В цирк ходить не надо: Силуанов выступил в МВФ

Глава Минфина Антон Силуанов до сих пор занимает должность управляющего от России в МВФ и исправно посещает мероприятия этой глобалистской организации. Причём отличается там заявлениями, которые идут вразрез с проводимой государством политикой. Подробности в эфире программы "Без цензуры" расскажет ведущий Никита Комаров.
Смотреть тут: https://tsargrad.tv/shows/rubric/bez-cenzury?utm_sour..

Часть записи семинара с Алексеем Орловым от 20 апреля 2024г. «Куда делись Светлые Боги?» по вопросу «Зачем огнем и мечом уничтожали волхвов?»

На встрече мы разобрали поступившие вопросы:

1. Если все, что мы сейчас наблюдаем, уроки и люди должны «проснуться», стать ведающими, тогда зачем когда-то огнем и мечом уничтожали ведающих???
2. Если изначально потомки светлых богов были наделены знаниями и силами и много чем, то как так получилось, что эти потомки потеряли всё (знание, технологии, высокое творчество и тому подобное) и стали по факту зависимыми от тех, кто стали правителями Земли???
ИЛИ СВЕТЛЫЕ БОГИ ВСЕГДА УБЕГАЮТ во времена прихода Тёмных времён ВСЕГДА БРОСАЯ ДЕТЕЙ?
3. Если человека убили. Как относиться к такой смерти?
Было ли это предрешено, т.е. назначен день смерти?

Полностью семинар Алексея Орлова «Куда делись Светлые Боги?» уже доступен по ссылке
https://boosty.to/slavradio/posts/cad...
или
https://clck.ru/3A6LcA

Благодарим Вас, наши дорогие слушатели и зрители за выбор Народного Славянского радио и помощь, которую вы нам оказываете, благодаря которой мы вещаем для вас.

Быть Добру!
#волхвы #светлыебоги #уничтожениеволхвов #семинар #АлексейОрлов #огнемимечом

Пропала совесть. По-старому толпились люди на улицах и в театрах; по-старому они то догоняли, то перегоняли друг друга; по-старому суетились и ловили на лету куски, и никто не догадывался, что чего-то вдруг стало недоставать и что в общем жизненном оркестре перестала играть какая-то дудка.
Пропала совесть
Многие начали даже чувствовать себя бодрее и свободнее. Легче сделался ход человека: ловчее стало подставлять ближнему ногу, удобнее льстить, пресмыкаться, обманывать, наушничать и клеветать.

Всякую болесть вдруг как рукой сняло; люди не шли, а как будто неслись; ничто не огорчало их, ничто не заставляло задуматься; и настоящее, и будущее -- все, казалось, так и отдавалось им в руки, -- им, счастливцам, не заметившим о пропаже совести.

Совесть пропала вдруг... почти мгновенно! Еще вчера эта надоедливая приживалка так и мелькала перед глазами, так и чудилась возбужденному воображению, и вдруг... ничего!

Исчезли досадные призраки, а вместе с ними улеглась и та нравственная смута, которую приводила за собой обличительница-совесть.
Читать далее...

1. Воспитание детей строится по схеме стимулирования инфантильного поведения среди детей, иными словами, искусственно затягивается процесс наступления социальной зрелости.
Технологии расчеловечивания
Делается это для того, чтобы утилизировать энергию молодых людей в период ее наибольшей активности (от 15 до 25 лет).

Дело в том, что во все исторические времена основную массу революционеров составляла именно данная категория населения. У молодого мужчины наступает пик физической и интеллектуальной активности к 20 годам, он здоров, умен, горяч, принципиален и бескомпромиссен. Опасен, не так ли?

Достаточно вспомнить, что Александру Македонскому было всего 20 лет, когда он начал свою «карьеру», князю Святославу на момент смерти было не более 30 лет, Иван Грозный взял Казань в 22 года.

