+

Кардиган для детей от 3 мес.до 14 лет

схемы моделирования.

.Легко и практично: маленькая куртка

для мальчиков и девочек всех возрастов.

 Следуйте моделирования схемы 2-16.

Таблица размеров ниже.

http://wesew.ru/page/vykrojka-detskogo-zhileta

  Жилеты снова в моде!

Этот факт призван послужить рукодельницам поводом для того, чтобы, не медля ни минуты, взяться за дело.

Для вдохновения добавлю, что люди, имеющие в своем гардеробе жилет, отмечают его незаменимость, рациональность и прекрасную сочетаемость с самой разной одеждой. Проверено!

Разнообразию жилетов нет конца! Он подойдет для каждого члена семьи. От маленького ребенка до наших любимых бабушек и дедушек. Так почему же не воспользоваться моментом и не осчастливить хотя бы самых близких нам людей? Одновременно приобретая бесценный опыт в освоении швейного дела.

Пошив этого практичного предмета гардероба не составит особого труда. Тем более, если учесть , что каждая портниха может подобрать и фасон, и ткань, и вид обработки в соответствии со своим уровнем подготовки (подразумеваем – смелости и решительности).

По одной выкройке, меняя ткань, отделку и способы обработки, можно сшить несколько разных моделей жилетов.

Предлагаю начать с детского жилета. Если вы раньше шили одежду своему ребенку и уже имеете базовую выкройку, можно смоделировать жилет на ее основе, думаю, вы с этим справитесь. Будет много вопросов, задавайте, покажем пошаговую инструкцию по моделированию жилета. Можно использовать выкройки из журналов мод, подобрав соответствующий размер.

Мы в качестве примера даем еще один вариант выкройки для ребенка примерно 9-11 лет, обхват груди 68–72 см. 

Такую выкройку начертить очень просто. Вооружаемся треугольником, линейкой, карандашом и конечно же, листом бумаги. Немного терпения, старания, несколько минут времени и выкройка готова. Можете сами подкорректировать длину изделия, глубину проймы и горловины и т.д.

Даю подсказку, так сказать, направление движения.

Начнем со спинки. Сопоставляя мое описание и чертеж, вы поймете принцип построения.

В левом верхнем углу листа ставим точку О, от которой вниз откладываем 21,5см, ставим точку Г. И снова вниз 35см, ставим точку Н. От полученных точек проводим горизонтальные прямые.

От точки О вправо откладываем 8см, дальше вверх 2см, снова вправо 10см и вниз 4см, ставим точку П. Все линии чертим под прямым углом.

Посматривая на наш чертеж, оформляете линию горловины спинки и линию плеча. Точку О и 2 соединяем плавной кривой, а линию плеча от точки 2 до точки П соединяем прямой. На этом участке пока все.

От точки Г вправо (это линия груди) откладываем 17см, ставим точку Г1 и еще 5,5см – это точка Г2. От точки Г1 вверх откладываем 4см, ставим точку П1, а по биссектрисе 1,5см. И вот только теперь соединяем точку П с точкой П1. Смотрите на чертеж. И оформляем линию проймы плавной кривой.

Дальше, работаем самостоятельно. На остальных участках выкройки буквы я умышленно не ставлю. Если все же возникнут вопросы или вы найдете в чертеже или в тексте ошибку (такое бывает), пишите. Поможем, подскажем, исправим и т.д.

По этой выкройке можно сшить разные жилеты, из разных тканей, на подкладке и без нее, с воротником или с капюшоном. Можно изменить фасон карманов или вовсе отказаться от них. Можно варьировать застежки (пуговицы, кнопки, молния), если будете втачивать молнию, измените припуск по середине переда. На выкройке дан припуск на застежку на пуговицы или кнопки. Срезы по горловине и проймам можно окантовать косой бейкой, или обтачать обтачками или, увеличив проймы, втачать полоску трикотажа. Можно украсить аппликацией или вышивкой и т.д. и т.п. Дайте волю своей фантазии или прислушайтесь к пожеланиям своего маленького клиента.

Расход ткани на жилет при ширине 1, 40 -1,50м ­примерно 75-80 см. Не забудьте дать припуски на швы и подгибку низа.

М.Мюллер и сын "Детская одежда"

Главные требования, предъявляемые к одежде детей,— простота, удобство и эстетичность. Она должна учитывать возраст ребенка, условия, в которых будет носиться, и ткань, предназначенную для данного изделия. Пропорции детской фигуры отличаются от пропорций фигуры взрослого человека, поэтому костюм ребенка не должен повторять фасон платья взрослых — в такой одежде он будет выглядеть нелепо и чувствовать себя скованно. Фасон детской одежды находится в прямой зависимости от возраста ребёнка.

