-Цитатник

Детские праздники сценарии игры конкурсы - (0)

Детские праздники сценарии игры конкурсы 1. 2. 3. 4. ...

ВСЕ ПРАЗДНИКИ - (0)

Все праздники 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ...

185 ПРОСТЫХ ИГР В КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН СЫГРАТЬ КАЖДЫЙ УМНЫЙ РЕБЕНОК - (0)

185 простых игр в которые должен сыграть каждый умный ребенок 1. 2. ...

ЛЕПИМ КОСМОС - (0)

ЛЕПИМ КОСМОС 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ...

НОЙ, НАУЧИ НАС РИСОВАТЬ ЖИВОТНЫХ - (0)

Ной, научи нас рисовать животных 1. 2. 3. 4. 5. ...

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Наталя_Яценко

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 21.02.2013
Записей: 1348
Комментариев: 31
Написано: 1593





ЛОГИЧЕСКАЯ ГОЛОВОЛОМКА КРАСНОУХОВА "СКЛАДУШКИ"

Пятница, 04 Ноября 2016 г. 10:09 + в цитатник

ЛОГИЧЕСКАЯ ГОЛОВОЛОМКА КРАСНОУХОВА "СКЛАДУШКИ"

Логическая головоломка Красноухова

Владимир Иванович Красноухов - известный изобретатель логических, занимательных игр и головоломок, член Международного клуба изобретателей головоломок.

Головоломка "Складушка" - одна из головоломок В.И. Красноухова.

С помощью головоломки развивается логическое и пространственное мышление, внимание, зрительная память и моторика рук.

Головоломка учит аккуратности и точности, умению анализировать и синтезировать. Способствует развитию усидчивости и самостоятельности.

Знакомство с игрой можно начать с 2-2,5 лет.

Как играть.

Распечатайте листы с головоломкой на плотной бумаге, а один из них разрежьте на отдельные квадраты по серым линиям.

Ребенку необходимо накладывать квадратики на игровое поле или собирать рядом на столе, подглядывая на образец.

Что в комплекте.

В комплекте 5 вариантов головоломки (различные цвета) и один вариант для самостоятельного раскрашивания, чтобы вы могли сделать с ребенком свою собственную и неповторимую головоломку.

Каждый вариант представлен листом с игровым полем (образцом) и листом с квадратами для разрезания.

Логическая головоломка Красноухова

Логическая головоломка Красноухова

Рекомендуемая печать: формат А4

Логическая головоломка Красноухова

6 вариантов головоломки (один из них черно-белый) - 12 листов

Способствует развитию усидчивости и самостоятельности. 
Знакомство с игрой можно начинать с 2-2,5 лет. 

Рубрики:  Развивающие игры
Игры 0 до 3лет

Метки:  


Процитировано 3 раз
Понравилось: 13 пользователям

Украшения на Хэллоуин своими руками. Готовимся!

Пятница, 04 Ноября 2016 г. 09:35 + в цитатник

Есть в году один день, когда вечерние улицы заполняются ведьмами и призраками, в окнах домов таинственно мерцают пустыми глазницами тыквенные головы, а в вашу дверь может постучаться вампир. Таинственный и жуткий праздник Хэллоуин, широко отмечающийся в США, набирает все большую популярность в странах Европы, и вот уже и в нашей стране дети и взрослые с нетерпением ждут прихода самой мистической даты в году. Для россиян День Всех Святых не стал главным праздником, но это отличный повод собраться вместе с семьей или друзьями и украсить дом к Хэллоуину своими руками.

 

Как украсить дом на Хэллоуин

Возникновение праздника Halloween


Его корни уходят в глубь тысячелетий, и как ни странно, это торжество сочетает в себе языческие традиции чествования потусторонних сил и поклонение христианским святым. Сотни веков назад на территории Северной Франции и Великобритании проживали племена кельтов, которые считали 31 октября началом зимнего сезона, а заодно и последним днем года. В ночь на 1 ноября, которую кельты называли Самайном (Самхэйном), открывались врата в потусторонний мир, и его обитатели врывались в нашу реальность.

 

История праздника Хэллоуин

 

В домах гасили огонь и надевали на себя звериные шкуры и страшные маски, чтобы отпугивать духов. Хотя их можно было попытаться задобрить угощениями, которые также должны были быть наготове. Все жители собирались у огромных костров, где друиды приносили в жертву животных, а затем частичку священного огня, помещенного внутрь тыквы, каждый нес к себе домой. Позже, с приходом христианства, 1 ноября стали праздновать католический День всех святых – All Hallows Even, сокращенное название которого и стало впоследствии всем нам известным Halloween.

 

Оригинальные украшения ко Дню Всех Святых

 

С тех пор, тыквы и огонь стали непременной атрибутикой праздника, шкуры и маски превратились в маскарадные костюмы, а сладостями принято угощать детишек, которые ходят по домам и собирают дань под крики «Угощай или пожалеешь!».

Подготовка к празднику и украшение дома ко Дню Всех Святых не менее интересны, чем само событие, к тому же фантазии есть где развернуться. Надо успеть подготовить костюмы и маски, запастись сладостями, декорировать не только свой дом, но и участок.

 

Как украсить дом тыквами к Хэллоуину

 


Как украсить дом на Хэллоуин

Выбор мистических и ужасающих «штучек» для дома весьма обширен. Квартиру или дом можно украсить в стиле заброшенного замка или логова вампира, главное подключить фантазию. Итак, что же можно взять на заметку при декорировании дома к Хэллоуину?

 

 

Как украсить гостинную к Хэллоуину

 

Фигуры и статуэтки

Эта категория одна из самых впечатляющих. Если ваших гостей у входа будет встречать светящийся призрак или подвесная фигура мертвой невесты, то нужное настроение создастся еще до начала вечеринки. Мумии и замотанные в саван трупы, зловещие приведения и монстры с тыквенными головами, восставшие зомби и вампиры, манекены вурдалаков и оборотней – вся эта декоративная нечисть отлично справляется с задачей украсить дом на Хэллоуин.

 

Статуи для дома на Хэллоуин

 


Флора и фауна

Если слишком зловещие персонажи вам не по душе, можно обойтись более «милыми» украшениями. Например, увить стены помещения черными мохнатыми лианами, разбросать по полу ржавые цепи, а столы украсить букетами из черных готических роз. Пауки разного размера и вида на потолке, крысы в углах, черные вороны и злобные летучие мыши на потолке дополнят декорации к Хэллоуину и временно превратят ваш уютный дом в жилище колдуна.

 

Пауки на Хэллоуин

 


Настенные декорации для Хэллоуина

Светящие черепа, ужасающие маски, гигантские паутины и кровавые занавески задрапируют обои в цветочек и добавят празднику мрачности. Найдутся украшения и для стекол – с помощью 3D-печати сейчас можно создать удивительно реалистичные отпечатки кровавых ладоней или потеков на окне.

 

Настенные украшения для Хэллоуина

Руки, ноги и прочие анатомические элементы

Любители «ужастиков» знают, что ни один пир нечисти не обходится без расчлененных тел. Небрезгливым людям можно предложить в качестве украшения дома на Хэллоуин муляжи рук, ног, мозгов, глаз и прочих подобных вещей, которые, конечно же, пугают, но все же при ближайшем рассмотрении оказываются далеки от оригинала.


Украшение стола для Дня Всех Святых

Если в плане вашей вечеринки числится застолье, то понадобятся декорации для стола. Это могут быть подсвечники и черепа, светящиеся тыквы и шары гадалки. Если гости не брезгливы, по скатерти можно живописно разбросать тараканов и мышек, паучков и червячков. Очень эффектно будут смотреться и оригинальные подсвечники – например, в виде руки скелета.

 

Украшение стола на Хэллоуин

 

Украшения для окна

Трафареты для украшения окна можно приобрести в интернет-магазине, а можно сделать самостоятельно. Они могут быть в виде летучих мышей, черных котов, ходячих мертвецов и прочих пугающих символов. Можно завесить оконо пластиковой паутиной или гирляндами из маленьких бумажных тыковок.

 

Украшения для окон

 


Декорации на Хэллоуин для двора или дачного участка

Частный дом украшать к Хэллоуину особенно приятно, ведь простор для фантазии увеличивается. Снаружи дом можно задекорировать теми же лианами и светящимися ветками, повесить декоративный мох и гирлянды из поганок. Непременный атрибут – тыквы-светильники, но их могут вполне заменить мерцающие от фосфора призраки, радостно скалящиеся черепа с подсветкой или оплывшие черные свечи. Посредине своего газона вы можете установить магический портал или светящийся надгробный памятник. Не менее живописно украсят Ваш дом к празднику Всех Святых и вылезшие из-под земли руки (кстати, в них можно установить таблички с надписями) или скелеты.

 

Как украсить сад на Хэллоуин

 


Декорации на Хэллоуин своими руками


Если Вы хотите как следует насладиться праздником и проявить творческую фантазию при украшении дома на Хэллоуин, то можно сделать интересные декорации своими руками. Тем более, что вариантов таких поделок множество и многие из них не требуют особенных затрат материалов и времени.

 

Украшения для Хэллоуина своими руками

 

  1. Самый популярный материал для украшения – это тыквы. Все знают, что из них получаются забавные или наоборот злобные светильники, но оказывается можно сделать и более оригинальную вещицу. Если тыкву покрасить в черный цвет и вставить по бокам резные черные крылья, а спереди нарисовать глаза, то получатся симпатичные летучие мыши, которых можно расставить на полу или полках. Тыквы просто можно расскрасить разными цветами.
    Украшения из тыквы на Хэллоуин
    Украшение для дома на Хэллоуина своими руками
  2. Гелиевые шарики и наброшенная сверху тонкая светлая материя (марля, шифон) превращаются в летающих под потолком приведений, а уж их характер будет зависеть от нарисованных лиц. 
    Приведение на Хэллоуин своими руками
  3. Светильники для украшения дома на Хэллоуин можно делать не только из тыкв. Любая стеклянная банка подходящего размера с легкость превратится в мистическую лампу с помощью наклеек из черной плотной бумаги и гирлянды с лампочками. Из бумаги можно вырезать различные рожицы, силуэты пауков, птиц или летучих мышей, а гирлянды взять разноцветные – будет эта композиция смотреться жутко, и красиво.
    Фонари на Хэллоуин своими руками
  4. Один из самых простых видов декорация на Хэллоуин – это вырезанные из бумаги силуэты и детали. Их можно наклеить на окна и в вечернее время они придадут внешнему виду вашего жилья нужный антураж. Летучие мышки из плотной черной бумаги будут очень натурально трепыхаться под вашим потолком, если подвесить их на тонкую леску. Ну а различные пауки, змеи и прочие «гады» живописно украсят углы комнаты. Кстати черная рука из окошка вентиляции или жуткая тень монстра на стене также вполне легко вырезаются из бумаги.

 

Украшение для окон на Хэллоуин своими руками

Как сделать тыкву на Хэллоуин самостоятельно

Главный атрибут праздника Дня Всех Святых - это конечно фонарь Джека, сделанный из тыквы. Изготовить такой фонарь самостоятельно совсем не сложно, нужно лишь посторить несколько простых шагов:

  • наточите длинный и узкий нож, которым будете вырезать "лицо" нашего страшного фонаря, ножик должен быть очень острым и не очень длинным, иначе будет тяжело с ним управиться,
  • помойте и высушите подготовленную тыкву. Совсем не обязательно брать именно круглую оранжевую тыкву, очень стильно будет смотреться грушевидная тыква или тыква зеленого цвета,
  • срежте самый верх тыквы и удалите семена, делайте это очень тщательно - так Ваш фонарь продержиться долше и не испортится,
  • возьмите маркер темного цвета и нарисуйте контур, по поторому потом будете вырезать "лицо" тыквенного фонаря. Оно может быть злым или добрым, удивленным или расстроенным - дайте полет вашей фантазии!
  • Если у Вас есть очень большая тыква и несколько маленьких можно составить из них целую композицию для украшения Вашего дома.

 

Композиция из тыкв на Хэллоуин

 

Как вырезать тыкву на Хэллоуин - видео

Тыква на Хэллоуин из бумаги

Если у Вас не оказалось под рукой тыквы, а праздник вот-вот начнется, не расстраивайтесь - главный символ Хэллоуина можно сделать из бумаги! Для изготовления тыквы из бумаги нам понадобится лист оранжевой и зеленой плотной и двухсторонней бумаги из набора для детских поделок, ручка, канцелярский скотч или клеевой пистолет, ножницы. Вот лишь два из множества способов:

Способ номер один

  • вырезаем из оранжевой бумаги полоски шириной от 2 до 5 см, в зависимости от размера бумажной тыквы,
  • складываем полоски крест-накрест по 4-5 штук и скрепляем в месте пересечения,
  • скрепляем 2 таких "крестовины" опять же посередине,
  • скрепляем 1 полоску скотчем наверху так, чтобы образовался овал, далее так же скрепляем все остальные полоски,
  • полоску из зеленой бумаги шириной около 2 см завиваем при помоши ножниц,
  • вырезаем из зеленой бумаги листочки для нашей бумажной тыквы,
  • закрепляем завиток и листочки наверху нашей тыквы, закрывая место скрепления, тыква из бумаги готова!

 

Бумажная тыква на Хэллоуин своими руками

 

Способ номер два

  • вырезаем из оранжевой бумаги кружки нужного размера, на каждую тыкву из бумаги по шесть штук,
  • складываем каждый кружок попалам и склеиваем половины с другим кружком так чтобы получился объемный круг,
  • ножницами придаем полученной сфере форму тыквы,
  • хвостик делаем из зеленой бумаги или из упаковочной бумаги, предварительно скрутив её в жгутик. Наша тыква готова!

Внутрь бумажной тыквы не получится пометить свечу, однако такие тыквы станут прекрасным украшением стола или могут быть собраны в гирлянду.

 

Бумажная тыква своими руками

 

Как сделать тыкву из бумаги - видео

Идеи украшения дома на Хэллоуин - фото

 

Черная тыква на Хэллоуин

 

 

Паук из тыкв на Хэллоуин

 

 

Как украсить дом на Хэллоуин -фото

 

 

Украшение дома ко дню всех святых -фото

 

 

Свечи для дома ко дню всех святых -фото

 

 

Украшение дома тыквами - фото
Украшение дома бумажными тыквами - фото

 

 

Бумажные тыквы на стол - фото

 

 

Прививдения для Хэллоуин - своими руками

 

 

Декорации для гостинной ко дню всех святых

 

 

Фонарь для дома на Хэллоуин

 

 

Украшения для участка на Хэллоуин

 

 

Украшение для комнаты на Хэллоуин - фото

 

 

Украшение на Хэллоуин для стола- фото

 

Рубрики:  День рождения и другие праздники

Метки:  

Цифры на день рождения своими руками

Пятница, 14 Октября 2016 г. 08:37 + в цитатник

Детский День рождения должен проходить в особой праздничной обстановке. Хочется и комнату именинника украсить, и в прихожей повесить большую надпись, чтобы прямо с порога маленькие гости заряжались позитивом и весельем.

Можно позвать на помощь профессиональных декораторов. Они быстро развесят дорогой декор. Но гораздо интереснее заняться оформлением интерьера красивыми «штучками» собственного изготовления и родителям, и детям. Совместное творчество позволит провести время увлекательно.

 


 

тройка иол

 

В этой статье собраны разнообразные идеи выполнения цифры для именинника. Можно сделать ее из воздушных шаров.

Но если такое оформление надоело, то вооружайтесь ножницами, картоном, гофрированной и цветной бумагой, элементами декора, нитками и приступайте к работе. Главное в таком важном деле — хорошее настроение и позитивный настрой.

Из чего сделать цифру на день рождения?

Цифры, соответствующие возрасту именинника, сделанные из маленьких шаров — это наиболее привычный для нас способ украшения комнаты. Разве может быть что-то проще, чем оформить заказ нужной цифры в ближайшем ивент агентстве? Но если сделать цифру своими руками из любого другого материала, то она будет смотреться необычно.

Цифра станет прекрасным задником для фотографий
Цифра станет прекрасным задником для фотографий

Не стоит отказываться от идеи самостоятельного изготовления цифры на День рождения именинника, если у вас мало времени. Цифра из картона вырезается быстро, а ткань и нитки у рукодельницы всегда под рукой.

Если цифра нужна не срочно, то можно заранее распечатать яркие фотографии или придумать что-то уж совсем оригинальное. Интересная фотосессия имениннику в такой комнате с большими цифрами гарантирована.

Цветы можно вырезать иначе
Цветы можно вырезать иначе

Какие же существуют способы изготовления цифр?

