Прочитала и - ой, а что это у меня там светится над макушкой? 0_0

Драй глазами Джечки, часть 1.

Автор - Klacya (Джечка)
Взято с форума.

Читая различные описания Драев поражаешься, насколько далеки они от реальности. Тут надо сказать, в чем-то виноваты они сами, уж очень любят отдельные представители примерять костюмчик великого инквизитора и многозначительно предупреждать любого подошедшего на расстояние выстрела – « ой мы такие суровые, прям спасу нет. А еще злые, мстительные, обидчивые, упрямые, тиранистичные…» и т.д. и т.п. В общем страшнее Драя зверя нет. И вот так начитаешься о Драйской неуступчивости, потом посмотришь на то нежное и плюшевое, которое под боком и начинаешь понимать, что когнитивный диссонанс – это не просто красивое слово, выдуманное нежелающими поднимать ВВП. Итак, анализ не претендует на универсальность, просто личные наблюдения.

БЭ.

Везде и всюду когда заходит речь о Драях сразу вспоминают о том, как классно они оценивают морально-нравственные потенциал человека с одного взгляда, трех вздохов и 5-8 жестов. У кого как, а лично у меня возникает ощущение, что Драй идет по жизни, как скряга фермер по коровьей ярмарке, придирчиво оценивая каждый экземпляр на предмет здоровья вымени, длины хвоста и чистоты копыт, и с тайным злорадством констатируя, что не родилась еще та идеальная буренка, которая достойна войти в его образцово-показательный двор. И это, простите, является главным продуктом деятельности Драйской БЭ – диагностировать чьи-то там несовершенства и устраивать образцово – показательные трибуналы. На самом деле главным являются ОТНОШЕНИЯ, которые Драй строит. Дружеские, любовные, деловые, родственные. И то, насколько они важны для Драев словами передать сложно, они ими дышат, по ним они измеряют осмысленность своей жизни, они ценят их как самое-самое драгоценное, что есть в этой жизни, они забывают себя, свои нужды, свои интересы ради близких людей. Причем этот альтруизм настолько органичен и незаметен, что близкие зачастую его не замечают, и не из-за отсутствия наблюдательности, а из-за того, что Драю как-то даже не приходит в голову ставить в известность о том, что именно он сделал для человека. По-тихому пожертвовать почку и представить это как дар неизвестного – о да, это по-драйски. Драй делит людей не на своих и чужих с публичным изгнанием из своих за мopaльный промах, а на любимых и любящих его и не любимых, про которых он может чего-то там и знает, но его эти знания мало интересуют. И тут возникает еще один интересный момент – о Драйской суровости и неумении прощать. Сами они очень любят сурово высказаться на тему – «Измену не прощу, вранье недопустимо, шаг влево расстрел, вправо гауптвахта». В общем, этого я простить не могу! Опять же для кого как, а для меня это звучит как мамино – «Не будешь слушаться – отдам злому дядьке», читай – если ты сделаешь это или то я очень, очень, очень расстроюсь, хотя конечно никакому дяде не отдам, и, кстати, если попробуют отобрать силой порву любого дядю на много маленьких кровавых лоскутов. Драи прощают все, кроме одного. Драй не прощает НЕЛЮБВИ. Вернее это даже не вопрос обиды, просто равнодушие делает бессмысленным отношения и вот тогда Драй уходит. Возможно высказавшись напоследок, а возможно молча. При этом подтверждением как раз может служить измена, вранье, далее по списку. А может и не служить, прейскуранта Драй не держит. Он видит глаза, слушает голос и понимает нужен он человеку или нет, нужен ли ему такой человек или нет. Если да – прощение будет полным и безоговорочным, нет, извините. И про то, что Драи ради видимости семьи будут поддерживать самые дикие отношения – туда же в мусор. Видимость в таком важном деле его не интересует, но вот отношения важны настолько, что из-за трудностей он их не бросит. И он пытается их наладить ради самих отношений, а не сохранения штампа в паспорте. Ответственность за близких у Драев доходит до паранойи. Если помните «Над пропастью во ржи” главный герой описывал детей играющих в поле над пропастью, за которыми нужно следить, чтобы они в эту пропасть не упали.
Вот Драй так живет. А не сидит удобно на травке невдалеке от провала, ставя галочки в блокнот «Еще один малолетний балбес с плохим зрением свалился в моральную бездну избавив от своей ДНК генофонд нации”. А вы говорите моралист….

Читать далее...

Интересный и печальный аспект моих отношений.
Все довольно закономерно.
Свойство Драйзера долго и добровольно прогибаться под потребности партнера, а потом резко распрямиться.
Свойство Достоевского мягко и умильно прогибать Драйзера, с каждым разом повышая требования.
Драй деморализуется, зарабатывая комплекс вины, разрушается, как личность, прогибается все глубже.
Чувствует даже, что умирает, и резко защищается.
Инструментом воздействия на Драйзера служат аргументы этического плана:
"Так не поступают, ты не должен, это недостойно, это плохо, это ужасный поступок".
Прогнув Драйзера до критической отметки, не получив желаемого, но и получив отпор и отказ, Достоевский страшно обижается, сам уходит в отказ и в оппозицию.
И вот тут начинается кино.

http://mysocio.ru/type/dreiser/relation/dostoevsky/stratievskaya

Наткнулась в Аске - улыбнуло)))

Это для тех, для кого "курица не птица, женщина не человек")))

Статеечка: http://vk.com/wall-47295560_2224356#_=_
И отклик на неё:
http://ask.fm/deechow/answer/114377707415

каждый день мужчины ездят на машине, глушитель которой создали женщины. и бензин, кстати, тоже создала женщина. астрономы-мужчины смотрят в подзорную трубу, создателем которой была женщина. рабочие пилят деревья пилой, которую создала женщина. пишущие машинки, морозильные камеры тоже создала женщина. микроволновую печь, в которой ежедневно греют свой шлак мужчины, создала (все вместе) женщина! пенициллин, без которого в войну погибла бы куча мужчин, - изобретение женщины.
первым программистом в истории была женщина. и именно женщина ввела понятие "цикл" и "рабочая ячейка". пуленепробиваемые жилеты, которые спасали миллионы жизней военных и пожарных, тоже создала женщина. создателем первого в истории компьютера, за которым сидит *удак и пишет эту *уйню, тоже была женщина. вай-фай, не поверите, тоже создание женщины.
поэтому, мой вам совет, - заткните свой поганый рот, пока я не создала автоматическое самосожжение подобных *удаков и живите счастливо.

Так что, дорогие мужчины, нам место не только на кухне, в церкви и тд.)

Я в детстве так говорил, цитирую себя (с добавкой).

После зла всегда остается эхо, которое слышит Бог. (12.12.2004)
Грусть не выдержала и расплакалась. (30.03.2003)
Он меня высечет как сидоров козел. (30.03.2001)
А бывает три-первое царство? (декабрь 2000 г.)
Терпенье надулось и лопнуло. (13.01.2002)
Хит весеннего сезона - сопли и опять сопли. (20.03.2002)
Деньги спасут товары от кражи. (декабрь 2003 года)
Невтерпеж вылить воду облакам (начался дождь) (04.10.2003)
Пирог подгорит и будет шоколадный.
Ёлку породили два ёлочника: мама и папа (28.12.2002)
Узоры на стеклах - сад Деда Мороза. (26.12.2002)
Ухо соединяет меня с улицей (слышу музыку на улице).
Правительство - руководительство.
Фильм ужасов - "Ноги в тюрьме". В ролях: правая нога и левая нога.
Режиссер: Никита Щирук. (ноги замотаны в одеяло, 17.05.2002)
6 лет. (1998 – 1999 гг.)
Съела яблоко со знаком черепа и кости (ядовитое яблоко).
Ой, мама, у меня такой тощак.
Сёрбаные напитки.
У меня ноги в кусочках (пересидел).
- Мама, кто такой леший?
Ответ: «Леший, живет в лесу. Считается «нечистой» силой.»
- А водяной, чистая сила?
Это не майонез, это май нейм из.
Мама, нужна машина по борьбе с организованной преступностью.
Люди не могут бороться, надо купить.
«Никита, ты опять колготки задом наперед надел?» - Стильно, это мама.
Мама насторожилась, что меня не слышно. Спрашивает:
«Никита, что ты там делаешь?» Отвечаю:
«Делаю, мама, делаю.» (стригу кота).

По тесту Каков ваш характер? у меня получился результат:

У вас достаточно твердый характер. Вы обладаете реалистическими взглядами на жизнь, но не все ваши поступки равноценны. Бывают у вас и срывы, и заблуждения. Вы добросовестны и вполне терпимы в коллективе. И все же вам есть еще над чем подумать, чтобы избавиться от некоторых недостатков (можно не сомневаться, что вам это под силу!)

