|
• , . , , , , , , , , , , , . , , . 10 400 , 2 . 2 40 10 . 5–8 2–3 .
, , (1:1). – 10-20 /2.
• , (5-10 1 3), – , , . , – . , , 100 2. 2-4 . 30 ( 2 ).
|
|
|
|
|
|
|
: | [1] |