  • Большую цифру можно вырезать из картона и украсить тем, на что способна ваша фантазия и ресурсы.
  • Для основы возьмем обычную картонную коробку предпочитаемого размера. На картоне намечаются контуры нужной цифры. Фигура вырезается канцелярским ножом и декорируется. Такая цифра будет плоской. Ее можно повесить на стену.
  • Если нужна объемная цифра или вы располагаете временем и желанием, то лучше сделать такую фигуру, с которой именинник сможет играть и переставлять с места на место при желании.
  • Чтобы цифра получилась объемной, понадобится две одинаковые картонные заготовки. Но кроме них нужно будет вырезать еще и длинные картонные полоски с ровными краями (одинаковой ширины), чтобы обклеить боковинки.
  • Каркас собирается легко с помощью термопистолета или малярной ленты.
Процесс изготовления цифры
Процесс изготовления цифры
В качестве декора можно использовать нитки
В качестве декора можно использовать нитки

Декор цифры необходимо подбирать в соответствии с общим стилем оформления. Чаще всего используются такие материалы:

  • шпагат
  • цветная пряжа
  • яркая ткань (органза, шифон, атлас, бархат)
  • флористическая пленка, которую используют для упаковки
  • цветная бумага
  • гофрированная бумага
  • цветы из салфеток

Все эти материалы используются для того, чтобы обернуть основу. Но можно с их помощью придать дополнительный объем цифрам. Для этого нужно изготовить из бумаги или ткани цветы с торчащими лепестками или сделать пушистые помпончики из шерстяных ниток, добавить разных «фунтиков» и бантиков.

Цветочная цифра
Цветочная цифра

Цифра в эко-стиле

  • Чтобы сделать цифру в эко-стиле, понадобится картонная основа и шпагат. Основа постепенно смазывается клеем и аккуратно оборачивается шпагатом по проклеенному участку.
  • Готовую цифру можно покрасить акриловой краской, а можно оставить шпагат неокрашенным. Такая цифра станет украшением любого интерьера, а на ее изготовление понадобится совсем немного времени и сил.
Из шпагата
Из шпагата

 

ташпагат

 

Цифра из цветов

  • Для изготовления цифры с цветочным узором, нам понадобится много розочек, вырезанных и склеенных из бумаги
  • Цветочки укладываются плотно друг к другу, заполняя всю основу
  • Такая цифра, даже при отсутствии другого декора, будет смотреться превосходно

 

тройка желтая

 

Потраченное время на вырезание бумажных цветов компенсируется улыбками детей и радостью именинника. После праздника цифру можно повесить в детской комнате, пока ребенок не станет старше на целый год

Цифра из помпонов

  • Для изготовления цифры из помпонов понадобится большое количество помпонов из шерсти
  • Процесс заполнения основы помпонами такой же, как и бумажными цветами

Цифра на день рождения из салфеток

Украсить вырезанный из картона каркас можно цветами из салфеток. Набравшись терпения и вырезав из обычных салфеток одинаковые по размеру цветочки, можно порадовать именинника самой пушистой цифрой на свете!

Цифра из салфеток
Цифра из салфеток

Процесс изготовления:

  • Вырезаем салфеточные цветочки в неограниченном количестве: сложенную вчетверо однослойную салфетку делим на 4 квадрата
  • Укладываем квадраты ровной стопочкой и фиксируем по центру степлером либо кусочком тонкой проволоки
  • Квадратная стопочка обрезается, чтобы получился круг
  • Осталось только прорезать края получившегося круга, не доходя до центра
  • Поднимем салфеточные лепесточки и расправим их.
  • Так мы создадим пушистые цветочки, которые потом нужно будет только приклеить клеем ПВА к основе
Как вырезать основу из картона
Как вырезать основу из картона
Обклеиваем скотчем
Обклеиваем скотчем
Вырезаем кружочки

Вырезаем кружочки

Как цветочки делать из салфеток
Как цветочки делать из салфеток
Вот такая цифра получилась
Вот такая цифра получилась после оклеивания цветочками
Дваойка и декорации
Двойка и декорации

Цифра на день рождения из гофрированной бумаги

Цветы из гофрированной бумаги смотрятся просто шикарно. Их можно выполнить двумя способами. Нужно только большое количество гофрированной бумаги нужного цвета. Цифра получится красивее, если клеить на нее цветочки 2 или 3 разных цветов.

Способ 1:

  • Режем бумагу полосками. Приблизительные размеры в сантиметрах: 50 / 3,5. Следим за правильным расположением «прожилок» будущих цветочков: они должны тянуться вдоль, а не поперек цветка.
  • Далее нужно выполнить растяжку цветочка с одной стороны для получения волн. Такая растяжка возможна за счет «прожилок».
  • Растянутые цветочные заготовки держим крепко за одну сторону волнами вверх, и прихватываем основание-чашечку.
  • Резинкой или нитками в тон бумаги закрепляем нижнюю часть цветка.
  • Чем мягче гофрированная бумага, тем объемнее и пушистее получаются цветочки.
  • Стенки картонной основы оклеиваются гофрированной бумагой, чтобы скрыть возможные просветы между цветочками.
  • Цветочками оклеивается основа. Для этого удобно использовать клеевой термопистолет. Можно «посадить» цветочки и на обычный клей ПВА.
Вырезаем из гофробумаги полоску длиной 20, 30, 40 см
Вырезаем из гофробумаги полоску длиной 20, 30, 40 см
Можно отмерять и 50 см
Можно отмерять и 50 см
Ззагибаем краешек с одной стороны
Ззагибаем краешек с одной стороны
Вот такая завитушка должна получиться
Вот такая завитушка должна получиться
Формируем розочку
Формируем розочку
Скручиваем
Скручиваем
Закрепляем резинкой
Закрепляем резинкой
Готовая розочка

Готовая розочка

 

двойка еще

Способ 2:

  • Гофрированную бумагу нарезаем на одинаковые квадраты
  • На картонную основу цифры наносим клей
  • Оборачиваем карандаш гофрированной бумагой, укладывая ее центральной частью к стержню
  • Опускаем нижнюю часть будущего цветочка в клей и прикладываем к картонной основе
  • Так постепенно заполняем квадратами всю поверхность картонной основы

Нарезаем квадраты

 

Нарезаем квадраты

 

Клеим квадраты на картонную основу

 

Заполняем квадратами картонную основу

Цифры надувные на день рождения

Детский праздник не обходится без воздушных шаров. На День рождения можно сделатьотличную настенную декорацию:

  • понадобится основа из пенополистирола (это прямоугольный кусок или квадратный кусок)
  • воздушные шарики небольшого размера
    рисуем нужную цифру
  • шарики надуваем и двусторонним скотчем крепим на основу по заранее нарисованной форме
Цифру можно закрепить прямо на штору
Цифру можно закрепить прямо на штору

Цифры из картона на день рождения

  • Самый простой вариант изготовления цифры из картона — это нарисовать ее на куске картона или картонной коробки и вырезать, не заморачиваясь созданием объемного изделия.
  • Цифру можно оклеить цветной бумагой или намазать клеем и посыпать мишурой. Можно вырезать трафарет желаемого рисунка или узора, приложить на прокрашенную картонную цифру и закрасить участки внутри трафарета контрастной краской.
  • Объемная основа из картона — это две одинаковые детали цифры (вторую можно просто обвести) и длинные полоски картона необходимой толщины для боковинок.
  • Соединяются детали клеевым пистолетом, а для надежности конструкции и лучшей фиксации проклеиваются ребра жесткости изнутри.
  • Объемную цифру можно поставить вертикально прямо на праздничном столе. Если изготовить из картона горизонтальную площадку, то цифру можно поставить и на пол. Тогда она станет шикарным атрибутом для фотосъемки на память.
Плоская цифра с рисунком, сделанным с помощью трафарета
Плоская блестящая цифра

Как сделать объемную цифру:

Вырезаем цифру
Вырезаем цифру
Клеим скотчем
Склеиваем детали скотчем
Вот что должно получиться
Рубрики:  День рождения и другие праздники

Метки:  


Процитировано 7 раз

Рисуем с ребенком восхитительные елочки

Четверг, 29 Сентября 2016 г. 08:49 + в цитатник
Рисуем с ребенком восхитительные елочки
 
  •  
Рубрики:  Рисование



Процитировано 1 раз

АППЛИКАЦИЯ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР

Суббота, 20 Августа 2016 г. 17:01 + в цитатник

Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  

ЗАГАДКИ ПРО ТРАНСПОРТ

Четверг, 18 Августа 2016 г. 23:15 + в цитатник
ЗАГАДКИ ПРО ТРАНСПОРТ 

Сохрани себе!

Этот конь не ест овса, 
Вместо ног — два колеса. 
Сядь верхом и мчись на нём, 
Только лучше правь рулём. 
Велосипед 

Несется и стреляет, 
Ворчит скороговоркой. 
Трамваю не угнаться 
За этой тараторкой. 
Мотоцикл 

Чудесный длинный дом, 
Пассажиров много в нем. 
Носит обувь из резины 
И питается бензином... 
Автобус 

Бежит, иногда гудит. 
В два глаза зорко глядит. 
Только красный свет настанет – 
Он в момент на месте встанет. 
Автомобиль 

Не летает, но жужжит, 
Жук по улице бежит. 
И горят в глазах жука, 
Два блестящих огонька. 
Машина 

Я в любое время года 
И в любую непогоду 
Очень быстро в час любой 
Провезу вас под землей. 
Метро 

Спозаранку за окошком 
Стук, и звон, и кутерьма. 
По прямым стальным дорожкам 
Ходят разноцветные дома. 
Трамвай 

Удивительный вагон! 
Посудите сами: 
Рельсы в воздухе, а он 
Держит их руками. 
Троллейбус 

Мимо рощи, мимо яра 
Мчит без дыма, 
Мчит без пара 
Паровозова сестричка. 
Кто такая? 
Электричка 

Что ж, дружочек, отгадай, 
Только это не трамвай. 
Вдаль по рельсам быстро мчится 
Из избушек вереница. 
Поезд 

Там, где строят новый дом, 
Ходит воин со щитом. 
Где пройдёт он, станет гладко, 
Будет ровная площадка. 
Бульдозер 

С края на край 
Режет черный каравай, 
Бездорожье не преграда, 
Нет дороги – и не надо: 
Сам себе кладет под ноги 
Две широкие дороги. 
Трактор 

Поднимает великан 
Много груза к облакам. 
Там, где встанет он, потом 
Вырастает новый дом. 
Подъемный кран 

Бывают ли у дождика 
Четыре колеса? 
Скажи, как называются 
Такие чудеса? 
Поливальная машина 

Рукастая, зубастая, 
Идет-бредет по улице, 
Идет и снег грабастает, 
А дворник только щурится, 
А дворник улыбается: 
Снег без него сгребается. 
Снегоуборочная машина 

Кто на бегу, пары клубя, 
Пускает дым трубой, 
Несет вперед и сам себя, 
Да и меня с тобой? 
Паровоз 

Без разгона ввысь взлетает, 
Стрекозу напоминает, 
Отправляется в полет быстроходный... 
Вертолет 

Тучек нет на горизонте, 
Но раскрылся в небе зонтик. 
Через несколько минут 
Опустился... 
Парашют 

Ни пера, ни крыла, а быстрее орла, 
Только выпустит хвост - 
Понесется до звезд. 
Ракета 

Вот стальная птица, 
В небеса стремится, 
А ведёт её пилот. 
Что за птица? 
Самолёт 

Сначала дерево свалили, 
Потом нутро ему долбили, 
Потом лопатками снабдили 
И по реке гулять пустили. 
Лодка 

Под водою дом плывет, 
Смелый в нем народ живет. 
Даже под полярным льдом 
Может плавать этот дом. 
Подводная лодка 

На море, в реках и озерах 
Я плаваю, проворный, скорый. 
Среди военный кораблей 
Известен легкостью своей. 
Катер 

Это что там в дымке тает, 
Птицей по волнам летает? 
Паруса меняет вахта, 
Держит нос по ветру... 
Яхта 

По волнам дворец плывет, 
На себе людей везет. 
Корабль
 
Рубрики:  Стихи,скороговорки,загадки

Метки:  

Пошаговое рисование, школа малышей

Среда, 03 Августа 2016 г. 10:00 + в цитатник
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

⭐ ПРОСТАЯ ЛЕПКА С МАЛЫШАМИ

Среда, 03 Августа 2016 г. 09:57 + в цитатник
#Лепим_из_пластилина@7granei 
═════════════════════
⭐ ПРОСТАЯ ЛЕПКА С МАЛЫШАМИ
От 2 лет 
Рубрики:  ЛЕПКА

Метки:  


Процитировано 1 раз

Изучаем эмоции с детьми 😒😃😳

Среда, 03 Августа 2016 г. 09:51 + в цитатник
Изучаем эмоции с детьми 😒😃😳

Изучаем эмоции вместе с настольной игрой «Играем эмоциями».

✔ИНСТРУКЦИЯ:
Вырежьте все вариации ртов и глаз.
Вырежьте кубики и склейте их.

✔КАК ИГРАТЬ: Два способа!
Эмоциональный микс:
Бросьте по очереди кубики с глазами и ртом. Разместите выпавшие глаза и рот на лице и попробуйте понять, какая эмоция получилась.

Создайте свое собственное лицо (для этого распечатайте больше листов с лицом):
Подумайте о том, какие эмоции вы испытываете в данный момент и нарисуйте лицо, которое соответствует вашему настроению.
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 1 раз

УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ТРАНСПОРТ

Среда, 03 Августа 2016 г. 09:46 + в цитатник
УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ТРАНСПОРТ
#Рисование@razvitie_detei
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 3 раз
Понравилось: 1 пользователю

Рисуем клеем 😃👍

Среда, 03 Августа 2016 г. 09:33 + в цитатник
Рисуем клеем 😃👍

Покажите друзьям фокус с рисованием: на белом листе бумаги клеем ПВА нарисуй картину и оставь сохнуть. 

Пригласите друзей и в их присутствии закрась подготовленный лист акварелью любого цвета, хорошо разбавленной водой. Клеевой рисунок начнет проявляться у всех на глазах.

✂ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: акварель, плотная бумага, кисть, клей ПВА или белый акрил.

✔Ход работы:
⃣ Клеем ПВА (носиком тюбика) или белым акрилом (кистью) на листе бумаги нарисуй любое понравившееся тебе изображение.
⃣Дай клею (или акрилу) высохнуть, а затем покрой всю поверхность картины акварельными красками, хорошо разведенными водой. Акварель будет обтекать клеевой (акриловый) контур, и рисунок начнет проявляться, подобно фокусу.
⃣В конце работы, после полного ее высыхания, пройдись по поверхности картины чистой влажной кистью.
Рубрики:  Занимательная химия(Опыты)

Метки:  


Процитировано 2 раз

РАСКРАСКА "САМОЛЕТЫ И КОРАБЛИ"

Вторник, 02 Августа 2016 г. 09:49 + в цитатник
РАСКРАСКА "САМОЛЕТЫ И КОРАБЛИ"
Рубрики:  РАСКРАСКИ

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

Очаровательный павлин

Вторник, 02 Августа 2016 г. 09:31 + в цитатник
Очаровательный павлин

Можно сделать своими руками из картона, ватных палочек и пластиковых ложек. Для изготовления этой поделки вам также понадобятся акриловые краски и клеевой пистолет.
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

ПРОПИСИ "МАШИНЫ". Учимся писать и рисовать

Вторник, 02 Августа 2016 г. 09:30 + в цитатник
ПРОПИСИ "МАШИНЫ". Учимся писать и рисовать
Рубрики:  Прописи

Метки:  

ДЕЛАЕМ АППЛИКАЦИИ И ИЗУЧАЕМ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ

Вторник, 02 Августа 2016 г. 09:26 + в цитатник
ДЕЛАЕМ АППЛИКАЦИИ И ИЗУЧАЕМ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
Рубрики:  АППЛИКАЦИЯ

Метки:  

Обведи фигуры

Вторник, 02 Августа 2016 г. 09:24 + в цитатник
Рубрики:  Прописи

Метки:  

🐺 ПОЭТАПНОЕ РИСОВАНИЕ ОВОЩЕЙ 🐺

Вторник, 02 Августа 2016 г. 09:15 + в цитатник
🐺 ПОЭТАПНОЕ РИСОВАНИЕ ОВОЩЕЙ 🐺
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ

Суббота, 30 Июля 2016 г. 10:22 + в цитатник
31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ

1. Если у вас собралась компания детей, то можно устроить конкурс рисунков на заданную тему. Сложность темы должна cooтветствoвaть возрасту участников. Естественно, что победить должна дружба. Хорошо, если вы заранее позаботитесь о памятных недорогих подарочках для ребятишек.

2. Мелками можно обводить разные предметы, которые окажутся под рукой: формочки для песочницы, дно ведерка, листочки или, например, собственные руки и ноги. Из получившихся силуэтов можно составлять рисунки и потом их раскрашивать или зашриховывать.