По опроснику суицидального риска (модификация Т.Н. Разуваевой) у меня получился результат:

Антисуицидальный фактор. Даже при высокой выраженности всех остальных факторов есть фактор, который снимает глобальный суицидальный риск. Это глубокое понимание чувства ответственности за близких, чувство долга. Это представление о греховности самоубийства, антиэстетичности его, боязнь боли и физических страданий. В определенном смысле это показатель наличного уровня предпосылок для психокоррекционной работы.

Да, порой бывает жутко тяжело жить, жутко больно... Иногда хотелось просто не рождаться, но убить себя ТЕПЕРЬ - нет, такого не было... Просто потому что это в любом случае не выход...

Тестегг... Ещё один, уже не попсовый, а профессиональный.

По тесту типы акцентуации характера по К.Леонгарду у меня получился результат:

Экзальтированный тип. Яркая черта этого типа – способность восторгаться, восхищаться, а также улыбчивость, ощущение счастья, радости, наслаждения. Эти чувства у них могут часто возникать по причине, которая у других не вызывает большого подъема, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние – от печальных. Им свойственна высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дела до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Они привязаны к друзьям и близким, альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Могут быть паникерами, подвержены сиюминутным настроениям, порывисты, легко переходят от состояния восторга к состоянию печали, обладают лабильностью психики.

По тесту склонности к различным зависимостям у меня получился результат:

• Алкогольная зависимость: низкая степень
• Телевизионная зависимость: низкая степень
• Любовная зависимость: средняя степень
• Игровая зависимость: низкая степень
• Сексуальная зависимость: низкая степень
• Пищевая зависимость: низкая степень
• Религиозная зависимость: низкая степень
• Трудовая зависимость: низкая степень
• Лекарственная зависимость: средняя степень
• Компьютерная зависимость: средняя степень
• Табачная зависимость: низкая степень
• Зависимость от здорового образа жизни: низкая степень
• Наркотическая зависимость: низкая степень
• Общая склонность к зависимостям: средняя степень

Громко хлопнув дверью, с пафосом уйдя отсюда, так, чтобы все были в курсе, - что заставляет человека вновь и вновь возвращаться в этот дневник?
Что он хочет найти здесь, в чём удостовериться, на чём успокоиться?

Может, осознал, что натворил, безвозвратно потеряв что-то важное?
Очень может быть.
Тоска одолевает? Скучает?
Однозначно.
Может, хочет попросить прощения и попроситься обратно?
Убедить нас, что изменился, и теперь будет вести себя исключительно честно?
Вот это вряд ли. Люди не меняются.
Даже если и попросится, даже если будет вилять хвостом - бесполезно.
Единожды солгав. Теперь уже ничто не имеет значения. Ничего не изменится.
Точка поставлена раз и навсегда.
Это конец.

Я очень много узнала о себе за эти полгода.
Я знаю, почему я чувствую людей, не видя их глазами...
Я знаю, почему я слышу то, что ещё не произнесено.
Почему мне плохо без видимой причины, но эта эта причина проявляется спустя долгое время...
Почему, ложась спать перед чем-то важным, я не сплю, а планирую то, как это будет происходить...
Почему рядовой сбой в компьютере, или новый значок в трее озадачивают меня гораздо больше, чем природные катаклизмы...
Почему с предметами, растениями и животными мне интереснее, чем с людьми...
Почему я, несмотря на это, помогаю тем, кто мне мало интересен...
Почему мои реакции такие бурные, и почему это не нравится людям.
Почему я резка в словах и поступках.
Почему у меня всё должно быть идеально.
Почему я могу обжечься тёплой водой...
Почему я не понимаю намёков.
Почему для меня мир предельно прост.
Почему для меня есть "хорошо" и "плохо" и не существует "своей правды".
Почему я не приемлю лжи во спасение.
Почему я люблю сказки, детские книги, фильмы, куклы.
Почему я чувствую фальшь, но верю тому, кто фальшивит.
Почему я могу распутать интригу и вывести подлеца на чистую воду, но сама интриговать не умею...
Почему я каждый день учусь жить заново.
Почему я никогда не научусь писать музыкальные диктанты, хотя слышу партитуру в голове во всех деталях...
Почему, слыша ноту, я могу свободно её повторить, но никогда не назову её по имени...
Почему музыка для меня не имеет связи с тем, что называется нотами, несмотря на музыкальное образование.
Почему я с трудом читаю ноты с листа, как первоклассник, но, раз услышав мелодию, никогда не забуду её...
Почему я всегда отталкиваюсь от ля-минор...
Почему меня так трудно убедить в чём-либо, если я знаю другое, и знаю правильно.
Почему я никогда не ошибаюсь в своих предчувствиях...
Почему, зная, что не ошибаюсь, тем не менее, так часто не слушаю их.
Почему с младенчества я слыла "умной", за что меня били и гнобили, а я не понимала, за что.
Почему я отрицаю "общественное мнение" о себе
Почему мне не обязательно учить что-либо, чтобы знать это.
Почему я никогда не выучу то, что не считаю нужным, как бы мне ни долбили это.
Я всё это знаю о себе. И мне легко. Мне стало легко на 41-м году жизни, но для этого я должна была прожить в Аду 40 лет.
Людям вокруг меня этого не понять, и их реакция лишь подтвердит то, что я знаю о себе и о людях. Мне лишь скажут: "Распухшее ЧСВ", или "ты себя накручиваешь", "для тебя люди - мусор".
Но это вы так считаете, это вы так меня характеризуете, и это не имеет ничего общего со мной.
Считайте это самомнением, если вам так легче - иного суждения у вас не может быть, потому что вы - не я, а я - не вы.
И я никогда не смогу объяснить социуму, почему я о нём такого низкого мнения. Не смогу и не стану объяснять - всё равно не поймут.
Но я - знаю. Теперь знаю.

1. "Мир вокруг таков, каков ты сам. Эффект бумеранга. Карма.".

Знакомая фраза? Иными словами, "что посеешь, то пожнёшь", "относись ко всем так, как хочешь, чтобы относились к тебе", "позитивный настрой ведёт к успеху, негативный притягивает неудачи и болезни", и бла-бла-бла.

Хорошо. Допустим, это работает.
Берём пример.
Щенок, родившиеся у любимой домашней собаки, здоровой сытой. Позитивно?
Да, очень. Щенки позитивные. Они няшные, кавайные и милые. Они совсем не опасны, не злы и несут в мир добро и ня. Они готовы играть и любить. Несут в мир только хорошее. Ну, иногда и плохре. Они какают и писают на ковёр и чистый пол, у них режутся зубки, они всё грызут. Но это ничто по ставнению с тем каваем, который они излучают. Котёнок - то же самое. Почему их мучают, бьют, обижают? Почему они оказываются выброшенными на улицу?
Человек.
Маленький ребёнок, такой долгожданный и такой любимый. Такой милый и беззащитный...
У него ДЦП.
Или РАК.
Или АУТИЗМ.
Или он просто "странный". Он приходит к сверстникам, он любит их. Они его бьют и унижают.
Где тут бумеранг? Что он принёс в мир такого, что ему вернулось это в таком виде?
Ответа у людей на эти вопросы, как правило, нет. И не было. Тогда они выкрутились: "Это карма!"
Иными словами, грехи родителей упали на голову невинного существа...
Уточню. Я не беру во внимание материальный или медицинский аспект.
Я беру философский и... ментальный.
Так вот, "карма". Что плохого сделала собака, щенок которой получил от жизни сполна и человеческой жестокости, и болезней, и всего, чего врагу не пожелаешь? Собака? Кошка?
Ничего. Но и на этот вопрос люди придумали ответы. Снова виновата "карма"! В прошлой жизни эта собака была плохим человеком. И зло, причинённое ею людям, вернулось к её щенку, утопив его в ведре, или в виде живодёра-китайца, или ещё чего-нибудь.
И человеческое дитя платит за то же самое, оказывается. Потому что кто-то, когда-то, где-то кого-то убил или ограбил. Что поделаешь, "карма!"

Как же легко, оказывается, придумать отмазку. И чем фантастичнее и абсурднее она, тем в неё легче поверить, тем лучше она работает. Увы.


2. "Давайте относиться к волку так, словно он котёнок".

Человек боится проблем. Как серого волка. Серый волк может съесть или покусать. Проблема может быть неразрешимой.
Человек гладит себя по головке, убеждая себя, как маленького, что это не волк, а котёнок. Котёнок - не страшный, с ним справиться проще. Может и справляться не надо, сам уйдёт.
Вот только волк не знает, что он стал котёнком. Он топорщит холку, обнажает клыки и бросается на жертву.
Обман. Самообман.
Справиться с волком способен лишь человек, знающий, что он имеет дело именно с волком.

