Супер школа рисования для детей от 1 до 100 лет!

1.

Читать далее...

110 СКОРОГОВОРОК ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ДИКЦИИ

Отработка звуков:

б, п, в, ф, г, к, д, т, х

1. Добыл бобов бобыль.
2. Вакул бабу обул, да и Вакула баба обула.
3. От топота копыт пыль по полю летит.
4. Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
5. Колпак на колпаке, под колпаком колпак.
б. Верзила Вавила весело ворочал вилы.
7. Около кола колокола, около ворот коловорот.
8. Шакал шагал, шакал скакал.
9. Купи кипу пик, пик кипу купи. Купи кипу пуха, кипу пуха купи.
10. Повар Петр, повар Павел. Петр плавал, Павел плавал.
11. Ткет ткач ткани на платки Тани.
12. Водовоз вез воду из-под водопровода. Читать далее...

Детские вопросы

В этом разделе мы пытаемся дать ответ на «научные» вопросы, на которые вы не смогли ответить вашим детям (а так оно часто и бывает). Собственно, и само название раздела придумано ребенком.

Так что если у вас есть дети, или если вы сами еще ребенок, или если вы до сих пор не получили ответ на вопрос, мучающий вас с детства, — присылайте нам ваши вопросы.

Понятно, что на вопросы вроде «Как произошел весь мир на белом свете?» или «Как это обезьяна вдруг стала человеком?», которые, как выясняется, волнуют практически всех детей, мы ответить не беремся.

Можно присылать также интересные вопросы, которые не подразумевают ответа, или просто смешные вопросы (например, «Почему дома котлеты вкусные, а в школьной столовой — нет?»). Возможно, со временем мы откроем забавный раздел «Вопросы без ответа».

Найти ответ на все без исключения вопросы мы не обещаем, но очень постараемся.

Почему круглые вещи больше блестят, чем некруглые?

Почему животные не улыбаются?

Почему у человека некоторые органы — парные, а другие — в одном экземпляре?

Чем слышит муравей?

Почему Луна не падает на Землю?

Зачем акуле-молот на голове молот?

Где находится центр Вселенной?

Почему у человека редуцировался волосяной покров на теле?

Почему растут волосы и ногти?

Почему металлические предметы всегда прохладные на ощупь?

Почему человек седеет?

А зачем комару кровь?

Правда ли, что мозг задействуется нами только на 10%?

Какого цвета инфузория-туфелька?

А белые медведи зимой тоже спят?

Почему медуза движется? Ведь у нее нет мышц!

Почему нет обоняния у рыбы?

Как люди смогли договориться, что каким словом называть?

Когда спит акула, днем или ночью?

Читать далее...

Детские задачи-шутки, соображалки

Развитию внимания и сообразительности способствуют задачи-шутки, головоломки, предостерегающие ребенка от поспешных и необоснованных выводов. Их не следует решать, как обычные задачи, используя то или иное арифметическое действие. Эти задачи должны побуждать детей рассуждать, мыслить, находить ответ, используя имеющиеся уже знания.

Приучая ребенка внимательно слушать условие задачи, можно предложить задачу-шутку, в которой имеются числовые данные, но производить арифметические действия не надо.

Не всегда ребенок с легкостью может найти ответ, понимая, что задача с «секретом». Пусть взрослого порадует уже одно то, что ребенок не станет торопиться с ответом, а попытается подумать, по­рассуждать, приводя различные доводы и опровергая сам себя. По­могите ему нащупать правильный путь рассуждений.

ЗАДАЧИ-ШУТКИ, ГОЛОВОЛОМКИ,
ЗАДАНИЯ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ.

В море плавало 9 пароходов. 2 парохода пристали к пристани. Сколько пароходов в море? (9 пароходов.)

В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка. Напротив каждой кошки — 3 кошки. Сколько кошек в комнате? (4 кошки, в каждом углу по кошке —г показать на наглядном материале.)

Как в решете воды принести? (Когда вода замерзнет, пре­вратится в лед.)

