РАСКРАСКИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ. ВРУМИЗ. |
Раскраски из мультфильмов. Врумиз.
Недавно столкнулась с таким вопросом: внуку нравится мультфильм Врумиз, а вот раскрасок в интернете нет. Издательство "Эксмо-Пресс" выпустила серию "Врумиз. Раскрась героя мультика". Заказать эти книжки можно в Лабиринте.
В этой книге раскрасок мальчиков и девочек ждут увлекательные сюжеты, благодаря которым они отправятся в удивительное путешествие с веселыми машинками Врумиз. Раскрашенные картинки с цветным фоном могут стать замечательным украшением детской комнаты. На старт, внимание, поехали!
Для ознакомления некоторые иллюстрации из этих книжек представлены в Лабиринте.
|
СЕНСОРНЫЕ КОРОБОЧКИ «ЦВЕТНЫЕ». |
В рамках наших занятий по развитию моторики и сенсорики мы решили сделать цветные сенсорные коробочки.
Для игры мы выбрали три основных цвета — зеленый, жёлтый и красный.
|
СЕНСОРНЫЕ КОРОБОЧКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ИДЕИ И ВАРИАНТЫ. |
Сенсорные коробочки я начала предлагать Алисе в тот момент, когда она научилась сидеть. Она могла самостоятельно, с помощью одновременно двух рук доставать, перекладывать и играть с содержимым коробки.
Подробнее узнать, что такое сенсорные коробочки и для чего они нужны, вы можете прочитать здесь.
Сенсорная коробочка «Пирамидка»
Я взяла обычный пластиковый контейнер, сняла кольца с пирамидки и предложила своей крошке. Алиса увлеченно принялась разглядывать содержимое коробочки и активно все из нее доставать. Я в процессе игры рассказывала, что это круглые, синие, красные, гладкие, плоские детали от нашей игрушки. Игра Алисы сопровождалась моим объяснением.
|
СЕНСОРНЫЕ КОРОБОЧКИ — ЧТО ЭТО ТАКОЕ И ДЛЯ ЧЕГО ОНИ НУЖНЫ. |
Как вы могли заметить, я поклонница сенсорных коробочек.
К счастью, они так же любимы и моими детьми. Практически каждый день в нашем доме происходят игры в пластиковом контейнере. Чем мы только его не наполняем — от крупы и до камней. Но об этом позже.
Я очень внимательно просматривала блоги и сайты зарубежных мамочек, выделяя для себя основные моменты организации, творческий подход и внушительный размах игр.
Итак, если вы хотите узнать что же такое сенсорные коробочки (sensory box, sensory tub) и какую роль в развитии ребенка они играют — прошу читать весь пост.
Что такое сенсорная коробка?
Малышу интересно всё — каждая мелочь для него имеет огромное значение. Карандаш оставляет следы на бумаге — это ли не чудо? С неба льётся вода — настоящее волшебство!
|
22 ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ. |
1. ПРОКАТЫВАНИЕ ШАРИКОВ.
Дети катают маленькие шарики по столу (по игровому полю, на котором можно нарисовать разные дорожки — прямые, изогнутые, по спирали). Во время игры шарик не должен выскользнуть из-под ладони и должен прокатиться точно по дорожке. Скажите малышу: «Шарики непослушные! Так и норовят убежать. А ты их не отпускай!». Шарики можно катать как ладонями (в первых играх), так и одним пальчиком (в последующих играх).
|
НОВОГОДНИЕ СТИХИ ПРО ЁЛОЧКУ. |
|
Ёлка наряжается...
Ёлка наряжается - Я. Аким |
Дед Мороз прислал нам ёлку... В. Петрова |
|
Ёлочка Ни листочка , ни травинки! Тихим стал наш сад. И берёзки, и осинки Скучные стоят. Только ёлочка одна Весела и зелена. Видно, ей мороз не страшен, Видно, смелая она. О.Высотская |
Ёлка
Мама ёлку украшала,
В. Петрова |
|
* * *
|
Новогоднее Т. Шатских
|
|
МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ – ПОДЕЛКИ И РИСУНКИ ИЗ ЛАДОШЕК |
Работы участников конкурса «Забавные ладошки»: морские животные из ладошек.
