СЫНОЛОГИЯ. Как стать крутой мамой

Эти советы – всего лишь те незначительные вещи, которые вы можете сделать, чтобы сын решил, что его мама крутая.

Не нужно заниматься этим постоянно, поскольку вы быстро устанете, а он вырастет совершенно диким. Обращайтесь к этим советам лишь время от времени. Это не сбалансированная диета, а сахарная вата. Потенциально это лучшие моменты вашего общения. На них можно опираться, чтобы придумать что-то свое. По ходу веселья у вас обязательно возникнет масса интересных идей.

Вы имеете полное право не следовать этим рекомендациям. Может случиться и так, что выполнив всё, сын все равно не будет считать вас крутой. Но если вы все же им последуете, вам обоим будет весело.

МАЛЫШИ (2-6 лет)

С малышами легко. Все, что от вас требуется, это просто встать утром с постели. Однако есть вещи, которыми вы можете его удивить, и тогда он решит, что вы – лучшая.

Долго это не продлится, рано или поздно вам придется зарабатывать его одобрение более сложными методами. А пока вам нужно быть громкой, веселой и глупой.

– Периодически ешьте десерт перед первым блюдом.
– Помогите ему построить шалаш.
– Когда он находится внутри, опрокиньте шалаш и закричите, что вы – мама-ураган.
– Прыгайте с ним по лужам.
– Разрешайте ему гулять по лужам до тех пор, пока его одежда не промокнет.
– Смотрите вместе классные мультфильмы и ешьте попкорн.
– Периодически выходите с ним гулять после наступления темноты.
– Научите его приемам борьбы (посмотрите их на YouTube).
– Затевайте водные сражения.
– Предлагайте ему забираться на высокие предметы.
– Иногда покупайте сладкую, жирную, необычную еду.
– Ходите в музеи и удивляйте его своими познаниями, например, о динозаврах (Google вам в помощь).
– Ставьте музыку на всю громкость и танцуйте.
– Бегайте за ним по всему дому.
– Хватайте его и бросайте на диван (здесь требуется определенная осторожность, но малыши это обожают).
– Время от времени разрешайте ему создавать в доме беспорядок.
– Разрешайте ему возиться в грязи.
– Деритесь с ним на мечах (если у вас нет настоящих мечей, скрутите их из газет).
– Отправляйтесь в приключения (походы) по самым диким местам, какие вы только сможете найти.
– Помните, что комната мальчика требует определенного уровня беспорядка, чтобы ему нравиться.
– Помогайте ему строить из конструктора – не все время, а только когда у него есть настроение для совместной игры.
– Укройте мебель пластиком, дайте ему краски и разрешите делать все, что только заблагорассудится.
– Нарисуйте ему усы и бороду. Разрешите ему сделать то же у вас на лице.
– Смейтесь часто, долго и громко.
– Рассказывайте ему глупые шутки.
– Пойте веселые песни.
– Называйте его смешными именами вроде Ловкого Проныры или Фруктового Попрошайки.
– Обнимайте его и целуйте.

Из книги Найджела Латты «Сынология»

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.