1. 1)рост 110 размер 30,2)рост 100 размер-28,3)рост134 размер 34

3. КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПОШИВ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ

Детская одежда должна быть удобной и функциональной, а ее цветовая гамма - яркой, сочной, жизнерадостной. Одежде отводится важная роль в эстетическом воспитании. Красивый костюм помогает формированию вкуса, учит аккуратности и умению вести себя. Основу детского гардероба должны составлять вещи, подобранные по форме и цвету так, чтобы их можно было легко соединить в комплекты, которые дают возможность сочетать различные виды одежды и без особых затрат красиво одевать ребенка. Цветовые сочетания при этом могут быть самыми неожиданными, надо лишь помнить о гармонии. В одном случае используются контрастные сочетания чистых тонов, создающих декоративный эффект, в другом - более тонкие сочетания, строящиеся на близких оттенках.

Детская одежда выполняется из различных материалов: тканей, трикотажа, искусственного и натурального меха и т.д. Ткани и трикотаж одинаково успешно используются во всех видах детской одежды.

Для детей, особенно ясельного и дошкольного возраста, рекомендуются ткани из натуральных волокон (хлопчатобумажные, льняные, шерстяные, шелковые) с мелким и средней величины классическим рисунком: цветы, горошек, клетка, а также ткани с тематическим рисунком окружающих знакомых предметов или образов из детских сказок, песен, стихов.

Отделка к платью по цвету должна гармонировать с цветом основной ткани, не перегружая изделие. Лучше всего детскую одежду комбинировать из различных тканей (одноцветных - с рисунчатыми, гладких - с рельефными) или различных материалов (ткани - с трикотажем, кружевом и т.д.). Сочетания могут быть тональные или контрастные по цвету. При пошиве детской одежды можно использовать вышедшую из моды одежду взрослых.

Дети дошкольного возраста очень подвижны, и изделия для них должны быть свободной формы. Девочкам рекомендуются платья на кокетке и с расширенной юбочкой (в сборки, складки, клеш и т.д.). Форму кокетки (круглая, прямая, фигурная) нужно выбирать в соответствии с внешностью ребенка. Например, круглая кокетка подойдет девочке с узким лицом, кокетка мысом вниз - круглолицей полной девочке. Для мальчиков как наиболее удобный вид одежды можно рекомендовать полукомбинезоны и комбинезоны.

В целом детская одежда не подвержена такому влиянию моды, как одежда для взрослых, к тому же модные линии могут исказить пропорции детской фигуры. Размер изделия должен соответствовать размеру и росту ребенка, так как в противном случае одежда будет затруднять его движения, что недопустимо.

Учитывая быстрый рост ребенка, при пошиве советуем сделать необходимый запас ткани в складках, швах и в подгибке низа, чтобы в случае необходимости можно было расширить и удлинить изделие.

Для построения чертежа основы конструкции изделия определенного размера нужно снять мерки с фигуры ребенка (рисунок 62). В связи со сложностью снятия мерок с детей ясельного, дошкольного и младшего школьного возраста (22-36-й размеры) можно определить только размер (измерить мерку полуобхвата груди второго Сг2) и рост, а остальные мерки, соответствующие возрасту, росту и размеру ребенка, взять из помещенной ниже таблицы измерений детских фигур. Затем на изготовленную выкройку-основу нанести фасонные линии и по ней раскроить изделие.

Таблица измерений детских фигур 
(Вверху приведены измерения фигур девочек, внизу - мальчиков)

3.2. КОНСТРУИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВЫХ И ПОЯСНЫХ ИЗДЕЛИЙ

3.2.1. Построение чертежа основы конструкции платья с втачными рукавами (рисунок 365)

Размеры 22-36

Для построения чертежа необходимо снять следующие мерки, см:

• Полуобхват шеи, Сш=13,5
• Полуобхват груди второй, Сг2=30
• Полуобхват талии, Ст=27,1
• Ширина спины, Шс=12,6
• Ширина груди первая, Шг1=12,1
• Длина спины до линии талии, Дст=27,4
• Длина изделия, Ди=50
• Обхват плеча, Оп=19,8
• Обхват запястья, Оз=12,3
• Длина плеча, Дп=9,1
• Длина рукава, Др=39,2

При построении чертежа даются следующие прибавки на свободное облегание, см:

• Полуобхват шеи для размеров 22-30, Пш=2; для размеров 32-36, Пш=1
• Полуобхват груди второй для размеров 22-30, Пг=8-10; для размеров 32-36, Пг=7-9.
• Полуобхват талии для размеров 22-30, Пт=6-8; для размеров 32-36, Пт=5-7.

В левом верхнем углу листа бумаги поставить точку А, соответствующую 7-му шейному позвонку на фигуре человека. От точки А провести вниз вертикальную линию, соответствующую середине спинки, и на ней отложить отрезок АН, равный мерке длины изделия:

АН=Ди=50 см.

Линия талии. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АТ, равный мерке длины спины до линии талии:

АТ=Дст=27,4 см.

Глубина проймы. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АГ, равный 1/2 мерки обхвата плеча плюс 1/2 прибавки на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго, плюс 1 см (для всех размеров):

АГ=Оп:2+Пг:2+1=19,8:2+8:2+1=14,9 см.

От точек Г, Т и Н провести вправо перпендикулярно к отрезку АН горизонтальные линии произвольной длины.