А в наше время (особенно в Европе) в этом возрасте молодые люди считаются «подростками». Вот на это и рассчитано воспитание социального инфантилизма, превратить вершителя истории в здоровую и безопасную детину. А излишки энергии пусть сольет где-нибудь, ну, например, в беспорядочных половых связях, в алкоголе, наркотиках или в уличном криминале.

2. Воспитание девочек и мальчиков по общим стандартам.

Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять ее мужчин.
Читать далее...

Борис Алхимов, Елена Андреева. Какая образовательная система будет правильной, чтобы решить задачи образования?
Какие это задачи?
Какие условия должны быть созданы для выполнения задач образовательной системы?

Чтобы ответить на все эти вопросы разберём:

Проблематику того что есть сейчас.
Процессы в человеке по взаимодействию с Миром.
Типы мышления, мировоззрения их возможности и ограничения.
Живое пространство образования, процессы, инструменты, ограничения и возможности.
Сопутствующие элементы и их влияние на ребенка, человека, сообщество.

Гость эфира Борис Алхимов — путешественник, исследователь внешних и внутренних пространств. Разрабатывает образовательный проект на основе территории души.

Контакты Бориса:
https://t.me/TROPA_VZHIVOE
https://t.me/alkhimovbv

Если эта тема важная — расскажите об эфире друзьям, сделайте мир лучше!

Быть ДОБРУ!
#образование #БорисАлхимов #ЕленаАндреева #мышление #мировоззрение

Вышеприведенный "summary" из видео ТАК НАЗЫВАЕМЫЕ ЭКСПЕРТЫ (https://www.youtube.com/watch?v=gjHn5Ia__hM) на примерах объясняет каким образом возможно организовать "ковидобесие", ну и в целом даёт представление о том, что такое современная медицинская "наука"

Ящик Пандоры открыт — искусственный интеллект научился врать и убивать. Дмитрий Перетолчин, Сергей Зотов

Больше интересных видео для подписчиков на сайте видеожурнала «Картина мира»: https://nday.club/?r=vk

Что пророчили фильмы Фрица Ланга. В чем раскаивался отец кибернетики Норберт Винер. Кто надкусил яблоко Стива Джобса. Как глубинное государство использует ИИ для тотальной слежки. Когда DARPA планирует внедрить технологию ИИ в беспилотные летательные аппараты. Как программируют прокси-войны. Интервью Сергея Зотова с Дмитрием Перетолчиным.

Подписывайтесь и смотрите ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ БЕЗ ЦЕНЗУРЫ И РЕКЛАМЫ на сайте: https://nday.club/v/i6s28y-vk

#ДмитрийПеретолчин_nd #DARPA_nd #ИИ_nd

Все видео с Дмитрием Перетолчиным в видеожурнале «Картина Мира»: https://nday.club/faces/d-peretolchin?r=vk

Подписаться на наш ВКонтакте: https://vk.com/peretolchin_dmitry

В чем опасность создания Национальной базы генетической информации?
Проблема в том, что есть огромное количество рисков при использовании данной базы, если в эту базу войдёт генетическая информация о человеке.

Представьте себе, что в определённый момент, как в законе о едином реестре военнослужащих, разные ведомства будут иметь возможность получать эти данные и их использовать.

В том числе, например, страховые компании.

А самое страшное, это попытки коммерциализировать генетические сведения, причём с добавлением туда данных спецслужб, госорганов и так далее.

Генетическая информация вообще в итоге может стать частью единого реестра граждан.

Кто-то сильно этого желает?

Представьте себе страховую компанию, у которой есть данные о ваших генетических заболеваниях. Они сразу начнут дискриминацию.

А кадровики крупных компаний или госструктур? У вас, допустим, алкоголики в роду или шизофрения «гуляет» по материнской линии.

Можно допустить, что цели создания единой базы генетической информации правильные и благие.

Однако столь чувствительная и интимная информация, как генетическая, должна передаваться в базу только с согласия, если это будет касаться генетики человека…а лучше всего оставаться только его личной.ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...

