Журналисты уже окрестили 8-летнюю Нарияну и «фарфоровой девочкой», и «Белоснежкой из Сибири». Фотографии очаровательной девчушки вначале взорвали соцсети Якутии, откуда она родом, а потом облетели мировые СМИ. Крохе прочат большое будущее на актерском поприще, да и карьера фотомодели ей обеспечена с такими уникальными внешними данными.

Продолжаю публиковать удивительные и редкие Жемчужины, встречающиеся на моём пути.

Пусть собираются в пазл! )

Нати Погоцкая – автор, с которым я вас ещё не знакомил. Тем не менее, она, сама пришедшая на планету в качестве "Индиго-Кристалла" [тогда, в середине XX века, это были только первые ласточки] – она первая из известных мне источников, кому случилось принять уникальное безмолвное "Послание от Детей Аутистов"[стенограмма живого ченнелинга с Высшим "Я" собственной дочери-аутиста!]. Послание, проливающее некий особый свет на природу сего явления, в преломлении именно Духовного Видения.

Я говорю не просто так. Я несколько лет рыл буквально всё по этой теме, что только можно было отыскать в интернете. Ознакомился с рядом научных гипотез... Но исключительно научные методы познания уже давно не могут удовлетворить... какую-то жажду глубины что ли...

Самое удивительное, что мне удалось обнаружить – замечательная, живая, страшная и прекрасная одновременно, история Сони Шаталовой, но это вообще отдельная тема. Может быть, я посвящу этому одну из следующих публикаций. А сейчас – хочется к сути. К одному из преломлений луча той Загадки, которую поставили перед миром эти дети, просто фактом своего Появления... к тому, что скрывается за "диагнозом РДА", которым медицина беспощадно клеймит подобных детей. И в это время нашёлся человек, который не побоялся заявить открыто: "Аутизм – это Дар!"

А ведь тема сия стала особенно остро актуальна в недавние времена – по имеющейся информации, буквально за последние годы количество детей-аутистов по всему миру возросло во много раз. См. график по США.

И большинство людей, столкнувшихся с данным явлением, ДО СИХ ПОР НЕ ИМЕЮТ ДОСТУПА К ДАННОЙ ИНФОРМАЦИИ!

В википедии – до сих пор официально озвученнный мэйнстримовый постулат: "Излечить аутизм известными методами нельзя". Версия, безнадёжно отставшая от своего времени. Здесь даже спорить не с чем, потому что САМИ СЛОВА НЕ ТЕ. "Известные методы" – ??, "излечить" –  ??... "Казнить нельзя помиловать" короче...

И, "в свете непролитого света" на сей феномен, родители этих детей продолжают пугаться, суетиться, вести какую-то бессмысленную борьбу... – "Ааа, помогите, с ребёнком что-то не так!"... – создавая тем самым проблему которой нет, БОЛЕЗНЬ КОТОРОЙ НЕТ – просто потому что аутизм не есть болезнь, нельзя "вылечить" то чего нет! – превращая собственных детей в очередных заложников медицины. 

В связи со всем вышесказанным, я нахожу нижеприведённую информацию чрезвычайно полезной, буквально Учебником, БУКВАРЁМ ДЛЯ КАЖДОГО, в чьей судьбе, на чьём горизонте каким-либо образом засветились такое явление как Аутизм... либо Дети-Индиго, Дети-Кристаллы. Ибо всё это суть неотъемлемо связанные Феномены.

Информация, равным образом примечательная для любого искренне Познающего Самого Себя: в данном Послании можно усмотреть массу намёков, касающихся глубинной человеческой природы вообще.

ПРИМЕЧАНИЕ.

Во второй части данной заметки предложена конкретная ПРАКТИКА. Мощная практика, как в смысле непосредственно Духовного Роста и Самоисцеления, так и в смысле исцеления Планеты Земля, и её детей-аутистов. Ведь ибо там, на глубине, МЫ – ЕДИНЫ!... )

ДАЛЕЕ...http://espavo.ning.com/profiles/blogs/1-179

Ребёнок-аутист – это ученый, мудрец,
который спрятался в другом
измерении и ждет, пока общая
эволюция поднимется до его уровня.
Те из вас, кто чувствует, что
за детьми-аутистами стоит
нечто большее, чем кажется
на первый взгляд, правы.
Самой большой подсказкой
здесь может быть отношение
такого ребенка к китообразным
и дельфинам нашей Земли.
Поэкспериментируйте с этим!
Это поможет вам понять
этих особых Людей
  и их связь с этими созданиями.

(c) Крайон

ВСТУПЛЕНИЕ.

Нати Погоцкая. Притча о Детях-Аутистах.

Шутник, забавник и великий экспериментатор Бог любит делать странные подарки. Ему самому интересно посмотреть, что из этого выйдет. Получивший подарок вполне может от него отказаться. Бог никогда не настаивает. «Ну не получилось» – вздыхает Он, и затевает новую игру. Но если дар принимается, то тут начинается самое интересное, ибо ни одАренный, ни даритель не знают до конца исхода этой забавы. Вот из этих-то лучших побуждений, узнать, что же здесь может получиться, Бог и послал однажды в человеческий мир множество черных ящиков, которые люди окрестили детьми-аутистами. Послано их было не мало, и в каждом таком ящике был Подарок тому, кто согласился бы его принять.

Люди не поняли, что нужно заглянуть в ящик. Они решили, что сам ящик и есть подарок. Они начали искать ему место в своем доме, решая, куда и как его лучше поставить, дабы он не мешал им жить и дальше так, как они привыкли. Ящики были неудобными, люди о них постоянно спотыкались. В тех домах, где стояли эти ящики, все домочадцы вечно ходили в синяках и ссадинах. Люди начали объединяться в группы, и решать в какой цвет лучше перекрасить ящик, что бы он гармоничнее вписывался в интерьер, чем его помыть и как часто стирать пыль. Начали появляться специалисты-дизайнеры по окраске ящиков, утверждая каноны моды на узоры которыми покрывались стенки. Их мнение было авторитетным, и толпы владельцев ящиков безоговорочно слушались их советов.

Правда так было не со всеми одАренными. Кое-кто решался все же приоткрыть крышку ящика и заглянуть внутрь. Но тут же, пугаясь, крышку захлопывал, пытаясь убедить себя в том, что там нет ничего особенного. Происходило это оттого, что от содержимого ящиков человеку было больно. Бог не поскупился и вложил та-а-акой большой Подарок, что взять его, можно было лишь став таким же большим. А это значило отказаться от таких милых, уютных привычек, взглядов, чувств – всего того, что человек считал собой. Попросту перестать быть прежним.

ДАЛЕЕ...http://espavo.ning.com/profiles/blogs/2-402

В российских школах детям преподают «неправильную» историю – это абсолютная отсталость во мгле!!!

Что-то в нашем обществе действительно изменилось, если теперь о «неправильной» школьной истории заговорили либералы.

Довелось мне недавно ознакомиться с тезисами к «правильной истории» от «известного российского литературоведа» Мариэтты Чудаковой, которая вдруг выяснила, что народ блуждает в исторической мгле и невежестве.