Пару дней назад мне прозвучало что-то вроде:
"Вы упорно не хотите расширять своё сознание, поэтому вам так трудно".

Такие формулировки всегда меня озадачивают.

Что есть "расширение сознания"? По одному из определений это сознательное черпание информации из подсознания. Управление подсознанием из сознания. Осознанность в бессознательном состоянии. Через соединение с Космосом, открытие чакр, обретение "лучей знания", и так далее, и тому подобное. Этому способствуют всякие медитативные практики и философии.

Для чего это нужно?
Для достижения поставленных целей с помощью Высших сил, Космических энергий, Бога, Вселенной - чего угодно.

Зачем это нужно?
А вот тут всё очень сложно. И просто одновременно.
Из-за страха.
Человек - боится. Всегда и всего. Страх - нормальная реакция животного на возможную опасность. Страх рождает осторожность, осторожность помогает выжить, уберечься от хищников, к примеру.
Страх управляет всем. Но страх часто изнурителен. Зато беспечность приносит облегчение.

Все эти практики, религии и философии помогают человеку создать в своём мозгу иллюзию того, что человек может управлять своим существованием. Человеку мало того, что он уже управляет ВСЕМ материальным на земле. Как он управляет - вопрос особый. Судя по состоянию окружающей среды, хреновый из него управляющий. Но ему всё равно мало, потому что страх-то, заложенный природой, никуда не улетучивается... И человек пытается начать управлять и страхом. Потому лезет в подсознание.
И, поскольку, подсознание - это терра инкогнита, то идёт он ощупью. И тоже боится.
Чтобы не бояться, человеку нужны ритуалы и правила.
И вот, кто-то, уже "расширивший" своё сознание и "достигший просветления" говорит или пишет, исходя из собственного опыта и ощущения, в какую позу нужно сесть, что себе внушить, о чём думать, чтобы открыть ту, или иную чакру, выйти в астрал и достичь Нирваны. А уж там и обретать необходимые знания.
Правила и ритуалы. Перила и костыли, а впереди - иллюзорная морковка.
Человек обрёл "высшее знание", достиг Нирваны и гармонии - то есть, перестал бояться.
Ему кажется, что он управляет. Он достигает каких-то успехов, добивается своих целей и тем самым доказывает себе, что уже научился чем-то управлять. Собой, эмоциями, своей жизнью...
Вот так устроена эта голая говорящая обезьянка - ей непременно нужно УПРАВЛЯТЬ. Ей нужна власть.
Ради этого и создаются Философии, Учения, Религии, Практики...
Самые разные.
От Буддизма до Даосизма. От Конфуцианства до Христианства. От Ислама до Культа Карго.
И продолжают возникать всё новые учения и философии, вплоть до Техники Позитивного Мышления, которой очень здорово подходит украинская народная мудрость "Дурень думкою багатіє".
Это и называется "расширением сознания".

А теперь давайте посмотрим более конкретно.
В каждом Учении присутствует ключевая фигура человека, уже якобы постигшего суть Учения. Учитель.
Он уже достиг определённого уровня, он добился результатов, он учит других. Он говорит, что и как надо делать, в какой позе сидеть, что думать, что говорить, как реагировать, какую одежду носить, какими цветами пользоваться...
Смотрите. Он даёт чёткие инструкции на все случаи жизни. Он произносит фразы, которые расходятся по миру цитатами. Мудрыми изречениями. Советами... Люди цепляются за них, люди цитируют их, люди следуют этим советам... И считают, что постигают некое Дао, обретают Знания... Управляют...
Им становится комфортно. Почему? Потому что уходит страх перед неизвестностью - эмоция, чувство, заложенное в нас Природой для выживания.
Но на самом деле СТРАХ не уходит. Потому что человек ПРОДОЛЖАЕТ БОЯТЬСЯ. Он боится, что СТРАХ ВЕРНЁТСЯ.
Потому человек предпочитает больше НЕ ДУМАТЬ О СТРАХЕ, он гонит от себя негативные мысли о страхе и осторожности, он гонит от себя людей, которые ему напоминают, что этот страх никуда не делся, настраивая себя на ПОЗИТИВ, чтбы он, этот страх, НЕ ДАЙ БОГ, НЕ ВЕРНУЛСЯ и не напомнил о себе сам.
Человек обрастает учениями, правилами и ритуалами. Человек сам себя окружает иллюзиями, считая, что они ему помогают жить. Иными словами, человек впадает в им же самим созданный для себя аутизм. Только не естественный, не врождённый, а искусственный, и даже коллективный. Взлелеянный и любовно выращенный на почве собственных страхов. Человек замыкается в этом искусственном мире, на его личной крохотной Нирване, зацикливается на иллюзии того, что он чем-то управляет, и он счастлив. Он счастлив оттого, что "расширил своё сознание".

Понимаете, что происходит? Обратное. Человек не расширяет, а сужает своё сознание. Придумывает себе знания, которых нет. Он просто убеждает себя таким образом, что всё хорошо, что всё в порядке, всё под контролем. Он создаёт себе того, кто гладит его по головке, держит за руку и оберегает. И выполняет его желания. Вселенную, Бога, Высший Разум, Космос, Судьбу... И верит в них. Лишь бы чувствовать себя в безопасности. Ему так легче.

"Вы упорно не хотите расширить своё сознание..."

Верно, не хочу. Мне не нужны иллюзии. Потому что, управлять природой нельзя. Её можно созерцать, наблюдать и не мешать ей жить. Я не хочу избавляться от страха и лишаться осторожности. Я НЕ БОЮСЬ СВОИХ СТРАХОВ. Я к ним прислушиваюсь. Я им верю, это - ИНСТИНКТ САМОСОХРАНЕНИЯ.
И потому я точно знаю, если я мучаюсь, если я чего-то боюсь, если я тревожусь, значит, что-то есть, или будет. То, что мне плохо - это не результат моих "негативных мыслей", а реакция на обстоятельства.

"... вы так саморазрушаетесь"

Возможно. Разрушение - часть естественного процесса существования. Но, скорее всего, саморазрушение мне не грозит. Почему? Потому что я не строю иллюзий. И я - мыслю, созерцаю, анализирую, позволяю быть всему, что меня окружает в реальности, а не в "нирване". Позволяю себе реагировать на происходящее всеми эмоциями, заложенными во мне.
Позволяю себе:
злиться
ненавидеть
плакать
бояться
негодовать
болеть
обижаться...
Да, и обиды свои я тоже себе разрешаю. Это реакция на внешние раздражители - нормальная и естественная. Разрешаю себе не скрывать их, не игнорировать, а переживать до конца.
И если я злюсь на что-то или на кого-то, я это демонстрирую и буду демонстрировать.
Я разрешаю это всё, никакая философия, никакая религия, никакой гуру не может мне этого запретить.
Также, как и
обожать
любить
восхищаться
растворяться в близких
радоваться...
Умирать и возрождаться.

Я разрешаю это себе. Я разрешаю это и другим.
Хотя многие думают иначе. Думают, что я не приемлю никакого несогласия со своим мнением, потому ухожу.
Нет. Ухожу я потому, что РАЗРЕШАЮ СЕБЕ чувствовать дискомфорт от определённых обстоятельств и слов и реагировать на него так, как умею, или так, как получается.
Уходить от дискомфорта - нормально. Ни одно живое существо не заставляет себя терпеть дискомфорт. Оно уходит из стада, табуна, стаи. Оно зарывается в нору, залегает в берлогу и лечится. Иногда с ним остаётся близкая ему особь. Иногда нет.
Но я разрешаю себе это.
И я считаю, что моё сознание расширено гораздо больше и глубже именно в таком режиме. Мне не нужны никакие техники и философии. Не нужны костыли и психологические подпорки. Я не приемлю никаких правил.
Живу моментом.
Боюсь будущего.
Радуюсь, устаю, обижаюсь.
Я несчастна, когда плохо. Я счастлива, когда хорошо.
И я никогда не стану внушать себе, что всё прекрасно, что всё к лучшему, когда вокруг полная и жирная жопа. Я никогда не буду рассуждать о том, что люди хорошие, но они запутались...
Вот этот - сволочь, и я его ненавижу. Он плохой.
Вот этот - нормален, но глуп. Может быть, как хорошим, так и плохим.
Вот этот - добр и наивен. Он хороший, его нужно беречь, не дать испортить и испачкать.
Вот этот - не дурак и интересен, но лицемер и лжец. Это плохо. Выяснив, теряю интерес и ухожу.
А этот - умён, но ни хорош, ни плох. Тоже теряю интерес и отторгаю.

Таков мой мир. Такова я.
Мне возразят: это ведь тоже ваша философия, ваше учение.
Возможно.
Нет.
Не знаю.
Это всего лишь мой опыт, однажды осознанный, озвученный и проанализированный.