Серия сообщений "Здоровье нации":

Здоровье нации

Часть 1 - Центр здоровья приглашает друзей...!!!!!!!!!!!!)))))))))))
Часть 2 - Отзывы о микроволновой терапии
...
Часть 58 - Пандемия и переустройство мира
Часть 59 - Честные врачи, которые не боятся говорить правду
Часть 60 - Генная терапия и эпоха ковид — только начало их экспериментов создания «новых людей»?
Часть 61 - Почему ВОЗ требует принятия кабального "пандемийного соглашения"?

Глава 1. Искусство
Любовь. Всё началось с любви. Как выразить любовь? Как выразить любовь к человеку? Как выразить любовь к миру, к земле, к природе? Её можно испытать, её можно осознать, прочувствовать. В ней можно пребывать.
Как оставить след этих чувств, мыслей, переживаний? Как зафиксировать эту красоту, это чудо? Как рассказать об этом другим? Как передать, как научить этому?

Нужно создать некий слепок чувств, высоких состояний и мыслей. Повторить красоту, трепет сердца, единение с миром.

Это тот самый момент, когда появляется потребность сотворить соразмерное своему чувству.

Это случилось во время жизни на земле между вторым и третьим потопами.

До этого момента люди сами могли создавать живое. Всё сделанное их руками было живым.

Предметы, которые они использовали в повседневной жизни, были в высшей степени красивы и соразмерны.

Любая вещь служила бесконечно долго и радовала всех - и тех, кто ею пользовался, и тех, кто её видел. Всё было выполнено мастерски и с любовью. Не было потребности в отдельных предметах, несущих красоту.

В период после 2-го потопа произошло разделение человечества и всё, что стало выходить из-под его рук, тоже разделилось на обычные предметы и вещи, и на те, что в большей мере стали нести в себе особый смысл и красоту. Постепенно такое разделение становилось всё больше и больше, и сегодня этот разрыв огромен.

Со временем вид деятельности, в результате которого создавались особые вещи, стали называть искусством или художественным творчеством. Появились специальные люди, работающие в этой области, их стали называть художниками и творцами. Разделение привело к тому, что вещи и предметы, которые служили в повседневной жизни,стали терять тонкость и изящество. А те вещи и предметы, что создавались специально для красоты, стали терять своё изначальное предназначение.

Всё то, что отдаляется от жизни и перестаёт нести жизненный смысл, рано или поздно умирает.

Когда такое разделение стало явным, человечество приняло его как должное.Читать далее...

Серия сообщений "Культурные ценности":

Культурные ценности

Часть 1 - О русском языке и нравственности
Часть 2 - Интересные факты о русском языке.
...
Часть 29 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 9-11
Часть 30 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 5-8
Часть 31 - Искусство. Глава 1-4

Глава 5. Подмена, подлог, обман
В лабораториях за пределами Земли велись разработки, где опробовали то, как влияют на человечество разного рода закладки, вносящие искажения. Как эти искажения применять, чтобы они заходили в сознание, не вызывая у людей отторжения. Проверяли, как искажения и вбросы размывают основы и блокируют недоверие.

Такие технологии были обкатаны на других планетах, а потом опробованы на Земле. Они оттачивались и подгонялись. Убирались грубые элементы, которые вызывали сомнение.

Работа велась по нескольким направлениям. Гасились абсолютные элементы в человеке, чтобы затупить различение. Работали над имитацией источников культуры, которые потом выдавали за подлинники.

Изначально у Расы не было никаких материальных источников.

Время от времени подбрасывались якобы настоящие источники. Вбросы делались в разных местах в нужные моменты.

Тяжело стало тогда, когда земное пространство утратило свои свойства настолько, что прийти сюда Высоким Душам стало невозможно.

Был период, когда у людей, живущих на Земле, была возможность брать чистую информацию из поля Культуры.