Ваш ребенок не любит поездки в машине? Он начинает капризничать, плакать, и у вас опускаются руки? Сохраните себе или распечатайте наш список самых интересных занятий с детьми в дороге, и в следующую поездку на машине вы, вместо того, чтобы судорожно придумывать, чем бы еще отвлечь ребенка, просто воспользуетесь нашим списком.
1. Несколько маленьких игрушек, рассматривать, играть, придумывая тему на ходу.
2. Кукольный театр, одевающийся на пальцы ( с начала надевает мама, потом уже вместе).
3. Наблюдения за окружающим миром (что вокруг, всевозможные темы).
4. Придумывать рассказ вместе. (Однажды один мальчик отправился с мамой и папой в
Путешествия, и вот в один день он встретил...)
5. Называть слова на последнюю букву. А — Арбуз, З — Зуб, Б — Бак и т. д.
6. Изучение дорожных знаков (например, “Дикие животные”, “Пешеходный переход”,
“Остановка запрещена”, “Тоннель” ...). И почему они тут установлены. Зачем вдоль дороги забор, ограждение, бортик...
7. Петь детские песенки.
8. Писать кому-то письмо. Ребенок диктует (как на почте заполняют): от кого, кому, из
какого города. Тема письма, например, “Поздравляю с днем рождения”. Кого? Адрес
получателя, адрес отправителя (можно так выучить свой адрес). Название страны, город,
улица, дом, корпус (если есть), номер квартиры.
9. Слушать аудиосказки.
10. Слушать музыкальные мультики в машине (наши старые, советские: “Бременские Музыканты”, “Паровозик из Ромашково”, “Чебурашка и крокодил Гена”, “В порту” и многое другое).
13. Угадай мелодию: кто-то напевает мелодию, другой угадывает песню.
11. Для мальчиков — изучение дорожной техники. Часто вдоль дорог идут дорожные работы, работают спец. машины. Рассказывать ребенку про них, что они умеют делать и чем помогают людям.
12. Считать машины разных цветов. Или вместе считать машины одного цвета и задача — насчитать 30 машин (или любое другое количество) или соревноваться, кто быстрее насчитает машины разных цветов. Допустим, кто-то будет считать белые машины, а
кто-то черные.
13. Если ребенок нормально переносит дорогу в плане укачивания, то ему подойдет рисование в дороге. Приготовить листы или блокнот, карандаши (или фломастеры). Есть специальные наборы для творчества в машину.
14. Раскраски.
15. Книжки с наклейками. Интереснее, если они еще и с не сложными заданиями.
16. Просто любимые книжки вашего малыша или какие-то новые.
17. Игра в ресторан. Взять из любого супермаркета бесплатные рекламные газеты, где
нарисованы продукты, вещи и т.п. В машине представлять, что вы в ресторане, эта газета —
ваше меню, вы заказываете себе блюдо или дети любят составлять список вещей, которые
им нужно будет купить в магазине.
18. Загадки. Дети очень любят сами придумывать загадки. Загадывается предмет и говорится
небольшое его описание. Какой формы, цвета, где лежит... А другой угадывает. Задает
наводящие вопросы, а загадывающий отвечает «Да» или «Нет». Например, ребенок
загадывает слово «апельсин», и говорит: “Это круглое и бывает у нас в холодильнике”.
19. Некоторые берут в дорогу специальный мягкий пластилин в коробочках, который не
пачкает машину. Игра для детей постарше, конечно, и на ваше усмотрение (и под вашим
присмотром). Если ребенок умеет аккуратно обращаться с пластилином — то он очень
хорошо занимает его. Если ребенок спокойно сидит, умеет работать с таким материалом, то
можно уже с 2-3-х лет попробовать поэкспериментировать.
20. Если вы долго едете, и вам осталось уже совсем немного, и пора останавливаться на
обед — можно предложить детям пофантазировать, что бы они хотели сейчас покушать.
Плюс, когда вы доедете до кафе — будет уже проще выбрать и заказать то, что хотят дети.
21. Изучаем «право» и «лево». Можно попросить ребенка быть помощником и помогать
водителю. Перед поворотом говорить «А сейчас наш корабль поворачивает
налево»..., «а теперь сразу направо», « а теперь снова налево …» и другие вариации этого.
Можно искать что-то справа, а потом находить что-то слева и т. п.
22. Поедание арахиса в скорлупе. Сам процесс очистки орехов и добывания их из скорлупы — очень увлекательное дело для детей от 3-х лет и старше. Главное, предусмотреть удобные
контейнеры или пакеты, чтобы салон вокруг остался после всего этого чистым.
23. «Волшебный мешочек». Это игра со всевозможными вариациями. Можно взять любой
небольшой темный мешочек, приятнее всего из ткани. Положите туда небольшие игрушки и
предложите ребенку или детям по очереди опускать руку в мешочек и, не подсматривая,
пытаться угадать, что это за предмет. Можно брать маленькие игрушки, а можно брать
геометрические фигурки или маленьких мягких зверушек (как раньше в Икее продавали,
помните?). В другой раз можно играть, поменяв задание. Нужно не просто угадать, что это,
но и сказать, какого цвета или какие там есть цвета и т. п.
24. Волшебный экран. Они бывают большие и небольшого размера, а рисовать всегда
увлекательно даже малышам. Некоторым больше нравится стирать все, что накалякали 😊
25. Самоклеящаяся пленка, разных цветов. Мама вырезает фигурки — ребенок наклеивает.
Можно и фигуры учить, и другие игры придумать.

