Сегодня на уроке мы буквально на пальцах научимся умножать числа. Когда у вас под рукой нет тетрадки и калькулятора, обратите внимание на саму руку – на ней есть пальцы. Этот метод умножения мне показала бабушка, и я решил, поскольку я сам никогда уже не стану бабушкой, пора рассказать и вам о возможностях наших пальцев.
Спешу предупредить, что метод рассказывает об умножении чисел 6, 7, 8, 9. По умолчанию предполагается, что умножать до пяти вы умеете.

Итак, правила счёта:
Один загнутый палец – это число 6, два пальца – 7, три пальца – число 8, четыре пальца – число 9.
Пример. Умножаем 6х6. Загибаем по пальцу на обеих руках.

Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 4х4=16. Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 20. 20+16=36. Итого 6х6=36

АРИФМЕТИКА

Цифры от 1 до 9

Это один – важный господин.

А это два – большая голова.

А здесь смотри – это три.
Две половинки круга
Около друг друга.

Откуда в нашей квартире появилось четыре?
Просто кто-то взял стул и перевернул.

Барабан и палочки, чтобы играть.
Вместе похоже на пять.

А это шесть, как она есть.
Бабушка вязала, кошка играла,
Была шерсть, получилось шесть.

Семь – очень стройная дама.
Почти как мама.

А это не "Во! Семь", а именно восемь.
Как будто оса или два колеса.

Это девятка, цифра простая.
Не то головастик, не то запятая.

6 и 9

Цифра девять, посудите сами, –
Это же шестерка, только вверх ногами.
Если ж взять шестерку, это, в свой черед,
Снова цифра девять, но наоборот.

Ноль, цифра и число

Ноль – это колобок, который плохо ел
И потому похудел.

Ноль – парень простой,
Но он не пустой.
И хоть единица –
Важная птица,
Но вместе с нулем тотчас
Она станет важнее в десять раз.

Но не только лишь единица.
Если ноль присоединится,
То любое число – вам понятно? –
Возрастает десятикратно.

Считаем от 1 до 10

Мама права,
Один и один – это два.
Как ни хитри,
Но два плюс один будет три.
Во всем мире
Три и один – четыре.
Легко понять,
Что четыре и один будет пять.
Важная весть –
Пять плюс один будет шесть.
Известно всем:
Шесть и один – семь.
У кого ни спросим,
Семь и один – восемь.
Можешь поверить,
Восемь и один – девять.
И если все взвесить,
Девять и один – десять.

Раз, два, три, четыре, пять,
Научились мы считать.
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Теперь можно куролесить.

А дальше... Натуральные числа

Но тут со стены закричало мочало:
"Это всего лишь сказки начало,
И даже самый мудрейший мудрец
Не сможет придумать для сказки конец".
Один да один... идут числа подряд,
Все дальше и дальше уходит их ряд.
Огромные числа у нас получаются,
Они никогда и нигде не кончаются.
И очень их любят все дети нормальные.
А все потому, что они натуральные.

Прямая

Эта дама очень упряма,
Она всегда идет прямо
И от точки и до точки,
Несмотря на мох и кочки,
Безо всякой проволочки,
Остановки и отсрочки,
Как ни думай, ни крути, –
По кратчайшему пути.

Отрезок

Здесь ты видишь отрезок,
Этот парень резок.
С ним играй осторожно:
Уколоться можно.

Параллельные прямые

Запомнить надо на всю жизнь, словами не бросаются:
Параллельные прямые не пересекаются.
И не по щучьему велению, а по определению.

Басня
По параллельным двигаясь прямым,
Мечтали встретиться жирафа и корова.
Жираф ослаб, корова нездорова.
Им остается лишь переживать и охать.
Беда же в том, пора понять самим,
Что геометрию учили в школе плохо.

Перпендикуляр

Но если в раздумье застынет школяр,
Примером пусть служит перпендикуляр.
Ведь к цели идет он не как-нибудь,
А выбирает кратчайший путь.

Прямая и прямой угол

В огороде всегда много пугал.
Есть остров такой – Сардиния.
Прямым может быть и угол,
Прямой может быть и линия.

Треугольник

Без усилий каждый школьник
Нарисует треугольник.

Четырехугольник

Медвежонок по имени Винни
Нарисовал четырехвершинник,
А может быть, четырехсторонник,
Но точнее – четырехугольник.

Диагональ

Между двух вершин она,
Но совсем не сторона –
Очень важная деталь.
Это же...
Диагональ!