Работы Миши и Милы Ковалевых из Днепропетровска (Украина). Этот рисунок и развивающее занятие, для которого он был сделан — в блоге Натальи Дмитренко «Вместе весело шагать…»: vmeste-veseley.blogspot.ru/2013/10/blue-colour.html
|
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ. |
Ребенку все интересно, каждая мелочь имеет для него значение. Листья на дереве из зеленых превратились в желтые — разве это не чудо? Мама провела карандашом по бумаге, и получилась картинка — настоящее волшебство! Полиэтиленовые пакеты так здорово шуршат, воду так интересно переливать, а пластилин — мять! Сенсорное исследование мира характерно именно для детей раннего возраста. Во время таких игр и занятий развиваются органы чувств малыша — в первую очередь зрение, слух и осязание, а также в некоторой степени обоняние и вкус. Помните: чтобы малыш нормально развивался, мы должны обеспечить его самой разнообразной сенсорной информацией. Активность и любознательность ребенка необходимо всячески поддерживать! Давайте научимся некоторым играм, которые сумеют превратить мир крохи в волшебную сказку, подарят вам и малышу много радостных моментов.
Сенсорными условно называются игры, цель которых — дать ребенку новые чувственные ощущения. Предлагаемые в этой статье увлекательные «развивалки» строятся не на известных методиках знакомства с цветом, формой, величиной, а на использовании самых разнообразных предметов и материалов — воды, теста, круп, свечек…
|
ПОЭТАПНОЕ РИСОВАНИЕ. УЧИМСЯ РИСОВАТЬ. ТРАНСПОРТ. |
Поэтапное рисование. Учимся рисовать.Транспорт.
Машина
|
РИСУЕМ С ДЕТЬМИ ПОЭТАПНО. УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ЖИВОТНЫХ. |
Рисуем с детьми поэтапно. Учимся рисовать животных.
Рисунки Александра Дзыгарь.
Уточка
Забавный львенок
|
РАСКРАСКИ "23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА" |
Раскраски "23 февраля - День защитника Отечества"
 |
|
|
|
ОТКРЫТКА - РУБАШКА НА 23 ФЕВРАЛЯ СВОИМИ РУКАМИ. |
|
КУЧА ДЕТСКИХ ЗАГАДОК ПРО ВСЁ!!! - ССЫЛКИ |
КУЧА ДЕТСКИХ ЗАГАДОК ПРО ВСЁ!!!
Почаще предлагайте ребенку детские загадки, ведь отгадываниезагадок активизирует словарь, закрепляет умение выделять существенные признаки предметов. Кроме того, детские загадкирасширяют кругозор, помогают тренировать внимание и память, развивают наблюдательность и логическое мышление. В процессе отгадывания загадки, детям следует задавать наводящие вопросы. Многие детские загадки рекомендуется заучить наизусть.
На этой страничке все детские загадки мы рассортируем по темам, для большего удобства. Загадки для маленьких собраны на отдельной страничке:
Серия сообщений "ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ":
Часть 1 - В помощь первокласснику - "шпаргалочка"
Часть 2 - Весёлые зверята.Стишки ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ!
...
Часть 30 - Время года Зима - ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ
Часть 31 - Весёлый счёт до 10 - КРАСИВЫЕ КАРТОЧКИ!!!
