свобода создания альтернативных школ. И школы создавались с крепкими знаниями, нравственностью. Но после 1995 года стали резко закручиваться гайки. Стало насаждаться много оккультных, развратных и безнравственных программ. Через граждановедение, где говорилось, что родители - это большое зло. Через ОБЖ (раньше этот предмет назывался Самоопределение). По-разному эти предметы назывались. Но главная цель была разрушить самосознание, нравственность и интимный стыд, то трепетное отношение, которое являлось очень важным во взрослении. Та нежность, то рождение первого чувства, та первая любовь, которая является рождением взрослой личности. Вот это всё разрушалось.
Я в то время работала завучем. И ко мне прибегает, например, биологиня и говорит: “Надежда Григорьевна, нам прислали такие плакаты! Я не знаю, что делать!” Там надо рассказывать все подробности строения половых органов. Я говорю: “Ты знаешь, я рожала троих детей и таких подробностей не знаю. Вот таких подробностей не знаю, а детей рожаю!” И вот дети, не пережив ранних каких-то чувств, не пережив трепетного влечения, ни нежности, ни желания быть лучше, чтобы понравиться избраннику или избраннице, сразу же погружаются в огромные подробности… Там медицинский институт отдыхает. Это то, что предлагалось детям 7-х, 8-х классов. Ученики 7,8,9-х классов тренировались на огурцах и бананах одевать презервативы. Когда я с одним работником центра, по-моему, по СПИДу разговаривала, я говорю: “Вы что думаете, подростки, которых вы так вот раскачиваете в их сексуальной сфере, напьются и вспомнят о презервативе?” Он говорит: “Да, и поэтому мы должны научить их одевать презерватив до автоматизма!”
Это просто война. Это бомбардировки. Они только такие мягко гуманитарные. Организация ЮНИСЕФ выполняет задание Римского клуба, Каирской конференции или других (можно говорить о разных организациях) по снижению народонаселения в России. В городе Екатеринбурге был создан при Управлении образования центр "Холис", который эти программы юнисефовские разрабатывал для школьников всей России. Лобби было мощным. Тогда приезжали представители ООН и ЮНИСЕФ. И они всё время их гнали, гнали. Нас собирали на совещания всевозможные и говорили, что нужно запретить учителям дополнительные занятия. Вы знаете, что такое советский учитель? “Так, дети, кто не понял!?” Если со второго раза не понимает, то “После уроков останься!”. А этими организациями было запрещено давать бесплатные консультации, говорилось так: “Это быдло должно платить! Все должны платить!”.
Начиная с 2010 года в ООН проводятся Дни шести официальных языков организации.
Эти дни являются частью программы ЮНЕСКО по поддержке и развитию многоязычия и культурного многообразия в мире и имеют две главные цели:
- поддержание равноправия (sic!) всех шести официальных языков ООН: английского, арабского, испанского, китайского, русского и французского;
- повышение информированности об истории, культуре и развитии каждого из шести официальных языков ООН среди сотрудников Организации.
Поэтому неслучайно для Дня русского языка было выбрано 6 июня, ведь это день рождения, можно сказать, символа русской культуры и цивилизации Александра Сергеевича ПУШКИНА.
Интересные дела: час назад доступ был, а сейчас уже нет. ???
Утром на емелю пришло сообщение о посте френда в ЖЖ - "Педофильские скандалы наносят ущерб миссии ООН по поддержанию мира".
Зашла глянуть, о чем речь. Статья оказалась на немецком языке. Отложила ее на потом.
Сейчас на мою попытку открыть сообщение мне ответили:
ДОСТУП ЗАКРЫТ
У вас нет доступа к данной записи.
ЧТО ДЕЛАТЬ ДАЛЬШЕ?
Почитать последние записи в этом журнале
Авторизуйтесь в другом аккаунте
Перейти на главную
Почитать Справку
Поискать страницу на карте сайта
Как-то так сложилось исторически, что у женщин планеты был свой праздник, а у мужчин нет.
И вот их вдруг оказалось сразу два, что наводит на вопросы и недоумения: кто накосячил, что именно поддерживает ООН и когда же поздравлять дорогих и любимых - в первую субботу ноября или строго 19 ноября?
Мужской день номер 1:
Международный мужской день (англ. International Men's Day, IMD) — ежегодный международный праздник, отмечаемый 19 ноября. Впервые его отметили в 1999 году в Тринидад и Тобаго. Впоследствии этот праздник нашёл поддержку в Австралии, странах Карибского бассейна, Северной Америки, Азии, Европы и в Организации Объединённых Наций
Обязаны мы появлению Всемирного дня мужчин в календаре торжественных дат не кому-нибудь, а самому Михаилу Сергеевичу Горбачеву... Он выступил в 2000 году с инициативой об учреждении Всемирного дня мужчин...
Идею бывшего первого и последнего президента СССР с радостью поддержали представители ООН и других международных организаций. Поэтому и приобрел Всемирный мужской день интернациональное звучание: в наши дни его отмечают и за рубежом.