Окружность и круг

Круг – всем ребятам друг.
Окружность и круг
Появились не вдруг.
Здесь ты видишь окружность и круг.
Самое главное то, что окружность – вокруг.
Окружность может быть красная, синяя,
Но все равно это линия.

Параллелограмм

– Ты не знаешь, сколько грамм
Весит параллелограмм?
Не могу понять, в чем дело?
Сколько это – "параллело"?
– Где, дружок, твоя культура?
Параллелограмм – фигура,
Знает каждый школьник в мире.
У него сторон – четыре.
Их рисуют не бесцельно,
А попарно параллельно.

Прямоугольники и ромбы

Знал бы больше, нипочем бы
Ты не спорил с мамой:
Прямоугольники и ромбы –
Параллелограммы
С равными углами
Или сторонами.

Квадрат

И квадрат, подумай сам, –
Тоже параллелограмм.
А я всю жизнь люблю квадрат
И встрече с ним ужасно рад.
Почему такой он статный?
Потому что весь квадратный.

Параллелепипед и куб

У параллелепипедов есть свой клуб,
А председатель в этом клубе – куб.

Цилиндр и конус

Изготовим умело и быстро
Конус клоуну, цилиндр министру.

Источник: Нескучная математика

Сегодня на уроке мы буквально на пальцах научимся умножать числа. Когда у вас под рукой нет тетрадки и калькулятора, обратите внимание на саму руку – на ней есть пальцы. Этот метод умножения мне показала бабушка, и я решил, поскольку я сам никогда уже не стану бабушкой, пора рассказать и вам о возможностях наших пальцев.
Спешу предупредить, что метод рассказывает об умножении чисел 6, 7, 8, 9. По умолчанию предполагается, что умножать до пяти вы умеете.

Итак, правила счёта:
Один загнутый палец – это число 6, два пальца – 7, три пальца – число 8, четыре пальца – число 9.
Пример. Умножаем 6х6. Загибаем по пальцу на обеих руках.

Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 4х4=16. Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 20. 20+16=36. Итого 6х6=36

Все родители рано или поздно сталкиваются с вопросом, как помочь своему ребенку выучить таблицу умножения.

Таблица умножения — это те необходимые знания, которые требуются человеку в любом возрасте. Кроме того, знание таблицы Пифагора для школьника — залог успеха в дальнейшей учебе. Ведь с твердым знанием правил умножения усваивать более сложные темы школьной программы становится намного проще.

Существует немало способов запоминания — в стихах, картинках, играх. Мы предлагаем вам показать своему ребенку еще один интересный способ — таблицу умножения на пальцах. Этот метод подходит для заучивания правил умножения на девятку. Зачастую примеры с умножением на 9 даются детям труднее всего.

Итак, всё, что вам понадобится — это десять пальцев рук. Положите ладони на стол. Мысленно дайте каждому пальцу, начиная от мизинца левой руки и заканчивая мизинцем правой, свой номер от 1 до 10.

Вот так:

Допустим, нам надо умножить 3 на 9. Чтобы вычислить ответ, надо найти палец под номером 3 и поднять его. А затем посмотреть, сколько пальцев осталось лежать справа и слева. Количество пальцев слева от поднятого пальца (в нашем случае их 2) — это десятки, количество пальцев справа (у нас это 7) — это единицы. Итого, получаем — 2 и 7, то есть 27.

Попробуйте проделать то же самое для других примеров с «девяткой». Совсем необязательно использовать пальцы, хотя совсем маленьким ребятам считать на пальцах будет проще. Можно также использовать 10 тетрадных клеточек или 10 нарисованных палочек.

Карточки Домана – обучающее видео для детей, в этом видеокурсе используется методика обучение чтению целыми словами. С помощью этого видеокурса ребенок легко и быстро научится читать, предназначено для детей от 6 месяцев.

Ребёнок слышит слово и одновременно видит, что оно обозначает. Это позволяет малышу эффективнее усваивать пройденное и быстрее выйти в осмысленное чтение. Благодаря анимации со словообразовательными играми, ребёнок легко выходит в понятие буквы.

Игры на внимательность в максимальной степени способствуют достижению развивающей цели воспитания. Не прибегая к открытой назидательности, вожатый с их помощью может одновременно развивать внимание, память, речь, мышление детей. Важным в этом отношении является то, что развитие столь необходимых для человека психических процессов осуществляется посредством игры.