Ширина изделия. От точки Г отложить вправо по горизонтальной линии (линия глубины проймы) отрезок ГГ₁, равный мерке полуобхвата груди второго плюс 8 см прибавка на свободное облегание:

ГГ₁=Сг2+Пг=30+8=38 см.

Через точку Г₁ провести вверх и вниз вертикальную линию, параллельную середине спинки, соответствующую середине переда, и на пересечении ее с горизонтальными линиями поставить точки Т₁ и Н₁.

Для распределения прибавки на свободное облегание между участками ширины спины и ширины груди первой, а также для определения ширины проймы нужно от ширины изделия (отрезок ГГ₁) отнять мерку ширины спины и ширины груди первой:

ГГ₁-Шс-Шг1=38-12,6-12,1=13,3 см.

Для свободного облегания к меркам ширины спины и ширины груди первой прибавить по 1/10 полученной разности:

13,3:10=1,3 см.

а остаток будет равен ширине проймы:

13,3-1,3*2=10,7 см.

Ширина спинки равна:

Пг=Шс+1,3=12,6+1,3=13,9 см.

Ширина проймы равна:

ПП₁=10,7 см.

Ширина полочки равна:

П₁Г₁=Шг1+1,3=12,1+1,3=13,4 см.

Спинка (рисунок 365а).

Ширина ростка. От точки А (линия середины спинки) отложить вправо отрезок АР, равный мерке полуобхвата шеи, деленной на 3, плюс 1/2 прибавки на свободное облегание к мерке полуобхвата шеи:

АР=Сш:3+Пш:2=13,5:3+2:2=5,5 см.

Высота ростка. Из точки Р восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить отрезок РР₁, равный 1/2 ширины ростка минус 0,5 см:

РР₁=АР:2-0,5=5,5:2-0,5=2,3 см.

Оформить росток плавной линией, соединив точки А и Р₁.

Плечевой срез. От точки Т через точку Р₁ радиусом, равным отрезку ТР₁, провести вправо дугу (на рисунке штриховая линия). От точки Р₁ по дуге отложить отрезок Р₁П₂ (длина плечевого среза), равный мерке длины плеча плюс 2 см (раствор плечевой вытачки):

Р₁П₂=Шп+2=9,1+2=11,1 см.

Плечевая вытачка. От точки Р отложить вправо по дуге 3 см (для всех размеров), от точки 3 вправо - раствор плечевой вытачки, равный 2 см, и провести вниз линию параллельно середине спинки, равную 7-8 см (длина вытачки). Точки 7-8 и 2 соединить. Выровнять правую линию вытачки по левой и соединить ее с точкой П₂.

Пройма. Точки П и П₂ соединить. Полученный отрезок разделить на четыре равные части. Из средней точки деления восстановить влево перпендикуляр, на котором отложить 0,7 см. На уровне нижней точки деления поставить контрольную метку. Ширину проймы (отрезок ПП₁) разделить пополам и поставить точку П₃. Оформить пройму, соединив точки П₂ и 0,7 прямой линией, а точки 0,7, контрольную метку и П₃ - плавной.

Полочка (рисунок 365б).

Высота горловины. От точки Т₁ отложить вверх по вертикальной линии (линия середины переда) отрезок Т₁В, равный мерке длины спины до линии талии плюс 1/10 мерки полуобхвата груди второго:

Т₁В=Дст+Сг2:10=27,4-30:10=30,4 см.

Полученным радиусом (30,4 см) от точки Т₁ через точку В провести влево дугу (на рисунке штриховая линия).

Ширина горловины. От точки В отложить влево по дуге отрезок ВВ₁, равный ширине ростка (отрезок АР):

ВВ₁=АР=5,5 см.

Глубина горловины. От точки В отложить вниз по линии середины переда отрезок ВВ₂, равный ширине ростка плюс 1 см:

ВВ₂=АР+1=5,5+1=6,5 см.

Оформить горловину. Соединить прямой линией точки В₁ и В₂ разделить ее пополам. Из точки деления восстановить влево перпендикуляр, на котором отложить 1/4 длины этого отрезка:

В₁В₂:4=8:4=2 см.

Соединить плавной линией точки В₁, 2 и В₂.

Длина плечевого среза от высокой точки горловины до правой линии нагрудной вытачки (отрезок В₁в) равна 3 см (для всех размеров).

Нагрудная вытачка. От точки в провести вниз линию параллельно середине переда (правая линия нагрудной вытачки) до пересечения с линией ГГ₁ и поставить точку в₁. От точки в отложить влево по дуге отрезок вв₂, равный 1/10 мерки полуобхвата груди второго плюс 1,5 см (для всех размеров):

вв₂=Сг2:10+1,5=30:10+1,5=4,5 см.

Точки в₁ и в₂ соединить (левая линия нагрудной вытачки), выровнять по правой линии вытачки и поставить точку в₃.

От левой линии нагрудной вытачки (точка в₂) отложить влево по дуге отрезок в₃П₄, равный остатку длины плеча:

в₃П₄=Шп-3=9,1-3=6,1 см.

