Я качаюсь на чём-то. На чём - неизвестно
Между "всё надоело" и "жить интересно",
Между "жду - не дождусь" и "не жду ничего",
Между "вот оно счастье" и "нету его",
Между "только б заря поскорее настала"
И отчаянным выдохом: "Хватит. Устала".

МЕШОК СКАЗОК (обновленный вариант)

Легенда квеста

 Игра рассчитана на 5 дней.

Ребёнку приходит письмо от деда Мороза, в котором он сообщает, что ворона украла у него мешок со сказками. Дед Мороз просит помочь поймать ворону и узнать у неё, куда она спрятала мешок.

Чтобы допросить ворону, нужно сделать её из бумаги (или картона) и потребовать ответа. Каждую ночь ворона пишет, какое задание нужно выполнить, чтобы вернуть сказки.

Утром ребёнок получает письмо-инструкцию от вороны и карточки с заданиями (в конверте А-4). Он выполняет задания и на следующий день получает за это монетку деда Мороза, которая будет лежать в конверте со следующим заданием. Таких монеток будет 5.

Родители сами определяют стоимость монеты, и в конце игры ребёнок может обменять заработанные монетки на рубли, чтобы купить себе подарок.

Подробности здесь:

http://alisabloger.ru/2019/12/15/novogodnij-kvest/

#ребенок, #интеллектуальноеразвитие, #интеллектуальное_развитие, #развивающиекниги, #развивающие_книги, #семейныеквесты, #квесты, #сказки

Органайзер  из втулок  от  туалетной  бумаги  своими руками делаем вместе с ребенком

#ребенок, #интеллектуальное_развитие, #развивающие_книги,#поделки_с_детьми, #семейныеквесты, #квесты, #сказки

Наконец-то закончила верстать АЗБУКУ.

Интерактивная АЗБУКА не просто познакомит ребёнка с буквами, но и научит его читать и писать.

Вместе с героями книжки малыш отправится в путешествие по замечательному городу, в котором живут буквы. Весёлые и смешные, капризные и справедливые, буквы встречаются, радуются, пугаются, спорят и дружат. А еще они читают стихи и загадывают загадки, приобщая ребёнка к знаниям и раскрывая перед ним новые миры.

Разнообразные задания способствуют улучшению памяти и концентрации внимания, развивают логическое и креативное мышление.
132 стр, 75 заданий, 1303 рисунка

Подробнее здесь:
http://alisabloger.ru/2020/11/06/interaktivnaya-azbuka/

#ребенок, #интеллектуальноеразвитие, #интеллектуальное_развитие, #развивающиекниги, #развивающие_книги, #семейныеквесты, #квесты, #сказки, #азбука, #учимся, #играем, #АЛИСАbloger,

Когда вы ищете процент от какого-нибудь числа (например, 40% от 300),

разделите оба этих числа на 10 и перемножьте их (4 х 30 = 120)

- де - — надеть, переодеть;
- ня - — занять, нанять, отнять;
- пт - — птенец, пташка, птица;
- сяг - — присяга, досягать, посягать;
- у - — разуть, обуть;
- ул - — улица, переулок;
- й - — войти, отойти, пройти, зайти.

Сможете ли вы найти корни в этих словах?

Проверьте себя. Ответ напишу позже.

НАДЕТЬ    ЗАНЯТЬ   ПТИЦА   ПРИСЯГА    ОБУТЬ    УЛИЦА    ВОЙТИ

Часть 7

Рецепт лежал под ковром. Обрадованная Мэгги схватила его и прижала к груди. Но ее радость была преждевременной: именно там, где было написано название растения, стояла большая клякса. Единственное, что можно было понять, так это то, что речь идет о корне какого-то цветка.

- Негодная девица! – повторила Мэгги. - Зачем, зачем она это сделала? Я собиралась поделиться рецептом с подругой из России. Как я теперь сообщу ей, о чем идет речь? – расстроилась Мэгги.

Баккет, который все еще на коленях осматривал ковер, поднялся и протянул ей листок бумаги. Вот что на нем было написано:

Это шутка. Я хотела вас развеселить. Вам ведь понравилось приключение? А название цветка у вас на подоконнике.
Не сердитесь.
Ваша Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер Длинныйчулок

Если вы хотите знать, что произошло в заключительной части квеста, и отгадать секретное слово, отправляйтесь на мой сайт и найдите рубрику «Будет праздник веселым». http://alisabloger.ru/category/budet-prazdnik-veselym/

Часть 6

– Так это Пеппи! – возмутилась Мэгги. – А я ее поила чаем и угощала вареньем. Негодная девица!

Баккет решил осмотреть комнату. Ну конечно! Окно в комнате было открыто. На подоконнике он увидел следы, которые вели на кухню, затем в ванную, на балкон и снова в комнату. Здесь следов было много, и Баккету пришлось ползать на коленях, чтобы обнаружить еще какую-нибудь улику.

- Прекрасно! – удовлетворенно заявил сыщик. В руках он держал несколько ворсинок белого цвета. – Нам нужно искать что-то белое, пушистое и, видимо, мягкое.

Задание:

1) расшифруйте слова под рисунками, выберите правильный вариант ответа.

2) в «правильном» ответе выберите третью букву в третьем слове и впишите ее в клеточку.

Часть 5

- Нужно посмотреть записи с видеокамеры, - ответил Баккет.

Это было правильное решение: Баккет увидел, женскую фигуру в шляпе. Сыщик не успел рассмотреть ее лицо, так как ветер сорвал шляпу с головы женщины, и она бросилась ее догонять.

Баккет отправился к входной двери. Достав лупу, он стал рассматривать следы на площадке. Кроме еле заметных следов от башмаков, он нашел зеленую пуговицу.

- Я знаю, чья это пуговица! – обрадовалась Мэгги.

Задание:

1) расшифруйте слова под рисунками, выберите правильный вариант ответа.

2) в «правильном» ответе выберите первую букву последнего слова и впишите ее в клеточку.

Часть 4

- Кто-то положил в мою любимую коробочку эту глупую записку! – возмутилась Мэгги. – Кто это может быть?

- Это не глупая записка, а подсказка: рецепт нужно искать в комнате.

- Но тут написано «комната». Где же предлог В?

- Дело в том, что в греческом алфавите нет буквы В, - объяснил Баккет.

- Записку писал грек или гречанка? – удивилась Мэгги?

- Нет, ее писал человек, который знает твои привычки. Ты ведь любишь все раскладывать по коробочкам, - улыбнулся Баккет. – Думаю, что это была женщина, мужчина не будет заниматься мелкими кознями. Очень похоже на манеры старушки Шапокляк.

- А на проделки Пеппи это не похоже? – поинтересовалась Мэгги.