От слога к слову 4-6лет 1. 2. 3. 4. 5. 6. ...
Составляем рассказ по картинке - (0)Составляем рассказ по картинке 1. 2. 3. 4. 5. ...
Пиши грамотно 2класс - (9)Пиши грамотно 2класс 1. 2. 3. 4. 5. 6. ...
Игровые диалоги 5-7 лет - (0)Игровые диалоги 5-7 лет 1. 2. 3. 4. 5. 6. ...
Рассказы с картинками. - (0)Рассказы с картинками. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
Серия сообщений "Воспитание":Выбрана рубрика Воспитание.
Часть 1 - Игра по правилам и без.
Часть 2 - Если ребёнок плохо себя ведёт. 5 шагов для родителей.
Часть 3 - Как быстро убрать игрушки. 6 золотых правил для детей и родителей.
Часть 4 - Хвалить или не хвалить? Эмоциональная поддержка – ежедневная пища ребёнка.
Часть 5 - Советы родителям детей, которые плохо едят.
Часть 6 - Добро и зло народных сказок.
Часть 7 - Учимся любить ребёнка.
Часть 8 - Бельчонок Дук – ду поможет преодолеть страх.
Часть 9 - Актуальность письма одиннадцатилетней давности.
Игра по правилам и без. |
Дневник |
Что может рассказать сюжетно – ролевая игра ребёнка внимательным и заботливым родителям?
В возрасте двух – трёх лет ваш малыш вдруг начинает самостоятельно играть не только с игрушками, но и с разными предметами, представляя, что они обозначают совсем другие вещи.
Ситуация 1.
Малышка И. не любит причёсываться. Мама каждый день уговаривает свою дочку расчесать волосы, но девочка плачет и не даёт себя причесать.
Игра ребёнка по ситуации.
Девчушка взяла свою куклу, пластмассовый ножик из набора кукольной посуды и «расчёсывает» ножиком волосы кукле. Пластмассовый ножик из набора кукольной посуды играет роль расчёски, а сама девочка играет роль мамы, которая уговаривает свою дочку расчесать волосы. Девочка повторяет слова, которые говорит ей мама в реальной жизни, чтобы И. согласилась без слёз причесать волосы. Кукла сопротивляется и так же, как и сама девочка, не хочет расчесать волосы.
Выводы для мамы.
Малышка И. понимает, что необходимо расчёсывать волосы, но она боится. Почему родился страх в такой, казалось бы, простой ситуации? Может быть, мама всего один раз нечаянно больно дёрнула волосы в момент расчёсывания. Но этот один единственный раз очень запомнился впечатлительной девочке. А может быть, у малышки существуют какие-то физиологические проблемы, которые может определить только врач.
Ситуация 2.
Мама родила второго ребёнка. И, конечно, максимум своего времени она уделяет новорожденной, которая требует постоянного внимания и заботы. Старшая дочка Н., ей 2,5 года, наблюдает за всеми действиями мамы. Мать старается и старшей уделить внимание, но девочка чувствует, что время, которое мама проводит, с новорожденной сестрой в разы больше, чем время, проведённое с ней.
Игра ребёнка по ситуации.
Н. качает, обнимает куклу, говорит ей какие – то нежные и ласковые слова. Затем девочка заходит в пластиковый домик и играет какое-то время внутри домика, но вдруг резко бросает свою куклу на пол домика и разгневанно кричит: «Ты остаёшься здесь одна, а я ухожу на работу!» Затем выходит из дверей пластикового домика, оборачивается и прислушивается, что делается в домике. Видимо, Н. кажется, что наказание, для куклы слишком мало, поэтому она снова заходит в домик и разгневанно кричит: «Ты будешь здесь одна!» После этого девочка уходит, спокойно берёт настольную игру, играет, совершенно забыв, о кукле, оставленной в пластмассовом домике.
Выводы для мамы.
Конечно, мама любит обеих своих дочек. Конечно, новорожденная малышка требует большого внимания. Но мама должна не забывать проявлять свою любовь и к старшей дочке. Необходимо выделить время в режиме дня, которое мама будет отдавать только для старшей дочери Н. И Н. будет знать, что даже, если младшая сестрёнка в это время заплачет, то к ней подойдёт папа, а внимание мамы полностью будет принадлежать только Н.
Метки: воспитание игра |
Если ребёнок плохо себя ведёт. 5 шагов для родителей. |
Дневник |
Идеального ребёнка не существует! Все дети на нашей планете делают то, что не хотят родители.И это нормально!
Метки: воспитание |
Как быстро убрать игрушки. 6 золотых правил для детей и родителей. |
Дневник |
1. Все игрушки должны размещаться в удобных ящиках, коробках или других ёмкостях.
Ёмкости для игрушек должны быть расположены таким образом, чтобы малыш мог самостоятельно дотянуться до них и свободно положить игрушку.