1. Запрещенная буква
2. Скрытая подсказка
3. Спрятанное слово
4. Что изменилось
5. Все помню
6. Подарки
7. Ничего не видно
8. Набор игр на внимание
9. Набор игр на внимание 2
10. Набор игр на внимание 3
11. Набор игр на внимание 4
12. Набор игр на внимание 5
13. Набор игр на внимание 6
14. Набор игр на внимательность
15. Набор игр на внимательность 2
16. Игры на внимательность для малышей
17. Игры на внимательность для малышей 2
18. Игры на внимательность для подростков
19. Искра
20. Ритм
21. Тишина
22. Пальцы
23. Сколько
24. Ищите его
25. Помнишь там
26. Диалог
27. Назови цвет
28. Моргалочки
29. Разорванное письмо
30. Тренинг внимания
31. Игры на концентрацию внимания
32. Игры на концентрацию внимания 2
33. Тренинг внимания "Гномики"
34. Упражнения и игры в выслеживание
35. Игры на внимание и ловкость
36. Игры для гиперактивных детей
37. Игры на развитие памяти
38. Игры на внимание и сообразительность
39. Игры и упражнения для завершения тренинга
40. Игра "Юпи-юпи-юпи-Оп"
41. Игра "Лабиринт"
42. Игры на внимание и самоконтроль
43. Игры на развития памяти
44. Игры на развитие чувственного восприятия
45. Упражнения на развитие внимания
46. Игры на релаксацию и снятие напряжения
47. Ментальный тренинг
48. Игры, развивающие мышление, связанные с наблюдательностью и вниманием
49. Игры на ограниченной площади
50. Игры на наблюдательность 2

Тест “Назови слова” (уровень развития речи)
Методика определения уровня развития детей 6-9 лет.
Тест “Уровень развития ребёнка 4 - 5 лет”
Тест “Чем залатать коврик?”
Тест “Раздели на группы”
Тест “Что здесь лишнее?”
Тест “Повтори рисунки”
Тест “Времена года”
Тест “Вырезаем фигуры”
Тест “Запомни и расставь точки”
Тест “Какие предметы спрятаны в рисунках?”
Тест “Кому чего недостает?”
Тест “Найди и вычеркни”
Тест “Обведи контур”
Тест “Проставь значки”
Тест «Способность к обучению в школе» для детей 5 - 7 лет
Тест “Пройди через лабиринт”
Тест “Нелепицы”
Тест “Узнай фигуры”
Тест “Выучи слова”
Тест “Найди несколько различий?”

Наверное, практически все родители, как будущие, так и настоящие, наслышаны о пользе мелкой моторики.



Однако, для чего нужно развивать мелкую моторику, когда и как это делать, знают не все. Все дело в том, что в пальцах рук огромное количество рецепторов, которые посылают импульсы в мозг, а в головном мозге человека, центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Поэтому, когда малыш работает ручками, активизируя соответствующие отделы мозга, тем самым он активизирует и соседние зоны, которые отвечают за речь.

Но не стоит ждать, пока малыш сможет самостоятельно удерживать предметы, начинать работу по развитию мелкой моторики, можно с самого первого дня.

Делайте крохе пальчиковую гимнастику – нежно массируйте каждый пальчик, сгибайте и разгибайте их, делайте круговые движения на ладошках. Этим вы стимулируете активные точки, связанные с корой головного мозга.

Когда малыш немного подрастет, давайте ему предметы различных форм и различной фактуры. Можно сшить ему специальный коврик, состоящий из кусочков различных тканей - бархат, шелк, хлопок, шерсть, органза и т.д. Кроме того, очень хорошо развивают мелкую моторику, такие игры-потешки, как «Сорока-ворона», «идет коза рогатая», «Ладушки» и т.д.

Рисование пальчиками.

Отличной тренировкой мелкой моторики является рисование пальчиками. Начинать можно, как только кроха научится сидеть. Расстелите на полу большой лист ватмана, посадите на него кроху и поставьте баночку с красками. Сразу покажите малышу, что нужно делать: обмакните свой палец в краску и что-нибудь нарисуйте. Затем, предложите ребёнку повторить – обмакните его палец в краску и поднесите к бумаге, проведите пальчиком несколько линий. Можно обмакнуть в краску не только пальчик, но и всю ладошку, а потом оставлять на бумаге свои отпечатки. Обычно, деткам это занятие очень нравится.
 

