(и еще 7597 записям на сайте сопоставлена такая метка)
Другие метки пользователя ↓
активное обучение анализ аттестация диагностика дошкольник здоровье. игра изо имижд интерес кабинет карьера класс конспект личносто-ориентированное образование мастер-класс метод методика мотивация мысль наблюдение отметка оценка план приёмы приёмы. программа проект развивающее обучение ресурсы самоанализ статья технологическая карта технология типы уроков урок ууд форма формирование черновик этапы
Лист наблюдения урока |
Дневник |
Памятка № 6
ЛИСТ НАБЛЮДЕНИЯ УРОКА
(составляется на «альбомном» формате А4)
Наблюдателя
Образовательное |
учреждение |
|
Ф.И.О. учителя |
|
Предмет |
Тема |
|
|
Дата |
Класс |
Присутствовало учащихся в классе на уроке
Время |
Структурные звенья урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Замечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись наблюдателя
Анализ урока (проводится на основе листа наблюдения):
I. Основные части содержания урока. Особенности ведения урока учителем. П. Характеристика деятельности учителя (мотивов поведения и состояния учащихся, методы деятельности, используемые пособия учителя, ученика, виды контроля, что контролируется, формы и приемы контроля и пр.) в соответствии с целью и задачами наблюдения урока.
Выводы: достоинства урока, его наиболее интересные моменты. Имеющиеся недостатки. Пути устранения недостатков.
Серия сообщений "Урок":
Часть 1 - Классификация уроков
Часть 2 - Этапы планирования урока
...
Часть 4 - НАБЛЮДЕНИЕ И АНАЛИЗ УРОКА
Часть 5 - Стуктура уроков развивающего типа
Часть 6 - Лист наблюдения урока
Часть 7 - Схема анализа програмы учебной дисциплины
Часть 8 - Анализ и самоанализ урока
...
Часть 24 - Модульный урок
Часть 25 - Современный урок
Часть 26 - Как правильно формулировать цели урока
Метки: урок наблюдение |
НАБЛЮДЕНИЕ И АНАЛИЗ УРОКА |
Дневник |
Памятка № 4
Подготовка к посещению урока: определение цели посещения урока; знакомство с учебной программой, с фактическим материалом данного урока и методикой ее проведения; знакомство с ученическими работами; определение форм проверки качества знаний учащихся и отбор необходимых для этого материалов; составление схемы наблюдений и техники записи хода урока.
По целям организации: урок изучения нового материала; урок совершенствования знаний; урок обобщения и систематизации; комбинированный урок (решаются задачи первых трех типов урока); урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков.
По способам проведения (форма организации и методы): урок-лекция; урок-беседа; кино-урок; урок самостоятельной работы.
При этом, обучение мы можем рассматривать на различных уровнях:
1.1. Дидактический уровень (методы актуализация знаний и способов деятельности, формирование новых понятий и новых способов действий, применение знаний, умений и навыков в новых ситуациях);
1.2. Логико-психологический уровень (внутренняя подструктура урока, состоит из процесса воспроизведения прежних знаний и усвоения новых);
1.3. Методический уровень конкретизирует дидактическую подструктуру: анализ урока относительно его типа; по содержанию (урок философии, урок культурологии и т.п.); по дидактическим целям и задачам обучения (вводный урок; информационно - обобщающий,
вступительный урок (при изучении крупных тем или разделов); урок овладения новыми знаниями; урок закрепления, выработки умений и навыков; повторительно - обобщающий урок; учетно-проверочный урок, итоговый урок; урок анализа.
Серия сообщений "Урок":
Часть 1 - Классификация уроков
Часть 2 - Этапы планирования урока
Часть 3 - СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОГО УРОКА
Часть 4 - НАБЛЮДЕНИЕ И АНАЛИЗ УРОКА
Часть 5 - Стуктура уроков развивающего типа
Часть 6 - Лист наблюдения урока
...
Часть 24 - Модульный урок
Часть 25 - Современный урок
Часть 26 - Как правильно формулировать цели урока
Метки: урок анализ наблюдение |
Страницы: | [1] |