Среди выпускных экзаменов был эзамен по биологии, которую я учила с удовольствием. Моя тетрадь была полна рисунков по темам. К экзамену я была хорошо готова и на предложение отвечать без подготовки, я подняла руку и пошла брать билет.

Мой способ запоминания наукообразных тем очень сильно связан со смысловым наполнением.
Это стихи я запоминаю прежде всего по мелодии.
Для воспроизведения чего-либо смыслового из памяти мне нужно попасть в эту область смыслов, и тогда нет проблем.

Но тут наша биологиня "сделала подсечку" - мне нужна была небольшая, почти незаметная пауза между прочтением темы в билете и ответом, а она мне ее не дала. когда я попыталась войти в свое смысловое поле, она жестко зарычала на меня, чтобы я отвечала немедленно.
Ну?
Не можешь - тяни второй билет.
Я рассчитывала на твердую пятерку по биологии, а сумма баллов выпускных экзаменов учитывалась при поступлении.
поступить в университет тогда было непросто. университет был один, один политехнический и институты - тоже не так много, как сейчас.

На второй билет мне полагалось обдумывание в пять минут.
я села на первой парте с билетом и совершенно пустой и гулкой головой, а надо мной расположилась учительница с громко тикающими часами, позади молча сидели мои одноклассники.
За пять протикавших минут я ничего не смогла сообразить, была только паника.

Наконец, надо было отвечать, а до меня еще не дошел смысл того. что было написано в билете.
Тогда, чтобы выиграть время, я вышла к доске и медленно и раздельно стала читать формулировку первого вопроса.
Когда я закончила читать, перед моими глазами возник учебник по биологии. маленький.
Он увеличился и открылся и страницы сами стали листаться от начала.
Наконец, открылась страничка с зеленой березкой в нижнем углу - это был параграф по первому вопросу.
Я монотонно, без эмоций, стала читать текст со странички.
Пока учительница меня не оборвала:"Можешь, если захочешь".
Тогда я таким же образом стала читать второй вопрос.
страницы залистались дальше и открылся разворот с большим, на две страницы, рисунком ДНК.
Это был параграф по второму вопросу.
Я также монотонно продолжила чтение.

Учительница подвела итог: "Так как по первому билету ты не смогла ответить, оценка на балл ниже.
Четыре".

Серия сообщений "Истории моей жизни, рассказанные мной самой":

началось с месячника праведной жизни, как я сама для себя это назвала.
Точнее, началось со смерти дедушки моей лучшей подруги детства.

Часть 1 - опять про экзамены, почти мистика
Часть 2 - Вспомнишь меня - не грусти
Часть 3 - Месячник праведной жизни
...
Часть 5 - Удивительные, когда-то тайные места Киева
Часть 6 - "крутые" прилагают титанические усилия, чтобы создавать видимость "популярности", которой на самом деле нет
Часть 7 - Пробуждение