* * *
Что заставляет уходить в бессмертье
Мельчайшие частицы бытия?
Их разделяют звезды и столетья,
И вместе с ними исчезаю я.
Но исчезая, во Вселенской книге
Я оставляю четкие черты.
И в каждом атоме, и в каждом миге
Меж мной и Вечностью наведены мосты.

***
Афоризмы Сони:

АЗАРТ – такое увлечение, когда ничем другим заниматься, невозможно, пока силы есть. 8 лет

АФРИКАНЕЦ – лучший разведчик для ночной разведки. 10 лет

БАБОЧКА – главная примета летнего счастья. 8 лет

ВЕТЕР – воздух, который не любит покоя. 8 лет

ВЕРЛИБР – стих, который может не подчиняться законам стихосложения и не станет от этого хуже. 8 лет

ГРЕХ – короста на душе, отделяющая человека от Бога. Мысль или действие против образа Божия в себе. 9 лет

ДЕТСТВО – восход судьбы в человеческой жизни. 10 лет

ДУША – это пустота в человеке, которую он заполняет Богом или Сатаной. 8 лет

ЖИЗНЬ – дуновение щедрости Божией на сотворённую Им природу. 8 лет

ЗНАКОМСТВО – встреча разных пониманий мира, или даже разных миров. 8 лет

ИГРА – взаправдашняя понарошность. 8 лет

ИМПРОВИЗАЦИЯ – игра воображения со словами, звуками, красками, чтобы быстро получилось что-то новое. 8 лет

КНИГА – вещь, в которой можно сохранить знания и чувства людей во времени. Способ разговора с многими людьми сквозь время. 8 лет

КОШКА – символ уютной независимости.

ЛОШАДЬ – большое тёплое четырёхкопытное счастье.

МАСКА – лицо одного выражения. 10 лет

МУДРОСТЬ – мера между «мало» и «много». 10 лет

МУЗЕЙ – консервы времени. 8 лет

МУЗЫКА – песня Бога в восприятии человека, гармоничное сочетание звуков и эмоций

МЫСЛЬ – самая мощная после любви сила в мире. Смелость ума оформлять словами образы. То, что отличает мир от хаоса. 8 лет

НАУКА – познание, основанное на сомнении. Система познания, в которой нет места вере. 10 лет

НОВИЗНА – такое явление, что от встречи с ним твой мир становится богаче. 8 лет

НОЧЬ – чёрный зонтик со звёздами. 10 лет

ОТДЫХ – работа с удовольствием. 8 лет

ПРЕОДОЛЕНИЕ – усилие души, в результате которого ум и тело справляются со всякими препятствиями. 9 лет

ПРИКЛЮЧЕНИЕ – такое необычное событие, которое изменяет в чём-то твой мир и тебя. 8 лет

ПТИЦА – воплощённая мысль Бога о песне и полёте. 8 лет

РОЛЬ – это жизнь, которой живут в игре. 8 лет

РОМАНТИКА – настроение, когда во всём обычном видишь чудо. 8 лет

СКАЗКА – это жизнь, придуманная душой, когда ей не подходит её реальная жизнь. 8 лет

СКОБКИ – это стенки для слов в письменной речи. 8 лет

СМЕХ – доктор для печальной души. 8 лет

СОБАКА – лающее воплощение верности и покорности. 10 лет

СОРЕВНОВАНИЕ – это совместное делание чего-нибудь с целью узнать, кто делает это лучше. 8 лет

СПИРАЛЬ – застывшая в танце прямая. 10 лет

СТОЛ – площадь, на которой разыгрывается жизнь тарелок и всего остального, что на нём оказывается. 8 лет

СТЫД – огонь, выжигающий грех из души человека. 9 лет

СУДЬБА – это жёсткие событийные границы жизни отдельного человека. 8 лет

СТРАХ – возбудитель трусости, тормоз на пути к действию, зудящая щекотка в сердце в ожидании чего-то неприятного или непонятного

УДОВОЛЬСТВИЕ – это когда много гостинцев творят чудеса с плохим настроением. 8 лет

УРАГАН – сошедший с ума ветер. 8 лет

УХО – ловушка для звуков у живых существ. 8 лет

ФАНТАЗИЯ – ткань для украшения существования души. 10 лет

ФОТОГРАФИЯ – это законсервированный образ. 10 лет

ЧЕЛОВЕК – такое живое существо, у которого есть разум, речь, умелые руки и способность решать, как всё это использовать. 8 лет

ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – это все человеки вместе, если их рассматривать как одного большого человека.

ЧЕРЕП – маленькая костяная коробка, в скелете в которой заключена Вселенная 8 лет

ШАР – куб без углов и рёбер. 10 лет

ЭССЕ – эмоция, выраженная как мысль. 8 лет


Подробности - здесь: http://happy-school.ru/publ/people_and_destinies/sonja_shatalova/109-1-0-5532

Как думаете, что здесь происходит? Посмотрите видео и потом расскажите, что вы поняли.))
Замечу, что здесь нет правильных и неправильных ответов, потому не стоит УГАДЫВАТЬ. Просто пишите то, что сами ощущаете.)
Начали!

Есть люди с особо чувствительной кожей –
их лучше не трогать. Они не похожи
на всех остальных. Они носят перчатки,
скрывая на коже следы-отпечатки
лилового цвета от чьих-нибудь пальцев,
бесцеремонных в иной ситуации.
Они опасаются солнца в зените.
Обычно, надев толстый вязаный свитер,
выходят из дома по лунной дорожке
пройтись; и не любят, когда понарошку,
когда просто так, не всерьез, не надолго.
Болезненно чувствуют взгляды-иголки
и крошево слов. Они прячут обиду
в глубины глубин, но по внешнему виду
спокойны они, как застывшая глина,
лишь губы поджаты и паузы длинны.
Они уязвимы, они интересны;
и будьте чутки и внимательны, если
вы их приручили: они не похожи
на всех остальных – они чувствуют кожей.

Правда, не за две минуты, мне полчаса понадобилось, я тугодум)))

Итак: Это логическая задача входит в тест лидерства выпускников школы MBA Гарварда.
Время ограничено - 2 минуты. Правильно отвечают за это время всего 47% выпускников Top Business School .

Если вы смогли уложиться в это время - поздравляем, у вас тот самый склад ума, который нужен настоящему руководителю. Умеете быстро видеть нестандартные решения - сможете управлять людьми и денежными потоками.

ЗАДАЧА: объясните, почему верно равенство на картине:

Я не приручаю людей. Я с ними общаюсь на понятном им языке. Всего лишь. Я умею общаться и слушать. И если кто-то рассказывает мне свою жизнь, а потом говорит, что его приручили - это значит, что он пришвартовался к пристани, которую сам посчитал своим домом. И не моя вина, что в последствии в этом порту не оказалось чего-то, чего он ожидал или хотел там найти. Я не знаю о ваших потребностях, люди. Я не несу за них ответственность. И я имею право судить о том, годитесь вы мне для общения, или нет. Рассказывая мне добровольно о себе, будьте готовы к моей реакции. Я не тяну вас за язык. Но я не могу гарантировать, что моя реакция и мой ответ вам понравятся. Я реагирую так, как считаю нужным. И так будет впредь. Меняться в угоду мнению других я не собираюсь. Запомните это.

Американский психолог Дороти Теннов
в своей книге «Любовь и влюбленность»
описала страстную романтическую любовь как слепой
биологический механизм, обеспечивший наших предков
способностью не только размножаться,
но и какое-то время воспитывать общих детей.
Теннов не считает влюбленность настоящей любовью,
а описывает ее скорее как болезненное состояние,
имеющее следующие симптомы.

-Постоянные навязчивые мысли
об объекте влюбленности.
-Острая, болезненная
потребность в ответных чувствах объекта.
-Ощущение
эйфории в случае взаимности.
-Сосредоточенность
на объекте влюбленности до такой степени, что
человек может игнорировать важные обязанности
и не решать насущные проблемы.
-Искаженное
восприятие объекта любви, часто граничащее с бредом.
-При этом положительные качества объекта преувеличиваются,
а негативные или игнорируются, или считаются
притягательными.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ

Эмоциональное насилие

-Постоянно критикует ее, кричит и/или обижает (например, говоря, что она слишком толстая, тощая, глупая; очень плохая мать, партнер, любовница)
-Игнорирует ее чувства
-Поднимает на смех ее убеждения
-В качестве наказания не обращает внимания на ее нежные чувства
-Отказывается работать и вносить свою долю в семейный бюджет
-Запрещает ей выходить на работу
-Манипулирует ею, используя при этом ложь и несогласие
-Обижает ее родственников и друзей с тем, чтобы прогнать их
-Отказывается выходить с ней на люди
-Препятствует ей поддерживать отношения с родственниками и друзьями
-Не дает ей пользоваться телефоном
-Контролирует семейный бюджет и единолично принимает финансовые решения
-Унижает ее на публике
-Преследует ее на работе
-Угрожает уйти или выгнать ее из дома
-Угрожает похитить детей
-Наказывает детей или не допускает ее к детям

Психологическое (поведенческое, интеллектуальное, эмоциональное и проч.) насилие — преднамеренное манипулирование взрослыми человеком как объектом, игнорирование его субъектных характеристик (свободы, достоинства, прав и т.п.), либо разрушающее отношения привязанности между людьми , либо, напротив, фиксирующее эти отношения и приводящее к различным деформациям и нарушениям психического (поведенческого, интеллектуального, эмоционального, волевого, коммуникативного, личностного) развития.

