ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО. 50 ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ СТИШКОВ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Звук Ш
Логопедический стишок № 1
К Чебурашке в чашку
Шлепнулась букашка,
Добрый Чебурашка
Вытащил букашку,
Положил букашку
Сохнуть на бумажку.
Высохла букашка,
Поднялась с бумажки
И снова чебурахнулась
В чашку к Чебурашке.
Звук Л
-Логопедический стишок №2
Лунный свет голубой
Спать ослу не давал,
Сел осел на валун
И зевал и зевал…
И случайно осел проглотил вдруг луну,
Улыбнулся, вздохнул –
И спокойно уснул.
Звук Р
-Логопедический стишок №3
Злые крысы
Грызли крышу,
Но пришел котенок рыжий, крысы в дыры убежали
И от страха там дрожали.
Хрюша – поросенок
Хрюкает спросонок:
Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк!
подавайте мне урюк!
Поросенок Хрюша,
До того, как покушать,
Ты возьми-ка мыло,
Да умой-ка рыло!
Звуки С Ц
-Логопедический стишок №4
Забрели к нам в детский сад
Десять маленьких цыплят.
Завела их с улицы
Пестренькая курица.
Миленькая курица, ты ошиблась улицей,
Это детский сад.
Но не для цыплят!
Автор стихов Т. Ляхович
-С детьми 5-6 лет можно петь с чередованием парных согласных: С — З Ш — Ж Р — Л Г — К
Логопедический стишок №5
СЫ — ЗЫ СЫ — ЗЫ СТАЛО СКУЧНО БЕЗ КОЗЫ
СЕ — ЗЕ СЕ — ЗЕ Я НАРВАЛ ТРАВЫ КОЗЕ и т.д.
РИ — ЛИ РИ — ЛИ ПРИЛЕТЕЛИ ЖУРАВЛИ и т.д.
ША — ЖА ША — ЖА МЫ НАШЛИ В ТРАВЕ ЕЖА и т.д.
ЩЕ-ЧЕ ЩЕ — ЧЕ ГРЯЗЬ У МИШКИ НА ПЛЕЧЕ и т.д.
ЖИ — ШИ ЖИ — ШИ КАК КОНФЕТКИ ХОРОШИ и т.д.
ЗУ — СУ ЗУ — СУ НЕ ПУСКАЮТ В ДОМ ЛИСУ и т.д.
ЛА — РА ЛА — РА НА ГОРЕ СТОИТ ГОРА и т. д.
-Чередование согласных П — Б:
ПУ — БУ — ПУ — БУ СИДИТ ФИЛИН НА ДУБУ,
ПА — БА ПА — БА А ПОД ДУБОМ ЕСТЬ ИЗБА.
ПЫ — БЫ ПЫ — БЫ КУРЬИ НОЖКИ У ИЗБЫ,
ПЕ — БЕ ПЕ — БЕ ТА ИЗБА ИДЁТ К ТЕБЕ.
-Чередование согласных Т — Д:
ТЫ — ДЫ ТЫ — ДЫ Я НАШЁЛ ТВОИ СЛЕДЫ.
ТЕ — ДЕ ТЕ — ДЕ ТОЛЬКО НЕТ ТЕБЯ НИГДЕ.
ТУ — ДУ ТУ — ДУ А Я С ДУДОЧКОЙ ИДУ.
ТИ — ДИ ТИ — ДИ ПОСКОРЕЕ ПРИХОДИ.
Рекомендуется также придумывать и петь с ребёнком другие короткие стишки, а позже читать уже знакомые и новые тексты по очереди: несколько слов взрослый и одно слово (полегче) — ребёнок.
-Логопедический стишок №6
Не понять никак нам Дашу,
Ведь во рту у Даши каша.
Но не гречка и не плов -
Эта каша-то из слов!
-Логопедический стишок №7
Любит буква «Р» тигрёнка -
С детства он её рычит.
Любит буква «Р» рыбёшку -
Лучше всех её… молчит.
-Логопедический стишок №8
Букву «Р» наш поросёнок
Громко хрюкает с пелёнок.
Буду крепко с ним дружить -
«Р» поможет мне учить.
-Логопедический стишок №9
На уроки к логопеду
Аж вприпрыжку я бегу:
Ведь учительнице строгой
Показать язык смогу!
-Логопедический стишок №10
Должен каждый офицер
Говорить отлично «Р»!
Ведь иначе он солдат
Не построит в ровный ряд.
(Команды: «Смирно!», «Равняйся!», «Стройся!», Рассчитаться по порядку!»)
-Логопедический стишок №11
Депутату иль певцу
Быть картавым не к лицу.
Не давай хлеб пародистам,
Говорить учись ты чисто.
-Логопедический стишок №12
Мы расселись по порядку,
Дружно делаем зарядку,
Не ногами, не руками,
А своими… язычками.
-Логопедический стишок №13
Вчерашний град
Повредил виноград.
-Логопедический стишок №14
Редиску в окрошку
Режет Серёжка.