Часть 32 - КУЧА ДЕТСКИХ ЗАГАДОК ПРО ВСЁ!!! - ССЫЛКИ
Часть 33 - Готов ли ребенок к школе ТЕСТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Часть 34 - игры и упражнения ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ - ССЫЛКИ
Часть 35 - Карточки для занятий по развитию речи ПО ТЕМАМ
|
КУКОЛЬНЫЕ ДОМИКИ. |
|
МАКЕТЫ МАШИНОК ИЗ БУМАГИ |
|
КНИГА "ОСНОВЫ РИСОВАНИЯ. ЦВЕТЫ И БУТОНЫ". |
http://subscribe.ru/group/biblioteka-rukodeliya/6858232/
|
«Мне хотелось бы пробудить в вас творческие способности и, подробно объясняя каждый этап работы, проиллюстрировав его фотоснимками, помочь вам создавать выразительные рисунки. Мы будем учиться рисовать цветы, которые скрашивают наши будни и приносят радость. Простые мотивы помогут начинающим художникам постичь и реализовать основы. Более сложные мотивы укажут дальнейшие пути обучения, а для тех, кто уже обрел собственный опыт, послужат идеями и позволят испытать свое мастерство». Кордула Керликовски |
|
БЕЗОПАСНЫЕ РЕЦЕПТЫ ОТ КАШЛЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ |
Ларилорхен
|
КРУПНАЯ И МЕЛКАЯ МОТОРИКА |
Развитие моторики специалисты называют одним из главных этапов развития крохи.
Моторика - это двигательная активность организма. Моторные навыки возникают, когда мозг, нервная система и мышцы человека скоординировано работают, чтобы совершить какое-либо движение. Различают крупную (общую) и мелкую (тонкую) моторику.
Под крупной моторикой подразумеваются разнообразные движения тела, рук и ног: ходьба, прыжки, бег, умение кидать, ловить и отфутболивать мячик. Маленьким детям на овладение этими навыками, особенно тем из них, которые еще только учатся удерживать равновесие, требуется время. Шаг за шагом, сначала неуверенно, а потом все более ловко, малыш учится совершать такие простые и понятные нам, взрослым, но такие новые и сложные для него действия. И вот, наконец, его координация достигнет такого уровня, который позволит ему выполнить даже такой лихой трюк, как прыжок назад. Но и на этом развитие крупной моторики не остановится: ребенок будет продолжать оттачивать координацию, быстроту и ловкость движений.
|
РИСУЕМ С ДЕТЬМИ ПОЭТАПНО. ПОДБОРКА ОТ ГАЛИНЫ_СОЛОВЬЕВОЙ |
|
ИГРАЕМ, РИСУЕМ, ЧИТАЕМ. КАК РИСОВАНИЕ ПОМОГАЕТ В ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ? |
Играем, рисуем, читаем. Как рисование помогает в обучении чтению?
Наверняка и Вы уже пробовали рисовать, лепить и клеить со своим ребенком. Художественное творчество с мамой очень полезно для обеих сторон: мы, взрослые, расслабляемся и становимся более открытыми к нашим детям, погружаемся в атмосферу творчества. Дети же не только «развиваются», но и устанавливают творческие и позитивные отношения со взрослым, пробуют свои силы, начинают чувствовать себя более уверенными и компетентными.
Именно потому, что совместное творчество так увлекает и маму и ребенка, рисуя, можно легко научить малыша осознанному чтению и письму. Подписывание рисунков становится первым шагом к чтению, причем к настоящему чтению, а не просто угадыванию слов на плакатах и карточках. Рисунок в значительной мере – абстракция. Ведь нарисованное яблоко не пахнет, его нельзя взять, съесть, и все равно это яблоко для Вашего ребенка! Слово «яблоко» – еще большая абстракция, оно ведь даже не выглядит, как яблоко. К этой абстракции малыш готовится именно при помощи акта рисования.
Рисование готовит малыша к письму и с точки зрения моторики: помните наши школьные прописи с рядами «палочек»? А в рисунке мы естественным образом учимся выводить линии и фигуры разного типа. Надписи по нашей методике связаны с рисунком и эмоционально, это не просто «бирки» или карточки, а часть игры на бумаге.
Как же нам играть, чтобы увлечь малыша и помочь ему освоить новые знания и навыки?
|