Спектр психологического насилия включает:

а) психологические воздействия (угрозы, унижения, оскорбления, чрезмерные требования, чрезмерная критика, ложь, изоляция, запреты на поведение и переживание, негативное оценивание, фрустрация основных нужд и потребностей человека и т.п.);

б) психологические эффекты (последствия психологического насилия) (утрата доверия к себе и миру, диффузная самоидентичность, полезависимый когнитивный стиль, внешний локус контроля, беспокойство, тревожность, нарушения сна и аппетита, депрессия, агрессивность, уступчивость, угодливость, плохая успеваемость, коммуникативная некомпетентность, низкая самооценка, склонность к уединению, суицидальные наклонности, задержки физического и психического развития, личностная психопатология различной этиологии — наркотические зависимости, булимия, анорексия нарциссические, мазохистские, множественные, пограничные и проч. личностные расстройства, амбулаторная шизофрения, соматические и психосоматические заболевания — язва желудка, аллергии, избыточный вес, энурез, нервные тики и т.п.; опыт насилия в детстве в некоторых случаях приводит к ранней и глубокой интериоризации паттерна отношений “насильник — жертва”, к фиксации этого паттерна на физиологическом уровне с последующей трансформацией ряда базовых потребностей, оформляющейся впоследствии в таких эксквизитных психических и поведенческих расстройствах как садомазох и серийные убийства (А. Стевенс, Й. Прайс, Э. Миллер и др.);

Психологическое насилие над женщиной это....

- когда твой партнер или член семьи постоянно критикует то, как ты говоришь, двигаешься, одеваешься, думаешь, общаешься с другими людьми;

- когда ты подвергаешься критике в присутствии твоих детей;

- когда преуменьшается и/или отрицается твоя роль матери;

- когда тебя унижают или оскорбляют в присутствии друзей из-за твоего поведения или того, что говоришь;

- когда ты толжна измениться физически, чтобы понравиться партнеру;

- когда тебе запрещают звонить и/или посещать твою семью (родителей, братьев и сестер);

- когда тебе запрещают встречаться с друзьями или гулять в одиночестве;

- когда за тобой следят: контролируют мобильный телефон, кошелек, сумочку;

- когда распоряжаются твоей зарплатой;

- когда тебе не позволено решать, работать или нет.

-Когда все это вызывает в тебе боль, растерянность, грусть и не дает тебе спокойно жить.


Как вас затронуло эмоциональное насилие?
-Вы не можете или боитесь угодить партнеру, чтоб не расстроить его?
-Вы оправдываете поведение своего партнера?
-Вы забывчивы, перепуганы или неспособны сконцентрироваться?
-Вы потеряли интерес или энергию для того, что вы обычно делали?
-Вы чувствете себя больной, взволнованной, усталой или в депрессии большую часть времени?
-Вы потеряли контакт со своими друзьями, семьей или соседями?
-Вы потеряли уверенность в себе и боитесь, что Вы не справитесь самостоятельно?

Эмоциональное насилие имеет целью власть и контроль. Эмоциональное насилие является более тонким чем физическое, поскольку нет никаких очевидных признаков, таких как сломанные кости или синяк у глаза. Эмоциональное насилие (главным образом не осознаваемое) - это промывание мозгов, которое в течение долгого времени превращает женщину в жертву. Из-за его собственной ненадежности и потребностей в зависимости, партнер пытается удержать контроль над временем, социальными контактами, хобби, работой и окружением женщины.

Словесные нападения, пренебрежение или высмеивание потребностей женщины разрушают ее чувство собственного достоинства, подрывают доверие к себе и своему восприятию мира, усиливают ощущение страха и беспокойства, разрушают чувство, что у жизни есть значение, и что мир - хорошее и безопасное место. Женщина часто полагает, что она ответственна за их отношения. Вместо ухода она стремится изменить свое поведение в надежде на уменьшение или предотвращение насилия.

Со временем она разрывает контакты с теми, кто мог бы ее поддержать, она изолирована и одинока, она теряет ощущение настоящей жизни и попадает в замкнутый круг эмоционального насилия, откуда, как ей кажется, нет выхода. У многих начинается депрессия, они болеют или находят прибежище в алкоголе и наркотиках.

Эмоциональное насилие часто развивается по предсказуемой схеме, когда за фазой близости и гармонии идет период напряженности. Мужчина, часто из ревности, начинает управлять, критиковать и оскорблять женщину. Женщина пытается приспособиться к его требованиям, чтобы успокоить его или предотвратить следующие оскорбительные нападки. После нападок мужчина полон раскаяния и приносит извинения за свое оскорбительное поведение. Теперь он заботлив и обещает работать над собой, чтобы прекратить оскорбления. Она остается с ним из ложной надежды. со временем напряженность увеличивается, обещания заменяются угрозами, и насилие возрастает.


На что похожи ваши отношения?
-Вы чувствуете, что что-то неправильно в ваших отношениях, но не можете сказать, что именно?
-Вы чувствуете, что партнер управляет вашей жизнью?
-Вы чувствуете, что партнер не ценит ваших мыслей и чувств?
-Если вы разговариваете с кем-то еще, ваш партнер ревнует или злится? Подозревает ли он вас в измене?
-Чувствуете ли вы, что по мнению партнера, вы не можете сделать ничего правильно?
-В том, что вам говорят, есть противоречия, например, он вас окорбляет, потому что он вас любит?
-Говорят ли вам, что никто больше не захочет быть с вами, или что вам повезло, что ваш партнер о вас заботится?
-Должны ли вы отчитываться за каждую минуту своей жизни?

Что вы можете сделать?
-Поймите, что эмоциональное насилие - серьёзная проблема, и Вы можете получить помощь.
-Признайте, что эмоциональное насилие — это очень плохо, может быть, хуже чем физическое насилие.
-Воспринимайте свою собственную безопасность и безопасность своих детей серьезно.
-Знайте, что эмоциональное насилие может привести к физическому насилию или смерти.
-Знайте, что вы не виновны в поведении вашего партнера, в том, что он занимается эмоциональным насилием.
-Найдите людей, с которыми вы можете поговорить, которые вас поддержат. Подумайте над тем, чтоб сходить к консультанту (психологу).
-Не сдавайтесь, если профессионалы не станут вам помогать.
- Продолжайте искать Кого-то, который будет слушать Вас и относиться к эмоциональному насилию серьезно.
-Признайте, что вы имеете право принимать свои собственные решения, свое собственное время. Знайте, на то, чтоб справиться с любой формой насилия может уйти время.
-Доверяйте себе и своиму собственному опыту. Верьте в свои силы. Помните, что вы сами - лучший источник знания и силы для себя, и что у вас уже есть средства, которые вам нужны для выживания.