Читать далее...

Тренировка для памяти, вниманияи логического мышления

Внимание, память и логическое мышление можно начинать развивать очень рано. К примеру, вот такие задания можно давать детям уже начиная с 2-3 лет.

Задачки от Винни пуха

Для того, чтобы ребенок учился с удовольствием, надо чтобы занятия больше походили на игру, чем на уроки. Дети с азартом будут "помогать" медвежонку считать пчел или горшочки с медом, не думая при этом, что занимаются МАТЕМАТИКОЙ!

Тренировка для памяти, вниманияи логического мышления

Внимание, память и логическое мышление можно начинать развивать очень рано. К примеру, вот такие задания можно давать детям уже начиная с 2-3 лет.

читаем вместе с мамой

читаем вместе с мамой

раннее развитие


 

Читать далее...

Вся дошкольная программа. Тесты. Готовимся к школе / 2013.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>

РАЗВИВАЮЩЕЕ ВИДЕО ДЛЯ ДЕТЕЙ разных возрастов...

•  
• 
• Забавная наука (сборник 38-156 выпуски)
• • 
  • В мире дикой природы
  •  
  • 
  • Забавная математика для малышей

Я все могу! Гениями становятся


Математическая мозаика. Выпуск 2 / Puzzle Maths


Гуппи и Пузырьки

Читать далее...

Бесплатные онлайн игры для развития ваших детей.

*~* Развивающие игры*~*

 

ЛУЧШИЕ ОНЛАЙН ИГРЫ!

 

Синий квадрат

Тест на реакцию

Развитие интуиции

Загадка Альберта Эйнштейна

Задачки и головоломки

Найди 6 отличий!!!(15 уровней)

* Кошка *

Головоломка 12 гирь

Прикольная Flash - головоломка

Лягушка

Заполни жёлтое пространство

Приключения профессора

СУДОКУ

Развивающие тесты

Узнайте Ваш IQ

Squaeres 2

Последний жемчуг 2

Lines!

Тест на реакцию

Шахматы

Морской бой

Шашки

Проверка зрительной памяти

Защитим планету!

Combat Heaven

Matrix

Вертолет

Britain's Best Brain

Shumujong

Flash-игра "Wordz"

Японская Zuma

Ice Age 3

Oisc Golem Simon

BMW Action Driving

Laby

Wuzi Chess

Connect 4

Chinese Checkers

Blobs

Solo

Allout

Ray Ray

Rickshaw Jam

Addiction Puzzle

Tangram

Polar Express

Road Blocks

Прачка

Click - N - Slide

123 Game

Супер игрушка для разминки мозгов.

Marbles

Planarity

Mah Jongg

Махджонг Шангхай

Mouse Clicking Championship

BoxUp

Double Refines

The Refines 1.1

Oh My God! The Bugs Are Coming!

Security

Palisade Guardian

Tortuga. Episode 3

Pirates of the Caribbean

-

 

Цветные мелки своими руками- почему рецепт не попался мне летом, сохраняю до следующего.

Вашему чаду нравится рисовать мелками на асфальте? Тогда почему бы не сделать эти цветные мелки самим?! Создание мелков может оказаться ни менее увлекательным.

Читать далее...

РАВЗИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

ИГРЫ С КРУПАМИ.
Возьмите яркий цветной поднос. Тонким слоем рассыпьте по нему крупу (манку, Пшено, рис и т.д.). Проведите пальчиком ребенка по крупе - получится контрастная линия. Позвольте малышу самому "нарисовать" на крупе все, что захочется. После этого приступите к рисованию узоров, предложенных ниже. На первом этапе может понадобиться ваша помощь, которая заключается в
манипулировании рукой ребенка. Но уже через некоторое время стоит проверить - быть может, малыш справится с заданием самостоятельно.
Нарисуй на крупе пальчиком узоры.