Самый забавный вариант, возможный при условии, что вы играете где-нибудь на даче и уверены в относительной чистоте асфальта – лечь ребенку на асфальт, а вы его обведете, либо наоборот. Потом получившееся изображение можно раскрасить.

Более приемлемый вариант – обвести и раскрасить тень. Тень можно обводить в одном и том же месте, но в разное время дня (при условии, что солнечный день). Таким образом, ребенок получит представление, как изменяется тень в зависимости от расположения солнца.

3. Изготовьте заранее дома трафареты из толстого картона. Теперь можно рисовать по трафарету разные картинки мелками или писать слова из букв.

4. Наметьте точками контуры рисунка на асфальте, и пусть ребенок обведет его сплошной линией.

5. Можно нарисовать разные геометрические фигуры и предложить ребенку дорисовать их так, чтобы они превратились во что-то узнаваемое. Например: на что похож круг? Он похож на яблоко, воздушный шар, солнышко и т.д.

6. Объемные картинки. Фирма Crayola выпустила цветные мелки для асфальта с 3D эффектом. Купить их можно и у нас.

7. Интересную игру, развивающую воображение и творческое мышление, описывает в своей книге «Грамматика фантазии» Джанни Родари:

«Есть знаменитая сюрреалистическая игра: рисунок в несколько рук. Первый участник группы изображает нечто подсказывающее образ, делает набросок, который может иметь какой-то смысл, а может и не иметь смысла. Второй участник игры, непременно отталкиваясь от первоначальной наметки, использует ее в качестве элемента другого изображения, с иным значением. Точно так же поступает третий: он не восполняет рисунок первых двух, а меняет его направленность, трансформирует замысел. Конечный результат чаще всего представляет собой нечто непонятное, поскольку ни одна из форм не завершена, одна переходит в другую.

Дети увлекаются этой игрой, на лету схватывая ее правила. Первый рисует, предположим, овал глаза. Второй, интерпретируя овал по-своему, пририсовывает к нему куриные ноги. Третий вместо головы изображает цветок. И так далее. Конечный продукт интересует играющих меньше, чем сама игра, чем борьба, возникающая при попытке завладеть чужими формами и навязать свои, чем неожиданности и открытия, случающиеся на каждом шагу. Однако в итоге изображение может заключать в себе и целый рассказ. Ненароком появляется необычный персонаж, эдакое чудо-юдо, или фантастический пейзаж. Тут игру можно продолжить словесно, опять-таки в направлении от бессмыслицы к смыслу.» vk.com/zaykinaskazka

8. Еще одна интересная игра, которая развивает связную речь и воображение. Один из участников игры рисует по своему усмотрению 3-4 предмета (любых), а другой должен придумать и рассказать по ним историю. Потом можно поменяться ролями.

9. Если рядом есть лужа или любой другой источник воды, то пусть ребенок намочит мел, и попробует рисовать мокрым мелом. Он получит совершенно новые ощущения. Примечание: предварительное замачивание мелков в воде с добавлением сахара сделает цвета более яркими, а сами мелки более прочными.

10. Если у вас есть водяной пистолет, то ребенку может понравиться смывать струей воды из пистолета свои художества со стен или асфальта.

11. Рисовать можно не только на горизонтальной поверхности, но и на вертикальной. Например, на стене дома или стволе дерева. Можете не волноваться, первый же дождик сотрет следы вашего творчества.

12. Интересно рисовать рисунки с продолжением. То есть на следующий день вы дорисовываете начатый рисунок.

13. А еще можно рисовать комиксы.

14. Мелками можно писать надписи на асфальте друзьям. Например, если к вам на дачу должны приехать гости, напишите у ворот какое-нибудь приветствие для них.

Много подвижных игр можно придумать, используя мелки:

15. Мама рисует извилистую дорожку, а ребенок должен пройти по ней, не наступая на границы линий. Еще по такой дорожке интересно катать машинку на веревочке или ездить на велосипеде. Можно на дороге изобразить препятствия, которые надо будет перепрыгивать или объезжать. Если мама не поленится, то сможет нарисовать настоящий лабиринт, из которого малышу надо будет найти выход. Чтобы стены лабиринта получились ровными, возьмите веревку и привяжите к ее концам что-нибудь достаточно тяжелое (например, камушки). Используйте веревку при рисовании стен лабиринта: натяните ее и по ней прочертите прямую линию.

16. Нарисуйте на асфальте кружочки и пусть ребенок прыгает как лягушка с одного «листочка» на «другой».

17. Продолжим известную фразу «Когда я был маленьким... « я тоже играл в классики. Тогда мы все делали сами, сами делали биты из коробочек из-под обувного крема, насыпали в них песок. Главное было сделать биту нужного веса. Сейчас нет у детей такого повального увлечения классиками. А ведь это очень хорошая игра, развивает координацию движений и чувство равновесия. Давайте покажем нашим детям, как мы играли в классики и обучим их этой игре. Может быть, вернется эта игра в наши дворы.

Существует множество вариантов этой игры, в каждом городе, а по сути, в каждом дворе были свои особенности. Для начала игры необходимо расчертить поле из 10-и клеток. Такая таблица – 5 рядов по 2-е клеточки. Нумерация с левой нижней клеточки (класса) до левой верхней (от одного до пяти) и продолжается с правого верхнего класса до правого нижнего класса (от шести до десяти). В игре участвуют несколько человек. Первый игрок начинает игру броском биты в клеточку номер 1 – первый класс. Игроку надо «пропинать» биту по всем клеточкам – классам, прыгая на одной ноге. В одних вариантах ногу можно менять, в других нет, но нельзя одновременно касаться земли двумя ногами. Даже легкое касание второй ногой – переход хода к другому игроку. Ход переходит к следующему игроку и в случае, если бита оказывается на линии или вылетает за пределы классиков, или нарушается очередность прохождения клеточек – классов. Игрок, сделавший полный проход по классикам первый раз, переходит во второй класс и начинает новый проход, бросая биту в клеточку с номером 2. И так далее, до того, пока не будут пройдены все классы. Выигрывает тот, кто первым проходит все классы.

Для маленьких детей можно придумать упрощенные варианты: с меньшим количество классов, с возможностью просто шагать из клеточки в клеточку. Постепенно игру нужно усложнять – дать ребенку биту, пусть пробует ее пинать из классика в классик. Затем можно учить его бросать биту в нужную клеточку и т.д. Когда увидите, что ребенок освоил эти приемы, учите его прыгать на одной ножке по классикам. Играйте в эту игру вместе с ребенком, гарантирую, что вы оба получите массу удовольствия.

18. Еще можно потренироваться в меткости. Начертите мелом на асфальте круг-мишень и бросайте в него по очереди камешки или шишки. Либо можно начертить большой квадрат и разделить его на 9 маленьких квадратиков. У каждого из играющих должны быть свои фишки (это могут быть разукрашенные камешки) С определенного расстояния надо по очереди бросать камни в сетку. Цель такая же, как в игре в крестики нолики – занять своими фишками весь ряд по горизонтали, вертикали или диагонали. Если фишка попадает на разделительную полосу или на квадратик, уже занятый фишкой противника, то она удаляется с поля, а ход переход ко второму участнику.

19. Трехлетних малышей можно развлечь веселой игрой «Грибной дождик», которая является разновидностью известного конкурса «Музыкальные стулья». До начала игры на площадке нужно нарисовать большие круги, количество которых должно быть на единицу меньше количества играющих детей. Ведущий объявляет, что круги – это шляпки грибов, а игроки – лесные зверушки, которые прячутся под грибами, когда начинается дождик. По команде «Солнышко!» игроки начинают бегать вокруг кругов, а когда ведущий крикнет: «Дождик!», малыши должны спрятаться под грибок, то есть занять свободный кружок. Тому, кто не успеет это сделать, придется выйти из игры. После каждого этапа ведущий берет мел и зачеркивает один круг, поясняя, что этот гриб сорвал грибник и положил к себе в корзинку, поэтому под него прятаться уже нельзя. Победитель игры – игрок, который занял последний домик.

Вместе с мелками можно заниматься математикой, изучать алфавит и массу других полезных вещей. И все это весело и в игре!

20. Нарисуйте мелками разных цветов буквы и цифры на асфальте (сделайте их разного размера). По вашей команде пусть ребенок находит нужную букву (цифру) и прыгает на нее. Только не забудьте, что букву надо называть как звук, например, «б», а не «бэ». А если малыш уже хорошо знает буквы и как раз сейчас учится читать, предложите ему «писать» простые слова собственными ножками. Ну-ка, давай напишем, как тебя зовут. Маша. Какая первая буква? Ребенок становится на букву «м», затем перебегает к букве «а» и т.д. Такая игра научит малыша выделять в слове отдельные звуки, потренирует внимание и наблюдательность.

21. Нарисуйте разноцветные овалы (красный, желтый, синий, зеленый) и предложите крохе прыгать с одного на другой, как зайчик, называя цвета. Или можно нарисовать фигуры одним цветом, но сделать их разной формы (круг, квадрат, треугольник). Пусть малыш прыгает и называет форму фигур.

22. Нарисуйте большие буквы. Спросите у ребенка, какая буква здесь нарисована, и предложите ему пройтись ножками по контуру изображенной буквы. Точто также можно играть и с геометрическими фигурами (бегать по кругу, ходить по сторонам квадрата или треугольника).

23. Подарок для буквы. Взрослый рисует разные буквы, а ребенок рядом с каждой буквой рисует подарок для нее – предмет, название которого начинается с этой буквы. Например, букве «А» можно подарить апельсин, а букве «В» – ведерко.

24. Хорошая идея – попробовать вместе с ребенком нарисовать карту вашей квартиры или двора. Такое занятие развивает пространственное мышление и память.

25. Логические последовательности – вы рисуете логическую последовательность, состоящую из двух или трех элементов, а ребенок должен ее продолжить. Пример: ААБААБА...

26. Вы рисуете фигуру, а ребенок должен разделить ее на 2, 3 или 4 равные части.

27. Мальчикам будет интересно рисовать автомобильные дороги, парковки, гаражи для своих игрушечных машинок, девочкам – домики для кукол (с мебелью и другими необходимыми для игры атрибутами) или, например, зоопарк для маленьких игрушечных животных.

28. Еще на асфальте можно играть в крестики-нолики.

29. Поиск сокровищ-1. Нарисуйте на асфальте квадрат, разделите его на 4 равных квадрата меньшего размера. В каждом маленьком квадратике нарисуйте какой-то предмет, который ребенок должен будет найти. Ребенок ищет предметы и закрывает ими квадратики. В эту игру можно играть и большой компанией детей, разделив их на две команды. Каждая команда заполняет свой квадратик. Выигрывает та команда, которая быстрей найдет все предметы.

30. Поиск сокровищ-2. Спрячьте где-нибудь во дворе «клад». Нарисуйте мелом стрелки-подсказки, по которым ребенок должен будет найти сокровище. Рисовать подсказки можно не только на горизонтальных, но и на вертикальных поверхностях (деревьях, заборах и т.п.).

31. Следы животных и птиц. Найдите с ребенком в интернете или энциклопедии следы разных животных и изобразите дорожки из следов на асфальте. Игра состоит в том, чтобы по очереди проходить по этим дорожкам, изображая то животное, по следам которого идете.
Рубрики:  Игры

Метки:  

ЛЕТНИЕ ИГРЫ С ВОДОЙ.

Суббота, 30 Июля 2016 г. 10:20 + в цитатник
#_Мастерская_поделок@club_roditelej 

ЛЕТНИЕ ИГРЫ С ВОДОЙ. 

ВОДЯНЫЕ БОМБОЧКИ
Всех детей очень привлекают игры с водой. Летом, в жаркий солнечный день, можно организовать игры с водой на свежем воздухе, налив ее в тазик или надувной бассейн. Интересная идея - сделать из губок для мытья посуды "водяные бомбочки". Их надо мочить в воде и бросать друг в друга.
Рубрики:  Игры

Метки:  

ОРИГАМИ «ДОМИК»

Суббота, 30 Июля 2016 г. 10:19 + в цитатник
Рубрики:  Оригами

Метки:  

РИСУЕМ С ДЕТЬМИ.

Суббота, 30 Июля 2016 г. 10:17 + в цитатник
РИСУЕМ С ДЕТЬМИ. Смотрите, какие необычные "рисунки с сюрпризом" можно нарисовать вместе с детьми.
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 3 раз

Аппликация из ниток.

Суббота, 30 Июля 2016 г. 10:15 + в цитатник
Аппликация из ниток. 

Техника – «Ниточный ковер». Мастер-класс
Автор: Фалалеева Наталья Николаевна – воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида № 97, Центрального района, г. Волгограда
Мастер – класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста и педагогов.
Нитки - превосходный и самый доступный материал для творчества, и многие об этом знают. Ведь нитки есть в каждом доме и, как правило, в большом количестве. Существует такой вид рукоделия – поделки из остатков ниток, при этом изделия получаются очень красивые и необычные. То есть, использовать можно любые подходящие по цвету и толщине нитки, главное, придумать, что будете делать.
Чтобы научиться делать поделки из ниток своими руками, требуется приложить определенные усилия, но, тем не менее, каждый может освоить этот вид рукоделия. Тем более что это очень увлекательное и захватывающее занятие.

Совместное творчество принесет радость и взрослым и детям. И научит вашего ребенка видеть прекрасное в привычных вещах.
Применение работ:
1. Как подарок, сделанный своими руками.
2. Как украшение интерьера комнаты.
3. Объемное и плоскостное панно.
В данном мастер-классе предлагается выполнить работу «Цветик-семицветик» в технике: «Ниточный ковер».

Цель: Ознакомление с процессом изготовления поделки-работы в технике: « ниточный ковер»
Задачи:
Обучающие: создать представление о технике «Ниточный ковер», познакомить с этапами работы над выполнением изделия.
Развивающие: развивать творческие возможности детей, мелкую моторику рук, художественно-эстетический вкус.
Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе, вызывать положительные эмоции у ребенка к творческой деятельности и ее результатам.

Методы обучения:
- словесный – объяснение, беседа;
- наглядный – выставка работ в технике «Ниточный ковер»;
- практический – изготовление изделия.

Вам понадобится:
1. Ватман или картон для рисунка-эскиза
2. Нити разной толщины, цвета и фактуры
3. Небольшие подносы для нарезанных нитей
4. Ножницы.
5. Простой карандаш, ластик
6. Влажная и сухая тряпка
7. Клей ПВА для приклеивания деталей.
8. Дополнительная фурнитура: бусины, пуговицы… по желанию
На первом этапе, прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо тщательно проработать каждую деталь эскиза.

Второй этап работы – подобрать нитки нужного цвета и фактуры и определить их месторасположение на рисунке.
На третьем этапе – нарезать нити нужного цвета как можно мелко, как бы превращая их в пух, тогда работа будет смотреться более выигрышно.
На четвертом этапе нужно выкладывать аккуратно подготовленные нитки на рисунок, предварительно обильно смазанный клеем «ПВА».
Причём, сразу весь рисунок клеем не смазывается, а только те места, над которыми работа ведётся в данный момент.
На пятом завершающем этапе заполнив пространство всего рисунка, работе необходимо хорошо просохнуть. Когда работа высохла, помещаем её в рамку.
Детям и взрослым очень нравится совместное творчество. Поделка получилась мягкой, как настоящий ковер. В такой технике можно создавать не только картины, но и большие настенные ковры.
Такие цветы внесут изюминку в ваш интерьер и станут прекрасным подарком для родных, друзей и знакомых.
Творите и создавайте шедевры, наслаждаясь прекрасным и приводя в изумление и восторг ваших гостей!
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

ОКРАШИВАЕМ МАКАРОНЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Суббота, 30 Июля 2016 г. 09:54 + в цитатник
ОКРАШИВАЕМ МАКАРОНЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

✔ Ваш ребенок сможет:
- сортировать макароны по размеру, форме, цвету
- нанизывать и составлять бусы из макарон
- играть с макаронами, набирая ложечкой и т.д.

✔ Это занятие поможет решить следующие задачи:
- совершенствовать зрительное восприятие детей
- развивать мелкую моторику пальцев рук
- формировать чувство композиции
- развивать тактильные ощущения и т.д.

✔ Для окрашивания макарон вам понадобятся:
- макаронные изделия забавной формы с отверстием в середине для нанизывания.
- спирт
- жидкие пищевые красители
- маленькие целлофановые мешочки
- лист для выпечки
- алюминиевая фольга
- бумажные полотенца

✔ Окрашивание макарон:
- Положите макароны в маленькие целлофановые мешочки. Используйте один пакет для каждого цвета. Если вы используете более одного типа макаронных изделий, то можете разделить их в отдельные мешочки для окрашивания в разные цвета.

