Глава 5. Подмена, подлог, обман
В лабораториях за пределами Земли велись разработки, где опробовали то, как влияют на человечество разного рода закладки, вносящие искажения. Как эти искажения применять, чтобы они заходили в сознание, не вызывая у людей отторжения. Проверяли, как искажения и вбросы размывают основы и блокируют недоверие.

Такие технологии были обкатаны на других планетах, а потом опробованы на Земле. Они оттачивались и подгонялись. Убирались грубые элементы, которые вызывали сомнение.

Работа велась по нескольким направлениям. Гасились абсолютные элементы в человеке, чтобы затупить различение. Работали над имитацией источников культуры, которые потом выдавали за подлинники.

Изначально у Расы не было никаких материальных источников.

Время от времени подбрасывались якобы настоящие источники. Вбросы делались в разных местах в нужные моменты.

Тяжело стало тогда, когда земное пространство утратило свои свойства настолько, что прийти сюда Высоким Душам стало невозможно.

Был период, когда у людей, живущих на Земле, была возможность брать чистую информацию из поля Культуры.

Поэтому теми, кто ставил целью навсегда вытереть из памяти человечества истинные смыслы и чистые ориентиры, всё велось к тому, чтобы закрыть доступ и оболгать чистый источник. А если людям всё-таки удавалось что-то достать, то это исправить, изменить, обесценить или уничтожить. В крайнем случае, скрыть.

Было и другое направление. Работали непосредственно с Духом, Душой и Сознанием человека. Враги заметили, если занизить и размыть эти Божественные основы, то находясь рядом с чистым, люди на него не будут реагировать и откликаться.
Читать далее...

Серия сообщений "Культурные ценности":

Культурные ценности

Часть 1 - О русском языке и нравственности
Часть 2 - Интересные факты о русском языке.
...
Часть 28 - Искусство. Глава 5-9
Часть 29 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 9-11
Часть 30 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 5-8
Часть 31 - Искусство. Глава 1-4

Глава 9. Антисмыслы, антиобразы, антидеятели
Вся масса деятелей культуры всегда была очень неоднородна. От подлинных творцов, до третьесортных, серых, малоспособных художников, музыкантов, литераторов, теоретиков, деятелей науки. Последние всегда были очень активны в продвижении своих трудов. Они компенсировали своей активностью и изворотливостью отсутствие настоящего таланта, самоотверженности, ответственности, искренности, высоты Духа и глубины Души.

Эта серая масса стала преобладать и задавать тон. Основная их деятельность состояла и состоит в имитации, симуляции, подделке, замене истинного ложным.

Так как они сами не могли достучаться, достать глубины и высоты в своей работе, шла лавина упрощений и огрублений. Огрублений во всём, в понятиях, в образах, в смыслах. Подмена, выхолащивание, подтасовка – это каждодневная работа огромной массы деятелей культуры. Всё это происходит громко, скандально, нагло и постоянно. Обычный человек огорошен, сбит с толку и буквально не понимает, что происходит. А эта братия показывает ему карикатуру на высокое.

Этот процесс ускорился за последние 150 лет. Его ускорили искусственно. Запущенные процессы деградации в общественном сознании подтолкнули и усилили изнутри.
Читать далее...

Серия сообщений "Культурные ценности":

Культурные ценности

Часть 1 - О русском языке и нравственности
Часть 2 - Интересные факты о русском языке.
...
Часть 27 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 1-4
Часть 28 - Искусство. Глава 5-9
Часть 29 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 9-11
Часть 30 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 5-8
Часть 31 - Искусство. Глава 1-4

Глава 1. Возникновение культуры
Принципы гармонии и красоты жизни существовали всегда. Они настраивают человека на высокое и чистое.

В те времена, когда у людей Расы была прямая связь со своими звёздами и с абсолютными процессами Вселенной, они были нацелены на высшие смыслы. Люди могли жить, соизмеряя себя и свои каждодневные дела с самым высоким. Приобретая бесценный опыт на Земле, они несли его своим звёздам.

Прямая связь с сущностями Света, понимание законов жизни во Вселенной и определяли прохождение человечеством школы земной жизни.

Земная школа была создана Сущностями Света. Это место обучения и роста душ Света. Здесь можно получить знания обо всем Мироздании и встретиться здесь со всеми.

Внутренний настрой, качества и способности жителей Земли позволяли наиболее быстро и плодотворно собирать нужные знания, обучаясь здесь.

Случился момент и на Земле наступило время, когда запустились процессы снижения абсолютного.