М.О. Чудакова

Вот и решила Мариэтта Омаровна заняться просветительской деятельностью – читать открытые лекции об истории России в ХХ веке.

И что же так поразило известного литературоведа?

Она провела исследование среди школьников восьмых классов и попросила ответить учеников на семь вопросов, среди которых были:

• Что ты знаешь и что ты думаешь о Ленине?
• Что ты знаешь и что ты думаешь о Сталине?
• Что ты знаешь и что ты думаешь о Ельцине?

И какие результаты дало исследование? У детей в голове помойка! Почти все написали, что «Ленин хороший, добрый, любил людей и любил детей, поднял Россию с колен». «Сталин, да, был жёсткий, иногда был даже жестокий, но победил в Великой Отечественной войне».

Но больше всего исследователя поразили ответы про Ельцина — госпожа Чудакова вывела «квинтэссенцию»: «Ельцин – алкоголик, дурак и еврей».

Про еврея – это личный перл от автора опроса. Последнее время либералы частенько пишут про ненависть россиян к евреям, чеченцам, татарам, башкирам и т.д. Можно предположить, что отрабатывается тема национального вопроса — тема больная, благодатная и взрывоопасная. Попытаются Россию и тут поднять на дыбы. Не верю я, что дети в опросе писали бы про еврея. Они может быть и не очень образованные, но точно не дебилы.

Но, Ельцина практически все дети оценили негативно. А Мариэтта Омаровна считает Бориса Николаевича историческим деятелем уровня не ниже Александра II. И народ мог бы звать его Борисом-освободителем. А тут пьяница и дурак…

Вот так и возникла идея нести историческое знание в массы.

Я не буду вас утомлять и пересказывать всю историю двадцатого века от Мариэтты Чудаковой – её труд никакого отношения к исторической науке не имеет, а скорее отражает личные пожелания и предпочтения. И чтобы не выглядеть человеком пристрастным я приведу несколько цитат.

Они (дети) не знают того, что осенью 1941 года, все-таки отец это наблюдал лично, дивизиями сдавались с полковым знаменем, с комиссарами и командирами. Только потом опомнились, через несколько месяцев, когда стало понятно, что надо землю свою спасать. Далеко не сразу пришли в себя. Потом, да, замечательно сражались, но не сразу это было.

Вот оно как оказывается было. Прямо все строем, дивизиями под полковыми знамёнами, с комиссарами и командирами маршировали в плен. А немцы куда шагали? У них бензин кончился? Чего они полгода к Москве шли, если все сдавались? И откуда это «отец наблюдал лично» за тем, как дивизии сдавались? Бегал по кустам, от дивизии к дивизии, и наблюдал?

Ну не верите вы «советской пропаганде», возьмите немецкую статистику о потерях в первых месяцы войны. Потери были такие, что немецкие генералы в своих воспоминаниях писали, что уже в августе 1941 года было ясно – Германия войну проиграет.

Почти сотня военных операций в 1941 году, страшные бои, массовый героизм советских солдат. А оказывается, они несколько месяцев дивизиями в плен сдавались…

И мне особенно понравилось про патриотизм… Николай II в Первую мировую войну вступать не хотел, но патриоты заставили его в эту войну ввязаться. А потом патриотизм прошёл, поскольку народ не знал, что такое война. Вот и сейчас патриоты толкают страну в пропасть…

А разве не Германия объявила войну Российской Империи и был ли у Николая II выбор? Это же исторический факт и зачем так грубо передёргивать? Ну, не нравятся вам патриоты, а врать-то зачем?

Усилия [Сергея] Витте, а за ним [Петра] Столыпина привели к тому, что нет никаких сомнений: в начале ХХ века Россия была, во-первых, правовым государством — конечно, много совершалось неточностей, но если человек добирался до Петербурга и до начальства, то можно было быть уверенным, что он добьется правды, чего раньше невозможно было представить.

Во-вторых, в начале ХХ века был общий экономический кризис в мире, он был преодолен, и Россия в 1913 году была на пятом месте в мире по удельному весу своего промышленного продукта на рынке. Тут нечего больше прибавить.

И большевики всё это разрушили… А что случилось в феврале 1917 года? Это разве не подобные Вам либеральные говоруны и воры устроили заговор против императора? И к октябрю 1917 года от империи осталось только название. Какое правовое государство, какое пятое место в мире? Большевики власть не захватывали, они её просто подняли с мостовой.

Впрочем, Мариэтта Чудакова всего этого может и не знать, поскольку историю учила ещё в школе и подзабыла. А её труд посвящен не столько историческим событиям, сколько описанию «преступлений» Ленина и Сталина. И о том, каким плохим был СССР, в котором свободы совсем не было, а насилие было в неограниченных размерах. Тут тебе и тяжёлая судьба Троцкого, и Бухарин, и Каменев… Как со своими-то обошлись…

Нужно памятники Ленину снести, а то как бабушка объяснит внукам, что Ленин был плохой, если памятники стоят?

А в итоге:

Если мы не пойдем наперекор бабушкам, которые рассказывают о том, какой был хороший Ленин, а Сталин такой полетел за ним, то у нас ничего не выйдет в нашей стране. Будет возрождаться одно и то же. Сегодняшнее, извините, поколение дебилов, вырастит следующее поколение, дебилизирует их.

Вот так. Кто не с нами, тот дебил!

Мариэтта Омаровна! Вы против насилия? А как же Вы подписали «Письмо Сорока двух»? Разве не Вы призывали Ельцина к решительным действиям против Верховного Совета, требовали закрывать газеты, телевизионные каналы и запрещать партии? Чьему перу принадлежит туманное двуликое: «Сила не противоречит демократии…»? Забыли?

Как получается, что человек получает в СССР высшее образование в лучшем университете страны, защищает кандидатскую и докторскую диссертации, работает двадцать лет в библиотеке имени Ленина, становится членом Союза писателей СССР, получает Премию московского комсомола, а потом превращается в…

Знаете, в чём была самая большая проблема СССР? Элита страны как-то быстро превратилась в вульгарных проституток. И теперь эти «с низкой социальной ответственностью» хотят вырастить себе подобных уже из наших детей.

Мужской Клуб

Совершать хорошие поступки можно в любом возрасте. Иногда дети, в своём наивном стремлении сделать этот мир лучше и добрее, совершают поступки, которые и взрослым не всегда под силу. Во всяком случае, маленьким героям из этого обзора удалось сделать практически невозможное.

1. Андрака Джек

Андрака Джек - изобретатель уникального метода определения онкологии.

15 лет, изобретатель
В четырнадцать лет мальчик стал свидетелем смерти одного из близких друзей своих родителей. Причиной кончины стала онкология. Пораженный таким исходом дела до глубины души Джек решил изобрести прибор, который смог бы на ранних стадиях определить рак поджелудочной железы. Для осуществления свой мечты он прочитал много тематической литературы, изучил все возможные исследования в этой области. Он обращался ко многим специалистам с просьбой выделить ему место для лабораторных исследований. Но никто не поверил мальчику. 
Лишь Анибана Маитра заметила в Джеке достаточно потенциала для осуществления таких серьезных планов. Профессор патологии из университета Джона Хопкинса дала согласие на проведение опытов в лаборатории. Более семи месяцев юный изобретатель все свое свободное время проводил в университете. В результате он изготовил прибор, который определял онкологию поджелудочной железы быстрее более чем в 160 раз, чем предшествующие тестеры. Причем стоимость его была на двадцать шесть тысяч ниже предшественников. Позднее метод стали применять для определения злокачественных опухолей в легких и яичниках. На сегодняшний день изобретение Джека подарило жизнь не одной сотне человек. 
За тестер Андрака Джек получил премию Джузеппе Шиакка.