- В каждый мешочек налейте немного спирта. Он не должен полностью покрывать макароны, но должны, по крайней мере, покрыть их наполовину.

- Затем в каждый мешочек добавьте пищевой краситель разного цвета. Убедитесь в том, что добавляете его в спирт, а не непосредственно на макаронные изделия. Вливайте примерно 10 капель красителя в каждый мешочек с макаронами. Можете использовать больше капель, если краска очень светлая: такая как желтая.

- Если вы видите, что целлофановые мешки слишком тонкие, и вы боитесь, чтобы они не прорвались, то можете удвоить их, положив мешок в мешок.

- Теперь осторожно встряхните каждый мешочек, чтобыкраска равномерно смешалась со спиртом, а макароны приобретали желаемую окраску.

- Подождите 5-10 минут. Если цвет макарон не такой насыщенный, как вы хотели, то добавьте красителя, пока не достигнете желаемого цвета. Эта процедура может продолжиться до 30 минут.

- Расстелите фольгу на поверхности стола. Сверху положите бумажные салфетки или бумажные полотенца.

- Оденьте на руки перчатки, чтобы не окрасить руки. Затем вытяните макароны из целлофановых пакетов и положите их на салфетки. Желательно, чтобы макароны разного цвета лежали на отдельных салфетках и были выложены в один слой, чтобы не слиплись.

- Подождите, пока макароны полностью высохнут, сложите их в контейнер и отдайте детям для игры!

РАЗВИВАЙТЕСЬ ВМЕСТЕ С НАМИ!

#Своими_руками@razvitie_detei
Рубрики:  Навигатор РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА.

Метки:  

Игрушечный город из бумаги

Суббота, 30 Июля 2016 г. 09:43 + в цитатник
Игрушечный город из бумаги

Поделки с детьми – отличный способ развлечь малышей и отдохнуть самой. Дети с удовольствием откликнутся на предложение построить огромный мегаполис с высотными домами, дорогами и парком.

Для создания города вам понадобятся:
• лист ватмана;
• плотная цветная бумага;
• ножницы;
• клей-карандаш;
• немного пластилина;
• фломастер;
• нитка;
• деревянные шпажки для шашлычков.

Основная задача при создании города была такой: все должно быть очень просто в реализации. Так, чтобы любой ребенок, уже научившийся обращаться с ножницами, мог бы сам построить нечто подобное.

Расстелите на полу лист ватмана, придумайте основную концепцию вашего города и мысленно представьте, где и что будет располагаться. Возможно, это будет просто ферма, а может быть морской порт, или гоночный трек с трибунами для зрителей. Этим мастер-классом я скорее хочу натолкнуть вас на идеи создания собственного города, показав, что никаких специальных навыков в моделировании и конструировании для этого не нужно!

Начнем с основного. Почти все элементы, сделанные из бумаги, можно прикрепить простым способом: отогнув край бумаги, затем намазав отогнутую часть клеем и приложив ее к месту, где вы предполагаете разместить элемент.

Водоем также можно заранее нарисовать на бумаге, или фантазировать походу вырезания. Затем просто приклейте его к ватману.

После того, как все задуманные элементы из бумаги будут готовы и расставлены на нашем игровом поле, берите любимые игрушки вашего ребенка, конструкторы и прочие подручные материалы, и «населяйте» город разными деталями!

Дети помладше с удовольствием будут играть в такой самодельный город, а дети постарше получать не меньше удовольствия не только от игры, но и от процесса изготовления поделки своими руками.

Автор: Ася Лабунская
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА "МЫШКИ"

Суббота, 30 Июля 2016 г. 09:38 + в цитатник
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА "МЫШКИ"
#поиграем@ranneerazvitie 
Бросаем кубик по-очереди и идем по квадратикам. Если останавливаемся на квадратике того же цвета, что и ведерко у мышонка, то кладем мышонку горошину из кучи, расположенной по центру поля. Ходим кругами без начала и конца, пока все горошины из кучи не закончатся. Потом считаем. У какого мышонка больше гороха - тот и выиграл.
Рубрики:  Игры

Метки:  

✂ РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРУШКА «ФЛАНЕЛЕГРАФ»

Суббота, 30 Июля 2016 г. 09:35 + в цитатник
#Развивающие_игрушки@7granei #Делаем_сами@7granei#Играем_с_ребенком@7granei 
═════════════════════ 
✂ РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРУШКА «ФЛАНЕЛЕГРАФ»

Игры с фланелеграфом могут быть очень увлекательными, полезными и познавательными. материалы для игр-занятий - Самое важное и интересное. Вот, где простор для вашей фантазии!

- Можно инсценировать различные сказки
- Можно изучать геометрические фигуры
- Можно изучать цвета
- Можно изучать цифры
- Можно изучать буквы
- Знакомимся с животными и растениями
- Сортируем картинки по размеру, форме, цвету
- Строим пирамидки, башенки, неваляшки, снеговики, машинки

Можно нарисовать самим, скачать черно-белые картинки из интернета и раскрасить. Можно купить дидактические наборы картинок и вырезать.

Делаем основу. Для этого понадобится фанера, ДСП или плотный картон (вырезать из коробки от какой-либо техники) необходимого вам размера, допустим 60×80. Покрытие — ворсистая однотонная светлая ткань (фланель, флис, махровая и т.п.), которой необходимо обтянуть фанеру, закрепив двусторонним скотчем, например. Можно сшить чехол в виде мешка с липучками.
Установка фланелеграфа. Просто ставим под небольшим наклоном к стене, кроватке, столу — в зависимости от того, где будете играть.

Итак, картинки вырезаны. Теперь для прочности и долговечности желательно продублировать их картоном и вырезать по контуру чуть шире, чем картинка, чтобы края не потрепались. Для продления срока службы картинки можно заламинировать скотчем. Для того, чтобы картинки крепились на фланелеграф, на их обратную сторону нужно приклеить липучку. Липучкой может быть та же фланель или бархатная бумага — ими дублируем заднюю сторону картинок. Но можно и приклеить швейную липучку (ту часть, которая с крючочками) или липучки от памперсов на двусторонний скотч.
Рубрики:  Навигатор РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА.

Метки:  

ПУЗЫРИ GAK

Суббота, 30 Июля 2016 г. 01:30 + в цитатник
ПУЗЫРИ GAK

Знаете, что такое GAK? Это вещество, способное надолго занять ребенка - ведь его можно мять, растягивать, наматывать, тонуть в нем и хлюпать им, исследовать и открывать все его удивительные свойства... в общем, великолепный тактильный тренажер. Аналог handgum – так называемой жвачки для рук. 

Как приготовить:
Смешайте клей ПВА и жидкий крахмал в равных пропорциях,добавьте несколько капель пищевого красителя, блестки и перемешайте.
Рубрики:  Навигатор РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА.

Метки:  


Процитировано 1 раз

Игры с водой

Четверг, 28 Июля 2016 г. 09:45 + в цитатник
Игры с водой

Вода – удивительная среда, она не только очищает, увлажняет, дарит массу тактильных ощущений, вода - это отличный способ для забав и игр.

Бомбы
Одной из самых любимых игр детишек являются бомбочки. Они могут быть абсолютно разными, но сколько радости и восторга слышно от маленьких исследователей. Есть несколько вариантов игры с бомбочками, у каждого они свои, но мы играем так.

В обычный пакетик наливаем воду, плотно завязываем, кладем на пол. Начинается самое интересное. Ребенку нужно сильно наступить на пакет, чтобы он порвался и брызги разлетелись во все стороны. Можно устроить соревнование, если еще кто-то желает поучаствовать в игре. Эмоций и радости будет море, проверено!

Другой вид бомбочек не менее интересен. В воздушные шарики наливаем воду, она должна быть теплой, очень крепко завязываем, и подвешиваем на уровне роста ребенка, чтобы малыш мог дотянуться до шарика вытянутой вверх рукой. Игра скорее на ловкость и сноровку. Теперь нужно ребенку дать какой-то острый предмет, но старайтесь, чтобы он был безопасный. (Игра подойдет для детишек старше 4 лет) У нас была заточенная деревянная палочка. Шариков может быть много, если играет не один ребенок. Лопаем шарики, при этом стараемся не намочиться!

Брызгалки
Ну как же можно обойти стороной брызгалки. Если дома есть водный пистолет, просто отлично, если нет, стоит обзавестись другой брызгалкой, которую можно сделать за пару минут из обычной пластиковой бутылки. Для детишек поменьше берите маленькую бутылку, а ребята постарше справятся с любой. В крышке проделываем отверстие, их может быть несколько. Сделать это не сложно, только эту процедуру обязательно стоит доверить взрослому человеку.

Дырочки можно сделать не только в крышке, а можно даже присоединить бутылку к садовому шлангу, и море радости будет гарантировано!
Ну а как применить брызгалку понятно любому малышу.

Стрельба
Для стрельб можно использовать как брызгалки, так и другие подручные средства. К примеру, детишки очень любят играть в стрельбу по мишеням. В качестве мишеней можно использовать пластиковые бутылки, желательно небольшие. Выстраиваем их в ряд где-то на скамейке, например, и стараемся своей брызгалкой сбить как можно больше бутылок.
Или другой вариант – кухонные губки. Мишени рисуем на стене или заборе, нарисовать можно мелом. Мочим кухонные губки и бросаем по мишеням. Губки ударяются о поверхность, а брызги интересно разлетаются. При этом детишки просто визжат от восторга!

Это лишь самая малость подобных развлечений с водой. Но они все хороши тем, что очень веселые, подвижные и увлекательные!
Рубрики:  Игры

Метки:  

ИНТЕРЕСНЫЕ ИГРЫ С ПЕСКОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ!

Четверг, 28 Июля 2016 г. 09:21 + в цитатник
#Игры_Занятия@smartchildren 
ИНТЕРЕСНЫЕ ИГРЫ С ПЕСКОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ!

✴ Отпечатки (1,5 - 4 года).
Сделайте на песке отпечатки своих ладошек, кисти, ступней, локтей. Вы можете чередовать рисунки: сначала след оставляете вы, затем ребенок. Придумывайте вместе узоры и сравнивайте размер: У мамы большая ладошка, у тебя поменьше.

✴ Формочки (2 - 4 года). Приготовьте ведерко и формочки 3—4 видов и размеров по 8—10 штук каждого вида. Предложите ребенку опускать формочки в ведерко и проверять насколько быстро оно заполняется. Расскажите, что формочки лежат неплотно и гремят, и спросите, что нужно сделать, чтобы ведерко было заполнено плотно (досыпать между формочками песок). 

✴ Таинственные следы.
Устройте угадай-ку: показывайте ребенку разные отпечатки на влажном песке (например, от ракушки, мяча, папиных сандалий) и предлагайте угадывать, кто оставил этот таинственный след.

✴ Движения (1,5 - 3 года).
Предложите малышу сесть рядом с вами на песок и опустить в него ручки. А теперь обеими ладошками изобразить, как месят тесто, как рубят дрова, как едут санки, как скачет лошадка, как ползет змея. Усложните задание, вообразив, что вы играете на рояле, печатаете на компьютере. добавляйте новые движения для всей ладошки и каждого пальчика в отдельности, предлагайте ребенку выдумывать свои и комментируйте то, что вы чувствуете

✴ Сапер (от 3 лет).
Погрузите в песок собственную ладонь или закопайте крупную игрушку. Ребенок должен, не дотрагиваясь до вашей ладони руками, полностью раскопать ее и сдуть весь песок. дотронулся до руки (игрушки) — проиграл (мина «взорвалась»), и нужно поменяться ролями.

✴ Тир (от 5 лет)
Возьмите несколько камешков, пробок или ракушек—они будут «пулями. На песке отметьте мишень : расчертите несколько концентрических кругов (для усложнения можно пометить каждый определенным количеством баллов). С расстояния 5—10 шагов старайтесь вместе с ребенком за- бросить камешки в самое «яблочко’.

✴ Ощущения (2—7 лет)
Сядьте рядом с ребенком на песок, прижмите к нему ладони, предложите ребенку сделать то же самое. А теперь расскажите о своих ощущениях («песок теплый, нагрелся солнцем, песчинки щекочут руки»). Попросите ребенка описать свои ощущения. Не расстраивайтесь, если сначала он будет использовать ваши слова. Спросите, что ребенок будет ощущать, если поменяет положение рук, если будет ими двигать, а затем выполните это действие и сравните ощущения с описанными.

✴ Чудо-звуки (4—10 лет)
для игры понадобятся ведерко, формочки (желательно закрывающиеся), пластиковая бутылка, коробочки от киндер-сюрпризов, шуршащий пакет маечка, пустой спичечный коробок. Предложите ребенку поочередно насыпать песок в разные формы, встряхивать его и прислушиваться к звукам. Поясняйте, что предметы сделаны из разных материалов (пластмасса, картон, полиэтилен) и поэтому издают разные звуки. Вместе вы можете придумать целую ‘мелодию» из разных звуков и сыграть ее.

✴ Угадай-ка (от 3 лет).
Спрячьте в песок небольшие фигурки или листочки с написанными словами. Это — ключи к загадкам которые будет разгадывать ребенок. Отгадав ответ, вместе раскопайте песок и проверьте правильность догадки. Эта игра подойдет для группы детишек, можно устроить конкурс эрудитов, а призами станут раскопанные игрушки — «отгадки».

✴ Песочные часы (от 3 лет).
Возьмите две небольшие пластиковые бутылки, в одну из них насыпьте песок и закройте крышкой. В крышке сделайте небольшое отверстие. Пустую бутылку без крышки прикрепите к бутылке с песком — часы готовы. А теперь можно устроить соревнование на время, например кто больше сделает куличей, пока пересыпается песок. 

✴ Солнечные часы (от 6 лет).
На песке начертите круг, в центре поместите палочку, ветку или пластиковую бутылку, наполненную песком для устойчивости. По наручным часам проверьте, когда наступит полдень, и отметьте на «циферблате ’число 12. Можно повторять проверку каждый час и предлагать ребенку выкладывать остальные цифры или усложнить задачу: по симметрии от «12» выложить остальные отметки на «циферблате», а затем проверить точность по наручным часам.

✴ Буквы и цифры (от 3 лет).
На песке легко писать, используя любые подручные средства: веточку, палочку или собственный палец. Вы можете обучать ребенка письму, показывать незнакомые буквы и цифры. С детьми постарше можно устраивать «диктант» или предлагать вставить пропущенные буквы в написанных вами словах.

✴ История и мифология (5—8 лет).
Потихоньку от ребенка спрячьте в песок несколько «предметов древнего быта» (маленькие глиняные кувшинчики сойдут за амфоры, если вы рассказываете о древнем Риме; фигурка кошки будет символизировать древнеегипетские верования и т.д.). Вы можете сначала немного рассказать ребенку, а затем начать «раскопки», предупредив, что «где-то здесь спрятана вещица, связанная с вашим рассказом», а можете «случайно вместе раскопать сокровище, а затем сопровождать находку рассказом. для полноты картины захватите в свою археологическую экспедицию кисточки и мягкие тряпочки, чтобы аккуратно, не дыша, стирать песок с вашего открытия. Такой игрой можно заинтересовать и поклонника древней истории, и того, кто скучает на уроках.
Рубрики:  Игры

Метки:  

Улитки, черепахи, цветочки с помощью шаблоном.

Четверг, 28 Июля 2016 г. 09:11 + в цитатник
Улитки, черепахи, цветочки с помощью шаблоном.

✂Материалы:
- шаблоны
- пластиковые крышки
- бумага 
- клей
- материалы для декора

Следуем фото инструкции и делаем вместе с нами поделки.
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

АКВАРИУМ В БАНКЕ

Четверг, 28 Июля 2016 г. 09:02 + в цитатник
АКВАРИУМ В БАНКЕ

Для его создания потребуется небольшая прозрачная банка, очищенная вода, синий пищевой краситель, пластиковые фигурки рыб, пластиковые растения и камешки для аквариумов, синие и белые блестки, глицерин из аптеки (он сделает воду гуще).

Разместите все компоненты внутри банки и плотно закройте крышку. Можно смазать крышку клеем, чтобы избежать утечки воды при переворачивании банки.