ЗОНА УПРАЖНЕНИЙ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
(Система Марии Монтессори для детей 2-3-х лет)
#1_родителям_о_детях

В зоне упражнений в повседневной жизни собраны материалы, с помощью которых дети учатся ухаживать за собой и своими вещами. Дети упражняются в пересыпании, переливании, классификации и сортировке, приготовлении пищи, уходе за животными и ручном труде.

- Упражнения со стулом
Нужно научить ребенка осторожно носить стул, тихо ставить его на пол, спокойно садиться и вставать.

- Коврик
Покажите ребенку, как можно скатывать и раскатывать коврик.

- Пересыпаем зерно
Ребенку надо из одной миски пересыпать гречку, горох или рис в другую миску при помощи чайной ложки или через воронку.

- На дне миски
Глубокая миска наполняется крупой, в нее закапываются камушки, пуговицы, небольшие предметы и фигурки. Ребенку нужно покопаться в миске и отыскать все запрятанные предметы.

- Из ведра в ведро
Ребенку надо из одного большого ведра перелить воду в другое ведро с помощью половника, чашки, ковшика, бутылочки и т.п.

- Из миски в миску
Ребенку надо переливать воду из миски в миску ложкой, маленькой чашкой, пипеткой, шприцом (без иглы), резиновой грушей, поролоновой губкой (намочил губку в одной миске и отжал в другую).

- Переливание воды
Приготовьте три кувшинчика (баночки), в одном из которых вода, поднос и губка. Научите ребенка, как приподнимать кувшинчик с водой, наклонять его и переливать воду в другой кувшинчик. Если вода прольется на поднос – ребенок вытирает ее губочкой.

- Переливание воды через воронку
При переливании воды можно использовать воронку. Но здесь уже понадобятся бутылочки с зауженными горлышками

- Вылавливание шариков
В миску налита вода, в которой плавают теннисные шарики. Ребенку нужно ситечком выловить все шарики и переложить их в пустую миску.

- Пена
Ребенок капает из пипетки капельку жидкого мыла в мисочку с водой. Затем венчиков взбивает пену.

- Форма воды
Вам понадобятся различные емкости: надувной шарик, стакан, бутылка, формочка и т.д. Из кувшина с водой ребенок осторожно выливает воду в надувной шарик, наблюдая, как вода принимает форму шарика. Затем выливает воду обратно в кувшинчик и заливает в следующую емкость.

- Где больше воды
Берется два-три стакана и емкость с водой. Ребенок получает задание – налить во все стаканы одинаковое количество воды или так, чтобы в одном стакане было больше воды, а в другом меньше.

- Рамки со шнурками, кнопками, пуговицами, крючками и петлями, бантиками, застежками «молния» и т.д.
Изготовьте квадратную рамку с двумя половинками ткани, скрепленных с помощью кнопок (или шнурков, или английских булавок, или липучек и т.д.). Покажите ребенку, как нужно расстегивать и застегивать данные приспособления.

- Чистим ботинки
Ребенок надевает фартук, закатывает рукава. На полу расстилается газета, на неё ставятся ботинки, выкладывается жесткая щетка, банка с обувным кремом, губка для нанесения крема, щетка для полировки ботинок, тряпочка для наведения блеска. Сначала взрослый показывает, как чистить ботинок, затем ребенок выполняет работу самостоятельно.

- Бутерброды
Ребенок надевает фартук, моет руки. На одной разделочной доске режется хлеб, на другой – колбаса. Составляются бутерброды, которые ребенок укладывает на тарелку.

- Мытье посуды
Ребенок с помощью губки и жидкого средства моет посуду в двух тазиках, вытирает посуду полотенцем, по окончании убирает рабочее место.

- Подметание пола
С помощью щетки для пола ребенок сметает сор в кучку, сгребает его на совок и высыпает мусор в ведро.

- Точим карандаши
На небольшом подносе карандаши, точилка, плоская мисочка для стружек. Ребенок затачивает карандаши, а по окончании стружки выбрасывает в ведро.