2. Юсуфзай Малала

Юсуфзай Малала - боролась за права детей и женщин.

11 лет, правозащитник
Малала из Пакистана, несмотря на свой юный возраст, уже широко известна за пределами своей страны. В своем блоге она подробно рассказывала всему миру о тяжелой судьбе женщин в стране, о действующем на территории Пакистана режиме талибов. Особое внимание уделяла обучению детей, ведь девочки вообще не могли учиться в этой стране. Популярность блога не понравилась талибам, и они обещали убить девочку, если она не прекратит свою деятельность. 
В октябре 2012 года она ехала в школу на автобусе. Талибы остановили транспорт и произвели выстрел в голову школьницы. Проведя в коме достаточно продолжительное время, она, казалось, потеряла почти все шансы на полное выздоровление. Но несмотря на все препятствия, отважная девочка вернулась к жизни, лишь частично потеряв слух. Однако, даже такое жестокое преступление не смогло остановить юную правозащитницу. Покинув больничные стены, она продолжила активную деятельность в защиту женщин и детей, несмотря на угрозы, которые приходят ей со всех сторон.
Юсуфзай Малала - самый молодой Нобелевский лауреат.

3. Бэквист Рэйчел

Бэквист Рэйчел - спасла множество жизней в Африке.

9 лет, волонтер
В 2011 году Рэйчел трагически погибла в автомобильной катастрофе. Однако несмотря на свой юный возраст, она смогла подарить жителям Африки чистую воду, которую они могут пить без страха за свою жизнь и здоровье. Однажды прочитав публикацию о детях Африки, которые были вынуждены пить воду из грязных луж, вследствие чего на территории страны гибло более четырех тысяч детей ежедневно, она пришла в ужас. Рэйчел приняла решение помочь людям этой страны. Совместными усилиями они с мамой организовали на благотворительном сайте страничку, где она просила вместо подарков ей на праздники, сделать посильный взнос в пользу спасения детей. 
По предварительным расчетам она планировала собрать около 300 долларов, но в результате получилось 220 долларов. Спустя 45 дней произошла страшная катастрофа, где пострадало более 10 транспортных средств. В результате аварии погиб всего один человек - Рэйчел Бэквист. Трагедия не прошла незамеченной. На страничке люди не только оставляли свои послания, но и решили исполнить последнюю просьбу девочки, перечислив в общей сложности более 1 200 000 долларов. Собранные деньги помогли спасти более 60 000 жизней.
Мама Бэквист Рэйчел продолжает благое дело дочки.

4. Джонсон Нкоси

Джонсон Нкоси - начал выступать за права детей, зараженных ВИЧ.

12 лет, правозащитник
Уже появившись на свет, Джонсон столкнулся с множеством проблем. ВИЧ - инфекция, обнаруженная сразу после родов, принесла много сложностей в его жизнь. В два годика мальчик остался без матери, так как та отказалась от него, умирая от СПИДа. Гейл Джонсон приняла решение позаботиться о ребенке. Тяжелое положение Нкоси обуславливалось не только серьезным заболеванием, но и негативным отношением к нему людей. 
Достигнув школьного возраста, он вместе с приемной мамой добился разрешения посещать обычную школу. Он требовал к себе нормального обращения, как и к другим детям. Мальчик принимал активное участие в движении борьбы со СПИДом, требовал создать вакцину, которая помогла бы людям в борьбе с этим сложным заболеванием. Речи Джонсона тронули сердца многих людей. Но в 12 лет жизнь мальчика оборвалась. Несмотря на такую короткую жизнь, он совместными усилиями с мамой основал приют для людей, пораженных этим серьезным заболеванием, который действует по сегодняшний день. 
Приют Джонсона Нкоси для зараженных ВИЧ действует и сегодня

5. Лычева Екатерина

Лычева Екатерина - посланец мира.

11 лет, миротворец
Спустя год после трагедии в результате которой погибла Саманта, американцы пригласили в гости школьницу из Советского Союза. Оставалось выбрать нужную кандидатуру. Главное необходимо было соблюсти два основных параметра: возраст путешественницы должен быть не более 11 лет, и она должна вести активную агитацию за мир. В СССР предстояло сделать сложный выбор. Из тысяч кандидатур, отобрали Лычеву Катю. 

Девочка поразила всех своим открытым взглядом, искренней улыбкой и обаянием. При этом она отлично владела английским языком. Путешествуя по Америке, она посетила множество городов, в том числе и Диснейленд. Во время встречи с президентом, она подарила ему игрушку, которую для него сделали дети своими руками. Поездка Кати широко освещалась как американской, так и советской прессой. Однако общаться с журналистами Екатерина Лычева не любит.

Живет в Париже и Москве. Категорически игнорирует прессу

6. Брайль Луи

Брайль Луи - разработчик шрифта для незрячих.

15 лет, тифлопедагог
Заигравшись в мастерской отца, Луи случайно травмировал глаза шилом. В результате попавшей инфекции, мальчуган полностью потерял зрение в возрасте пяти лет. Однако это не помешало ему хорошо учиться. Он не только выучил алфавит, благодаря специальным палочкам, но и научился довольно неплохо играть на скрипке. А в 10-летнем возрасте уже стал студентом Национального института в Париже, где обучали слепых детей. «Ночная азбука» с которой работал Луи, показалась ему не совсем удобной. Передача информации осуществлялась путем нанесения точек. Читающий, должен был прикасаясь к проколам, расшифровать текст. Это было довольно сложно и неудобно, и сильно раздражало мальчика. 
В 12 лет у него появилась мечта, которую он сумел реализовать через три года. Он создал свой шрифт для незрячих людей, использовав при этом всего шесть точек. Но несмотря на то, что студенты приветствовали разработанную систему, ведь читать литературу таким образом оказалось намного проще, руководство института не приняли данную разработку. И лишь спустя восемь лет, слепые вновь подняли вопрос относительно шрифта Брайля. В результате он получил достойную оценку и его сделали стандартом. А спустя два года после смерти изобретателя, система получила широкое распространение по всей Европе. 
Шрифт Брайля стал международным стандартом.

7. Саманта Смит

Саманта Смит - посланец мира.