Готовые аквариумы выглядят очень красиво и реалистично, а дети приходят в восторг, наблюдая за движением блеска, камней и рыбок внутри него.
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

⭐ 20 ИГР С МЯЧОМ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ СТАВИТЬ ЗАДАЧИ И ДОБИВАТЬСЯ РЕЗУЛЬТАТА

Вторник, 26 Июля 2016 г. 09:50 + в цитатник
#Играем_с_ребенком@7granei 
═════════════════════
⭐ 20 ИГР С МЯЧОМ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ СТАВИТЬ ЗАДАЧИ И ДОБИВАТЬСЯ РЕЗУЛЬТАТА

20 игр с мячом, предложенные известным нейропсихологом, профессором МГППУ Анной Семенович

1. Ребенок и взрослый кидают друг другу большой мяч с разных расстояний и ловят двумя руками. Сначала лучше кидать в руки, потом немного правее, левее, выше, ниже. Дети должны уметь кидать мяч, подавая его двумя руками снизу, сверху, по воздуху или ударяя об пол. Надо стараться не прижимать мяч к себе, а ловить его только руками.
2. Ребенок кидает большой мяч об стену двумя способами: 1) кидает его и сразу ловит; 2) кидает, дает ему один раз удариться об пол и только после этого ловит.
3. Взрослый и ребенок садятся на пол на расстоянии 2-3 м друг от друга и берут большой мяч. Они раздвигают ноги и начинают перекатывать мяч по полу. Сначала отталкивают его от себя двумя руками, через минуту или две ребенок убирает левую руку за спину и катает мяч только правой рукой, а через 3 минуты – только левой. Мяч должен катиться ровно и прямо в руки партнеру.
4. Ребенок и взрослый выполняют все предыдущие упражнения с мячом средних размеров.
5. Ребенок и взрослый кидают друг другу и ловят двумя руками теннисный мяч.
6. Ребенок и взрослый катают мячи друг другу по полу, одновременно направляя навстречу друг другу в руки большой и теннисные мячи.
7. Ребенок кидает об стенку большой мяч, но уже с хлопком (кинул – хлопнул в ладоши – поймал).
8. Ребенок перекидывает из правой руки в левую руку теннисный мяч.
9. Ребенок кидает в вертикальную цель разные мячи. В качестве цели может выступать прикрепленный к стене круг из бумаги или обруч в руке взрослого.
10. Ребенок кидает мяч назад, не поворачиваясь, а взрослый или другой ребенок ловит мяч сзади. Игроки меняются местами поочередно.
11. Взрослый и ребенок кидают другу и ловят теннисный мяч одной рукой.
12. Взрослый произносит слово и кидает мяч, а ребенок ловит мяч и называет слово, связанное со словом взрослого, например: взрослый говорит: «Небо», а ребенок отвечает: «Облако» – и кидает мяч обратно.
13. Взрослый кидает мяч и называет месяц, а ребенок ловит мяч и говорит, к какому времени года относится этот месяц.
14. Ребенок бросает об стену теннисный мяч и ловит его одной рукой.
15. Ребенок кидает мяч об стену и, когда мяч отлетает от стены, прыгает через него.
16. Взрослый помещает перед ребенком мишень, которую надо сбить. Например, на табуретку ставятся два предмета, еще несколько предметов расставляются рядом на полу. Ребенок отходит от табуретки на 8-10 шагов и пытается сбить их мячиком (большим, средним, теннисным).
17. Взрослый ставит перед ребенком горизонтальную мишень (корзину, ведро, таз). Задача ребенка – попасть в эту мишень мячом (большим, средним, теннисным).
18. Ребенок должен наклониться вперед и, подталкивая мяч поочередно пальцами правой и левой руки, катить его вокруг стоп (описывая восьмерку – вправо, влево).
19. Ребенок бросает об стену теннисный мяч и ловит его поочередно правой и левой руками.
20. На полу рисуется полоса (или кладется веревка). Ребенок встает в начало этой полосы и двигается вперед, чеканя мяч об пол то справа от линии, то слева от нее.
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

10 ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ПАМЯТИ

Вторник, 26 Июля 2016 г. 09:47 + в цитатник
10 ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ПАМЯТИ

Память — это способность воспринимать, запоминать, хранить и воспроизводить информацию. Отличительной чертой детской памяти является ее наглядно-образный характер: ребёнок лучше запоминает ощущаемые предметы, образные картины и эмоционально окpaшенные случаи. Отвлеченные же понятия и рассуждения без опоры на наглядность маленький ребенок запомнить не может.
Вот список из 10 весёлых игр, которые будут очень полезны для развития памяти и зрительного внимания вашего малыша.

1. Кто пришёл?
Рассадите перед ребенком три игрушки. Скажите, что они пришли к малышу в гости, но один гость что-то запаздывает. Попросите ребенка закрыть глаза, а сами добавьте одну игрушку. Пусть малыш угадает, кто «пришёл».

2. Кто спрятался?
Расставьте перед ребенком четыре игрушки.
Скажите, что вы сейчас будете играть в прятки. Пусть малыш закроет глаза, а вы спрячьте одну из игрушек. Когда малыш откроет глаза, пусть угадает, кто из зверей «спрятался». В следующий раз уже можно будет спрятать две игрушки, а малыш должен будет их назвать и т.д.

3. Поезд
Нарисуйте на листе бумаги поезд из трех вагончиков с окошками. Отдельно вырежьте мордочки различных животных.
Положите в первое окошко, например, мордочку собаки, во второе окошко – мордочку кошки, в третье окошко мордочку мышки. Обговорите с ребенком, кто едет в первом вагоне, втором и третьем. Соберите всех героев, отдайте ребенку и предложите ему рассадить пассажиров точно таким же образом.

4. Спичечный шкаф
Сделайте из спичечных коробков шкафчик с выдвижными ячейками.
Обыграйте ситуацию, будто к малышу пришла куколка с маленьким камушком в руках и захотела спрятать своё сокровище в шкафчик.
Пусть малыш выдвинет ящик и положит в него камушек. Далее кукла расспрашивает о чём-то малыша (чтобы ненадолго отвлечь его от камушка), а потом начинает собираться домой и просит его дать ей её камушек. Малышу придется вспомнить, в какой ящичек он положил камушек.

5. Кто сначала, кто потом
Положите перед ребенком три игрушки: куклу, зайчика и щеночка. Возьмите на руки куклу и «попоите» её из игрушечной чашечки, потом «попоите» зайчика и в самом конце щеночка. Пусть малыш расскажет, в каком порядке «пили» зверюшки. vk.com/zaykinaskazka

6. Повтори действия
Положите перед малышом 2 - 3 игрушки и проделайте с каждой из них разные действия: мишку положите на стол, зайчика подбросьте вверх и поймайте, машинку крутаните. Предложите малышу повторить ваши действия с теми же самыми игрушками.

7. Кто где спрятался?
Возьмите две-три коробочки. При ребенке спрячьте в одну коробочку мячик, в другую – кубик, в третью - матрешку. Попросите малыша показать, в какой коробке матрешка, а в какой мячик?
В дальнейшем можно изменить задание и спросить: «Скажи, а что спрятано в этой коробке?». Ребенку нужно назвать предмет, а потом заглянуть в коробку и проверить правильность своего ответа. 

8. Кто где живет?
Вырежьте из картона три домика (домики должны отличаться по цвету и размеру). В первом домике будет «жить» медведь, во втором – зайчик, в третьем – кошка. «Расселите» игрушки по домам.
Обратите внимание малыша, кто в каком домике живет. Далее игрушки «выходят» из домиков и отправляются на «прогулку». После «прогулки» надо вернуть игрушки в свои домики. Домики могут быть плоскими, в таком случае из картона нужно вырезать и фигурки животных. Вместо домиков можно использовать игрушечные машинки – кто на какой машинке приехал.

9. У кого что было?
Посадите перед ребенком трех игрушечных животных и «раздайте» каждой игрушке разные предметы: например, зайчику - мячик, мишке – баночку, обезьянке – зубную щетку. Потом предложите малышу закрыть глаза и вспомнить, что «держит» в лапах зайчик, а что мишка и обезьянка.

10. «Сказочная память»
Скорее всего, ваш ребенок хорошо знает русские народные сказки, такие, например, как «Репка», «Колобок», «Теремок».
Подготовьте карточки с изображением персонажей одной из этих сказок и расскажите с их помощью сказку. А затем попросите ребенка самостоятельно выложить карточки в нужном порядке, например: дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка.
___________________________________
Зайка Развивайка: 
vk.com/zaykinaskazka
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

КАРТОЧКИ "КАК РАСТЕТ ЖИВОЕ"

Вторник, 26 Июля 2016 г. 09:06 + в цитатник
КАРТОЧКИ "КАК РАСТЕТ ЖИВОЕ"
Рубрики:  Карточки обучающие

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ СОРТИРОВКА СВОИМИ РУКАМИ

Вторник, 26 Июля 2016 г. 09:02 + в цитатник
ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ СОРТИРОВКА СВОИМИ РУКАМИ
#Игры_своими_руками@razvitie_detei
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  

Развивающие игры: рисуем вместе с детьми

Вторник, 26 Июля 2016 г. 08:45 + в цитатник
Развивающие игры: рисуем вместе с детьми
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 6 раз
Понравилось: 1 пользователю

"ЖИВОЙ" ПЕСОК

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 09:08 + в цитатник
"ЖИВОЙ" ПЕСОК

Рецепты:
1. 4 чашки мелкого песка+2 чашки крахмала+1 чашка воды. Смешиваем, играем с детьми!
2. 5 чашек муки + детское масло для тела. Добавляем масло небольшими частями до нужной консистенции. Перемешиваем. Можно делать куличики!
3. Цветной "песок" : часть муки+ 3 части соли+ акварельные краски, лучше в тюбиках или очень густо разведенные водой. Хорошенько миксуем. Можно делать песочную пирамидку из разноцветных слоев.
Творите! Получайте от этого удовольствие!
Рубрики:  Навигатор РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА.

Метки:  

Рисуем черепашку ватными палочками вместе с детьми!!!!

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 09:04 + в цитатник
Рисуем черепашку ватными палочками вместе с детьми!!!!
#творчество_с_умным_малышом
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 4 раз
Понравилось: 1 пользователю

ШЕЛКОВИСТЫЙ ПЛАСТИЛИН СВОИМИ РУКАМИ

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 08:52 + в цитатник
ШЕЛКОВИСТЫЙ ПЛАСТИЛИН СВОИМИ РУКАМИ

Всего 2 ингредиента, которые есть у вас дома и ваше чадо в восторге!
Для изготовления пластилина нам понадобится: 
1) Простая чашка, не очень глубокая. Которую вам не жалко. 
2) Два стакана кукурузной муки/кукурузного крахмала
3) Кондиционер для волос
4) В качестве разнообразия, можно добавить блестки. (В конце) 

Осталось дело за малым - смешать ингредиенты. 
Смешиваем кукурузную муку с кондиционером. Мешать нужно достаточно тщательно и долго. От минуты и больше. По поводу кондиционера, я выливаю "на глаз", и в процессе смешивания, добавляю по необходимости. 

Если вы хотите разноцветный пластилин получить, то добавляйте пищевые красители. Но мне нравится этот перламутровый чистый цвет, поэтому я ничего и не добавляла. 

После того когда мы всё это перемешали, должно получиться шелковистое, хорошо тянущиеся и не липкое "тесто".
Рубрики:  Навигатор РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА.

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

10 ИГР ПРОТИВ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 08:49 + в цитатник
10 ИГР ПРОТИВ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ

На заметку!

Проявлений бурных эмоций не удаётся избежать даже в самой благополучной и дружной семье. На помощь придут игры! 
Агрессивными дети чаще всего становятся в возрасте 2-4 лет. Если нет внешних очевидных факторов (например, откровенно конфликтная обстановка в семье), то такое поведение можно рассматривать как этап взросления малыша и его осознание себя в окружающем мире. Что, впрочем, не означает, что с детской агрессией не надо ничего делать. 

Одна из главных причин агрессивности у детей – это постоянный стресс у малыша, поводом для которого, в первую очередь, становятся родители, самые близкие люди для крохи. Так, если мама сама находится в состоянии стресса, если в семье недостаточно внимания уделяют ребёнку, через агрессивное поведение он пытается найти путь к родителям. Также причинами агрессии может быть страх и неуверенность ребёнка в собственных силах. 
Игра №1: Нарисуй, что чувствуешь 
Как только вы заметили признаки агрессивного поведения, которое к тому же вот-вот перейдёт в истерику, вручите малышу бумагу и карандаши (можно и краски). Попросите его нарисовать то, что он сейчас чувствует. После того как ребёнок выразил все чувства на бумаге, попросите его скомкать рисунок и выбросить, сказав, что так уйдёт и всё плохое, что его сейчас тревожит. 

Родители должны понять, что лучший способ борьбы с детской агрессией – это научить и себя, и малыша, управлять этим негативным состоянием. 

Игра №2: Дуй на мячик 
Дыхательная гимнастика – отличный способ борьбы с агрессией и стрессом как у детей, так и у взрослых. Принцип развлечения такой: положите мяч небольшого диаметра на ровную поверхность и попросите ребёнка дуть на него, чтобы мяч прокатился возможное расстояние. 

Игра №3: Ветер 
Это вариация игры с мячиком. Но только теперь нужно дуть не на мячик, а на маму, сидящую напротив. Её задача – делать вид, что она изо всех сил сопротивляется «ветру». 

Игра №4: Бумажный дождь 
Бумага обладает удивительным терапевтическим свойством. Дайте малышу стопку ненужной, лучше цветной, бумаги - пусть он её разорвёт, а потом устроит дождь из бумажных клочков. 

Для всех игр против агрессии сразу же вводите жёсткие правила, а также временные рамки. 

Игра №5: Стань волшебником 
Придумайте вместе с малышом чудесное заклинание, которое нужно повторять, если всё идёт не так, и настроение ужасное. Это может быть любая словесная «абракадабра». Пусть ребёнок повторяет её, когда начинает злиться и дерзить без видимой внешней причины. 

Игра №6: Настоящий спортсмен 
Изобразите спортивный ринг: например, положив в центр комнаты обруч. Ребёнок встаёт на «ринг» и поочерёдно показывает действия спортсменов – каратистов, боксёров и других, которые придут вам в голову. Важно, чтобы выбранная активность предполагала резкие, интенсивные движения. 

Ругать ребёнка за агрессию почти всегда бессмысленно - скорее всего, малыш ещё сильнее обозлится. Нужно попытаться найти причины такого поведения. 
Игра №7: Повторяй за мной 
Посадите малыша напротив себя, возьмите в руки карандаш и простучите простой ритм. После этого попросите малыша повторить его. Потом можно поменяться ролями. 

Игра №8: Битва подушками 
Когда ребёнок неожиданно проявляет свою агрессию, то мячи, карандаши и всё остальное уже не помогут. Состояние малыша приближается к пику, и ему надо выплеснуть накопившиеся эмоции. Используйте для этого подушки. Подушечные бои – один из эффективных способов сбросить негатив. 

Игра №9: Шторм в ванной 
Задача малыша – как можно сильнее дуть на воду, чтобы в ванной образовались настоящие волны. Усилия, потраченные на создание «бури», усмирят кроху. 

Игра №10: В зоопарке 
Попросите ребёнка изобразить различных животных: рычащего льва или тигра, дерущегося медведя, разозлившегося кота или лающую собаку. Эти образы позволят малышу сбросить напряжение и накопившуюся агрессию.
Рубрики:  Игры

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

⭐ ЛЕПИМ С ДЕТКАМИ

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 08:44 + в цитатник
#Лепим_из_пластилина@7granei 
═════════════════════
⭐ ЛЕПИМ С ДЕТКАМИ
Рубрики:  ЛЕПКА

Метки:  


Процитировано 2 раз

НАСТОЛЬНЫЕИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 08:43 + в цитатник
НАСТОЛЬНЫЕИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

КАК СДЕЛАТЬ «ДОЛГОИГРАЮЩИЙ ПЛАСТИЛИН»

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 08:32 + в цитатник
КАК СДЕЛАТЬ «ДОЛГОИГРАЮЩИЙ ПЛАСТИЛИН»

«Долгоиграющий» пластилин храниться в холодильнике может много недель! И это – благодаря лимонной кислоте, которая имеет антибактериальное свойство.
Одно из преимуществ соленого пластилина перед традиционным покупным - в том, что он мягкий, эластичный, и не загрязняет руки.

Вам потребуется:

Мука – 200 г.
Соль – 100 г.
Вода – 200 мл.
Растительное масло – 2 ст. л.
Лимонная кислота (в кристаллах, можно купить в продуктовом магазине) – 2 ст. л.
Пищевые красители - по желанию.

Муку, соль и лимонную кислоту смешиваем в миске
Воду доводим до кипения и растворяем в ней растительное масло
Потихоньку вливаем воду в нашу смесь (возможно, потребуется не вся вода) и месим до образования консистенции пластилина
Теперь в наш пластилин можно добавить пищевых красителей. Я использовала пищевые красители в тюбиках – разделила мой пластилин на несколько кусочков и вмешала в каждый кусочек краситель

Если вы используете порошковые красители, вам будет удобно добавить их в миску с мукой (в самом начале).