Оформить плечевой срез полочки, соединив точки в₃ и П₄ прямой линией.

Пройма. Точки П₁ и П₄ соединить. Полученный отрезок разделить на четыре равные части. Из средней точки деления восстановить вправо перпендикуляр, на котором отложить 0,5 см. На уровне нижней точки деления поставить контрольную метку. Оформить пройму, соединив точки П₄ и 0,5 прямой линией, а точки 0,5, контрольную метку и точку П₃ плавной.

Положение линий боковых срезов. Из точки П₃ (середина проймы) опустить вниз перпендикуляр до пересечения с линией талии и поставить точку т. От точки т вправо и влево отложить по 1 см. Для оформления бокового среза спинки от точки П₃ через правую точку 1 провести линию до пересечения с линией низа и поставить точку Н₃. Для оформления бокового среза полочки от точки П₃ через левую точку 1 провести линию до пересечения с линией низа и поставить точку Н₃. Удлинить полочку посередине переда от точки Н₁ на 2-3 см. Точки 2-3 и Н₃ соединить плавной линией.

Примечание. Последовательность построения чертежа основы конструкции пальто или куртки с втачными рукавами аналогична (рисунок 365), только прибавку на свободное облегание к мерке полуобхвата шеи увеличить на 1 см и распределить ее поровну между участками ширины ростка и горловины, т.е. по 0,5 см. Прибавку на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго увеличить на 2-4 см и распределить ее между участками ширины спины и ширины груди по 1/3, а остаток прибавить к ширине проймы.

Одношовный рукав с локтевой вытачкой (рисунок 365в)

Построить прямой угол с вершиной в точке А. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АН, равный мерке длины рукава:

АН=Др=39,2 см.

Высоту оката рукава можно определить тремя способами.

Первый способ. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АВ, равный 1/2 мерки обхвата плеча плюс 1/10 прибавки на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго:

АВ=Оп:2+Пг:10=19,8:2+8:10=10,7 см.

Второй способ. Измерить глубину проймы, для чего ее вершины (точки П₂ и П₄) соединить и полученный отрезок разделить пополам. Точки деления и П₃ соединить. Полученный отрезок замерить и отнять 2 см:

АВ=12,7-2=10,7 см.

Третий способ. Измерить длину линии проймы от точки П₂ до точки П₄ сантиметровой лентой, ставя ее на ребро (33 см). Высота оката рукава будет равна 1/3 полученной величины минус 0,5 см:

АВ=33:3-0,5=10,5 см.

Примечание. Посадка оката рукава равна 1/10 длины проймы (33:10=3,3 см). В изделиях из тканей, не поддающихся сутюжке, посадку частично заменить вытачкой по окату.

Линия локтя. Длину рукава (отрезок АН) разделить пополам, от точки деления отложить вниз 1,5 см и поставить точку Л:

АЛ=АН:2-1,5=39,2:2-1,5=21,1 см.

Через точки В, Л и Н вправо и влево провести горизонтальные линии произвольной длины.

Ширина вверху (отрезок В₁В₂) равна мерке обхвата плеча плюс прибавка на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго минус 1 см:

В₁В₂=Оп+Пг-1=19,81=26,8 см.

От точки В отложить вправо и влево отрезки ВВ₂ и ВВ₁, равные 1/2 ширины рукава:

ВВ₂=ВВ₁=26,8:2=13,4 см.

Окат. От точки А отложить вправо 2 см и поставить точку О (центр оката). Точки А и В₁ соединить, полученный отрезок разделить пополам. Из точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 1,5 см. Отрезки (1,5)(В₁) и (1,5)(А) также разделить пополам. Из верхней точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 0,5 см, из нижней вниз - 1 см. Точки А; 0,5; 1,5; 1 и В₁ соединить плавной линией. Соединить точки О и В₂. Полученный отрезок разделить на четыре равные части. Из верхней точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 1,5 см, из средней - 1 см. Точки О; 1,5; 1; деления и В₂ соединить плавной линией.

Ширина по линии локтя. Отрезок ЛЛ₁ равен отрезку ВВ₁ минус 1 см:

ЛЛ₁=ВВ₁-1=13,4-1=12,4 см.

Ширина внизу равна мерке обхвата запястья плюс 7 см:

Оз+7=12,3+7=19,3 см.

От точки Н отложить влево отрезок НН₁, равный 1/3 ширины рукава плюс 1 см:

НН₁=19,3:3+1=7,4 см.

От точки Н отложить вправо отрезок НН₂, равный остатку ширины рукава:

НН₂=19,3-7,4=11,9 см.

Задний срез. Точки В₁ и Л₁ соединить. От точки Л₁ отложить вверх и вниз раствор локтевой вытачки - по 1,5 см, а вправо - ее длину, равную 5-6 см. Точки 1,5 соединить с точкой 5-6. Выровнять нижнюю линию вытачки по верхней и соединить ее с точкой Н₁, продолжив линию вниз на 3 см.