Вчера неожиданно хорошо пообщались с одной 16-летней девочкой. Традиционно - подростковые проблемы, страхи и нервы, наложенные на проблемы в личной жизни родителя, плюс личные комплексы, плюс - вегето-сосудистая дистония, портящая жизнь и настроение своей спонтанностью и маскировкой под всякие ужасные болячки от инсульта и мигрени до порока сердца или язвы желудка... В общем - нормальный российский подросток с обычными проблемами... Талантливая девочка, красивая и неглупая, имеющая мечту и идущая к ней. И боящаяся не достичь из-за собственной "нетаковости".
Ничего экстраординарного, в общем, всё, как у всех.
И вот самым главным и самым важным оказалось, объяснить ей, что всё, что происходит с ней, с её настроением, психикой, здоровьем, душой - это нормальная реакция личности на разного рода дискомфорт. Злость, слёзы, досада, или обида, конфликты, нервные срывы, истерики и апатия - это всего лишь реакция на внешние раздражители, а не плохой характер самого человека.
Признаюсь, что у девочки было замешательство. Она аж "зависла". Потом она слегка "отвисла", поразмышляла и говорит, что я ей столько нового открыла, что она даже не представляла, как оно на самом деле, и почему так... Она думала, что проблемы только у неё, и что их как-то надо решать, а решать неизвестно, как, что у других проблем нет, или не такие, поскольку все вокруг выглядят нормальными и относительно счастливыми.
Ей и в голову не приходило, что практически все живут с "покерфейсами", просто чтобы никто не подумал о них плохо. Ведь считается, что если ты озвучиваешь свои проблемы, не улыбаешься на публику, то ты - неудачник, от тебя отшатнутся друзья, коллеги, боясь заразиться "негативом", как чумой, в общем, ты своим признанием наделаешь себе кучу бед... И вот это-то и оказался бич всего.
И самое ужасное, что ни один - НИ ОДИН - взрослый в пределах досягаемости не считает нужным просто поговорить с ребёнком, успокоить, поддержать, рассказать о своих юношеских проблемах, дать понять, что через все эти боли и метания проходят абсолютно все... И это пришлось сделать мне - постороннему человеку, живущему у чёрта на рогах. И мне это было совершенно нетрудно, абсолютно не внапряг, как раз наоборот, я была рада снять с человечка стресс и хоть немного восстановить равновесие.
И ещё заметила в себе одну вещь.
Я не чувствую разницы в возрасте. Нет, я сознаю, что человеку, сидящему по ту сторону экрана, совсем мало лет, что это существо, ещё не имеющее жизненного опыта, хоть и повидавшее уже кое-что. Но мне это совершенно неважно. Оно меня не парит.
Я просто говорю с ЧЕЛОВЕКОМ, и всё. Без возраста, без каких-либо ограничений в темах, говорю, как с равным. Мне плевать на то, сколько лет мне, я не чувствую никакой разницы между собой и ей. Мне интересен человек, личность, интересен процесс, приятно, что могу помочь разложить по полочкам то, что было в хаосе... Я говорю человеку "ты", и для меня это естественно... Я не старше и не мудрее, и никого не учу жить, просто рассказываю, как это выглядит снаружи, когда эмоции не мешают логически мыслить. Говорю доброжелательно, мягко, так, как всегда хотела, чтобы говорили со мной...
А потом обнаруживаю, что девушка-то чувствует эту разницу... И на самом деле, эта разница огромна. Для неё, не для меня...
Мои 40 лет для неё - это ого-го! Это мама, не горюй...
Я для неё - очень взрослая, очень мудрая (ой, ли?), авторитетная птица, которую даже побаиваешься...
А "очень мудрая птица" сидит и офигевает... Только что говорила о разности восприятия одного и того же явления разными людьми, и сама же напоролась на эту разность.
И сразу же говорю ей: "Вот, только что я тоже узнала очень много о себе. Например то, что продолжаю развиваться, как личность, что ещё не умею на многие вещи смотреть не со своей колокольни. Вернее, умею, но не могу этого сделать автоматически, приходится включать эту функцию вручную"... Сама офигела от этого открытия.
Но хорошо, что девочка восприимчивая, не замкнутая, может вести диалог, хоть и побаивается меня...
А вот сейчас беседую с 17-летним юношей об Альтернативной Истории. О политике. О психологии - да. Причём, снова-таки не ощущаю ни малейшей разницы между ним и собой... Общаюсь не с "молокососом" или "школотой", как большинство традиционных взрослых, а с личностью... С интересным собеседником. Причём всё точно так же и в реале, не только в вирте.
Интересно, а как он это чувствует?))
Надо спросить)

Приятно сознавать, что могу конкретно и оперативно снять с практически незнакомого человека стресс, провести психоанализ и увидеть результат практически тут же...
Хорошо, что не потеряла форму...
Себе, правда, помочь могу далеко не всегда.
Сапожник без сапог...

Вот жешь, вот так почитаешь блоги друзей, и саму на рассуждения и воспоминания потянет...
Да ещё и на животрепещущую тему, которая сейчас как-то вскрывается в разных комбинациях и ситуациях. А разговор-то изначально вообще о другом был: http://www.liveinternet.ru/users/5102081/post245720378/page1.html#BlCom625195087
А перешёл, вона, куда:

Чарли_Баккет, Кстати - о "пажестве". Чарли, ты затронул ещё одну больную тему для меня, Тебе оказывают милость, с тобой прекрасно обращаются, милостиво улыбаются, покровительствуют. Пока ты полезен. Например приносишь конспекты. Делаешь работу за "друга". Тебя называют другом, но стоит тебе дать слабину или оказаться занятым собственными делами, как на тебя обижаются. Значит, ты дружил в одну сторону, в один конец. Ты думал, это дружба, а это "служба в пажеском корпусе".... Боже, как часто со мной это бывало!
А однажды пришлось выковыривать в буквальном смысле, мальчишку из рук старшеклассницы, которая внушила ребёнку, что он без неё умрёт. Что только она знает, как себя вести, если вдруг у него остановится сердце.
Блин, ей было 17, а мальчишка - пятиклассник, ему то ли 11, то ли 12. И у него на глазах от инфаркта умер отец.
И Колька решил, что тоже умрёт от сердца.
У него начались приступы, хотя кардиограммы показывали, что сердечные ритмы у него в порядке.
Это была обыкновенная вегето-сосудистая дистония. И я потихоньку этого мальчишку отхаживала - просто потому что сама ею страдаю много лет...
Колька расслабился, уже играл в театре у меня. Талантливый мальчишка, причём в свои 11 - кроха такой, как лилипутик. Или как хоббит. Я с него хоббита и рисовала, кстати.

Ну вот, пацанчик стал приходить в себя. Я ему объяснила, что когда умер его папа, то у него случился стресс. Он подумал, что раз он его сын, значит с сердцем у него тоже непорядок, наследственное. И стал ждать приступа. И приступ наступил, потому что мозг подал вегетативной нервной системе неправильный сигнал. Так всё и закрутилось, потому пошли приступы, ощущение болей в области сердца, прочие симптомы. И пацанчик поверил, что у него чуть ли не порок сердца...
А у нас в театре была девочка-старшеклассница, Наташка Васёнкина. Девочка очень шустрая, любопытная и...Завистливая.
Поняв, что я психологически выхаживаю мальчишку, и узнав, какая у него беда, она, благо учились они в одной школе, стала каждую перемену приходить к нему в класс, общаться. Дружить, в общем.
Я этот момент тогда упустила, во-первых, потому что была ещё неопытной, хоть и не дурой, но всё же, немногим старше этой Наташки, в свои 20. Во-вторых, потому что занятия у нас с ребятами были всего дважды в неделю, а дети в школе встречались каждый день.
И вот мне однажды коллеги говорят: "Слушай, Колька-то ваш постоянно подмышкой у Наташи болтается каждую перемену. А если Наташи вдруг нету, то он бледнеть начинает, синеть, хвататься за сердце... Когда хотят скорую вызвать, или в медпункт его отвести, то он только просит Наташу, она, мол, знает, что делать. Она не даст ему умереть"
Когда я это узнала, я чуть сама концы не отдала...
То есть, девка просто вклинилась третьей и забрала себе то, что ей не принадлежало. То есть, она решила, что Коля - мой подопечный, то есть, мой паж, влюблённый в свою госпожу. Она увидела это и решила заиметь себе вот именно ЭТОГО пажа в лице этого Кольки. Причём сделала его психологически зависимым от своих навыков. Она ему наврала, что она - врач, потому что проходит практику в какой-то больнице. Он и поверил... Превратила мальчишку в инвалида. В психического и физического.
Потом, когда меня пригласили в качестве учителя музыки к ещё одному мальчишке из нашего театра - Наташка перекинулась на него, а Кольку забыла.
Вот тут Колька и в самом деле чуть не умер. Потому что Наташка, в свои уже 18, 12-летним Серёжкой заинтересовалась уже не просто так, не как гномиком, или плюшевым мишкой, а как...эээ... Юношей, в общем. А Серёжка и правда был такой росленький, статный, не то, что крохотный Коля... И вот Наталья "поплыла" от красавца Серёжки и уже начала на него совершенно недвусмысленно вешаться. Как раз у нас выпускной был весной, мы устроили театральную вечеринку после спектакля, с музыкой, и Наталья не нашла ничего лучше, как, облапив пацана, танцевать с Серёгой медленный танец "щечка к щёчке".
Сергей был парень корректный, верующий, кроме того, воспитанный в суровых адвентистских традициях, подобного девичьего внимания никогда не имел.
И вот картина маслом: Сергей топчется посреди зала "по стойке смирно", с квадратными глазами, на нём с "романтишшно-задумчивым" выражением фейса висит Наталья, прильнув... в общем, далеко не по-пионЭрски.
Повторяю, Серёжке - 12, Наталье - 17-18.
Мы как-то так ей: "Наташа, а ты часом не того? Ты чего ребёнка облапила?"
Наталья: "Ребята, спокойно, я ничего такого, просто у его мамы - рак, ему плохо, его надо согреть, он скоро совсем один останется....."
ЧЁЁЁЁЁ??? 0_0 Я эту маму каждый день вижу в школе - бойкую, красивую, отдающую распоряжения голосом, не терпящим возражений!
Но я и Наташку уже поняла, пронаблюдала... Поняла, что она способна выдумать любую историю и использовать её с выгодой для себя. А выгода была такая: поиметь влюблённого в неё мальчишку, младше себя.
Но тут Наталью ждал облом, да такой, что ни в сказке сказать, ни пером описать.
Родители Серёженьки были...В общем, Адвентистами Седьмого Дня, да ещё папа - президент этой самой церкви на Украине! А адвентистам всех энтих похабных танцулек нельзя - грех. В общем, они эту Наталью вычислили, из Серёги правду-матку вытрясли, Наталья там чуть от страха лужу не напустила - вы чё, клеить малолетнего пажика, которого и поиметь-то нельзя - папик накостыляет по причинному месту.
Ну от Серёжки она быстро отвалилась, перепуганная вся...
А я, тем временем, Кольку снова откачивала. Уже не от смерти папы, а от предательства старшей подруги. Мало того, что малыш-таки влюбился в девчонку старше себя, так ещё и получил себе нехилый такой стресс, будучи кинутым этой самой девкой.
И мне снова нужно было ставить его на ноги, рассказывая ему опять и опять, что он не болен, что он не умрёт, что у него ЗДОРОВОЕ сердце, просто он впечатлителен, потому так всё и случилось... Но Наташка хорошо так поработала с его душой - Колька стал ненавидеть всех вокруг, и уже почти ничего не воспринимал.
Правда, подрос потом и даже пошёл в действующую армию, завербовался в Ирак, в боевые войска, а в армию сердечников не берут. Насколько я знаю. Его там потом ранили сильно... Весь изрешеченный оттуда вернулся.
Вот Чарли сейчас мне и напомнил об этой леднящей кровь истории одним только словом "паж".
Во, что значит ассоциативный ряд, ёлки-палки!...