Люди читают сотни веков, но только в наше время остро встал вопрос о повышении скорости чтения. Основной причиной этого является резкое возрастание объемов информации, для усвоения и управления которыми требуется и существенное ускорение освоения информации.

Как показывают исследования, скорость чтения большинства людей, даже много читающих, колеблется в пределах 500-750 зн./мин. Иллюстрацией этого факта является известное высказывание великого поэта и ученого И. В. Гете: «Эти добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все еще не могу сказать, что вполне достиг цели». Это еще одно свидетельство сложности и многообразности проблемы чтения.

Люди читают сотни веков, но только в наше время столь остро встал вопрос о повышении скорости чтения. Основной причиной этого является резкое, «лавинообразное» возрастание объемов информации, для усвоения и управления которыми требуется и существенное ускорение освоения информации.

Принято выделять пять основных недостатков традиционного метода чтения или факторов, затрудняющих ускорение чтения.

1. Регрессия — это непроизвольные, механические, повторные фиксации глазами одного и того же участка текста (фраз, слов, предложений). При регрессиях на строке текста глаза совершают движение назад, но не в исходную точку фиксации, а только вблизи нее, ограничиваясь лишь своеобразной зоной предсказания, в которой нет отчетливого и точного восприятия читаемой части текста. Этот недостаток — самый распространенный. При медленном чтении регрессии — довольно частые явления и составляют обычно от 10 до 15 для текста объемом в 100 слов. Если возврат глаз осуществляется в результате неясности текста, это недостаток, требующий для его устранения определенного усилия, заставляющего читать дальше в надежде, что последующий текст рассеет сомнения и внесет ясность в восприятие текста. Повторное чтение целесообразно лишь по окончании чтения всего текста, что часто снимает возникшие вопросы и делает возвраты ненужными.

Оглавление

1. Стрелка компаса
2. Как разделить 5 яблок
3. Как написать выражение

СОРТИРОВКА ВОПРОСОВ:
По алфавиту     По отраслям знания

| Где? | Для чего? | Зачем? | Как? | Какой? | Когда? | Кто? | Что? | Откуда? | Почему? | Сколько? | Что такое? |
| Куда? | Другие вопросы |

ПОЧЕМУ?

• Почему Антарктида - самый холодный материк на Земле? *
• Почему «арабские» цифры на самом деле «индийские»?
• Почему арахис называют китайской фисташкой?

19 сайтов на случай закрытия «Википедии»

11.09.09, 16:43, Надежда Баловсяк

Фото: Flickr.com/Stewart

Wikipedia – это самый популярный онлайновый справочник. Кроме нее существуют и другие словари, энциклопедии и справочники, зачастую содержащие не менее полезную информацию. В рамках сотрудничества с программой «Точка» на радио «Эхо Москвы» предлагаем подборку альтернатив Wikipedia.

1. IT Pedia. Энциклопедия об информационных технологиях, в данный момент содержит более 160 статей.

2. Knol. Свободная энциклопедия от Google, редактировать которую может каждый желающий. Недавно появилась русскоязычная версия.

3. «Энциклопедия языков программирования». Содержит описания 58 языков, 188 реализаций и 492 версий.

4. «Православная Летопись». Энциклопедия православного христианства, содержит 362 энциклопедических статьи.

5. WeddingPedia. Открытая свадебная энциклопедия, состоящая из более чем 680 статей.

6. «Британика». Самая популярная бумажная энциклопедия, сайт которой до недавнего времени был доступен для просмотра только на платной основе.

7. Allmusic. Музыкальная онлайновая энциклопедия. Содержит информацию на английском языке об исполнителях из разных стран.

8. Citizendium. Проект, созданный как улучшенная альтернатива «Википедии» за счет усиления личной ответственности авторов за размещаемый контент. Сейчас здесь представлено более 12 тыс. статей.

9. Everything2 (E2). Англоязычная онлайновая энциклопедия, в которой собраны статьи по всем областям человеческого знания.

10. «ВикиЗнание». Проект по созданию

Детишки обожают всяческие представления. Так станьте же волшебником — кукловодом! И проведи представление – кукольный театр дома.
У каждого из нас в детстве были свои любимые игрушки. И все, что мы с ними проделывали, и было своего рода театром: игрушки говорили, общались и попадали в различные жизненные ситуации. Давайте посмотрим, какие бывают куклы и как с ними играть.

http://pochemu4ka.ru/