При приготовлении пластилина не используйте посуду из материалов, которые портятся под воздействием кислоты (например, алюминий).

Также помните: соль в больших количествах является ядом. Поэтому играть в соленый пластилин маленькие дети должны под присмотром взрослых. Всего лишь 3 столовые ложки поваренной соли могут привести маленького ребенка к смерти! Однако совершенно нормально, если ваш ребенок попробует пластилин на вкус – в большинстве случаев это будет первый и в последний раз.

ЛЕПКА ИЗ ТЕСТА (или пластилина Play doh)

Начинать знакомство маленьких детей с лепкой из пластилина можно уже с года, но предлагать им не обычный пластилин, а тесто для лепки. Детям более старшего возраста будет тоже интересно и полезно играть с этим материалом.

Вот несколько интересных идей поделок из пластилина play doh и игр с ним:

Тесто для лепки идеально подходит для того, чтобы делать на нем отпечатки всевозможными предметами. Просто раскатайте пластилин скалкой и экспериментируйте. Научившись делать просто отпечатки, можно попробовать создавать из них какие-нибудь картины на пластилине.
В следующий раз, когда отправитесь с ребенком на прогулку в лес или парк, соберите с ним разных листьев (лучше брать листья потолще, с крупными прожилками) и, придя домой, сделайте необычные отпечатки на пластилине. Для этого просто приложите лист задней стороной (это та сторона, где прожилки выделяются сильнее) к тесту для лепке, сверху раскатайте его скалкой, после чего аккуратно снимите листик. Можно смешать несколько цветов, например, желтый и красный, желтый и оранжевый, и тогда у вас получатся красивые осенние листья. Еще одна интересная поделка из пластилина - сделать отпечаток кружева на нем, после чего вырезать из этого пластилина "кружевные" фигурки.

РАЗВИВАЙТЕСЬ ВМЕСТЕ С НАМИ! 

#Своими_руками@razvitie_detei
 
Рубрики:  Навигатор РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА.

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

Учимся рисовать

Понедельник, 25 Июля 2016 г. 08:23 + в цитатник
Учимся рисовать
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

ВОЛШЕБСТВО КАЖДЫЙ ДЕНЬ: УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ

Воскресенье, 24 Июля 2016 г. 11:12 + в цитатник
ВОЛШЕБСТВО КАЖДЫЙ ДЕНЬ: УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ

Волшебником работать легко и приятно. Вызывать детский восторг и удивление приятно вдвойне. Конечно, подарки можно дарить и просто так: купить по дороге куклу, киндер-сюрприз или флакон мыльных пузырей и дома вручить со словами: «Это тебе». Но как здорово, когда детские лица освещаются восторгом от неожиданного сюрприза и нестандартного способа его преподнесения. Как же можно удивить ребенка и сделать вручение подарка запоминающимся? 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Приз по карточкам.
На маленьких листках нужно нарисовать узнаваемые предметы интерьера вашего дома (примерно 10-15 карточек для одного квеста). Первая, на которой изображен, к примеру, плакат с азбукой, вручается ребенку. 

Внимательно поискав и обнаружив уголок второй карточки за азбукой, ребенок видит на ней следующий рисунок: настольную лампу в детской комнате. Под лампой обнаруживается карточка третья. И так далее: из комнаты в комнату, от карточки к карточке. В самом последнем месте малыша ждет спрятанный подарок. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Чудо-дерево. Едва весной на деревьях распускаются листья, дети начинают интересоваться, когда уже вырастут яблоки, сливы и вишни, чтобы их можно было есть. 

Чтобы ожидание урожая не было томительным, устройте дачный сюрприз. Пока дети спят, украсьте любое дерево или кустарник конфетами на ниточках или обернутым в прозрачную упаковку печеньем на лентах. Вот удивятся малыши, когда, выбежав в сад, заметят распустившиеся за ночь угощения. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Подарок под подушку. 
Многие родители кладут новогодние подарки под елку, а еще один способ удивить ребенка – положить подарок под подушку. Это такое волшебное чувство: посреди ночи или сразу после пробуждения рукой нащупать под подушкой приятно шуршащий сверток. 

Такой простой сюрприз можно осуществить и в отпуске. Ребенок очень обрадуется, когда заселится вместе с вами в отель или апартаменты, а под подушкой обнаружит подарок, который вы успеете спрятать, пока малыш осматривает обстановку. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Половинчатый день рождения.
Дети всегда ждут особенный торт на свой день рождения. 

А что, если отметить 3,5 года или 5,5 лет символической половинкой торта? Такое необычное поздравление, которого чаще всего никто не ожидает, никогда не забудется. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Поиски клада. 
Этот сюрприз бывает удачным вариантом развлечения на день рождения. А можно, вооружившись заранее приготовленной картой и спрятанными преждевременно заданиями-ключами, отправиться на поиск сокровищ в лес, парк или собственный сад. 

Задания могут быть запутанными или самыми простыми: попрыгать на одной ноге 10 раз, сосчитать, сколько будет 8+7, угадать, из какой сказки найденный полосатый колпачок или луковка с нарисованной на ней рожицей. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
«Холодно-горячо». 
Поиграть в прятки с подарком можно как в праздничный день, так и без календарного повода, когда вы предложите малышу найти новую книгу или лоток с земляникой, которую для него передал знакомый лесной зайчик. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Комната, украшенная воздушными шарами.
Шарики – всегда беспроигрышный и поднимающий настроение вариант. Украсьте ими дверной проем или потолок, забросайте комнату множеством шаров, пока ребенок спит. 

Проснувшись утром, именинник сразу почувствует присутствие праздника. А день, начавшийся с радости, всегда обещает быть удивительным. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Сундучок с маленькими подарками и вкусностями. 
Если вы уезжаете от ребенка на несколько дней, оставьте для него заранее приготовленный на каждый день вашего отсутствия набор вещей, которыми малыш сможет себя занять. 

Приложите записку с инструкциями, и так каждый день вы виртуально будете присутствовать рядом и напоминать о себе. Воспользуйтесь тем, что дети очень любят разворачивать подарки, и оберните каждый сюрприз в яркую упаковку. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Адвент-календарь. 
Традиционный католический календарь с маленькими сюрпризами на каждый день можно приспособить не только для Рождества или Нового года, но и для дня рождения или начала летних каникул. 

Вариантом такого календаря могут стать конверты на стене, в которых приготовлены карточки с сюрпризом на каждый день недели, предшествующей наступающему событию: поездка в парк аттракционов, поход в пиццерию или записка с приятными, добрыми словами. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Доставка к двери. 
Письма и посылки любят получать все. А если организовать доставку сюрпризом? Можно договориться со знакомым, который, притворившись курьером, доставит коробку прямо в руки маленькому адресату. А можно послать отправление по настоящей почте, со штемпелем и квитанцией. Что будет внутри, вы решите сами. 

Один из вариантов, гарантирующих эффект неожиданности и радости – связка воздушных шаров, которая хорошо прикреплена скотчем ко дну вместительной коробки и при открывании разноцветным облаком взмывает вверх, но никуда не улетает, а лишь радует маленького именинника. Такой сюрприз не забывается. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Кто счастливчик? 
Обычно это развлечение реализуется в большой дружеской компании, когда хозяева вечеринки заранее прячут в торте целый орешек или чернослив без косточки. 

Когда торт нарезается на куски, выясняется, кому попался орешек или сухофрукт и кто из гостей счастливчик. Орешков можно приготовить и несколько. Пусть счастливчиков будет побольше! 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Сюрприз из еды. 
Конечно, это скорее способ развлечь приверед, которые отказываются от привычной еды и тянутся к вредной пище. 

Вот родители и умудряются превратить хлеб, помидор, сыр и маслины в бутерброд-птичку из игры «Angry birds» или поджарить яйцо в формочке в виде цветка или звезды. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Привет из отпуска. 
Находясь в путешествии, отправьте открытку на имя ребенка по вашему домашнему адресу. 

Когда вы вернетесь, будет приятной неожиданностью спустя несколько недель получить открытку с видом, где прошел незабываемый отпуск, и словами, написанными в какой-то особенный беззаботный день. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Забрать ребенка пораньше из детского сада или устроить день без школы. 
Все мы помним редкие дни, когда родителям удавалось рано уйти с работы или взять отгул, и они вдруг появлялись перед тихим часом и забирали нас домой или гулять. Это было одно из высших счастий. 

УДИВИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
Неожиданное путешествие. 
Один такой сюрприз описан в книге «Счастливая девочка растет» Нины Шнирман. В одном из эпизодов мама предложила маленькой Нине проводить папу на вокзал в его очередную командировку в Ленинград. А когда в купе поезда проводница стала объявлять «Провожающим покинуть вагоны», родители признались, что приготовили для дочки сюрприз, и что в Ленинград они поедут вместе. Каков был восторг! Конечно, для такого масштабного и грандиозного во всех смыслах сюрприза родители должны быть уверены в положительной реакции ребенка и отсутствии у него других планов. В таком случае можно без предупреждения свернуть с привычной дороги домой и отправиться на берег реки запускать небесные фонарики. Или вместо запланированного похода в магазин поехать в любимое кафе-мороженое. Или разбудить малыша утром с готовыми чемоданами и объявить о том, что с сегодняшнего дня детский сад отменяется, потому что вы все вместе едете на море.

РАЗВИВАЙТЕСЬ ВМЕСТЕ С НАМИ!

#Маме_на_заметку@razvitie_detei
Рубрики:  Игры

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

ТОП-10 ВЕСЕЛЫХ ИГР НА МОРЕ

Воскресенье, 24 Июля 2016 г. 11:06 + в цитатник
ТОП-10 ВЕСЕЛЫХ ИГР НА МОРЕ

Морской пляж… Как хочется понежиться под ласковым солнышком. Вроде бы только ляжешь, только расслабишься, как тут же ребенок начинает требовать развлечений. Научите кроху проводить время самостоятельно!

1/ КОЛЛЕКЦИЯ СОКРОВИЩ

Предложите собрать самую красивую коллекцию камешков или ракушек. Занятый поисками малыш не только даст вам время полежать на солнышке, но и сможет выдержать положенное время между купаниями в море, чтобы немного согреться.

2/ ТВОРЧЕСТВО НА ПЛЯЖЕ

Покажите, как можно раскрашивать найденные «сокровища» при помощи обычных фломастеров или красок. А если использовать цветные блестки, разноцветный клей, бусинки и прочие мелочи, которые вы захватили с собой, то можно увлечься и самой. Чтобы работа имела дополнительную цель, предложите сделать памятные сувениры родственникам, оставшимся дома.

3/ ЯРКИЕ ФОТОГРАФИИ

Научите малыша фотографировать и расскажите о том, как сделать самые интересные летние снимки. Можно задать тему, например, насекомые, а можно предоставить свободу творчества.

4/ КРАСИМ...ПЕСОК!

Предложите покрасить…песок! Да-да, не так уж и трудно это сделать. Отличные картины получатся, если использовать мел-спрей. Небольшие баллончики с ярким тальком обязательно должны быть в вашей сумке. Такой спрей можно сделать самим, а можно купить уже готовый.

5/ БОДИ-АРТ

Пальчиковые краски можно использовать для создания боевой раскраски сына-индейца или дочки-принцессы. Через минуту – купаться, а пока – фото на память!

6/ ИГРЫ С ПЕСКОМ

Они не надоедают малышу никогда. Если задумались, что взять ребенку на море, то смело кладите в сумку обычное ведерко, лопатку и грабли. Вот ваше спасение!

7/ МАЛЕНЬКИЙ СКУЛЬПТОР

Строить замок из мокрого песка – это ли не удовольствие?! Пока малыш будет занят процессом строительства (кстати, можно использовать формочки), вы отдохнете, а потом вместе поиграете, уделив время ребенку. Подскажите, как укрепить замок, вырыв вокруг него ров, заодно объясните, зачем так делали в далекие времена.

8/ ЗАКОПАЛКИ

Игра, которая радует и увлекает любого ребенка, а от мамы требует минимум усилий. Нужно всего лишь протянуть руку. Итак, протянули руку, закопайте ее в песок, а теперь пусть малыш раскапывает осторожно, чтобы не задеть. Можно использовать палочку и дуть через нее. Если кроха дотронулся все же руки, произведите небольшой взрыв, резко подняв руку. Игра научит осторожности.

9/ КЛАД

Итак, сначала приготовим клад. Это может быть любимое лакомство или небольшая игрушка, а если ребенок постарше, то и просто деньги. Тщательно запаковываем наше сокровище в несколько пакетов, закрепляем скотчем. Если есть небольшая шкатулочка, то просто отлично! Незаметно прячем клад, закапывая его в песок! Сообщите ребенку, что вами получено послание о том, что где-то здесь зарыты сокровища. Очертите зону, где можно искать, – и все!

10/ В ВОДУ!

Ребенку так и хочется попасть в воду, но мама не разрешает. Ведь нужно хотя бы немного погреться. А давайте совместим наши желания и разрешим добираться до воды, чтобы намочить ножки, разными способами. Поиграем в «Прыг». Отходим от моря на пять-десять шагов, загадываем ребенку, как он должен добираться до моря: ползком, на четвереньках, бегом, приставным шагом, на пяточках, прыжками и т.д. Как только малыш добрался до моря, пусть встанет, подпрыгнет и громко скажет: «Прыг!». А теперь нужно бежать снова к маме за новым способом передвижения. Игра поможет согреться, да и потратить лишнюю энергию.
Рубрики:  Игры

Метки:  


Процитировано 1 раз

КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ

Воскресенье, 24 Июля 2016 г. 09:11 + в цитатник
КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ
Детские праздники подразумевают не только красивое украшение помещения и вкусные угощения, но и массу организованного веселья для большого количества детей. Конкурсы - один из видов развлечений, которые нравятся всем детям. Несколько идей для них. 

КОНКУРС С ШАРАМИ 
Участники конкурса должны уметь надувать шарики самостоятельно. На стену вешается цель, каждому участнику раздаются не надутые шары. Дети становятся по одной линии напротив цели. На счет раз, два, три участники должны надуть шары и отпустить их, при этом стараясь попасть в цель на стене. Можно играть командами. У каждой команды свой цвет шара.

КОНКУРС «КОШКИ И МЫШКИ»
Необходимо: стулья
Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь. Половина детей садится на стулья — это «мышки», остальные встают сзади — это «кошки». Одной «кошке» «мышки» должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта «кошка» подмигивает какой-нибудь «мышке».
Задача «мышки»: перебежать на пустой стул к подмигнувшему. Задача «кошки», стоящей сзади: руками задержать ее. Если не удержала — сама подмигивает следующей «мышке». Через некоторое время «мышки» и «кошки» меняются ролями.

КОНКУРС «РОМАШКА»
Необходимо: бумага, ножницы, смешные задания.
Из бумаги заранее делается ромашка — лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания.
Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку и т.д. =)

КОНКУРС «ПОДАРКИ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»
Необходимо: подарки, которые будут дариться
Дети делятся на подгруппы, в зависимости от того, какая подгруппа готовила тот или иной подарок. Поочередно каждая подгруппа «уходит в магазин покупать подарки»: дети идут в угол комнаты и договариваются, какими имитационными движениями можно описать их подарок.
После этого дети подходят к «виновнику» торжества и говорят: «Мы подарок приготовили, угадай какой?» Дети показывают движения, а ребенок отгадывает. Ему вручают подарок.

КОНКУРС НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ «ЗАМРИ»
Необходимо: воздушный шар
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола — все должны застыть и не улыбаться.
Кто не застыл — выбывает из игры. 

КОНКУРС «КАРТОШКА И ЛОЖКА»
Необходимо: 4 стула, 4 тарелки, картошка
В одном конце комнаты стоят два стула, на каждом — по тарелке с картошкой. На другом конце комнаты — тоже два стула, но на них — пустые чашки. Соревнуются 2 человека.
Надо с помощью ложки, куда помещается одна картофелина, перенести всю картошку из одной тарелки в другую.
Победитель: та, команда, которая перенесет картошку из тарелки в тарелку быстрее.

КОНКУРС НА ДНЕ РОЖДЕНИЯ «СОБИРАЕМ УРОЖАЙ»
Необходимо: штук 10 картофелин, корзинка — 2 штуки, деревянная ложка — 2 штуки
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают картофелины. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка.
По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку.
Победитель конкурса: ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

КОНКУРС «КЛУМБА»
Необходимо: цветные обручи, музыкальное сопровождение
На пол раскладываются цветные обручи — это «клумбы». В каждую «клумбу» садится на корточки ребенок — «цветок». Под музыку (например, «Вальс цветов» П. И. Чайковского) дети имитируют рост цветов, выбегают из обручей и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!