-Логопедический стишок №15
А в подарке у Марины
Три огромных мандарина.
-Логопедический стишок №16
Тигр и рысь — родня для киски,
Репа, редька — для редиски.
-Логопедический стишок №17
Артур на портрете
В бордовом берете.
-Логопедический стишок №18
У крысы в норке
Сырные корки.
-Логопедический стишок №19
Тридцать три огромных рака,
Все в нарядных красных фраках.
-Логопедический стишок №20
Рожь яровая -
Культура зерновая.
-Логопедический стишок №21
У принцессы у Арины
На кровати три перины.
-Логопедический стишок №22
Поздравили мы Иру
По радиоэфиру.
-Логопедический стишок №23
Папиросы, сигареты
Для ребят всех под запретом.
-Логопедический стишок №24
Прорубь в пруду –
Рыбачить приду.
-Логопедический стишок №25
Борька наш нырнул бобром,
А вот Ромка — топором.
-Логопедический стишок №26
Шофёр спозаранку
Крутит «баранку».
-Логопедический стишок №27
Кудрявый рыжий Юра
Гордится шевелюрой.
-Логопедический стишок №28
Радиоконструктор
Придумал репродуктор.
-Логопедический стишок №29
Горячий призыв к народу:
Берегите родную природу!
-Логопедический стишок №30
На праздник придём нарядными,
Опрятными и аккуратными.
-Логопедический стишок №31
Кроссворды и шарады
Разгадывать мы рады.
-Логопедический стишок №32
Корректировать я рад
Речевой свой аппарат.
-Логопедический стишок №33
Приобрёл Артур
В Европу тур.
-Логопедический стишок №34
Прохор и Варвара –
Прекрасная пара.
-Логопедический стишок №35
Гарантировал повар в трактире
Макароны на гарнир Ире.
-Логопедический стишок №36
А в руках у детворы
Разноцветные шары.
-Логопедический стишок №37
Стар ворон репертуар:
Утром, вечером – всё КАРРР!
-Логопедический стишок №38
В нашем озере Андрей
Тридцать выловил угрей.
Жарь, копти их и вари –
Очень вкусные угри.
-Логопедический стишок №39
Чтобы ядро из ореха добыть, (Р, С)
Нужно его скорлупу раскусить.
-Логопедический стишок №40
Берёзы бобр грызёт зубами, (Р, З)
Как будто острыми резцами.
-Логопедический стишок №41
Ананасы на сосне
Света видела во сне.
-Логопедический стишок №42
Просит Сашу киска:
«Поделись сосиской!»
-Логопедический стишок №43
Гусь искупался,
Но сух остался.
-Логопедический стишок №44
В саду средь ветвей
Свистит соловей.
-Логопедический стишок №45
Я старалась, я старалась -
За посылку расписалась.
-Логопедический стишок №46
С осины осенней (С, Л)
Слетел лист последний.
-Логопедический стишок №47
Соблюдается совой
Распорядок часовой,
Всё по расписанию, **
По согласованию. (По А. Усачёву)
-Логопедический стишок №48
Больную Колькину коленку
Зелёнкой колкой лечит Ленка.
-Логопедический стишок №49
Пуделя Мальвины
Слепила я из глины.
-Логопедический стишок №50
Апельсин делю на дольки
Для Алины и для Кольки.
ГНОМЫ И ГРИБЫ
1. Жил-был Язычок в своём домике. Проснулся он рано утром, открыл окошко, посмотрел, какая погода, а потом опять в домик спрятался.
ПРОВЕРЕННЫЙ РЕЦЕПТ ДЛЯ ГИГАНТСКИХ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ
Говорим правильно и внятно!
Эти простые но очень полезные игры помогут малышу познакомиться со многими основными понятиями по окружающему миру. Также будут способствовать развитию логики и тренировке социальнных навыков.
Внимательность – это важнейшее качество, которое помогает отделять второстепенное от главного и сосредотачивать мыслительные процессы на объекте. Мир переполнен информацией и объектами, в головной мозг каждую секунду поступают тысяча сигналов из внешней среды.
Помочь развитию малыша могут не только красивые пособия из дорогого магазина, но и самые обычные, примитивные на первый взгляд вещи. Наверняка в вашем хозяйстве найдутся запасы отслуживших свое пуговиц, картонные коробки от конфет, прищепки, капсулы от «киндер-сюрпризов» и другие мелочи. Взяв эти предметы, вы можете провести с ребенком много интересных развивающих игр. 
✨ ДОБРАЯ УТКА
Кашель – это частый симптом различных болезней дыхательных путей. При этом, возникновение кашля практически всегда указывает на поражение гортани, трахеи или бронхов, в которых и расположены чувствительные рецепторы, запускающие кашлевой рефлекс. Сам по себе кашель является защитным рефлексом. С помощью кашля организм очищает дыхательные пути от накопившейся в них мокроты и микробов.
Альбом Весёлые песенки А. Островского
Альбом Ладушки
Альбом Новогодние песенки
