Да будет свет
В кабинете сгорел проектор. Таня, которая проводила у меня свои уроки, забыла его выключить, бедолага проработал весь вечер и ночь, после чего перегрелся и потух, аккурат во время моего урока. И вместе с ним потух огонь оптимизма и уверенного взгляда в будущее в моих глазах: первая неделя учебного года, а я как в каменном веке, видите ли, должен проводить уроки без пректора и СМАРТ-доски. Что-то, примерно, в этом роде, я сказал Тане по телефону, только немного эмоциональнее.
Первый урок-презентацию мне показал наш тогда ещё будущий директор, в далёком (боже, как летит время) 2003 году. Он математик, так что методика меня интересовала меньше всего, суть в другом, я впервые увидел Power Point и как говорят в глупых интервью: "это перевернуло мою жизнь". Тем же вечером, я нашёл эту волшебную, как мне тогда казалось, штуку и пока разбирался с настройками, то сделал маленькую презентацию по мотивам "Евгения Онегин" где строки вылетали с различными вариантами анимации и разнообразнейшими звуковыми эффектами. Сим я повеселил молодую жену и родителей, после чего, надолго забросил это дело, поскольку практического применения оному не нашёл.
Новый этап наступил немного опосля, в памятном для всей Украины и лично для меня 2004 году. В разгар известных событий у меня родился сын и я пошёл на повышение квалификации. После этого, я сделал свой первый мультимедийный урок на тему Великой депрессии в США. С тех пор, я наваял, а потом переделал, сотни разных уроков, но ту первую оставил в неприкосновенности, на память. У нас в школе был тогда один единственный проектор, который висел в мультимедийном кабинете и которым никто не пользовался, разве что, когда нужно было пустить пыль в глаза высоким гостям. Вот этот кабинет я и оккупировал, когда делал и запускал свои первые уроки.
Вскоре, директор поверил, что я увлёкся презентациями "всерьёз и надолго". Мне отдали переносной поломанный проектор, который школа отремонтировала за свои деньги и переносной экран. Наконец, я получил возможность развернуться на полную. В 2007 году мы с Таней купили себе приличный компьютор и (!) подключились к интернету. В октябре месяце я зарегистрировался на ЛиРу (как сейчас помню, носители разноцветных звёздочек возле ников, казались мне носителями высшего разума) и главное - получил доступ к бесконечности картинок для своих презентаций. Ибо ранее, их приходилось сканировать из книжек, книжки искать, покупать и вообще подстраивать урок к тем иллюстрациям которые есть, что как понимаете, несколько сужало поле моей инициативы.
В 2008 году школе выделили СМАРТ-доску и проетор (тот самый, что сгорел в прошлый четверг) и их было решено повесить в кабинете истории. Проектор, впрочем как и всё иное, что достаётся задарма, был не самой лучшей модели. В первый раз в нём что-то перегорело год назад, тогда я тоже был безутешен, но школа потянула дорогой ремонт. Зато я понял, как завишу от благ цивилизации и как хрупка черта, отделяющая передовые технологии (которые на самом деле, давно стали обычными) от непередовых. В четверг я перебрал, вытащил и развесил пыльные карты. На переменах листал учебник, ибо менять методику нужно было на ходу. Мешали сосредоточиться колкости, которые я не сказал Тане и обновление которых происходило у меня в голове каждый час. Причём, колкости становились всё кольче.
В этот же момент Таня переживала. Ибо проектора лишилась и она в том числе, но и вообще, наша семейная жизнь, микроклимат в ней и всё прочее, по понятным причинам напрямую зависят от наших производственных успехов на общей территории нашей с ней работы. Думала Таня недолго, ибо придумала, перевесить ко мне в кабинет проектор с того самого мультимедийного кабинета, где я совершал свои первые шаги в "волшебном" мире Power Point. К этому времени, проекторы в школе висели уже уже в десяти кабинетах, а в том что когда-то назывался "мультимедийный" компьютора не было вообще, а проектор болтался у потолка просто так. Его то мне и принесли и поставили на парту, потому что крепления к моему эээ... подвесному кронштейну не подошли.
Я воспрял духом. То, что изображение на экране было вверх ногами, меня не смутило: такое всегда бывало при подключении и следовало войти в меню, чтобы это изображение перевернуть, я сам умел это сделать. Если бы кнопка "меню" была на панели проектора. А её не было. Она была на дистанционном пульте, который потеряли пять лет назад. "Переверните его вверх ногами" - предложили дети, но я счёл это унизительным для себя.
После звонка, я приглосил к себе Диму и Игоря, двух компьютерных гениев из 11-В. Промучавшись с проектором, они нашли остроумное решение - пока не купили пульт, можно перевернуть изображение на самом компьюторе вверх ногами. В этом случае, проектор перевернёт его ещё раз вверх ногами и изображние будет смотреться на экране ногами вниз (надеюсь что я не запутал вас этой акробатикой). И четыре урока в пятницу я провёл как в ХХI веке, не без ностальгии. Ибо, теперь после урока я не хватаю сумку и бегу домой, а сворачиваю всю эту конструкцию с прводами, которая стоит на второй парте в среднем ряду. И компьютером я пользоваться не могу, так как изображение вверх ногами и поэтому не жалко, что провод с интернетом не дотягивает до второй парты. Но, это всё временные трудности. которые вносят долю разнообразия в мою творческую жизнь.
По дороге я думал, чего бы сказать Тане. Потом придумал. Пришёл домой и говорю: "Это тебе не сыр в бумагу заворачивать". Она ругает меня, когда я сыр кладу в холодильник не завёрнутым. Он от этого твердеет по краям и портится.