КОНКУРС НА ДНЕ РОЖДЕНИЯ «ПОЖАРНАЯ КОМАНДА»
Необходимо: стулья, по количеству равные числу игроков (10 и более)
Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, барабана). Как только музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предмет одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их.
Победитель: Тот, кто быстрее всех оденется
Рубрики:  День рождения и другие праздники

Метки:  

Конкурсы для детского праздника в морском стиле

Воскресенье, 24 Июля 2016 г. 08:42 + в цитатник
Конкурсы для детского праздника в морском стиле

⚓ На морском дне рождения для самых маленьких весело пройдет простая игра «Вода-суша»: на полу чертится круг-остров, внутри него – суша, снаружи – вода. Детки встают внутрь круга на сушу, а затем выполняют команды ведущего, произносящего то «Вода!», то «Суша!». Дети при этом то выпрыгивают из круга, то вновь запрыгивают. Ведущий может их постоянно путать, повторяя одну и ту же команду.

⚓ Для ребят постарше можно организовать игру-моталочку «Поднятие якоря». Берется длинная веревка, к которой ровно посередине крепится картонный якорь. На концы веревки привязываются карандаши или палочки. Участвуют двое детей: каждый берет один край веревки в руки и по команде ведущего начинает наматывать ее на карандаш. Чей карандаш быстрее коснется якоря, тот и побеждает.

⚓ Игра: «Акула. День — Ночь»

Днем Акула спит. Ночью выходит на охоту. Звезда говорит: «День», все плавают. Звезда говорит: «Ночь», все замирают. Кто пошевелиться, того Акула забирает в плен. Пленник пропускает игру. Можно менять Акулу во время игры.

⚓ Игра: «Морские слова»

Нужно назвать 10 и больше слов, связанных с морем.

⚓ Загадки про море и морских обитателей

1. Для неё волна – качели,

И плывёт она без цели

Ниоткуда в никуда,

Вся прозрачна как вода.

(Медуза)

2. Два братца

В воду глядятся,

В век не сойдутся.

(Берега)

3. Кто из морских жителей краснеет, увидев обед? (Кальмар)

4. У кого из морских жителей рот на брюхе? (Акула)

5. Кругом вода, а с питьем беда. (Соленое море)

6. Через океан плывет великан и выпускает воды фонтан. (Кит)

7. Каких камней в море нет? (Сухих)

8. Я выросла в лесу, в безмолвной тишине,

Теперь я вас несу по голубой волне.

(Лодка)

9. Живет между камнями голова с четырьмя ногами.
(Черепаха)

10. В воде она живет, нет клюва, а клюет.
(Рыба)

11. В тихую погоду нет нас нигде,

А ветер подует – бежим по воде.

(Волны)

12. Если он на дне лежит, судно в даль не побежит.
(Якорь)

13. Великан стоит в порту, освещая темноту,

И сигналит кораблям: заходите в гости к нам!

(Маяк)

14. Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног, вот и весь я – …

(Осьминог)

15. Чтобы сильная волна

Нас с места сдвинуть не смогла,

За борт мы цепь бросаем

И в воду опускаем…

(Якорь)

16. Чтоб увидеть мне вдали,

Как проплывают корабли,

В него я быстро погляжу

И всем ребятам расскажу.

(Бинокль)

17. В бинокль злюку разгляжу

И капитану доложу.

Знают все прекрасно —

С ней играть опасно:

Зубы острые как нож,

Лучше ты ее не трожь!

(Акула)

18. Что станет с мячиком, если он упадет в Красное море? (Мяч намокнет)

19. Плавает, как рыба,

Сам — большая глыба.

На спине его фонтан,

Ну, а дом — весь океан.

(Кит)

20. Посмотрите, как красиво

Над водой взлетает рыба.

Словно крылья, плавники

И прозрачны, и легки.

(Летучая рыба)

21. Перекати-поле поселилось в море!

Шарик иглокожий, на репей похожий.

Прочные колючки,

как ножки и как ручки.

(Морской еж)

22. Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног,

Вот и весь я — ....

(Осьминог)

23. Люд морской встревожен —

Меч плывет без ножен.

(Рыба-меч)

24. На мели сидит,

Усами шевелит,

А гулять пойдет —

Задом наперед.

(Рак)

25. С моряками был он дружен,

Чем доныне знаменит.

Из морских зверей кому же

В мире памятник открыт?

(Дельфин)

⚓ Игра «Ныряем на дно». Можно просто завязать глаза игрокам, а можно взять подводные очки или маску и чем-нибудь замазать стекло, чтобы через него ничего не было видно. Понадобятся также различные предметы, относящиеся к морской тематике: пластиковые рыбки, ракушки, галька, маленький якорь и т.д. и т.п. Все это может лежать в пакете в руках ведущего. Заранее дети не видят предметов. Игроку надевают маску, кладут на пол один из предметов и предлагают его найти и угадать. Игрок, опустившись на коленки, на ощупь ищет предмет на полу, а затем так же на ощупь угадывает, что это. Каждому удачливому «ныряльщику» полагается какой-нибудь приз.

⚓ Игра «Макароны по-флотски». Реквизит – большие вилки и длинные веревки. Вызывается несколько участников. Каждому дается по вилке и по веревке. Кто быстрее намотает макаронину (веревку) на вилку – тот и побеждает.

⚓ Танцевальная игра «Капитанские команды». Мальчики не особо любят танцевать, но можно завлечь их танцевальной игрой. Дети встают в круг и танцуют. Песни лучше выбрать о море. Капитан (в данном случае капитаном будет ведущий Джек Воробей) отдает приказы – не по порядку, а как придется. Ребята должны тут же их выполнить.

Команды:

Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;
Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;
Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру);
Корма! – круг, наоборот, расширяется;
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Пушечное ядро! – все приседают;
Адмирал на борту! – все встают по стойке “смирно” и отдают
честь.

Сначала нужно познакомить детей с командами и объяснить, как на них реагировать. Затем стоит немножко потренироваться, а после этого приступить к игре. Кто не сообразил и выполнил команду неправильно – выбывает. Не нужно давать частые команды – пусть мальчишки натанцуются!

⚓ Игра «Морской бой»

В комнате на полу выложить границу - веревку. Разделится на две команды, перекидывать шары на сторону противника. Проигрывает команда на чьей стороне оказалось больше шаров. В процессе игры шарики лопаются, а в каждом шарике лежит фант – шуточное задание. Проигравшие должны выполнить фант.

⚓ Игра «Золотая рыбка». Детки получают шарики и детальки для рыбок (глазки, реснички, плавнички, губки, хвост-все это готовится заранее из цветной бумаги), остается только приклеить их к шарику.

#Игры@amazing_home
Рубрики:  День рождения и другие праздники

Метки:  

Понравилось: 1 пользователю

Лепим вместе с детьми

Суббота, 23 Июля 2016 г. 08:33 + в цитатник
Лепим вместе с детьми
Рубрики:  ЛЕПКА

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

ЛЕПКА

Суббота, 23 Июля 2016 г. 08:31 + в цитатник
ЛЕПКА
Рубрики:  ЛЕПКА

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

РАСКРАСКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Суббота, 23 Июля 2016 г. 08:10 + в цитатник
РАСКРАСКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
#Раскраски@razvitie_detei
Рубрики:  РАСКРАСКИ

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Суббота, 23 Июля 2016 г. 08:08 + в цитатник
ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 

✔ "У меня в руке кузнечик"
В эту игру можно играть и на улице, и дома.
Сначала взрослый проводит с детьми беседу про кузнечиков. Спрашивает у детей, как он прыгает, что кушает, где живет? Внимательно слушает ответы. Затем вместе с детьми представляет, что они ловят кузнечиков на лесной полянке. Вот они прыгают вслед за ними по траве, вот накрывают кузнечика своей ладонью или панамой. Затем аккуратно зажимают кулачок. После этого ведущий спрашивает детей: «Что ваш кузнечик делает?», «А какого он цвета?», «Есть ли у него детки?». Внимательно выслушивает ответы детей. А затем предлагает им отпустить кузнечиков. И самим на время превратиться в кузнечиков.
Дети начинают прыгать как кузнечики, играть на воображаемой скрипочке. Взрослый должен позволить детям свободно выразить свое представление о жизни кузнечиков.

✔ «У меня растут года...»

В игру можно начать играть после прочтения стихотворения Вл. Маяковского «Кем быть?». Или разговора о том, кем работают папа, мама, бабушка и дедушка ребенка. Можно заранее приготовить карточки с изображением людей разных профессий, а можно просто наводящими подсказками определять ту или иную профессию. Например: «Этот дядя водит машину», «Эта тетя лечит детей», «Этот дядя работает с компьютером» и т. д.

Второй вариант игры: спросить у детей, кем они сами хотят быть, когда вырастут. И что они будут делать, когда станут милиционерами, врачами, учителями, продавцами или водителями.
Вы получите колоссальное удовольствие, проводя эту игру. Восхитительное детское воображение и логика не оставят вас равнодушным.

✔ "Ты котенок, а я слон..."

Ведущий предлагает детям поиграть в животных. Дети встают в круг, а ведущий в центр. Он показывает детям, как движется кошка, когда хочет поймать мышку, как она умывается или как прыгает за солнечным зайчиком. Затем просит детей повторить задание.

Ведущий спрашивает детей: «Л кто может показать, как двигается слон?». Вызвавшийся ребенок встает в центр и показывает движения слона, все остальные дети повторяют за ним. Затем ведущий снова обращается к детям и предлагает показать движения медведя, зайца, бабочки, воробушка и т. д.

✔ "Кто где живет"

Ведущий стоит в центре, дети вокруг него. Ведущий говорит, а дети повторяют движения рук вслед за ним:

«Это норка для лисицы» — показывает руками большой круг.
«Это гнездышко для птицы» — складывает руки вместе в виде чашечки.
«Это белкино дупло» — показывает руками маленький круг.
«Это домик для скворца» — ладони вместе, локти вниз.
«Здесь живет пчелиный рой» — сцепляет пальцы в замок.
«Ты уже такой большой, домик сам себе построй».
Здесь взрослый замирает и ждет, как дети изобразят свой домик.

✔ "Актеры"

В игре развиваются воображение, фантазия, находчивость, сообразительность, умение перевоплощаться
Папа или мама загадывают простое предметное действие (например, чтение книги) и с помощью мимики и жестов показывают его ребенку, который должен отгадать, что делают родители. В случае правильного ответа играющие меняются местами.

Если ребенок успешно справляется с заданием, предложите ему угадать или показать самому цепочку последовательных событий, например, такую: проснулся, встал, умылся, позавтракал и т. д.

✔ "Кто это?"

Дети сидят или стоят перед ведущим. Он начинает им показывать разные движения, имитирующие действия играющего в мяч мальчика, прыгающей на скакалке девочки, качающей на руках малыша мамы, готовящей обед у плиты бабушки, подметающего двор дворника и т. д. Дети должны угадать, кого он изображает.
На следующем этапе игры ведущим нужно выбрать кого-то из детей.

Усложнить игру можно тем, что дети должны не только угадать, кого им показывает ведущий, но и повторить за ним его действия.

✔ "Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем"

Взрослый или ребенок загадывает про себя какое-либо действие, а потом показывает его остальным детям. При этом говорить нельзя, все нужно показывать только действиями и жестами. Например, можно показать «ужин», «сончас», «пение», «чтение» и т. д.

Можно разделить участников на две группы и устроить мини-представление друг перед другом, разыграть более насыщенные действиями сценки.

✔ "Угадываем животных"

Взрослый изображает какое-нибудь животное, а ребенок пытается его угадать. Потом меняетесь ролями.

✔ "Логическая цепочка"

В процессе игры ребенок научается отделять частное от целого

В игре может участвовать от 4 до 10 детей. Для начала игры нужно поговорить с детьми о разных профессиях: поваре, враче, спортсменах и т. д., действия которых наиболее легко воспроизвести в пантомиме.

На игровом поле рисуется круг радиусом 2 м. Внутрь круга встает ведущий. Остальные дети выстраиваются по кругу. Ведущий (для начала им должен быть взрослый) загадывает какое-нибудь действие. Например, работу повара. Он начинает изображать без слов его работу. Например, мешать суп в кастрюле.

Остальные дети должны догадаться, кого он изображает, и включиться в игру, начав изображать какое-нибудь другое действие, присущее работе повара (резать овощи, чистить картофель, тереть морковь, разливать суп по тарелкам и т. д.).

Ведущий все это время внимательно смотрит за действиями других игроков и пытается понять, попадают ли их движения под действия загаданного им героя. Если да, то он приглашает игрока в круг. Они начинают двигаться вместе, и уже оба высматривают среди играющих, кого можно пригласить в круг.

Игра заканчивается, когда все играющие оказываются в кругу.

После игры все вместе обсуждают, кого они изображали, Раскручивается логическая цепочка: кто что придумал показывать, кто кого отгадал и ввел в круг.

✔ "Волшебник"

Выбирается «волшебник», ему выдается волшебная палочка, с помощью которой «волшебник» может превращать всех остальных детей в разные предметы или животных.

Прикоснувшись к ребенку, «волшебник» должен сказать: «Симсала-бум, превращаю тебя в дерево» или «Симсала-бум, превращаю тебя в утку» и т. д. Превращенный ребенок должен изобразить того, в кого его превратил «волшебник».

✔ "Что это он делает?"

Для начала ведущим должен быть взрослый, чтобы на своем примере объяснить детям, что они должны делать. Дети рассаживаются на стулья или садятся на ковер. Ведущий уходит за дверь или прячется за ширму. Там он начинает издавать разные звуки: чихать, кашлять, топать ногами...

✔ "Узнай по звуку"

Необходимый инвентарь: различные игрушки и предметы, с помощью которых можно производить характерные звуки: колокольчик, ложка, барабан, бумага, фольга от конфеты, книга, монетки, тарелка и т. д.
Ребенок садится на стул спиной к ведущему. Ведущий начинает производить шумы различными предметами: перелистывать книгу, изображать процесс поглощения пищи, мять фольгу, рвать бумагу, звонить в колокольчик и т. д. Ребенок должен догадаться, какой предмет использует ведущий.

Если игра проводится с группой детей, то можно каждому правильно ответившему вручать небольшой поощрительный приз.

✔ "Угадываем звуки"

Ребенок сидит спиной к взрослому, который с помощью разных предметов издает звуки: шум воды, кипение воды в чайнике, работа микроволновой печи, звук наливающейся в стакан воды, звук ножа, режущего хлеб, и т. д. Ребенок должен узнать источник звука.

✔ "Фантазийные салочки"

Обычные салочки можно превратить в увлекательную игру, введя в нее новые правила: нельзя ловить того, кто притворился чем-нибудь или кем-нибудь другим.

Игра сильно подстегивает развитие творческих способностей ребенка. Можно взять прутик и притвориться деревом, можно притвориться лягушкой или собакой, можно притвориться мостиком или пеньком.

Взрослый должен внимательно выслушивать объяснения детей, когда они будут рассказывать, в кого они превратились.

✔ "Продолжи сказку"

В этой игре можно использовать любые литературные произведения, знакомые ребенку этого возраста, и постепенно знакомить его с новыми сказками, рассказами и стихами.

Взрослый садится рядом с детьми и просит их внимательно послушать сказку, которую он хочет им рассказать. Через некоторое время взрослый должен «забыть» сказку и попросить детей напомнить ему, что было дальше, или самим рассказать сказку до конца.

✔ "Ленивый медведь"

Строить берлогу — уже очень интересно: поверх стола или большого картонного ящика набрасывается одеяло, внутри с помощью подушек устраивается логово.

Один из детей изображает медведя, который прячется в этой берлоге, и громко рычит, храпит или поет. Игроки пытаются выманить медведя криками: «Выходи, медведь, поиграй с нами!», — хлопают в ладоши, барабанят по перевернутой кастрюле, поют и танцуют — пока медведь не выйдет наружу.

Тогда в берлогу отправляется другой ребенок.

✔ "Ромашка"

Из бумаги заранее делается ромашка. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания, которые им зачитывает взрослый.

Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходить гуськом, прокукарекать, прыгать на одной ножке, спеть песенку, произнести скороговорку и т. д.

Можно усложнить задания, попросив детей показать, как слон обливается водой из хобота, как кошечка умывается, как мама готовит обед, как выжимают белье...

✔ "Угадай предмет"

В большую картонную коробку И И корзину складываются разные предметы: кубики, карандаши, маленькие машинки, мозаика и т. д. Можно использовать фрукты, овощи и т. п. Сверху коробка закрывается платком или ребенку завязывают глаза.

Ребенок берет на ощупь предмет и пытается угадать, что это такое.

✔ "Что бывает такое?"

Необходимый инвентарь: разные геометрические фигуры, объемные или вырезанные из бумаги.