Передний срез. Точки В₂ и Н₂ соединить прямой линией. Оформить низ рукава, соединив точки 3 и Н₂прямой линией.

Воротник (рисунок 365г)

Построить прямой угол с вершиной в точке А. От точки А отложить вверх отрезок АР, равный 4,5 см, вправо - отрезок АР₁, равный линии втачивания воротника в горловину (измерить по деталям выкройки - спинке и полочке при сомкнутых плечевых срезах или по изделию).

Для оформления линии втачивания воротника точки Р и Р₁ соединить, полученный отрезок разделить пополам. Из точки деления восстановить перпендикуляр, на котором отложить 1 см. Точки Р, 1, Р₁ соединить плавной линией.

От точки Р отложить вверх ширину воротника, равную 6,5 см, а от точки Р₁ - 8,5 см и поставить точки А₁и А₂. Отрезок Р₁А₂ разделить пополам. Из точки деления восстановить вправо перпендикуляр, на котором отложить 2,5 см. Оформить отлетную часть воротника, соединив плавной линией точки А, А₂, 2,5, Р₁.

Примечание. Для изделий с застежкой на спинке отлетную часть воротника от середины спинки закруглить (на рисунке пунктирная линия).

3.2.2. Построение чертежа основы конструкции платья с рукавами покроя реглан (рисунок 366)

Контуры деталей выкройки - спинки и полочки (рисунок 365) обвести с чертежа на лист бумаги. Нанести линии ширины проймы (ПП₃ и П₃П₁) и контрольные метки.

Спинка (рисунок 366а)

Для удобства оформления проймы спинки (регланной линии) плечевую вытачку временно переместить. Для этого разрезать деталь выкройки от середины спинки к концу плечевой вытачки, закрыть вытачку, совмещая ее линии (на рисунке штриховая линия). Чтобы оформить регланную линию спинки (проймы), линию ростка разделить на три равные части. Правую точку деления и контрольную метку проймы соединить прямой линией и разделить ее пополам. Из точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 1 см. Оформить пройму, соединив точки деления, 1 и контрольную метку плавной линией. Участок проймы между контрольной меткой и точкой П₃ остается без изменений.

Задняя часть рукава. Линия проймы спинки между точкой деления линии ростка и контрольной меткой проймы является одновременно окатом задней части рукава. Для оформления глубины оката провести вспомогательную линию от контрольной метки проймы к точке П₃. От точки П по линии глубины проймы отложить влево 2 см (для всех размеров), а от контрольной метки - 1 см. Точки 1 и 2 соединить, продолжив линию вниз, и на ней отложить отрезок 1а, равный отрезку от контрольной метки до точки П₃ (по прямой линии) плюс 0,5 см на посадку рукава на этом участке проймы. Оформить линию глубины проймы, соединив точки 1 и а плавной линией.

Верхний срез рукава. От точки П₃ по линии глубины проймы отложить вправо отрезок П₃Г, равный ширине проймы (отрезку ПП₁ на рисунке 365а,б):

Построение выкройки брюк для девочек

Предлагаемое построение осуществлено по единой методике ЦНИИШП.

Исходные данные

Для построения чертежа основы брюк для девочек необходимо знать измерения фигуры и прибавки к основным измерениям:

С_т - полуобхват талии;

С_б - полуобхват бедер;

Д_сб - расстояние от линии талии до пола сбоку;

Д_н - длина ноги по внутренней поверхности;

В_к - высота коленной точки;

Д_б - длина брюк;

Ш_н - ширина брюк по линии низа;

Ш_к - ширина брюк на уровне коленей.

Также в расчетах используют прибавки на свободное облегание к полуобхватам талии и бедер П_т иП_б.

Как снимать мерки, какие прибавки выбрать - смотрите здесь.

Классификация детей по возрастам

Ясельная возрастная группа включает в себя детей в возрасте от 0 до 3-х лет.

Дошкольная возрастная группа - детей в возрасте с 3 до 7 лет.

Младшая школьная возрастная группа включает в себя девочек в возрасте с 7 до 11 лет и мальчиков в возрасте с 7 до 12 лет.

Старшая школьная возрастная группа включает в себя девочек в возрасте с 11 до 14,5 лет и мальчиков в возрасте с 12 до 15,5 лет.

Построение базисной сетки чертежа

Построение чертежа конструкции брюк начинают с построения базисной сетки (см рисунок слева).

(Для просмотра увеличенного чертежа в отдельном окне кликните по рисунку мышкой).

Из точки Т опускают вертикаль, на которой отмечают положение точек Я, Б, К, Н.

Положение линии высоты сидения зависит от длины отрезка ТЯ, который равен, см:

для девочек ясельной группы: (Д_сб - Д_н) + 3 см;

для девочек дошкольной группы: (Д_сб - Д_н) + 1 см;

для девочек младшей школьной группы: (Д_сб - Д_н) - 2 см;

для девочек старшей школьной группы: (Д_сб - Д_н) - 3 см;

для девочек подростковой группы: (Д_сб - Д_н) - 4 см;

Положение линии бедер определяется отрезком ЯБ, который откладывают вверх по вертикали от точки Я:

ЯБ = 6 см.