10 лет, миротворец
Просматривая газеты, Саманта Смит обратила внимание на фото Юрия Андропова. Прочитав статью о генеральном секретаре ЦК КПСС, она задалась вопросом насколько серьезно этот человек угрожает их стране. Ведь американская пресса пропагандировала СССР, как державу, которая несет глобальную угрозу США. Девочка попросила маму помочь написать письмо Андропову и задать вопрос, собирается ли тот нападать на их страну. Но та лишь отмахнулась от нее. Однако Саманта настолько была потрясена статьей, что решила сама написать генеральному секретарю небольшое послание. В письме она вначале поздравила Андропова с избранием его на новую должность, а потом спросила не собирается ли он начинать ядерную войну против всего мира и в частности против Америки. 
Девочка и не ожидала уже, что придет ответ. Но по истечение шести месяцев она получила от Андропова утешительное письмо. Где он не только обещал не начинать войну, но и предлагал уничтожить большую часть уже имеющихся ядерных запасов. А также пригласил маленькую американку в гости. Спустя несколько месяцев Саманта посетила нашу страну в качестве посла доброй воли. За 14 дней она погостила в Москве, в Крыму и в Ленинграде. Своей поездкой она показала насколько важен мир во всем мире и приблизила мирное завершение холодной войны. В 13-летнем возрасте жизнь девочки трагически оборвалась. Возвращаясь со съемок вместе с отцом, она погибла в авиакатастрофе. 

ММ Причины аутизма абсолютно разные. Есть несколько видов аутизма, которые связаны с одержанием тела ребёнка при рождении ещё в родильных учреждениях. Особая группа аутистов имеет свойства негативной  ориентации в сферы нижнего мира. Подобие негативной ориентации имеют место в эгоцентризме, когда вся личность сущности не ищет связей с внешним миром. Но в условиях негативной ориентации имеет место привязанность к нижней реальности в условиях, когда вместо человеческого Духа в теле находится сущность  из инфернальной  действительности. Ей в Физическом мире очень не комфортно без того, чтобы не получать постоянной питательной подкормки из нижних сфер. Такие дети выявляют особенности своего рода сборников психических сил как своих родителей, так и обслуживающего персонала, в случае помещения таких детей в специальные учреждения. Собирать и транслировать негатив в нижние сферы, - это основная жизненная задача таких детей.

 Лёгкие случаи аутизма возникают в случае, когда ребёнок не получает близкой связи со своей матерью с момента рождения и до трех первых лет жизни. Сознание матери - это базовое поле, на котором растёт и развивается человеческая Душа в первые три года жизни ребёнка. Мать, которая не может создать полную связь с Душой ребёнка, обрекает его на получение в этой фазе жизни очень серьёзной травмы – наличия ПУСТОЙ части поля, которое отвечает за все уровни здоровья, за специфику родовых особенностей и родовой привязанности. Пустое место   заполняется множеством посторонних, но не родных и здоровых воздействий на сознание ребёнка, часто травмирующих, от чего Душа закрывается от внешней боли, и становится комочком, маленьким зверьком, у которого рефлекс выживания выглядит, как аутизм по отношению внешнего мира.

 Аутизм, который возникает на первых семи годах жизни, возникший от отсутствия у ребёнка матери, и семьи в целом,  можно назвать эффектом Маугли, когда ограниченный семилетием участок Души  человека формируется в чём угодно, но не в правильной социально энергетической среде. Душа ребёнка просто впитывает не гармоничную и агрессивную информацию извне, и набирается именно таких же негативных частот, что и делает впоследствии данную личность искривлённой и не имеющей полноценных связей с окружающим миром.

 Особенности формирования условий для становления человеческой Души в условиях системы Тьмы рождает все предпосылки для формирования уродливых,  раненых и  очень ограниченных в своём мирке человеческих душ, которые впоследствии не могут проявлять себя ни в каких социальных связях, будучи болезненно угнетёнными в своей неполноценности.

 Пласт человеческой общности, в которой наличествует множество, искривлённых самой системой человеческой среды, душ столь велик, что нет даже мерного шаблона, чтобы определить ускользающие по своему возрастанию цифры, их количества. «Человеческий мусор» выявляет себя в конце эпох, и выявляет  себя огромным количеством рождающихся детей с общим диагнозом «аутизм». На самом деле это не заболевание, а  результат всех инволюционных процессов, которые формировались за счёт деградации души человека внутри системы Тьмы.

 «Бомжи», «бичи», тунеядцы, люди не способные к созидательному труду – это  пожизненные «аутисты», которые, получив затравку для своей дальнейшей деградации в прошлых жизнях, воплотились, часто в нормальных семьях, но будучи уже ущербными, не смогли войти в социальные связи положенным порядком роста сознания души, и этим усугубили своё падение, возложив заботу о своей жизнедеятельности на близких и родных. При условии отказа или невозможности жить за счёт других, такие люди становятся вышесказанными «бомжами» или падшими членами общества.

И.Н. Что же делать с такими людьми? И будут ли они жить в Державе Света?

ММ Социальные инвалиды – порождение и жертвы системы Тьмы. У них часто нет предпосылок в кармическом смысле для того, чтобы быть отброшенными в плане эволюции. Жертвы – нуждаются в том, чтобы общество искупало вину перед ними, и поэтому в Державе Света необходимы специальные учреждения для бездомных, и людей не способных на созидательный труд. Они могут быть вполне приемлемыми в обществе, но по социальному статусу, они будут находиться ниже уровня родоплеменных образований, где формируется воспроизводство для всех социальных уровней просвещённой действительности Державы Света. 

Социальные инвалиды, которые не имеют нужды в своих  физических потребностях, никогда не совершают преступлений, а значит, их выгоднее содержать  в достатке, чем выбрасывать на улицу, и этим делать жертвами проходимцев, использующих социальных инвалидов исполнителями своих преступных замыслов.

 Реабилитация упавших душ, вполне осуществима в Державе Света, с условием наличия специалистов по этим проблемам.  Свет, Любовь, внимание  и просвещение делают чудеса. Можно за один срок рождения на Физическом плане  такой ущербной души, восполнить «пробел» эволюции за много сотен раз рождения.

 Поэтому уже  у нескольких поколений землян, вступивших на Путь жизни внутри Державы Света, будет заключаться в том, чтобы ликвидировать чудовищные «пробелы» не только в  условиях формирования полноценных просвещённых человеческих Душ, но и в восстановлении всего остального Природного комплекса, который также пострадал от извращённой идеологии системы Тьмы.

 Придётся возвращать многообразие и насыщенность не только животного царства, но и растительного, и минерального в том числе. Природы стихиалий также нуждается в восстановлении и приобщении к идеалам Иерархии Света, поскольку все участники эволюции на Планете пострадали необычайно массово.

 Восстановление утраченного и огромный шаг в сторону глобального просвещения всех уровней Разумно электромагнитной жизни на Земле – это и есть самая главная цель дальнейшего существования Планеты и её жителей. Если бы такие приоритеты не были выбраны, то говорить о дальнейшей жизни было бы безсмысленно. 

И.Н. Как  же лечить  аутизм у детей? 

ММ  Следует выявить причину аутизма. А в некоторых случаях - следует её предупреждать  особым образом.  Например, рождение нового человека в настоящее время поставлено на  медицинский конвейер, который не предусматривает заботу о Душе, которая воплощается в физическом теле ребёнка. Врачам важно, чтобы родилось здоровое ТЕЛО, а что при этом происходит с Душой, никого не интересует. Поэтому в родильных домах за ТЕЛО ребёнка идёт настоящий бой, в котором все приёмы хороши. Роды ускоряют при помощи хирургического извлечения детей из тела матери не по времени хронологии его Судьбы, а по усмотрению дежурного врача, который не хочет тратить время  на все стадии рождения человека. Ему легче вспороть тело матери и достать оттуда плод, чтобы манипулировать затем с его телом по-своему усмотрению.