Взрослый показывает детям фигуру, например кубик, и спрашивает: «Что бывает такой формы?». Дети по очереди отвечают: дом, стол, табурет, булка хлеба и т. д.

Второй вариант игры. Взрослый задает вопрос: «Что бывает широким? Узким? Высоким? Низким?» и т. д.
Игра помогает ребенку научиться соотносить геометрические параметры предметов с самими предметами.

✔ "Съедобный поезд"

Необходимый инвентарь: формочки для выпечки или чистые формочки из песочного набора.

Заняв ребенка на кухне, игра поможет маме спокойно приготовить обед.

Ребенок может активно задействовать свое воображение. Маленькие кусочки хлеба, сыр, колбаса — и вот она, долгожданная тишина, а умелые ручки, вооружившись формочками, создают необыкновенные бутерброды-вагончики. Украсить их можно по своему вкусу разноцветными овощами, капельками майонеза или кетчупа.

✔ "Рисование по крупе или крупой"

Необходимый инвентарь: плоская большая тарелка или поднос, крупа (для рисования крупой — несколько сортов крупы).

Насыпьте на поднос ровным тонким слоем мелкую крупу. Ребенок может рисовать, проводя пальчиком по крупе.

Второй вариант: ребенок рисует, высыпая крупу на поднос тоненькими струйками через кулачок.

✔ "Фанты"

Выбираются два ведущих. Они собирают у всех остальных детей фанты. Это может быть одежда, украшение или любой другой предмет. Главное требование к фанту: чтобы он был небольшим и можно было точно определить его хозяина.

Первый ведущий берет из сумки один фант и спрашивает второго ведущего, который стоит спиной ко всем детям: «Что сделать этому фанту?». Второй ведущий дает задание: спеть, станцевать, прокукарекать, съесть кусочек хлеба, принести конфет, присесть пять раз... Разнообразие заданий зависит от фантазии детей.

✔ "Картины из фантиков"

Развивает творческое мышление.

Сами фантики подсказывают, чем им лучше быть — частью платья, кроной дерева или мордочкой тизра
Необходимый инвентарь: разные фантики от конфет, жевательных резинок, печенья и т. д., клей, картон, широкий скотч, рамочка.

Вместе с ребенком обсудите, что вы хотите изобразить, может быть подсказываете ему какую-нибудь тему. Набрасываете карандашом на картонке эскиз. Заполняете его вырезанными кусочками из фантиков и приклеиваете их клеем или закрепляете скотчем.

Если у вас белый картон, то можете закрасить его каким-нибудь фоновым цветом. Можно сразу подобрать цветной картон, подходящий к вашему сюжету.

Готовую картину можно поставить в рамочку. Ребенок будет гордиться выполненной работой.

✔ "Весёлые человечки"

Необходимый инвентарь: листы бумаги, фломастеры (карандаши или ручки).

Количество игроков: от 2 до 6.

Игроки, каждый на своем листе, рисуют заранее оговоренного героя по частям, нарисованная часть загибается, происходит обмен листами, далее рисуется продолжение, и так в несколько приемов. Лучше всего рисунок делить на три части: голова, туловище (с руками), ноги.

Затем с изрядной долей веселья разглядываем результат.

✔ "Рисовалки"

Необходимый инвентарь: листы бумаги, фломастеры (карандаши или ручки).

Рисуем совместную картину. Каждому участнику нужен лист бумаги и карандаш (ручка). Лучше, если игроков будет 4-5, но и двоих, в принципе, достаточно.

Каждый участник задумывает какое-нибудь существо — собака, черепаха, человек, чудище, которое можно нарисовать стоящим. Не подсматривая в чужой листок, каждый рисует голову «своего» существа. Листок загибается так, чтобы не было видно головы, но чтобы можно было дорисовать туловище.

Потом участники обмениваются своими листками (если участников больше двух — по часовой стрелке) и каждый в новом листке продолжает рисовать свое задуманное существо — туловище с руками.

Снова загибается листок и передается по кругу. Участники дорисовывают ноги.

Затем по очереди открывают все листки. В итоге получаются очень необыкновенные существа.

Оптимальный вариант: 4 - 5 игроков и существо делится соответственно на 4 - 5 частей для рисования (т. е. например, голова, туловище до пояса с руками, туловище от пояса и ноги до колен, ноги от колен).

✔ "Неизвестное животное"

Необходимый инвентарь: листы бумаги, фломастеры (карандаши или ручки).

Число игроков: 3 - 4 человека.

Сначала все рисуют голову какого-нибудь животного или птицы. Загибают листочек таким образом, чтобы оставался виден лишь кусочек шеи и передают соседу.

Он дорисовывает шею и туловище до груди. Загибает. Передает.

Следующий рисует низ туловища, руки (лапы, крылья, плавники...) и начинает ноги. Загибает. Передает.

Последний дорисовывает задние (нижние) лапы.

Теперь все разворачивают листочки и придумывают имена получившимся загадочным животным.

✔ "Ассоциации"

Формирует образное мышление

Выбирается ведущий. Он выходит из комнаты. Все остальные дети вместе со взрослым договариваются, кого из детей они загадают.

Ведущий заходит в комнату и опрашивает по очереди всех играющих, задавая вопросы, на что похож загаданный человек. Могут использоваться герои книг и мультфильмов, цветы и деревья, животные и картины.

Задача ведущего: отгадать, кто был загадан. Задача участников: отвечать первой ассоциацией, приходящей в голову.

В следующем туре тот, кого загадывали, становится ведущим.

Взрослые, если дети играют в игру первый раз, могут активно помогать детям.

✔ "Дом для бумажной куклы"

Изготовление дома для бумажной куклы — очень увлекательное занятие. Вот где можно применить всю свою фантазию!

Из толстой тетради делаете дом. На обложке вырезаете дверь. Каждая страница — комната.

Спальня: рисуете кровать, делаете вдоль нее прорезь, в которую можно вкладывать куклу. Рисуете шкаф с открывающимися дверками, коврик на полу и т. д.

Кухня: столики и навесные шкафчики делаются по тому же принципу, как «объемные» книжки, в шкафчиках горизонтальные прорези — это полки, куда вкладываются тарелки, сковородки, вырезанные из цветной бумаги.

В ванной комнате на ниточке пришиваете занавеску из целлофана, в шкафчиках рисуете пузырьки и тюбики.

РАЗВИВАЙТЕСЬ ВМЕСТЕ С НАМИ!

#Игры@razvitie_detei
 
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

Раскраска ОВОЩИ

Суббота, 23 Июля 2016 г. 08:05 + в цитатник
Раскраска ОВОЩИ
Рубрики:  РАСКРАСКИ

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

ИГРЫ С КРАСКАМИ

Суббота, 23 Июля 2016 г. 07:56 + в цитатник
ИГРЫ С КРАСКАМИ

🎨«Солнце»
Цель: развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться – от 2 лет
Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий — мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей.

🎨«Раздуваем» картинки
Цель: Закрепление знания цветов – от 3 лет
Набрызгиваем на бумагу разную краску, добавив побольше воды. Дуем через соломинку, получаются разноцветные пятна.

🎨«Найди отличие»
Цель: развитие умения концентрировать внимание на деталях – от 4 лет
Ребенок рисует любую несложную картинку (котик, домик и др.) и передает ее взрослому, а сам отворачивается. Взрослый дорисовывает несколько деталей и возвращает картинку. Ребенок должен заметить, что изменилось в рисунке. Затем взрослый и ребенок могут поменяться ролями.

🎨«Исправь ошибку»
Цель: научить видеть несоответствие изображения на рисунке признаков знакомых объектов и называть их – от 4 лет
Взрослый рисует сам картинку и предлагает ребенку найти неточности: цыпленок красного цвета клюет морковку; медведь с ушами зайца; синяя лиса без хвоста и т.д. Ребенок исправляет: цыпленок желтый клюет зернышки; у медведя маленькие круглые ушки; у лисы длинный хвост и рыжая шубка.

🎨« Змея»
Цель: Развитие воображения, творчества, умение действовать по очереди – от 4 лет
Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д.

🎨«Лужок с цветами»
Цель: Развитие воображения, творчества – от 4 лет
Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец — своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, «нарисовать» травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков.

🎨«Волшебные картинки»
Цель: Развитие изобразительных навыков, фантазии, воображения – от 4 лет
Закрашиваем поверхность бумаги цветными восковыми карандашами, сверху — черной гуашевой краской (лучше смешать ее с тальком, чтобы краска не скатывалась). Каким-нибудь предметом (например: пустой шариковой ручкой) процарапываем разные загогулины и линии так, чтобы через черный фон проступила цветная основа.

🎨«Дорожное движение»
Цель: развитие координации – от 4 лет
Толстой кистью и красками рисуем на большом листе бумаги улицы. Когда краски высохнут, начинаем кружить по дорогам игрушечной машинкой.

🎨«Рисуем музыкальные картинки»
Цель: развитие воображения, творчества – от 4 лет
Включаем музыку. На листе бумаги рисуем разноцветные фигуры, которые ассоциируются с музыкой.

🎨«Рисунки с продолжением»
Цель: Развитие изобразительных навыков, фантазии, воображения – от 4 лет
В центре листа бумаги ставим красную точку.
Предлагаем следующему продолжить рисунок.

🎨«Волшебные кляксы»
Цель: развитие воображения, речи — от 5 лет
Для начала игры изготавливают несколько клякс: на середину листа бумаги выливается немного чернил или туши, и лист складывают пополам. Затем лист разворачивают, и можно начать игру. Играющие по очереди говорят, какие предметные изображения они видят в кляксе или отдельных ее частях. Выигрывает тот, кто назовет больше всего предметов.

🎨«Железная дорога»
Цель: Развитие изобразительных навыков, фантазии, воображения – от 5 лет
Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в каждый вагон какое-нибудь животное — в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе.

🎨«Фальшивомонетчик»
Цель: Развитие изобразительных навыков – от 5 лет
Положить под бумагу разные монеты. Закрасить карандашом — монеты «проявятся». Затем вырезать бумажные монеты и склеить соответствующие стороны.

🎨«Узор-сюрприз»
Цель: Развитие изобразительных навыков – от 5 лет
Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником.
Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист.

🎨«Разноцветные ладошки»
Цель: развитие координации, мелкой моторики руки, фантазии, воображения, творчества – от 5 лет
Руку кладем на бумагу, карандашом обрисовываем по контуру. Вырезаем и разрисовываем красочными узорами, можно нарисовать смешные рожицы или другое, что подскажет вам ваша фантазия.

🎨«Забавные дорожки»
Цель: развитие координации, усидчивости – от 5 лет
На листе бумаги рисуем дорожки или лабиринт. Магнит кладем под бумагу, а на бумагу – монетку – это машина или путешественник. Магнитом двигаем монетку по бумаге, чтобы он двигался как можно точнее по нарисованной дорожке.
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

Коллекционная поделка: Колесо обзора 😃👍

Суббота, 23 Июля 2016 г. 07:53 + в цитатник
Коллекционная поделка: Колесо обзора 😃👍
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

ЛЕГО-СХЕМЫ

Суббота, 23 Июля 2016 г. 07:32 + в цитатник
ЛЕГО-СХЕМЫ
Игра для развития мелкой моторики, внимания и пространственного мышления.
#Развивающие_задания@razvitie_detei #Развитие_моторики@razvitie_detei
 
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 3 раз

✏ УРОКИ РИСОВАНИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ЖИВОТНЫЕ

Суббота, 23 Июля 2016 г. 07:27 + в цитатник
#Школа_рисования@7granei 
═════════════════════
✏ УРОКИ РИСОВАНИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ЖИВОТНЫЕ
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

ЛЕПКА

Четверг, 21 Июля 2016 г. 10:20 + в цитатник
ЛЕПКА
Рубрики:  ЛЕПКА

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

Лебеди из бумажных ладошек

Четверг, 21 Июля 2016 г. 10:08 + в цитатник
Лебеди из бумажных ладошек
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

ПРОСТЫЕ УРОКИ РИСОВАНИЯ

Четверг, 21 Июля 2016 г. 10:06 + в цитатник
ПРОСТЫЕ УРОКИ РИСОВАНИЯ

Первые уроки рисования для самых маленьких. Удивительные превращения геометрических фигур в животных приведут малышей в восторг, а с техникой рисования справятся даже, пока еще, неловкие пальчики.
#Рисование@razvitie_detei
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 1 раз

ИГРА "КТО ЧТО ДАЕТ?"

Четверг, 21 Июля 2016 г. 10:03 + в цитатник
ИГРА "КТО ЧТО ДАЕТ?"
#поиграем@ranneerazvitie
Рубрики:  Карточки обучающие

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

СЕКРЕТЫ ПЛАСТИЛИНА

Четверг, 21 Июля 2016 г. 10:01 + в цитатник
СЕКРЕТЫ ПЛАСТИЛИНА
Рубрики:  ЛЕПКА

Метки:  

⭕ Игры на изучение геометрических фигур

Четверг, 21 Июля 2016 г. 09:49 + в цитатник
⭕ Игры на изучение геометрических фигур 
============================== 
#мама_волнуется_раз 
У нас в базе игр Галки-Игралки 73 математических игры! Все они доступны тем, у кого есть полный доступ к базе игр. Сегодня мы вам предлагаем еще несколько вариантов игр, найденных на просторах интернета, которые помогут вам поиграть с ребенком и рассказать ему о геометрических фигурах😊 . Веселых вам игр!
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

ВЕСЁЛОЕ РИСОВАНИЕ

Четверг, 21 Июля 2016 г. 09:30 + в цитатник
ВЕСЁЛОЕ РИСОВАНИЕ
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 1 раз

Развиваем мелкую моторику. Заплатки

Среда, 20 Июля 2016 г. 09:53 + в цитатник
Развиваем мелкую моторику. Заплатки

Заплатки предназначены для развития зрительно-моторной координации малышей: точки нужно заполнить краской, набранной на ватные тампоны или пальчиковыми красками, можно залепить пластилиновыми шариками или класть в пустые кружочки пуговицы, конфетки, помпоны.
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  

ИГРУШКА-ВЕРТУШКА

Среда, 20 Июля 2016 г. 09:51 + в цитатник
ИГРУШКА-ВЕРТУШКА
Чтобы сделать игрушку-вертушку из детства вместе со своим ребенком, понадобится:
● Большая пуговица,
● Нить – можно использовать любую плотную нитку или пряжу, но для детей лучше всего брать вощеные нити,
● Пластиковая бутыль,
● Маркеры, желательно перманентные,
● Горячий клей,
● Листовая пена для изготовления ручек (необязательно).
Вертушку очень легко собрать – сначала нужно вырезать из пластиковой бутыли круг примерно 8 см в диаметре, раскрасить его маркерами и вырезать в середине отверстие чуть меньше размера пуговицы. Потом посадить пуговицу на круг при помощи горячего клея, пропустить нить через 2 отверстия, завязать узел и готово. Но так как от игры с такой вертушкой могут разболеться пальчики, можно добавить к игрушке ручки из листовой пены – вырезать маленькие прямоугольники и закрепить их клеем на концах ручек (пример на рисунке). Чтобы играть с вертушкой, нужно взять ее в руки и хорошенько натянуть, после чего она начнет крутиться. Нужно будет потренироваться.
Рубрики:  Поделки с ребенком

Метки:  

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРУШКИ

Среда, 20 Июля 2016 г. 09:44 + в цитатник
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРУШКИ
Рубрики:  Навигатор РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА.

Метки:  

ТРЕНИРУЕМ ДЫХАНИЕ. ИНТЕРЕСНЫЕ ИДЕИ САМЫХ ПРОСТЫХ ИГР

Среда, 20 Июля 2016 г. 09:37 + в цитатник
#Игры_Занятия@smartchildren
ТРЕНИРУЕМ ДЫХАНИЕ. ИНТЕРЕСНЫЕ ИДЕИ САМЫХ ПРОСТЫХ ИГР
Рубрики:  Развивающие игры

Метки:  


Процитировано 2 раз
Понравилось: 1 пользователю

РИСУЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ

Среда, 20 Июля 2016 г. 09:16 + в цитатник
РИСУЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ
Рубрики:  Рисование

Метки:  


Процитировано 2 раз

МОЗАИЧНЫЕ УЗОРЫ

Среда, 20 Июля 2016 г. 09:14 + в цитатник
МОЗАИЧНЫЕ УЗОРЫ

Предложите ребенку один из пустых шаблонов, расчерченных на треугольные сегменты, и покажите, какие узоры можно создавать цветными карандашами или фломастерами, закрашивая сегменты.
#Раскраски@razvitie_detei
 
Рубрики:  РАСКРАСКИ

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

Поиск сообщений в Наталя_Яценко
Страницы: [17] 16 15 ..
.. 1 Календарь