Пишет мне мамочка на Дайрях:

Особенно про "ребенок всегда прав". Дети эгостичны и зачастую жестоки. Они отражают множество пороков, заложенных изначально в человеческой природе. Если ребенка не наказывать - он так и вырастет, не думая ни о ком, кроме себя Великого. Это грустно. У меня были проблемы с родителями, но они не отражались на мне - и наоборот. И еще - да, я помню каждый раз, когда мне давали по кумполу. Это отбило желание совершать что-либо, приводящее к подобным последствиям, не более. И я сразу говорю всем, кто так печется о хрупкой детской психике - пе-ре-жи-вет! Мы привыкли садить детей (видимо, на шею) - продолжение отсутствует.
само обсуждение, собсна: http://vampirearmand.diary.ru/p180631599.htm?from=last&discuss#form

Мне очень редко снятся кошмары.
Максимум - раз в пол-года, в год, не чаще...
То ли психика крепкая, то ли повода особого нет - не знаю. Во всяком случае, в кошмарах, которые мне снятся обычно, никто меня не догоняет, не пытается сожрать, я ни от кого не спасаюсь, никакие монстры не лезут из-под кровати и из прочих щелей... Как правило... За всю жизнь такие сны снились мне всего пару раз.
Мои кошмары совершенно иного свойства, и поделить их можно на две категории.

1. Я во сне ссорюсь с матерью.
В этих снах ничего удивительного нет, миллион раз переживала это наяву, и это действительно кошмар.

2. Запертое животное.
Вот об этом расскажу подробнее, так как природу этих сновидений раскрыть так и не смогла.
Суть подобных снов практически всегда заключается в том, что я вдруг вспоминаю, что должна вернуться в дом, или квартиру, из которой уехала много лет назад, в которой с тех пор не бывала. Должна вернуться за какой-то мелочью, и что мне совсем не хочется туда идти, в это запустение. Но это не самое страшное.
Страшно то, что, как правило, в этих снах я ВНЕЗАПНО вспоминаю, что у меня ТАМ осталось какое-то животное... Иногда это птицы в клетке. Мои попугаи, которых я когда-то держала в детстве.
Иногда это мои собаки. Наяву я знаю, что они тоже умерли своей смертью, кто от болезни, кто от старости... Я помню и Лэка, и Хрюшу, мы были с ними до последнего часа, сами же их похоронили, как положено...

Иногда это мой первый кот, Домино, мой Кися, который умер в 4 года, в 2004-м, в августе, от некроза почки... Мы его лечили очень долго и упорно, сделали всё, что смогли, хоть и безрезультатно.
Чувства вины за их гибель у меня в реальной жизни нет, поскольку я отлично помню, знаю, что делала, и что вопроса о том, что что-то дорого, или нет времени - не стояло вообще... Живое существо на первом месте.

Иногда это совершенно не мои животные, то есть, они у меня есть, или были только во сне, в реальности таких животных у меня нет и не было никогда...

Наяву я знаю, что ситуации с брошенным, забытым в пустой квартире и запертым животным не может быть по определению, как говорится, "этого не может быть, потому, что этого не может быть никогда".
Но в снах это повторяется снова и снова: я боюсь вернуться в мой собственный дом, квартиру детства, потому, что я кого-то там ЗАБЫЛА, и этот кто-то, наверное, умер от голода и обезвоживания...
Иногда я туда возвращаюсь. И нахожу этих животных, или птиц - едва живых...
Плачу от ужаса и чувства вины, пытаюсь их отпаивать или откармливать, начинаю лихорадочно чистить загаженные клетки, надеясь, что ещё можно как-то вернуть их к жизни...
Если это мои собаки - то я вижу, что они грызли и царапали стены и двери, раздирая губы и лапы в кровь. Вчера мне вот так приснился Кися...
Это был настоящий ужас, ведь это был мой любимый кот!

Добавлю, что Густав так мне ни разу не снился... 8 лет с ним живём душа в душу, золотой кошак, хоть и любит поливать углы... Золотой. Они все есть и были золотые...

И ещё ни разу не снились лошади в таком ключе...

Каждый раз я пытаюсь найти разгадку этим снам и не могу...
Интересно, что говорит психология на эту тему?
Тут явно что-то, вытесненное в подсознание, какой-то комплекс вины, но КАКОЙ??
Не могу вычленить, не получается.
Вот, задачка...

Нашла Вконтакте...Впечатлило...

Психолог Катерина Мурашова провела небольшое исследование, о котором рассказывает в статье.
---
Моя рабочая гипотеза была такова: современных детей слишком много развлекают, в результате они не умеют сами себя занять, избегают встречи с самими собой, от чего, в свою очередь, своего внутреннего мира совершенно не знают и даже боятся.

По условиям эксперимента участник соглашался провести восемь часов (непрерывно) в одиночестве, сам с собой, не пользуясь никакими средствами коммуникации (телефоном, интернетом), не включая компьютер или другие гаджеты, а также радио и телевизор. Все остальные человеческие занятия — игра, чтение, письмо, ремесло, рисование, лепка, пение, музицирование, прогулки и т. д. — были разрешены.

Во время эксперимента участники по желанию могли делать записи о своем состоянии, действиях, о приходящих в голову мыслях.

Строго на следующий после эксперимента день они должны были прийти ко мне в кабинет и рассказать, как все прошло.

При возникновении сильного напряжения или других беспокоящих симптомов эксперимент следовало немедленно прекратить и записать время и, по возможности, причину его прекращения.

В моем эксперименте участвовали в основном подростки, которые приходят ко мне в поликлинику. Их родители были предупреждены и согласились обеспечить своим детям восемь часов одиночества.

Вся эта затея казалась мне совершенно безопасной. Признаю: я ошиблась.

В эксперименте приняли участие 68 подростков в возрасте от 12 до 18 лет: 31 мальчик и 37 девочек. Довели эксперимент до конца (то есть восемь часов пробыли наедине с собой) ТРОЕ подростков: два мальчика и девочка.

Семеро выдержали пять (и более) часов. Остальные — меньше.

Причины прерывания эксперимента подростки объясняли весьма однообразно: «Я больше не мог», «Мне казалось, что я сейчас взорвусь», «У меня голова лопнет».

У двадцати девочек и семи мальчиков наблюдались прямые вегетативные симптомы: приливы жара или озноб, головокружение, тошнота, потливость, сухость во рту, тремор рук или губ, боль в животе или груди, ощущение «шевеления» волос на голове.

Почти все испытывали беспокойство, страх, у пятерых дошедший практически до остроты «панической атаки».

У троих возникли суицидальные мысли.

Новизна ситуации, интерес и радость от встречи с собой исчезла практически у всех к началу второго-третьего часа. Только десять человек из прервавших эксперимент почувствовали беспокойство через три (и больше) часа одиночества.

Героическая девочка, доведшая эксперимент до конца, принесла мне дневник, в котором она все восемь часов подробно описывала свое состояние. Тут уже волосы зашевелились у меня (от ужаса).