Положение линии низа зависит от длины брюк:

ТН = Д_б + у_р,
где у_р = 1...1,5 см - уработка ткани при технологической обработке изделия. Меньшие значения используют при более коротких брюках, большие - при более длинных.

Положение линии коленей ТК определяется как разность измерений, см:

для девочек ясельной группы: (Д_сб - В_к) + 1,5 см;

для девочек дошкольной группы: (Д_сб - В_к) + 2,5 см;

для девочек младшей школьной группы: (Д_сб - В_к) + 3,5 см;

для девочек старшей школьной группы: (Д_сб - В_к) + 4 см;

для девочек подростковой группы: (Д_сб - В_к) + 4,5 см;

Через точки Т, Б, Я, К, Н проводят горизонтали, на которых откладывают отрезки, определяющие основные ширины деталей брюк.

От точки Н вправо и влево откладывают отрезки:

НН₁ = НН₂ = 0,5*(Ш_н - 2);

НН₃ = НН₄ = 0,5*(Ш_н + 2).

Отрезки Н₁Н₂ и Н₃Н₄ определяют ширину передней и задней половинок брюк по линии низа, причем задняя половинка брюк на 4 см шире передней половинки.

От точки К вправо откладывают отрезки:

КК₁ = КК₂ = 0,5*(Ш_к - 2);

КК₃ = КК₄ = 0,5*(Ш_к + 2).

Отрезки К₁К₂ и К₃К₄ определяют ширину передней и задней половинок брюк на уровне коленей.

Соединяют прямыми точки Н₁ и К₁, Н₂ и К₂, Н₃ и К₃, Н₄ и К₄.

Положение средней передней линии определяет отрезок ББ₁:

ББ₁ = 0,15*С_б + 0,25*(П_б + 0,5) + 1 см.

Через точку Б₁ проводят вертикаль, пересекающую горизонтали, проведенные через точки Я и Т. Места пересечений линий отмечают точками Я₁ и Т₁.

Вверх по вертикали от точки Т₁ откладывают отрезок Т₁Т₂:

Т₁Т₂ = 0,7 см.

Точка Т₂ является верхним концом средней передней линии.

Для определения ширины передней половинки на уровне талии по горизонтали от точки Т₁откладывают отрезок Т₁Т₃:

Т₁Т₃ = 0,5*С_т + В + 0,5 см,
где В = 1...2 см - величина раствора передней вытачки.

Вверх от точки Т₃ по вертикали откладывают отрезок Т₃Т₄:

Т₃Т₄ = 1,0 см для девочек ясельной, дошкольной и младшей школьной групп;

Т₃Т₄ = 1,2 см для девочек старшей школьной группы;

Т₃Т₄ = 1,7 см для девочек подростковой группы.

Точка Т₄ является вершиной боковой линии передней половинки брюк. Точки Т₂ и Т₄ соединяют прямой. Линия Т₂Т₄ - линия талии передней половинки брюк. Ее пересечение с вертикалью, проведенной из точки Т, обозначают Т₀.

Для определения ширины шага передней половинки брюк рассчитывают длину отрезка Б₁Б₂, который откладывают по горизонтали влево от точки Б₁:

Б₁Б₂ = 0,3*(0,4*С_б - 1,5).

Соединяют точки Б₂ и К₂, на пересечении с горизонталью ЯЯ₁ ставят точку Я₂.

Положение боковой линии передней половинки брюк на линии бедер находят по расчету длины отрезка ББ₃, который откладывают по горизонтали вправо от точки Б:

ББ₃ = ББ₁ + Б₁Б₂.

Соединяют точки Т₄ и Б₃, Б₃ и К₁. Пересечение линии Б₃К₁ с горизонталью, проведенной из точки Я, обозначают как Я₃.

Положение точки Б₄ определяется отрезком ББ₄, который откладывают по горизонтали влево от точки Б:

ББ₄ = 0,5*((1,4*С_б + П_б - 1) - Б₂Б₃) + 0,5 см.

Точку Б₄ соединяют с точкой К₄. Пересечение прямой Б₄К₄ с горизонталью ЯЯ₂ обозначают как Я₄.

Положение точки Б₅, определяющей ширину шага задней половинки брюк, зависит от длины отрезка Б₄Б₅, который рассчитывают и откладывают вправо от точки Б₄ по горизонтали:

Б₄Б₅ = 0,7*(0,4*С_б - 1,5 см).

Через точку Б₅ проводят вертикаль вверх до пересечения с горизонталью в точке Т₅ и вниз до пересечения с горизонталью в точке Я₅.

Положение боковой линии задней половинки брюк определяется длиной отрезка ББ₆, который откладывают вправо по горизонтали от точки Б:

ББ₆ = 0,5*((1,4*С_б + П_б - 1) - Б₂Б₃) - 0,5 см.

