Показываем на картинку и спрашиваем: "Кто это?". Ребенок отвечает.

Закрываем картинку рукой или листочком и спрашиваем: "А теперь нет кого?".

Таким образом отрабатываем все карточки.

Усложнение - добиваемся от ребенка использования в процессе выполнения задания двух слов - прилагательного и существительного. Например: милая овца (нет милой овцы), весёлый оленёнок (нет весёлого оленёнка) и т.д.

1.


2.


3.


4.


5.