Педагоги, воспитатели детских садов и родители, предлагаю для вашей работы с детьми логические задачи.  Их можно скачать бесплатно и использовать для индивидуальной или групповой работы с детьми.

 Игровая ситуация: Каждая цифра жила в своём отдельном домике. Однажды цифры все вместе вышли погулять. Гуляли они, гуляли, затем решили возвращаться в свои домики. Но вот беда, все цифры забыли по какой дороге нужно идти в свой домик. Помоги цифрам добраться до своих домиков.

Цель: формирование представлений об условных разрешающих и запрещающих знаках, использование правил, о рассуждениях методом исключения.

Пример рассуждения методом исключения.

Только на одной дороге нет запрещающих знаков. Значит, в жёлтом домике живёт цифра 1. В красном домике не живут цифры 4, 2, 3. Поскольку цифра 1 уже нашла свой домик, то у нас осталась только цифра 5. Это она живёт в красном домике.

Игровой материал.

Игра нарисована фломастерами на листе белого картона форматом А3 и использованы наклейки с цифрами от 1 до 5. Над каждой наклейкой с цифрами с ножками и в домиках приклеены кусочки липкой ленты.

Цифры вырезаны из ковролина, поэтому они могут приклеиваться к липкой ленте.

 В современном мире практически любая мама вынуждена много работать и на работе, и дома. Времени заниматься с ребёнком остаётся очень мало, хотя все продвинутые мамочки понимают, что это необходимо делать.

Я предлагаю всем занятым мамам и папам развивающие игры, в которые можно поиграть с ребёнком, не отходя от плиты и кухонного стола. Т.е. мама готовит еду на кухне, а ребёнок, тоже на кухне, сидя за обеденным столом, не только не мешает вам работать, но и занимается полезным делом под вашим присмотром – играет и развивается одновременно.

Вот в какие игры я предлагаю поиграть.

Цель игры: формирование представлений об условных разрешающих и запрещающих знаках, использование правил о рассуждениях методом исключения.

Игровой материал: Игра нарисована фломастерами и цветными мелками на листе белого картона форматом А3 и использованы цветные резинки для волос. Над каждой "краской" и в домиках приклеены кусочки липкой ленты.Резинки для волс легко приклеиваются к липкой ленте.

 

Игровая ситуация: Каждая краска жила в своём отдельном домике.Однажды краски все вместе вышли погулять. Гуляли они, гуляли, затем решили возвращаться в свои домики.Но вот беда, все краски забыли по какой дороге нужно идти в свой домик. Помоги краскам добраться до своих домиков.

http://bib-super-yana.blogspot.co.il/2013/05/blog-post_11.html

 http://nataliigromaster.blogspot.com/2013/06/blog-...533902451#c3865916485133051767

Привет, знакомые и  незнакомые)
Продолжаю серию игр с ВОЛШЕБНЫМ КОНСТРУКТОРОМ))
Сегодня речь пойдет о МАГИЧЕСКОМ КВАДРАТЕ - игра известная, я лишь сделала под свой любимый конструктор карточки. А что у меня получилось смотрите.


Обычный магический квадрат с числами.
Квадрат заполняется числами таким образом, что сумма чисел в каждом ряду по вертикали, горизонтали и диагонали  одинакова

 Для дошкольников чаще всего используют квадрат с изображением предметов. 
Я же сделала цветовой квадрат.

• в магическом квадрате 9 клеточек
• клеточки 3-х цветов: есть красные, есть, желтые, есть зеленые.
• в  каждом ряду, по вертикали и по горизонтали, должны быть все три цвета, каждый цвет может быть использован в ряду только один раз.
• со своими дошколятами я проговариваю вслух: "красный-желтый-зеленый" (это им помогает- это дополнительные звуковые данные)
• проверяем с этой песенкой "красный-желтый-зеленый" каждый ряд.
• определяем какого цвета не хватает

Самые простые задания - с одним неизвестным
 

Есть задания, в которых 2 и 3 неизвестных.

 

И даже 4 неизвестных!

 

И самое сложное - 5 неизвестных!

 

 Для развития памяити и внимания предложите малышам найти отличия на этих картинках.

1.

 Логическая задача для детей от 4 лет и старше.

Вырежи все портреты Черепашек - ниндзя в левой части.
Посмотри на таблицу в правой части листа. Каких черепашек необходимо вставить в свободные части таблицы? Объясни свой выбор, а затем приклей нужный портрет.
Скачать и распечатать логическую задачуhttps://docs.google.com/document/d/1xDuXvnA6Vwhf2s...uYGPuAeRnNsSU/edit?usp=sharing

Самодельная игра "Цветные шарики" для детей от 3 до 7 лет.

Цель игры: развитие логического мышления, развитие внимания, закрепление названий цветов, развитие глазомера, закрепление знаний о размерах: большой-средний-маленький, закрепление счёта от 1 до 3 или от 1 до 6.

Подготовка к игре: распечатываем листы с карточками и вырезаем их. Готовим кубик с точками от 1 до 3 или от 1 до 6.

Читать дальше: http://bib-super-yana.blogspot.com/2014/10/razvivaem-logiku-v-igre.html