Прекратив эксперимент, 14 подростков полезли в социальные сети, 20 позвонили приятелям по мобильнику, трое позвонили родителям, пятеро пошли к друзьям домой или во двор. Остальные включили телевизор или погрузились в компьютерные игры. Кроме того, почти все и почти сразу включили музыку или сунули в уши наушники.

Все страхи и симптомы исчезли сразу после прекращения эксперимента.

63 подростка задним числом признали эксперимент полезным и интересным для самопознания. Шестеро повторяли его самостоятельно и утверждают, что со второго (третьего, пятого) раза у них получилось.

При анализе происходившего с ними во время эксперимента 51 человек употреблял словосочетания «зависимость», «получается, я не могу жить без…», «доза», «ломка», «синдром отмены», «мне все время нужно…», «слезть с иглы» и т. д. Все без исключения говорили о том, что были ужасно удивлены теми мыслями, которые приходили им в голову в процессе эксперимента, но не сумели их внимательно «рассмотреть» из-за ухудшения общего состояния.

Один из двух мальчиков, успешно закончивших эксперимент, все восемь часов клеил модель парусного корабля, с перерывом на еду и прогулку с собакой. Другой (сын моих знакомых — научных сотрудников) сначала разбирал и систематизировал свои коллекции, а потом пересаживал цветы. Ни тот, ни другой не испытали в процессе эксперимента никаких негативных эмоций и не отмечали возникновения «странных» мыслей.

Как говорицца, "звиздафшоки..."
Неужели так трудно побыть в тишине, наедине с собой каких-то 8 часов?...

По тесту Цветовой тест Люшера на сайте Психологические тесты у меня следующие результаты:

Заключение Люшера

Желаемые цели и поведение, продиктованное этими целями

Первая выборка

Приходится похоронить свои стремления и отказаться от желения добиться высокого престижа, т.к. предпочитает ко всему относиться спокойно, не отказывать себе в комфорте и безопасности.

Вторая выборка совпадает с первой

Существующее положение вещей и уместное при этом поведение

Первая выборка

Пытается улучшить свое положение и повысить престиж. Hеудовлетворен существующим положением дел и полагает, что некоторое улучшение их существенно важно для его самоуважения.

Вторая выборка совпадает с первой

Сдерживаемые свойства и неуместное при этом поведение

Первая выборка

Взаимоотношения с окружающими редко отвечают его высоким эмоциональным ожиданиям и его потребности, чтобы с ним носились - это приводит к разочарованию (часто бывает характерным для фиксации, сильной привязанности или обиды). Всегда делает "мысленные оговорки" и склонен оставаться эмоционально обособленным и свободным от каких-либо связей.

Вторая выборка совпадает с первой

Отрицаемые, подавляемые или же несущие тревогу свойства

Первая выборка

Физиологическая интерпретация

Стресс,вызванный неприятными ему запретами или ограничениями (в 7/8 поз., но главным образом, если есть пометка "тревога").

Психологическая интерпретация

Чувствителен и впечатлителен, склонен к захватывающим увечениям. Ищет идеализированной и еще пока не осуществленной ситуации, в которой он мог бы разделить с другим отношения полной гармонии и глубокого взаимопонимания. Считает, что если он будет слишком легко доверять другим, то появится риск, что они будут использовать его в своих интересах, поэтому он требует доказательств их искренности. В своих взаимоотношениях долже точно знать на каком он "месте".

Коротко

Требование разделяемой независимости.

Вторая выборка совпадает с первой

Актуальная проблема или поведение, вызванное стрессом

Первая выборка

Хочет действовать свободно и беспрепятственно, однако, ограничен своей потребностью все возводить на рациональную, твердую, четко определенную основу.

Вторая выборка совпадает с первой

— Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой!
— Иван, я просто лошадь, и ваши инсинуации с пространственно-временным континуумом вызывают у меня чувство глубочайшего когнитивного диссонанса.
— Чё?
— Ну вот примерно это я и пытался до вас донести.

(Лукоморье)

Провела человеку только что сеанс психоанализа онлайн...
Ну недаром я так люблю копаться в человеческом подсознании - результаты всегда впечатляют...
И всегда результаты для меня - полная неожиданность, так как никогда не считала себя чем-то, или кем-то выдающимся в данной сфере.
Наверное, это и есть "промывка мозгов", которую мне инкриминируют))) А?)))

Сначала - тест, натолкнувший меня на размышления.

Вами управляет страх замкнутых пространств

Развивается из страха темноты. Психологическая интерпретация: нетерпение рамок и ограничений. Жёсткий контроль ассоциируется с покушением на личное пространство. Обездвиженность в сочетании с невозможностью контролировать ситуацию вгоняет в отчаяние и становится причиной страха перед ограничениями в физическом проявлении.

Пройти тест

Довольно точно, кстати. Только темноты я боялась в самом раннем детстве...
А вот ограничений я и правда не люблю... Не терплю иерархии ни над собой ни под....
*слышу гомерический хохот из-за кулис* Ну да, есть иное мнение, естественно)))) Как же ему не быть, меня же знают, как себя самих, даже не увидев воочию)))))
А слабо самим пройти тест?
Ну да ладно, бог с вами...
А вообще очень интересная темка. Мне самой любопытно, а чего же я всё-таки боюсь настолько, что под страхом чео-то этого я могла бы изменить своим принципам, поменять взгляды на жизнь, признать себя во всём виноватой и прочее... Поклониться врагу, наконец, предать друга...
Прежде всего я с детства страдаю арахнофобией. От вида паука меня передёргивает...
А чего я боюсь на самом деле? Так, глобально...
Вероятно, того, чего боятся все: катастроф, астероидов, землетрясений, цунами...
Но на это я влияния не имею, предотвратить это невозможно, предвидеть - часто тоже, так чего париться по этому поводу. Этим страхом я не живу.
Темноты? Нет, не боюсь... Как я только что сказала - боялась в раннем детстве. Дети часто боятся темноты...
Что ещё...Людей? Тоже нет... Нормально общаюсь, как и в жизни, так и в сети. Если мне не хочется общаться - не общаюсь...
Чужого мнения? - Тоже нет... Оно может быть каким угодно, это мнение, а учитывать мнение каждого, да ещё и бояться, что кто-нибудь что-нибудь обо мне скажет или подумает - слишком утомительно...
Непрошенных гостей? Не люблю, да... А кто любит?))) Никто не любит, когда ты его в дверь спроваживаешь, а оно в окно лезет...)
Вообще моя жизнь чётко делится на два периода: до смерти и после неё. Клинической смерти. До 2005-го года и после. ВСё, что было до - было сплошными опасениями и тревогами. Всё, что после - уже не то. Уверенность и понимание того, что сегодняшний день прошёл нормально, и слава Богу.
Мы и так все умрём))) Рано или поздно...
Нет, ну понятно, что какие-то бытовые страхи иногда накатывают, например холодная зима, понижение уровня жизни в стране, безденежье... Но даже очень богатый человек в один момент может стать бомжем, так что жить с этими страхами постоянно - тоже нет смысла...
Страх остаться одной? Тоже нет. Я умею жить одна. Это состояние для меня очень комфортно. Бояться нечего.
Старости и немощи? Блин, да все мы люди, все станем такими...Кто в 60, кто в 120... Это естественный процесс старения, его ещё никто не избежал...
Потерять друга? Если его можно так легко потерять, то грош ему цена, пускай теряется...
Что ещё?...
Ну спрашивайте, а то кроме пауков и клаустрофобии в голову больше ничего не приходит)))) Хотя вот сижу я сейчас к маленькрй комнате в тесном уголке в обнимку с ноутом - что-то мне совсем не страшно...Ничего не давит, никаких признаков клаустрофобии не наблюдаю...)

Ваш Тотем раскрылся! Это... Лосось

Это создание всю жизнь проводит в постоянном движении, уходя из родного гнездышка и возвращаясь, чтобы вывести свое собственное потомство, причем никогда не сходит с намеченного еще далекими предками маршрута. Жизнь порой кажется вам скучной и однообразной, но вы отнюдь не стремитесь выбиться из родного течения и отправиться исследовать другие возможные пути. Такие как вы отличаются поразительным хладнокровием и некоторой флегматичностью, иными словами, вы не спешите принимать решения, да и вообще не любите действовать. Зачем что-то менять, если знаешь, что лучшего уже не найдешь? И все же, иногда стоит иметь запасные пути оступления, иначе вы рискуете угодить на «медвежий нерест». Почему бы вам не попробовать что-нибудь новое, впустить свежую струю в свою жизнь? Старая вода уже порядком застоялась. А уверенность в новых начинаниях вам придаст подарок Тотема — Жемчужина.

Пройти тест

Вы псих на:

56%

Пройти тест