Наконец-то наступило настоящее лето. На улице просто волшебно, природа так и манит. Сманила она и нас, мы не раздумывая, собрали сумки и поехали в субботу в лес! Мы выехали за город, и нашли удивительное место вдали от города, от дорог, в чаще леса на берегу небольшой реки. Когда-то там был детский лагерь, сегодня там все заброшено и не ухоженно. Вернее хозяйничает, ухаживает и сторожит там сама природа! Мы великолепно провели время. Чего только стоит пьянящий свежестью воздух, чарующее пение птиц и завораживающий аромат весенних цветов!!!

Мне очень хочется, что бы и вы собрались семьей и устроили себе незабываемый отдых на природе. Если вы едете взрослой компанией, то уверенная мои советы вам не нужны. А вот отдых на природе с ребенком следует продумать заранее. В чем вам и помогут мои дальнейшие советы.

Отдых на природе – что взять с собой.

Сейчас я напишу список того, что вам может понадобиться и что вам просто необходимо приготовить, планируя отдых на природе с ребенком. Ну, а вы уже в зависимости от дальности и длительности поездки сами отрегулируете этот список.
1.Еда. Продумайте, чем вы будете кормить малыша на природе. И помните аппетит на свежем воздухе, особенно после подвижных игр у ваших малышей возрастет в разы! Обязательно возьмите с собой предварительно вымытые фрукты. Пища должна быть свежеприготовленная, в специальных пищевых контейнерах. Эх, хорошо было, когда сын был на грудном вскармливании – свежая, полезная еда всегда с собой.
2.Вода, питье. Хорошо если вы возьмете с собой отдельно воду для мытья рук и питья. В термосе можно взять чай.
3.Подстилка, выездные стульчики. Мы всегда обходимся подстилками, но подумываем о покупке раскладных стульчиков и стола. Для отдыха с ребенком лучше взять с собой еще одну лишнюю, дополнительную подстилку.
4.Влажные салфетки. Также сейчас в магазинах продаются специальные жидкости для стерилизации рук.
5.Аптечка для ребенка. Зеленка, перекись, лейкопластырь, ватные диски и бинт, а также спрей от комаров и солнцезащитный крем. Заранее также ознакомьтесь с информацией про укусы насекомых.
6.Сменная одежда и обувь. Возьмите для ребенка несколько комплектов одежды. Обязательно захватите кепку, панамку или бандану.

Игрушки для ребенка
•Ведерко, лопатка, грабельки и пасочки – «копательно-кладоискательный» набор.
•Мячик.
•Детская раскладная палатка. В палатке ваш малыш сможет спрятаться от солнца, а также лечь и отдохнуть.
•Альбом и карандаши, фломастеры. Возможно, ваш ребенок захочет нарисовать окружающие виды: цветочки, бабочки, птички. Рисование для детей – прекрасное занятие и если на природе ваш малыш не захочет рисовать, то приехав домой, обязательно предложите ему нарисовать ваше приключение.
•Мыльные пузыри. Обожаю смотреть как дети с такой невероятной радостью, легкостью, беззаботностью бегают за улетающими вдаль пузырьками.
•Для игры на улице ребенку по старше можно взять набор для игры в бадминтон, теннис.
•Захватите с собой фотоаппарат – интересные снимки будут напоминать вам о ваших приключениях.
•У вас есть прекрасная возможность заняться “лесным английским”. Если ваш малыш в школе раннего развития или в саду изучает английский, а ведь в сегодняшнем мире английский для детей очень нужен, то предварительно подготовившись вы можете легко, играючи пополнить словарный запас ребенка новыми “лесными” словами. Если вы сами плохо владеете английским языком, то заранее подготовьте карточки со словами, которые вы можете встретить в лесу: бабочка, лес, речка, трава, небо, жук, паук, ящерица, змея и т.д.

После отдыха на природе
Возьмите с собой пакеты для мусора и обязательно после своего отдыха уберите. Мы когда приезжаем на пикник, устраиваем сначала уборку, потому что, к сожалению, не все наши люди следят за чистотой после своей «гулянки».

Такой отдых на природе запомнится вам надолго! У природы есть свойство обновлять не только тело человека, но и душу. Насладитесь живыми лесными звуками. Уверенна, после такого отдыха на природе ваш энергетический потенциал удвоится.

Приятного вам отдыха!