 Условия рождения детей должны быть кардинально пересмотрены в пользу равноценной значимости и Тела, и Души вновь рождённого человека, тогда вторжения из тонкого плана посторонних сущностей будет сведено на нет. В таком случае одна из главных причин аутизма перестанет быть актуальной очень скоро.

 При условии зачатия детей, будущие родители не должны быть никаким образом связанными с нижними сферами демонической инфернальной реальности. Если кому-то кажется, что он «не верит в бога» или « в шутку» общается с демонами, то это уже значит, что он открыт для вторжения в ваш мир инфернальной нечисти, которая  всегда ищет возможности воплотиться на Физический план Бытия в теле нормального человеческого ребёнка.

 Немощь перед таким «ребёнком» самих родителей и всего человеческого рода бывает ярко выраженной - в условиях системы Тьмы такие «дети» могут причинить немало бед. В системе Света проход из инфернальной действительности для сил Тьмы прекращается, поэтому у многих родителей просто исчезает возможность кого-либо родить. Безплодие – это спасительный механизм для оберегания Физического плана от демонических сущностей в человеческих телах. Но уже если им удаётся родиться, то плачете все, кто будет вынужден жить рядом с ними.

Ну и третий вид аутизма – рождённые ущербные  в прошлых рождениях души, нуждаются в социальной реабилитации в нескольких поколениях. Такова реальность.

 Есть ещё несколько видов аутизма, здесь не названных. Они не слишком часто встречаются и обычно имеют значение воплощения Души, у которой есть конкретное задание. Обычно  это мессианское души, у которых руководство их ростом осуществляется не внутри  социальных групп, начиная с семьи, но извне, что и делает такую Душу мало восприимчивой к реалиям внешнего мира. Но такие случаи очень редки и требуют особого внимания.

 Лечить больные и ущербные  человеческие Души может только Социальная среда, напитанная Светом и Благодатью Божественной Любви и Высшей Справедливости. Держава Света именно такая государственность, которая построена на принципах живого Священного  Человека, у которого есть и Физическое тело, Душа и Дух.

 Когда все составляющие Священного Человека имеют прямую связь с Иерархией Света в Безпредельности,  то и каждая частица этого живого организма имеет здоровье и созидательную силу для своего роста и продвижения по всем уровням социальной жизни. Любой вид Эгоизма становится неприемлемым, в том числе и аутизм, как разновидность  врождённого ЭГОцентризма. Абсолютный Свет исцеляет все виды болезней разумной жизни на Земле, суть которых всегда именно в Эгоцентризме,  проявленном на самых разных уровнях мироустройства..   

Благодарю!  12.03.2018 г.  И. НИЛОВА  

https://derzhava-sveta.webnode.ru/

https://i-e-nilova.bibliowiki.ru

Подробнее здесь: https://derzhava-sveta.webnode.ru/news/pro-autizm-vopros-chitatelya/

Пока на свете слышен детский плач,
От взрослых дети будут ждать участия.
Защиты день от бед и неудач,
Детей защиты, маленького счастья!
Раз взрослые — давно пора понять,
А как иначе, вы всегда ведь рядом,
Взять на руки и у беды отнять —
Отличное, простое слово — НАДО!
Когда страдает детская душа
... что может быть еще печальней?
Рванись навстречу, даже чуть дыша,
Успей помочь, пусть даже и случайно!

В Исландии учёные выяснили, какие биохимические процессы вызывают зависимость, и за 20 лет в несколько раз сократили число курящих и пьющих подростков в стране. Об этом пишет журнал Mosaic Science.

Выбор определённого вида алкоголя или наркотика зависит от того, как организм человека привык бороться со стрессом. К этому выводу пришёл Харви Милкмен, американский профессор психологии, который сейчас преподаёт в Университете Рейкьявика. Различные вещества вызывают биохимические процессы в мозге, от которых потом и становится зависим организм. Учёные решили найти виды деятельности, стимулирующие такие же процессы в мозге естественно.

«Можно находиться в зависимости не только от курения или алкоголя, но и от машины, денег и определённой еды. Мы решили предложить подросткам кое-что получше», — говорит Милкмен. Школьникам пообещали включить в программу бесплатные мастер-классы по любому виду спорта или искусства, которым бы они хотели обучиться.

Учёные предположили, что по эмоциональному эффекту такие занятия должны были иметь то же влияние на подростков, что алкоголь или курение. Дополнительные занятия три раза в неделю были специально профинансированы государством. Каждому подростку предложили участвовать в программе три месяца, но многие продолжают занятия и спустя пять лет.

«Танцы, музыка, рисование или спорт тоже вызывают биохимические процессы в мозге, которые позволяют лучше справляться со стрессом», — отметили учёные. Чтобы решить проблемы никотиновой и алкогольной зависимости среди подростков, властям пришлось также изменить закон. В Исландии запретили рекламу сигарет и спиртных напитков, а также создали специальные родительские организации, которые вместе со школой помогали ученикам решать психологические проблемы.

«Странно, что подобными методами до сих пор не пользуются в других странах», — отмечают учёные. В середине 90-х исландские подростки входили в число самых пьющих и курящих в Европе. Сегодня Исландия возглавляет таблицу европейских стран, в которых тинейджеры ведут самый здоровый образ жизни. Стране удалось сократить количество регулярно пьющих подростков с 48% до 5%, а курящих — с 23% до 3%

https://www.kramola.info/vesti/novosti/kak-v-islandii-podrostkov-otuchili-pit-i-kurit

Любой ребёнок – это потенциально великий художник или гениальный изобретатель. А всё потому, что дети умеют мыслить вне скучных рамок и привычных аксиом. Пройдут годы, прежде чем их научат думать «правильно». И здорово, когда детвора использует свое нестандартное мышление с пользой. Как героиня этого обзора: её изобретение уже копируют взрослые во всём мире. Выглядит, как игрушка, но оно может спасти детскую жизнь.

Это – Софи Рапсон (Sophie Rapson), и она уже изобретатель.
Детей конфетами не корми, дай пофантазировать и что-нибудь придумать. Вот и Софи Рапсон (Sophie Rapson), ученица 4-го класса обычной американской школы, всегда хотела поучаствовать в местной научной ярмарке. И когда ей выпала такая возможность, удивила жюри вполне взрослым и очень полезным изобретением.

О проблемах взрослых Софи рассказала мама.
Задание было стандартным для подобных состязаний: изобрести что-то, чего ранее не существовало. Софи подошла к нему со всей ответственностью и даже устроила брейнсторминг с мамой. Девочке было интересно узнать, какие проблемы беспокоят взрослых и как им можно помочь.

Молодые родители от усталости и недостатка сна могут делать глупые вещи. Даже, забыть ребёнка в машине.