ИГРЫ СО СПИЧКАМИ. Расмотрите вместе с малышом картинки, выложенные из спичек. Обсудите, на что они похожи. После этого приступайте к выкладыванию рисунков по образцам. Если ребенок хорошо справляется с заданием, попросите его выложить рисунки из спичек по памяти. Вы можете придумат свои узоры из спичек.
Выложи из спичек фигурки.

ИГРЫ С ФАСОЛЬЮ И ГОРОХОМ. Для начала малыш может попробовать выложить предложенные схемы предварительно распечатав их. Затем попросите его придумать свои узоры, которые можно создать с помощью фасолинок и гороха. Поощряйте любые прояления фантазии ребенка.
Выложи из фасоли и гороха дорожки.

ИГРЫ С ВЕРЕВОЧКОЙ. Вам понадобится средняя по толщине, достаточно мягкая веревочка. Это может быть шнурок от обуви, отделочная тесьма. Главное, чтобы веревочка могла принимать нужную форму. Также как и в предыдущих играх, сначала попросите ребенка выложить узоры по предложенным образцам, а затем - дайте волю его фантазии.
Сложи из веревочки фигурки.

РИСУЕМ ФЛОМАСТЕРОМ. Маленькому ребенку значительно легче рисовать фломастерами, чем карандашами. Их легко удерживать в руке, не требуется сильного нажима при рисовании. Попросите малыша обвести узоры по точкам. Если необходимо, то вы можете взять его руку в свою и рисовать вместе с ним. Подобные занятия вы можете придумать сами: нарисуйте на листе бумаги точками различные зигзагообразные линии и простые узоры и попросите ребенка обвести их.
Помоги животным добраться до любимой еды: проведи дорожки фломастером.

Попробуй нарисовать по точкам такое же яблочко и раскрась получившуюся картину фломастерами по образцу.

РИСУЕМ КАРАНДАШАМИ. Как уже говорилось, рисовать карандашами не так просто, как может показаться на первый взгляд, поэтому помогайте малышу: контролируйте нажим карандаша на бумагу, при раскрашивании следите, чтобы он не выходил за контуры рисунка.
Задания, где требуется дорисовать картинки, достаточно сложные. Поэтому не огорчайтесь, если на ваш взгляд ребенок выполняет их недостаточно хорошо. В любом случае это очень полезно: малыш учится ориентироваться на листе бумаги, сопоставлять размеры.
Нарисуй веревочки от воздушных шариков по точкам. Раскрась шарики. У кого шариков больше?

Заштрихуй картинки - проведи линии цветными карандашами.

Попробуй дорисовать картинки. Раскрась их.

Попробуй нарисовать бабочку двумя руками одновременно. Обведи узоры на крыльях бабочки и раскрась.

РИСУЕМ ПАЛЬЧИКОМ. Прежде чем малыш научится рисовать красками с помощью кисточки, ему можно показать, как рисовать с помощью собственного пальчика. Приготовьте баночки с акварелью или гуашью, окуните в краску пальчик малыша и позвольте ему просто оставить свои "отпечатки" на чистом листе бумаги. После этого переходите к рисованию картинок, предложенных ниже.
Окуни пальчик в краску и дорисуй картинку.


Окуни пальчик в краску и нарисуй на елочке новогодние шары.

Нарисуй пальчиком ягодки и виноград так, как показано на образце.

Нарисуй пальчиками цветочек и бусы так, как показано на образце.

ДЕЛАЕМ АППЛИКАЦИИ. Распечатайте страницы, на которых расположены детали и шаблоны аппликаций. Вырежете детали и позвольте малышу самостоятельно приклеить их на нужные места. У него получатся забавные цветные картинки.
С помощью кого-нибудь из взрослых вырежи туловища рыбок и наклей их.

Вырежи и наклей цветные бусинки.

Детали аппликаций для вырезания.

"Поставь" в вазу цветы: вырежи и наклей.

Наклей снеговика и снежинки.

Детали аппликаций для вырезания.














1.


2.


3.


4.


5.


6.


1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.

"Речь и моторика"



1.

Читать далее...