4. Какие звуки речи издают наши герои?

5. Прочитай потешку. Сколько звуков А в ней встречается?

ЛАДУШКИ,ЛАДУШКИ!

ПЕКЛА БАБУШКА ОЛАДУШКИ.

МАСЛОМ ПОЛИВАЛА,

ДЕТУШКАМ ДАВАЛА.

6. Определи первый звук в названии каждой картинки, напиши под ней соответствующую букву и прочитай слово.

Ы

 

 

 

 

 

 

7. Прочитай слова, которые видишь. Какими звуками они различаются?

Б

 

К

 

? ?

Б

 

К

М

К

Л

К

Р

К

С

К

Л

К

Ж

К

8. Прочитай и запиши предложение наоборот. Что заметил?

АВОСЬ СОВА ТУТ______________________________________

9. Замени выделенную букву,чтобы получилось новое слово.

10.Замени букву б в слове так, чтобы получились новые слова

 БОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА

 БОК *ОК *ОК *ОК *ОК *ОК

11.Соедини пары слов. Слова должны отличаться только одной буквой.

12.Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

в
которых ты видишь букву Д. Что получилось на картине?

Составь предложение по рисунку.

ЗАНЯТИЕ 2 Гласные и согласные

Поспорили однажды между собой гласные и согласные звуки: кто из них важнее.

-Конечно мы важнее! - закричали гласные.- Без нас никто и рта не раскроет!

- Ну, это мы ещё посмотрим, - дружно возразили согласные.- Попробуйте-ка нас произнести, чтобы хоть немного не приоткрыть рот. Ничего не получится!

- А вот и получится! Например, м.

- Разве только одно м, больше ничего!

- И всё же мы важнее! Без нас не обходится ни одно слово, ни один слог.

- Что верно, то верно. Зато без нас, согласных, ни одно слово не будет понятно. Ну-ка, скажите без нашей помощи что-нибудь! Хотя бы название науки, которая нас с вами изучает!

-…о….е…и…а,- пропели гласные и смущенно умолкли.

- вот видите! А если мы скажем фнтк, так всякий догадается, что это фонетика.

- Ну допустим. Хотя мы решили, что это фантик. А вот попробуйте произнести без нас такие слова: окно, ёлка, если.

Согласные промычали в ответ что-то неразборчивое и тоже умолкли.