Посовещавшись, мама и дочь пришли к выводу, что больше всего сложностей испытывают родители малышей. Особенно, молодые и неопытные. Они много нервничают, мало спят и становятся жутко рассеянными. Более того, иногда из-за собственной усталости новоиспечённые мамы с папами могут даже забыть ребёнка в машине. Оставить его в автокресле на заднем сидении, отправляясь, к примеру, в супермаркет за покупками. А если ещё и в жаркий день… чтобы дети точно были в безопасности, Софи придумала вот это.

Изобретение Софи – детская «незабывайка».

Выглядит, как детская игрушка. Почти так и есть: устройство состоит из длинной пластиковой пружины (вроде телефонного провода) и двух мягких браслетов на липучках. Но на самом деле эта вещица всегда напоминает родителю за рулём о пассажире на заднем сидении. Вот, как это работает.

«Незабывайка» соединяет ремень детского кресла…

Один конец устройства пристёгивается к ремню детского автокресла. 

…и ключи от авто.

А второй протягивается и крепится прямо к автомобильным ключам. Теперь, как только водитель остановится и достанет ключ, он тут же вспомнит о ребёнке сзади. Даже, когда тот мирно спит и не издаёт ни звука.

«Незабывайка» обошлась Софи и её маме в 12 долларов, а повторить устройство может каждый.

Об изобретении школьницы быстро узнали местные медиа, и новость разлетелась по Сети. Софи и её маме стали писать сотни родителей с вопросом, где можно приобрести «незабывайку». И хотя семейство не продаёт своё изобретение, мама девочки предлагает всем желающим сделать его самостоятельно. Потребуется всего лишь три элемента, которые можно купить на Amazon или в ближайшем строительном магазине. Самой Софи прототип обошёлся ровно в 12 долларов.

Безопасность ребёнка бесценна.

Источник

Маленькая невзрачная девочка-аутист Соня Шаталова (ей 10,5 лет) не может сказать ни слова. Иногда произносит какое-то «Бе-бе-бе….», и все. И это не речевая проблема, а психологическая.

Когда к ней обращаешься, впечатление, что она и не слышит и не слушает, да и не способна слушать. Она отключена. В быту беспомощна как полутора или двухлетний ребенок, не способна на самую простую ручную работу (полить из лейки цветы), и еще в прошлом году, как мне рассказали, часами монотонно ходила по двору по кругу, а еще раньше – также подолгу, часами кричала.

И вдруг оказывается (для меня это было буквально открытие), что за такой завесой у Сони глубокий внутренний мир и внутренняя речь.

Хотя ее никто не учил читать и писать, она сама освоила. Пишет – если ее руки с тыльной стороны касается пальцем доверенный человек, например, мать. Это – моральная поддержка, необходимая, чтобы Соня писала.

Что же может писать больная десятилетняя девочка?

На литературном кружке требовалось давать афоризмы-определения различным понятиям.

Например, было и такое задание: дать афоризмы-определения, что такое наука? И что такое душа? Соня ответила (написала): «Наука – система знаний, основанных на сомнении». Десятилетняя ли девочка, не способная говорить, почти идиот, дает этот ответ? Она написала также и о душе: «Душа – это такое пустое место в человеке, которое человек может заполнить Богом или сатаной». Кто из взрослых способен дать такой ответ?

Она не может разговаривать, поэтому общаться с ней приходится только письменно. Соня читает, мгновенно «фотографируя» текст, сочиняет стихи. У нее своя система представлений об устройстве тонкого мира и оригинальная терминология. У нее врожденная грамотность. Когда ее спрашивают: «Откуда ты это знаешь?» – она отвечает: » Я это знала всегда. Уникальный ребёнок.

Афоризмы Сони

АЗАРТ – такое увлечение, когда ничем другим заниматься невозможно, пока силы есть. 8 лет

АФРИКАНЕЦ – лучший разведчик для ночной разведки. 10 лет

БАБОЧКА – главная примета летнего счастья. 8 лет

ВЕТЕР – воздух, который не любит покоя. 8 лет

ДЕТСТВО – восход судьбы в человеческой жизни. 10 лет

ЗНАКОМСТВО – встреча разных пониманий мира, или даже разных миров. 8 лет

ИГРА – взаправдашняя понарошность. 8 лет

ИМПРОВИЗАЦИЯ – игра воображения со словами, звуками, красками, чтобы быстро получилось что-то новое. 8 лет

КНИГА – вещь, в которой можно сохранить знания и чувства людей во времени. 8 лет
– способ разговора со многими людьми сквозь время. 8 лет

ЛОШАДЬ – большое тёплое четырёхкопытное счастье.

МАСКА – лицо одного выражения. 10 лет

МУДРОСТЬ – мера между «мало» и «много». 10 лет

МУЗЕЙ – консервы времени. 8 лет

МУЗЫКА – гармоничное сочетание звуков и эмоций

МЫСЛЬ – самая мощная после любви сила в мире. 8 лет

– смелость ума оформлять словами образы. 8 лет

– то, что отличает мир от хаоса. 8 лет

НАУКА – познание, основанное на сомнении. 10 лет

– система познания, в которой нет места вере. 10 лет

НОВИЗНА – такое явление, что от встречи с ним твой мир становится богаче. 8 лет

НОЧЬ – чёрный зонтик со звёздами. 10 лет

ОТДЫХ – работа с удовольствием. 8 лет

ПРЕОДОЛЕНИЕ – усилие души, в результате которого ум и тело справляются со всякими препятствиями. 9 лет

ПРИКЛЮЧЕНИЕ – такое необычное событие, которое изменяет в чём-то твой мир и тебя. 8 лет

РОЛЬ – это жизнь, которой живут в игре. 8 лет

РОМАНТИКА – настроение, когда во всём обычном видишь чудо. 8 лет

СКАЗКА – это жизнь, придуманная душой, когда ей не подходит её реальная жизнь. 8 лет

СКОБКИ – это стенки для слов в письменной речи. 8 лет

СМЕХ – доктор для печальной души. 8 лет

СОБАКА – лающее воплощение верности и покорности. 10 лет

СОРЕВНОВАНИЕ – это совместное делание чего-нибудь с целью узнать, кто делает это лучше. 8 лет

СПИРАЛЬ – застывшая в танце прямая. 10 лет

СТОЛ – площадь, на которой разыгрывается жизнь тарелок и всего остального, что на нём оказывается. 8 лет

СТЫД – огонь, выжигающий грех из души человека. 9 лет

СУДЬБА – это жёсткие событийные границы жизни отдельного человека. 8 лет

СТРАХ – возбудитель трусости
– тормоз на пути к действию

ТРЕВОГА – зудящая щекотка в сердце в ожидании чего-то неприятного или непонятного

УДОВОЛЬСТВИЕ – это когда много гостинцев творят чудеса с плохим настроением. 8 лет

УРАГАН – сошедший с ума ветер. 8 лет

УХО – ловушка для звуков у живых существ. 8 лет

ФАНТАЗИЯ – ткань для украшения существования души. 10 лет

ФОТОГРАФИЯ – это законсервированный образ. 10 лет

ЧЕЛОВЕК – такое живое существо, у которого есть разум, речь, умелые руки и способность решать, как всё это использовать. 8 лет

ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – это все человеки вместе, если их рассматривать как одного большого человека.