Соединяют точки Б₆ и К₃. Точку пересечения полученной прямой с горизонталью ЯЯ₃ обозначают как Я₆.

Определяют направление средней линии задней половинки брюк. Оно зависит от длины отрезка Т₅Т₆:

для девочек ясельной и дошкольной групп - 2 см;

для девочек младшей школьной группы - 3 см;

для девочек старшей школьной группы - 3,5 см;

для девочек подростковой группы - 4,5 см.

Соединяют точки Б₅ и Т₆. Полученная прямая определяет направление средней линии задней половины брюк.

Положение боковой линии на горизонтали Т определяет отрезок Т₆Т₇:

Т₆Т₇ = 0,5*С_т + В + 1 см,
где В = 2...3,5 см - величина раствора задней вытачки.

Точку Т₇ соединяют с точкой Б₆.

Построение чертежа основы брюк

(Для просмотра увеличенного чертежа в отдельном окне кликните по рисунку мышкой).

Вычерчивают линии низа передней и задней половинок. Линия низа задней половинки - прямая Н₃Н₄. Подъем середины низа передней половинки НН₅ = 0,5 см. Точку Н₅ соединяют плавной кривой с точками Н₁ и Н₂. Линия Н₁Н₅Н₂ - линия низа передней половинки брюк.

Оформляют шаговые линии передней и задней половинок брюк. Для этого участки К₂Я₂ и К₄Я₄ проводят плавными кривыми, переходящими в прямые К₂Н₂и К₄Н₄ соответветственно. Линия Н₂К₂Я₂ является шаговой линией передней половинки брюк. Длину шаговой линии задней половинки брюк делают равной длине линии Н₂К₂Я₂:

Н₄К₄Я₄ = Н₂К₂Я₂,
где Н₄К₄Я₄ - шаговая линия задней половинки брюк.

Строят средние линии передней и задней половинок брюк. Для этого определяют положение вспомогательных точек, лежащих на биссектрисах углов Б₁Я₁Я₂ и Б₅Я₅Я₄:

Я₁Я₇ = 1,8...2,5 см;

Я₅Я₈ = 2,5...3 см;

Соединяют плавными кривыми точки Я₂, Я₇, Б₁ и Я₄, Я₈, Б₅. Линия Я₂Я₇Б₁Т₂ - средняя линия передней половинки брюк. Кривая Я₄Я₈Б₅ продолжается по наклонной Б₅Т₆.

Вычерчивают боковые линии передней и задней половинок брюк. Через точки Н₁, К₁, Я₃, Б₃, Т₄проводят прямую на участке от точки Н₁ до точки К₁, переходящую далее в плавную кривую. Линия Т₄Б₃К₁Н₁ - боковая линия передней половинки.

Боковую линию задней половинки проводят через точки Н₃, К₃, Б₆, Т₇. На участке Н₃К₃ эта линия прямолинейна. Далее она переходит в плавную кривую. Уравнивают длину боковой линии задней половинки по длине боковой линии передней половинки. Верхнюю точку боковой линии задней половинки обозначают Т₈. Линия Т₈Б₆К₃Н₃ - боковая линия задней половинки:

Т₈Б₆К₃Н₃ = Т₄Б₃К₁Н₁.

Для определения положения верхней точки средней линии задней половинки на наклонной Б₅Т₆ из точки К делают засечку радиусом, равным КТ₈. Полученную точку обозначают как Т₉:

КТ₉ = КТ₈.

Соединяют точки Т₈ и Т₉. Это линия талии задней половинки брюк. Линия Я₄Я₈Б₅Т₉ - средняя линия задней половинки.

На линии талии передней половинки размещают переднюю вытачку. Середина вытачки совпадает с вертикалью Т₀Т. По обе стороны от точки Т₀ откладывают по половине раствора передней вытачки. Величина раствора передней вытачки - 1...2 см, длина - 3,5...6 см. Стороны вытачки оформляют прямыми линиями.

Заднюю вытачку размещают на середине линии талии задней половинки. Средняя линия вытачки перпендикулярна линии талии. Раствор задней вытачки - 2...3,5 см, длина - 5,5...8 см.

Нажмите здесь, чтобы посмотреть пример расчёта для построения чертежа основы брюк для девочек, а также - получить расчёт на мерки вашего ребенка.

При подготовке данной статьи использовались материалы книги "Конструирование одежды" авторов Э.К.Амирова, О.В.Сакулина, Б.С.Сакулин, А.Т. Труханова, Москва, Издательский центр "Академия", 2006.

Детские брючки

Прислано - fire, опубликовано 22.01.2009

Для построения чертежа выкройки детских брючек необходимы следующие мерки (в см):
• длина брючек Дбр = 60
• длина брючек до колена Дбрк = 34
• полуобхват бедер Сб = 32
• полуобхват талии Ст = 27.

<

Передняя половинка брючек.

Начертить прямой угол с вершиной в точке А.

Длина брючек.
От точки А вниз отложить мерку длины брючек, поставить точку Н, соединить точки А и Н: АН = Дбр = 60 см. Из точки Н вправо провести прямую произвольной длины.