Поэтому теми, кто ставил целью навсегда вытереть из памяти человечества истинные смыслы и чистые ориентиры, всё велось к тому, чтобы закрыть доступ и оболгать чистый источник. А если людям всё-таки удавалось что-то достать, то это исправить, изменить, обесценить или уничтожить. В крайнем случае, скрыть.

Было и другое направление. Работали непосредственно с Духом, Душой и Сознанием человека. Враги заметили, если занизить и размыть эти Божественные основы, то находясь рядом с чистым, люди на него не будут реагировать и откликаться.
Читать далее...

Серия сообщений "Культурные ценности":

Культурные ценности

Часть 1 - О русском языке и нравственности
Часть 2 - Интересные факты о русском языке.
...
Часть 28 - Искусство. Глава 5-9
Часть 29 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 9-11
Часть 30 - Культура, как квинтэссенция Духа, Души и Сознания Расы. Глава 5-8
Часть 31 - Искусство. Глава 1-4

ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ. История подвигов и предательств. Александр Артамонов, Николай Долгополов и Андрей Ведяев

Больше интересных видео для подписчиков на сайте видеожурнала «Картина мира»: https://nday.club?r=vkP

Александр Артамонов представляет «Тайны разведки». Николай Долгополов рассказывает о золотых страницах истории наших секретных служб: кто убедил вернуться в СССР Петра Капицу, как Судоплатов заставил Берию вернуть из застенков приговоренного к расстрелу Якова Серебрянского, что не нравилось Абелю в фильме «Мертвый сезон». Андре Шанклю об истории отношений наших секретных служб с иностранными, о том, как и почему воспринимают Россию на Западе. Андрей Ведяев, автор книги «Ода контрразведке», о борьбе с предателями Родины.

Мировая закулиса против России. Дмитрий Перетолчин

В студии главный редактор видеожурнала "Картина мира" Дмитрий Перетолчин. Цикл передач Война и политика для Ленинградского областного телевидения ЛенТВ 24. Ведущий Сергей Зотов

Владимир Козин, Виталий Петров. История Великого Новгорода совсем другая.

Великий Новгород — один из древнейших городов России, расположенный на ее Северо-Западе у истоков реки Волхов и озера Ильмень. Его история неразрывно связана со всеми важнейшими этапами жизни русского государства.
Новгород появился примерно на рубеже IX-X веков или в начале X века у истока Волхова и Ильменя.
Сегодня мы коснёмся истории возникновения города и даты его появления, но с совсем другой стороны…

Рассмотрим:
Проблематику вопроса.
Возраст города
Дендрохронологию.
Культурный слой и мостовые.
Берестяные грамоты.
Хронологию.

Гость эфира — Владимир Козин, офицер запаса с 2004 года, прошел несколько горячих точек, ветеран боевых действий. После армии 20 лет занимался строительством и отделкой. В детстве закончил художественную школу, занимался живописью и прикладными искусствами. Последние 10+ лет исследователь истории.

Ссылки:
Живой Журнал. https://zodchi1.livejournal.com/
Дзен https://dzen.ru/id/5db1f1381ee34f00ae...

Если эта тема важная – расскажите об эфире друзьям, сделайте мир лучше!
Быть ДОБРУ!
#тайна #ВеликийНовгород #история

Американский геноцид. Тайная война США. Андрей Жуков
Все президенты США и звезды Голливуда-потомки европейских королевских родов

ГРОЗНЫЙ И СТАЛИН: ТИРАНЫ ИЛИ СПАСИТЕЛИ? ВЯЧЕСЛАВ МАНЯГИН



Кто и зачем ведёт целенаправленную пропаганду против Ивана Грозного? Что говорят нам летописи о времени правления этого государя? Сколько людей казнил Иван Грозный? Убивал ли он своего сына? Могут ли политические правители быть отрицательными фигурами в истории, если в период их правления возрастали и территория страны, и её население? Какие параллели можно провести между Грозным и Сталиным? Вячеслав Манягин – русский писатель, историк, журналист – рассказывает, зачем истории нужны сказки про кровавых тиранов и как правильно оценивать любого правителя.