ЧЕРЕП – маленькая костяная коробка, в скелете в которой заключена Вселенная. 8 лет

ШАР – куб без углов и рёбер. 10 лет

ЭССЕ – эмоция, выраженная как мысль. 8 лет

Отрывки из дневника Сони

«это я Соня.что происходит со мною граница меж прошлым и будущим меж смертью и жизнью проходит неровно и я двигаюсь вдоль неё а надо ведь пересечь . Господи помоги мне разве так как сейчас это нормально»

«Сегодня мы опять ходили в лес, и папа ходил с нами Он нас и вёл, и всё время фотографировал. А в лесу Осень то шалит, то грустит. То бросит прямо в лицо пригоршню пёстрых листьев, то украсит ими, нарядными, елки, ну прямо как новогодними игрушками… А то шуршит листьями,задумчиво так, грустно, будто прощается и с ними, и с хорошей погодой, и с зелёным цветом…

И как понять мне себя, почему в душе поселяется горечь?»

«Это я Соня. У меня осеннее настроение. Осень, осень! Снова чудо! Хороводы пёстрых листьев, и даже дожди пробуждают радость. Я вкушаю волшебное блюдо: осень в собственном соку, приравленную дымом и туманом.

Мы с мамой были сегодня в лесу. И что я там видела: у корней берёзы старой сотня гномиков-малюток, нахлобучив колпачки цвета крепкого какао, играет в прятки с опавшими листьями! И непонятно — кто же прячется: гномики-грибочки под листьями , или листья под их шляпками?

И я бежала впереди мамы, и шуршала листьями, и разговаривала с Осенью:Осень, мудрая Осень, ты сегодня шалишь. как девчонка! Тебе лет сейчас сколько? Что, восемь? Ты играешь со мной, как с котёнком!

Устала потом допишу.»

Сейчас Соне Шаталовой 19 лет, ее диагноз — аутизм. Не говорит, но пишет стихи и прозу. E нее есть свой сайт и своя страничка в Facebook.

http://espavo.ning.com/profiles/blogs/3776235:BlogPost:1817681

Души, которые пришли сюда, чтобы принести новую эпоху мира. Дети индиго часто экстрасенсорны и чувствительны и имеют внутренний «детектор лжи». Они здесь, чтобы внести большие перемены в окружающую среду, правительство и общество, чтобы Земля стала местом целостности. Детектор лжи, который в них есть, помогает им осуществлять эти новые изменения. Индиго требуют определенного вида среды, чтобы наилучшим образом раскрыть их дары и способности, и общество часто маркирует их как «нарушителей спокойствия» или «проблемных детей».

В начале 1960-х годов женщина по имени Нэнси Энн Тэпп обнаружила, что унаследовала Синестезию от своей бабушки. Редкий, но естественный нейробиологический процесс, когда два или более чувств переплетены друг с другом в мозгу. Это создавало изменения в ее чувственном восприятии, в результате которых она могла физически ощущать цвет и воспринимать вкус формы. Когда она ела пищу, она видела и цвет, и геометрическую форму, связанную с ней.

 «Наследие ДНК Нэнси дало ей сочетание синестезии и «видения», как могла бы сказать ее шотландская бабушка. Сегодня ученые определяют ее способности как доступ к той части мозга, которая не доступна другим. Как этот процесс происходит, изучают ученые всего мира».

Синестезия также уже не так редка, как это было в конце 60-х, она на удивление становится все более распространенной, поскольку, по крайней мере, у одного из двадцати человек диагностируется синестезия. Нейробиологи все еще пытаются изучать причину генетической связи, стоящей за ней.

Нэнси Энн Тэпп (1931-2012)

Нэнси провела большую часть своей жизни, посвятив себя изучению синестезии, и стала основателем Цветологии, позже известной как Хромотерапия — изучение личности с помощью науки о цвете. Нэнси посвятила всю свою жизнь делу понимания новой парадигмы сознания, изучения цвета и их применения к человеческой личности.

Нэнси видела то, что она описывала как цвета жизни вокруг людей, она различала до 11 из этих цветов, и каждый цвет обозначал что-то свое, относящееся к их личности. Во время своей работы в конце 60-х, начале 70-х она стала свидетелем повторяющейся картины «Дети с аурой Индиго», которая стала 12-м цветом жизни.

Тысячи людей во всем мире обратились к ней за информацией о личности и поведении этого «нового цвета», и таким образом родился термин «Дети Индиго».

Было много других, кто упоминал термин дети Индиго, таких как Ли Кэролл, Ян Тобер и более известный Ангел Терапевт, Дорин Виртью. Нэнси Энн Тэпп описала Индиго как особую группу людей, к которым прикреплена эта энергия Индиго.

Энергетическая структура Индиго присуща более чем 95% детей, родившихся за последние 10 лет, и, в конечном итоге, Индиго заменит все другие цвета. Затем она начала разбивать их на группы: гуманисты [здесь, чтобы глобализировать технологии], люди искусства [мульти-талантливые творческие личности], концептуалисты [гении, которые одиноки], катализаторы [ломающие правила и стереотипы, чтобы открыть новые философии, новые религии и новые парадигмы ].

Ли Кэролл и Ян Тобер создали книгу «Дети индиго: пришли новые дети» и рассказали, что это был термин, который появился во время ченнелинга человека по имени Крайон.

Они увидели термин «Дети Индиго» как призыв к вниманию — к человеческой эволюции новых детей, появляющихся в мире в это время.

 «Ребенок Индиго — это ребенок любого пола, имеющий новое и нестандартное психологическое мышление, демонстрирующий шаблон поведения, недокументированный ранее. Эта модель имеет исключительно уникальные признаки, которые призывают родителей и учителей изменить свое отношение к воспитанию этих детей, тем самым помогая им достичь баланса и гармонии в их жизни, а также избежать разочарования».

Один тезис «Дети Индиго», по-видимому, состоит в том, что многие дети, у которых диагностирован синдром дефицита внимания (СДВ) или СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), представляют «новый вид эволюции человечества». Эти дети не нуждаются в таких препаратах, как Риталин, но в особой заботе и обучении. Дети Индиго, как утверждается, обладают особыми психологическими и духовными качествами, поэтому у них иные черты характера, чем у некоторых людей.

Некоторые могут даже обладать паранормальными способностями, такими как телепатия, эмпатия, ясновидение и многие другие. Что касается Детей Индиго, то это термин «свободного выстрела», который может быть приписан любому, потому что черты не обязательно уникальны.

ДАЛЕЕ...http://www.galaxysss.ru/blog/2019/02/18/novye_deti_uglublyayas_v_indig

Пусть Дети всего мира будут счастливы! Шестой расе посвящается!

12.03.19. г.

Родные, милые, красивые,
Как хочется Любовью всех обнять!
Чтоб были вы всегда Счастливыми,
Так много хочется вам пожелать!

И мы, родители, родные ваши,
Обнять Душой и Сердцем вас хотим!
Желаем Счастья вам Великого,
Ваш Путь Любовью осветим!

Сияйте ярче Лучей солнечных,
Растите добрыми в Любви!
Мы вас окутаем Теплом и Нежностью,
Чтоб было радостно у вас внутри!