Метки: воспитание |
Хвалить или не хвалить? Эмоциональная поддержка – ежедневная пища ребёнка. |
Дневник |
Нужно ли постоянно хвалить ребёнка?
Много ли нас хвалили в детстве? И ничего, все выросли нормальными. Это достаточно распространённое мнение современных родителей. И не удивительно, ведь они тоже были когда-то детьми, и их родители воспитывали в эпоху Советского Союза. А педагогика советского периода не позволяла, видимо по идейным соображениям, слишком часто хвалить, обнимать и целовать ребёнка.
Но эти времена канули в лету. На улице новый 21 век, но современные родители повторяют ошибки своих родителей.
Что же им делать? Конечно, учиться новому общению со своими детьми!
Росс Кэмпбелл доктор психиатрии из США пишет о том, что эмоциональное состояние ребёнка – это отражение мира в котором он живёт. И именно это эмоциональное состояние и является платформой для будущего развития малыша.
Если ребёнку представляется мир отталкивающим, не любящим его, враждебным по отношению к нему, то возникает враждебность и беспокойство. А как следствие этого – проблемы с речью, с поведением, способностью общаться и хорошо учиться в школе.
Именно те дети, которым не достаёт эмоциональной связи с родителями, и становятся трудными подростками.
Любому человеку в любом возрасте нравится, когда его хвалят, когда видят и положительно оценивают его достижения. Попробуйте найти человека, который бы отказался от каких-то поощрений и наград за свою деятельность!
Ваш малыш, несмотря на свой крохотный возраст, также жаждет получить похвалу за свои достижения, за свою какую-то деятельность, пусть даже и не очень качественно сделанную.
Например, чадо нарисовало каракули и показывает вам. Казалось бы, ну что тут такого особенного – каракули . Это же не Левитан, не Шишкин и не Репин! Но ребёнок старался, проявлял максимум своих способностей. Похвалите малыша, восхититесь рисунком, обнимите и поцелуйте ребёнка.
Чем меньше по возрасту ребёнок, тем больше он жаждет похвалы и положительных эмоций от родителей. Он как бы спрашивает: «Какая у тебя реакция на мою деятельность?»
Приучите себя бурно выражать свои положительные эмоции по поводу маленьких побед малыша. Одел колечко на конус пирамидки, положил игрушку на место, построил домик из кубиков – аплодисменты и крики «Браво».
На самом деле – это совсем не трудно сказать ребёнку: молодец, умничка, какой ты у меня внимательный, умный, воспитанный, добрый, вежливый, ласковый, заботливый и т.д..
Если вы не привыкли к такому обращению с ребёнком, приучите себя. Это как спасибо сказать кому-то. Просто и вежливо!
Помните пословицу «доброе слово и кошке приятно»? Ваш малыш не смотря на свой маленький возраст, не смотря на то, что ещё многого не понимает, чувствует и понимает восхищение мамы или папы, поэтому в следующий раз он опять сделает что-то хорошее, чтобы заслужить похвалу. Ведь у любого ребёнка существует внутренняя потребность доставлять радость своим родителям. А нам, родителям именно это и нужно, чтобы ребёнок делал хорошие и добрые дела.
Пусть вас не беспокоит то, что выдаёте слишком много любви своему чаду. Много любви не бывает!
Не забывайте целовать и обнимать малыша, гладить по голове, по руке, дружески похлопать по плечу и даже пожать руку по мужски - это всё приятные тактильные сигналы для вашего ребёнка, что вы его любите.
А что может быть лучше любви?
Читайте ещё статьи в рубрике "Воспитание" bib-super-yana.blogspot.co.il/2013/03/blog-post.html
Метки: воспитание |
Советы родителям детей, которые плохо едят. |
Дневник |
1. Убедитесь в том, что у вашего малыша нет никаких физиологических отклонений.
Помните у Сергея Михалкова есть стихотворение «Про девочку, которая плохо кушала.»
«Юля плохо кушает,
Никого не слушает.»
Пришёл к Юле врач с проверкой
«Смотрит строго и сердито:
Нет у Юли аппетита?
Только вижу, что она,
Безусловно, не больна!»
2. Наследственность.
Если вы сами или ваши родители тоже в детстве плохо кушали, к большому сожалению, это передаётся по наследству.
Метки: воспитание |
Бельчонок Дук – ду поможет преодолеть страх. |
Дневник |
Когда-то в детстве мне очень нравилась книга Валентины Путилиной «Приключения Дук-ду». Эта книга о бельчонке, которого звали Дук-ду, что в переводе с беличьего языка означало «ой, боюсь».
Да, бельчонок Дук-ду был хорошим, послушным и прилежным учеником в школе, но, к сожалению, всего боялся.
Метки: развитие речи книга сказка |
Актуальность письма одиннадцатилетней давности. |
Дневник |
Метки: воспитание |
Страницы: | [1] |