Длина до колена.
От точки А вниз отложить мерку длины брючек до колена, поставить точку К: АК = Дбрк = 34 см. Из точки К вправо провести прямую произвольной длины.

Линия талии.
От точки А вправо отложить 1/2 мерки полуобхвата бедер плюс 1 см (для всех размеров), поставить точку A1: Сб/2+1 = 32/2+1 = 17 см.

Линия шага.
От точки А вниз отложить 1/2 мерки полуобхвата бедер плюс 2 см (для всех размеров), поставить точку С: Сб/2+2 = = 32/2 +2= 18 см. Из точки С вправо провести линию, равную отрезку AA1, и поставить точку C1. Соединить точки A1 и С1.

Линия бедер.
Отрезок АС поделить на 3 равные части и нижнюю точку деления обозначить Б. Из точки Б провести линию вправо до пересечения с отрезком А1С1, поставить точку Б1.

Линия банта.
От точки С1 вправо отложить 1/10 мерки полуобхвата бедер, поставить точку С2: Сб/10=32/10=3,2 см. Из точки С1 вверх отложить 4 см. На биссектрисе угла С1 отложить 1 см. Соединить точки Б1; 4; 1; С2 плавной линией.

Линия заутюжки.
Отрезок СС2 разделить пополам и через точку деления провести линию заутюжки параллельно АН. Точку пересечения с линией талии обозначить А2, с линией колена - К5, с линией низа - Н3.

Ширина брючек по линии колена.
От точки К вправо отложить 2,5 см, поставить точку К2. Измерить отрезок К2К5 и отложить это расстояние от точки K5 вправо по линии колена, поставить точку K1.

Ширина брючек по линии низа.
От точки Н вправо отложить 1 см, поставить точку Н2. Измерить расстояние от точки Н2 до линии заутюжки и отложить его от точки Н3 вправо, поставить точку Н1.

Линия бокового шва.
От точки А вправо отложить 1 см. Соединить точки 1, точку деления и Б. Точку Б соединить с точкой К2, разделить этот отрезок пополам и от точки деления отложить 0,5 см вправо. Линия бокового шва проходит через точки 1; Б; 0,5; К2; Н2.

Линия шага.
Соединить точки С2; К1, разделить этот отрезок пополам и отложить 0,5 см влево. Оформить шаговый срез, соединяя точки С2; 0,5; К1; H1.

Оформление низа брючек.
От точки Н3 вверх отложить 0,5 см. Точки Н2; 0,5; H1 соединить.

Вытачка на линии талии.
От точки А2 вниз по линии заутюжки отложить 8 см. Ширина вытачки по талии 2 см. Отложить по 1 см вправо и влево от линии заутюжки. Соединить точки 1 и 8.

Задняя половинка брючек

Задняя половинка брючек строится на основе передней. Начертить на отдельном листе бумаги контур передней половинки брючек без вытачек и овальных линий.

Линия сидения.
Отрезок А2А1 поделить пополам, соединить эту точку деления с точкой С1, продолжив эту линию вверх за линию талии на 3 см, поставить точку А3. От точки С2 вправо отложить 4 см, поставить точку С3. Отложить от точки С3 вниз 1 см и поставить точку С4. На биссектрисе угла C1 отложить 2,5 см. Линию сидения провести через точки А3; 2,5; С2; С4.

Линия талии.
Отрезок АА1 продлить влево произвольно. Из точки А3 провести прямую, равную 1/2 мерки полуобхвата талии плюс 3 см (на вытачки): Ст/2+3 =28/2+3 = 17 см. Эту прямую провести до пересечения с продленной линией A1A, поставить точку А4.

Ширина по линии колена.
От точки К2 влево отложить 1 см, поставить точку К4. От точки K1 вправо отложить 1 см, поставить точку К3.

Ширина по линии низа.
От точки Н2 влево отложить 1 см, поставить точку H5. От точки H1 вправо отложить 1 см, поставить точку Н4.

Линия бокового шва.
От точки А4 вправо отложить 1 см. Соединить точки: 1, точку деления, К4 и Н5.

Линия шага.
Соединить точки С4 и К3, поделить этот отрезок пополам и от точки деления влево под прямым углом отложить 1 см. Соединить точки С4 1; К3; Н4.

Оформление низа брючек.
От точки Н3 отложить вниз 0,5 см. Соединить точки H5; 0,5; Н4.

Вытачка на линии талии.
Отрезок А4А3 поделить пополам и под прямым углом к этой линии от точки деления вниз провести перпендикуляр длиной 10 см. Это и будет центр вытачки. Глубина вытачки 2 см. Раскрой и пошив детских брючек выполняются так же, как и взрослых.

Примечания.
1. По этой выкройке можно кроить брючки для девочек и мальчиков дошкольного возраста.
2. По этой выкройке можно смоделировать шорты и комбинезончик для ребенка.
3. Если брючки не на поясе, а на резинке, то по талии дается припуск на шов 4-6 см и вытачки не прорабатываются.