Так хочется, чтоб были вы счастливыми,
Любимыми вы были все до одного!
Чтоб люди окружали вас красивые,
Ведь любящее Сердце всем дано!

Чтоб радовались вы и улыбались,
Чтоб мир в Гармонии весь был!
Чтобы Таланты ваши раскрывались,
И чтоб Учителем Отец Небесный был!

Чтобы родители вас всех любили,
Лелеяли, растили всех в Любви!
Чтоб вы их никогда не позабыли
И вспоминали в радостной дали!

Чтоб пели вы и рисовали,
Чтоб знали, изучали языки!
Чтоб песни вы и музыку слагали,
И Звездолётами все управляли вы!

Чтоб с Богом в сердце познавали все науки,
Чтобы открытий много было с Ним!
Чтоб Школу Мудрости Богов вы посещали,
И чтобы Бог у всех народов был Един!

Избороздили бы моря и океаны,
Познали разнообразье жизни в них!
Чтоб вас там, как родных, встречали
Все обитатели морских глубин!

Чтоб вы познали все цивилизации иные,
И со Вселенной дружбу завели!
Дарили Свет, Любовь и Радость,
И за собою к Счастью привели!

Чтоб были вы, все Дети мира,
В Планету нашу влюблены!
Чтоб не было у вас кумиров,
А были рАвны все, дружны!

Одной Большой Семьёю жили,
Одна Семья для Человечества всего!
Чтоб вместе жизнью управляли,
«Один за Всех и Все за Одного»!

Хотим, чтоб к Звёздам вы летали,
И изучали опыт и строенье их!
И с новым опытом домой все возвращались,
Побыв в Галактиках иных!

Так много пожелать желаем,
Томов написанных хватило б на века!
И мы уверены, мы твёрдо знаем,
Счастливыми вы будете всегда!!!

Духовный мир для вас Творец построил,
В нём парадигму Счастья заложил!
Он ваши Души на Любовь настроил,
В Сердца Он ваши Свет вложил!

Мы, взрослые, служить должны примером,
Примером Справедливости, Любви и Доброты!
Хрустальным Куполом Любви весь мир накроем,
И сотворим Пространство Чистоты!

Преображается сейчас Планета,
Меняется всё человечество Земли!
И кто очистился душой, тот в Свет уходит,
Уходит на Планету Истинной Любви!

Вот этого мы Детям от Души желаем,
Жить в Радости и Красоте Любви!
В мир Духа Деток наших провожаем,
В Шестую Расу на Святой Руси!!!

Ваши родители и потомки Единого Человечества, Единой Расы и Единой Цивилизации Планеты с Любовью! Все перед Богом на Равных!!!

Татьяна Мироненко с Любовью и Светом!!!

• Михаил Поляков 

  

  Почему не гаснет ажиотаж вокруг победы 10-летней дочери Алсу в каком-то телеконкурсе? Выиграл блатной конкурсант при помощи нагнанной массовки и звёзд шоу-бизнеса – а разве выборы разных уровней в России устроены иначе? Почему же на сей раз столько возмущения, почему о происшедшем кричат в Интернете и на телеканалах?

•  

Сегодня отовсюду только и слышен призыв к раннему развитию. Еще бы, ведь после трех уже поздно! И математикой лучше заниматься прямо в колыбели, чтобы не проработать всю жизнь дворником.

Мы мечтаем о талантливых, успешных и счастливых детях. Но вот только многим вундеркиндам их одаренность и таланты, увы, не смогли принести простого человеческого счастья.

Настоящая мода на вундеркиндов появилась в СССР в середине восьмидесятых, примерно одновременно с модой на барабашек.

Как ни прискорбно, природа устроена так, что за все "данное свыше" приходится расплачиваться. Сейчас в прессе очень популярны истории выросших вундеркиндов — о том, как обошлась с ними жизнь.

Существуют, конечно, примеры счастливо сложившихся судеб одаренных детей, такие, например, как судьба великого Вольфганга Амадея Моцарта, чьи способности проявились еще в раннем детстве и не угасали всю жизнь. Но чаще встречаются статьи о том, как ломаются и даже уходят из жизни гениальные дети. 

Считайте это продолжением беседы о том, стоит ли так упирать на неординарность в воспитании детей.

Ника Турбина

Вы — поводырь,

А я — слепой старик.

Вы — проводник.

Я — еду без билета.

И мой вопрос

Остался без ответа,

И втоптан в землю

Прах друзей моих.

Вы — глас людской.

Я — позабытый стих.

В 1984 году вышла книжка Ники Турбиной «Черновик».

Считается, что открыл восьмилетнюю поэтессу Евгений Евтушенко. Дуэт Турбина и Евтушенко часто показывали по телевизору: маленькая девочка сидела на высоком стуле, болтала ножками и умилительно выговаривала словосочетание «мое творчество», а Евгений Александрович говорил о ней «этот поэт».

Юная поэтесса, которой пророчили великое будущее, не выдержала испытаний и соблазнов взрослого мира. Первый нервный срыв у Ники случился в возрасте 16 лет.

К тому моменту девушка, хоть и оставалась по-прежнему талантливой поэтессой, уже потеряла свой статус "маленького чуда". Публичный интерес к ней угас. Успев привыкнуть к славе, Ника переживала это очень тяжело. К тому же ее мать повторно вышла замуж и родила вторую дочь — девочке казалось, что она теряет еще и родительское тепло.

Ника вышла замуж за итальянского профессора психологии, который был старше ее на 60 лет…

Она на время выехала в Швейцарию: в качестве официальной причины выезда было указано "на учебу", на самом же деле она легла в психиатрическую клинику в Лозанне.

За границей чудесного исцеления не произошло, более того: от скуки и тоски девушка стала пить. Через год Ника приехала обратно. По возвращении в Россию повзрослевшая Ника не смогла найти себя. Она пыталась учиться в театральном вузе, наладить личную жизнь, бралась за кинопроекты… Однако все начинания девушка бросала: к тому моменту у нее была изрядно расшатана психика и появились признаки хронического алкоголизма. А в мае 2002 года Ника (по случайности или намерено, неизвестно до сих пор) сорвалась с подоконника пятого этажа, разбившись насмерть.

Паша Коноплев

Борьба родительской общественности и всех неравнодушных граждан с музыкальными вырожденцами – т.н. «молодежными исполнителями», пропагандирующими разврат, наркоманию, алкоголизм, педерастию, суицид, оккультизм, насилие, каннибализм, потребительский и асоциальный образ жизни среди детей и подростков, развивается словно по спирали. Ровно год назад прославленный боец UFC Хабиб Нурмагомедов выразил протест в связи с готовящимся концертом Егора Крида в Дагестане и при поддержке местной общественности смог остановить непотребство, ориентированное на маленьких детей. С тех пор концерты Крида не раз отменяли либо требовали от организаторов поднять категорию до 18+ (что, учитывая аудиторию певца, равносильно отмене концерта), – и вот мы сталкиваемся с новой атакой фрика на российские регионы. Родители Тюмени и Ярославля намерены поставить перед ним шлагбаум.