|
|
.
:
, , .
, , , , , , , . , « — ».
|
|
|
.
. . , . , . , , .
. , .
, .
, . , -, . , .
:
, – .
, , , .
. (10-20 ) , 1 1,5 .
, 1 2 , . 25-30 . .
, . . , . 2 3 .
20-40 , 40%. . , . (, -1). .
, , . – 2. , , «» .
, . 3-4 . (), – 7 .
, .
, « ». , , . – ( 5-10 .) 10-20 . . – .
.
, . :
.
« » ?
( ) (5-10 .) . . . . , , . . , .
«»
, . .
( 2 ). , . , , . , . – 4-5 .
, . ( ), ( ) . .
4-5 . , . , , , .
-, , . 2 5 .
, «» , , . 2 , .
, - 3-4 . , , .
, ( ).
, , . , . , , , - , ...
«» . .
|
|
.!
, , , - , , . , . , , , ...
, , . , , . , , , , , , . ... , - ...
. , 4 , ? - 4 , , 1,5 - 2 . , , , , , ...
, 2 , , , , , , , ! !
|
: | [1] |