Стали угасать и затираться в сознании человечества абсолютные принципы. Происходящее на Земле стало гасить сознание, блокировать звездную память. Возникла потребность зафиксировать принципы с максимальной приближенностью к изначальному, чтобы их можно было сохранить и передать следующим поколениям. Необходимо было оставить людям возможность настраиваться, на чистое, изначальное.Именно тогда и возникла потребность в культуре.
Читать далее...

Серия сообщений "Культурные ценности":

Культурные ценности

Часть 1 - О русском языке и нравственности
Часть 2 - Интересные факты о русском языке.
...
Часть 25 - Восстановление культурных кодов русской цивилизации
Часть 26 - А.С. Пушкин — поэт русской души
Часть 27 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 1-4
Часть 28 - Искусство. Глава 5-9
Часть 29 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 9-11
Часть 30 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 5-8
Часть 31 - Искусство. Глава 1-4

В стародавние времена, когда Альность была полем, все процессы обуславливались этим. И зависели от тех или иных конфигураций и алгоритмики внутри Альности.

Потом Альность разделилась → разделили и потенциал, и алгоритмы. Это было связано с погружением поля в белковую оболочку плотного человеческого тела. Сознание должно было соединить Дух, Душу и Альность внутри струны. А тело было призвано защитить то абсолютное, что имелось. Альность представляла собой энергетическую световую субстанцию, содержащую огненный потенциал. Огонь должен был проявляться в течении импульса, так как белковая оболочка не должна была быстро сгореть.

Момент разделённости и приводил к тому, что человек уже не ощущал единство даже внутри себя. Соединение всего вместе и было бы его ростом. Такое решение было принято на основании желания многих душ послужить единому (абсолютному) для собирания множественного опыта в разделённости, когда Душа, Дух и Сознание, несущие абсолютные алгоритмы, имеют задержку во времени при взаимодействии с Абсолютом.

Таким образом, внутренний глубинный опыт нарабатывается или собирается по-другому, это невозможно сделать там наверху, так как даже Абсолют внутри себя, генерируя множество душ, не может познать себя глубинного из-за всеохватности. А процесс углубления – это процесс проявления единого во множестве. А расширение – это проявление множества в едином.

"Сначала было слово, и слово было у Бога…" → должно быть так: сначала была Любовь (Альность), которая могла проявиться во множестве, и в этом было заложено всё.

Разум или искра сознания – единственное, что могло двигаться по струне. Тот импульс, который идёт по струне и соединяется со всем внутри, будет служить сознанию.
Читать далее...

Серия сообщений "СОРАДЕНИЕ":

Восстановление правильной всеобъемлющей картины Мiра на основе альности (целостного восприятия), а не дуальности. Повышение светоносности и привнесение света в Мiр. Пробуждение генетической памяти людей.

Часть 1 - ШКОЛА СОРАДЕНИЕ
Часть 2 - Труд души Как избавиться от лени.
...
Часть 43 - Медицинская астрология
Часть 44 - Энергетический вампиризм
Часть 45 - СИЛА ВЕРЫ И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Часть 46 - ПРОЕКТ «ЛУННЫЕ ГРЁЗЫ»
Часть 47 - Время как единица жизни
...
Часть 49 - Предпринимательство и духовное развитие.
Часть 50 - С Новым 2024 Годом! #2024 #новогоднеепоздравление2024 #СновымГодом! #школаcорадение
Часть 51 - Паутина лжи

Сергей Безруков:
"К сожалению, уровень сознания в обществе таков: что дают, то и потребляют. К великому сожалению! Кабы сознание было на уровне времен Антона Павловича Чехова, тогда другой разговор — они бы и не смотрели и не включали (плохие программы)."

В этом интервью также весьма любопытно, как Михаил Познер давит на Безрукова за то, что тот посмел критиковать телевидение. Также Познер явно пытается подвести к мысли, что по ТВ можно показывать всё что угодно, а люди пусть сами решают, что им смотреть.

Лживость этого тезиса в том, что телевидение для многих могло бы быть важным и полезным источником информации и знаний, но вместо этого "источник знаний" превратили в помойку, транслирующую негатив и пошлость. А в условиях когда многие люди, особенно дети и подростки, не понимают того мощнейшего влияния, которое на них оказывает ТВ, они, к сожалению, и не в состоянии принять правильное решение в отношении этого источника информации, и смотрят всё подряд.

А правильное решение в нынешней ситуации только одно - если у вас есть доступ к другим источниками информации, то надо полностью отказаться от просмотра ТВ и перейти к осознанному выбору потребляемой информации.

Источник: Академия Эндорфин