Приглашаем мастериц и любительниц лоскутного шитья принять участие в благотворительной акции "Подари улыбку"для дома малютки в г.Гродно (Белоруссия)для детишек до 3-х лет. Нужно сшить блок-страничку для книжки размером 30 х 30 см двухстороннюю с окантовкой 1 см и углами 90 градусов. Для фона нужно взять однотонные цветные ткани,но без рисунка. Странички должны быть в г.Гродно до 10 декабря 2014 г. Отправлять по адресу: 230025,Беларусь,г.Гродно,ул.Советская, д. 8, Гродненский ОМЦ НТ, Овчинникову Александру Федоровичу.Спасибо всем,кто присоединится!

Re: Шьем КНИЖКУ-РАЗВИВАЙКУ

Она должна показать ребенку основные понятия, такие как:
1. Размер. Это могут быть несколько очень похожих предметов разного размера на уровне — большой, средний маленький. Желательно чтобы предметы можно было менять местами, для раскладывания их по размеру.

2. Цвет. Запоминание основных цветов. Улучшение световосприятия. Для самых маленьких основные, для детей постарше между основными то, что получается при их смешивании. Можно сделать на примере радуги или цветика-семицветика.

3. Форма. Геометрические формы, трансформация форм (круг в овал, квадрат в прямоугольник или ромб), можно делать из различных текстур, а также из резинки, форму менять с помощью ручек по бокам фигуры. У кого фантазия большая, можно нс липучке делать что-либо из фигур.

4. Динамика. Малышу интересно не просто рассматривать, а принимать участие в создании картины, поэтому движение объектов не только приведет его в восторг, но и будет способствовать развитию моторики. Сделайте картинку, на которой что-либо движется. Самый простой способ объект на веревочке, прикрепленной с двух сторон: облачко по небу, бабочка по цветку, кораблик по волнам.

4. Схожесть и различие предметов. Несколько разных и одинаковых предметов, разбросанных по странице. Это могут быть пуговицы, животные. Для детей постарше они могут быть на кнопке или липучке для удобной сортировке в процессе игры.

5. Счет. Если вы готовы научить ребенка считать, самый простой способ счеты :). Помните такие в нашем детстве? Можно сделать разноцветные бусинки на леске в несколько рядов. Можно также помощью одинаковых предметов.

6. Предметы, различные на ощупь для развития моторики и сенсорного восприятия ребенка. Любой сюжет на ваш выбор с использованием различных тканей, или предметов.

7. Предметы с сюрпризом для развития любознательности. Это самое интересное на мой взгляд в книжке. В ткань можно зашить пищалку, сделать второй сюжет картинки под первым (открывается пуговицей или молнией).

8. Цикличность. Периодичность повторения чего-либо, в основном в природе: смена дня и ночи, времен года, подгузников :). Для восприятия ребенком времени. Например картинка на которой день светит солнышко звери гуляют, ночь эти же звери спят, вокруг темноe

internet

нашла вот такую инфу!

ответить (с цитатой)

Re: Шьем КНИЖКУ-РАЗВИВАЙКУ

intrernet
нашла вот!

ответить (с цитатой)