Пять элементов
(Из наставлений Геше Шераба Пхунцога)

Все воспринимаемое нами мироздание, в том числе и наше физическое тело, состоит из пяти элементов: элемента Огня, элемента Воды, элемента Земли, элемента Ветра и элемента Пространства. Можно условно разделить эти элементы на внешние (мироздание) и внутренние (тело).

Если говорить о теле, то 
опорой Пространства, как внутреннего элемента, является наше сердце. 
Опорой элемента Ветра являются легкие. 
Опорой элемента Огня — печень. 
Опорой элемента Воды — почки. 
Опорой элемента Земли — селезенка.

Посмотрим на то, как возникает физическое тело. 
Вначале возникает элемент Пространства — у плода, находящегося в утробе матери, формируется сердце. 
Далее из сердца, опираясь на него, возникают четыре канала-пути, из которых возникают легкие и остальные плотные органы. 
Таким образом последовательно возникают сердце, легкие, печень, почки и селезенка — Пространство, Ветер, Огонь, Вода и Земля.

Точно таким же образом и все внешнее мироздание возникает из пяти элементов. 
Сначала возникает Пространство. 
Потом в пространстве возникает движение — создается элемент Ветра. 
Этим движением создается жар и возникает элемент Огня, 
и далее образуются Вода и Земля. 
То есть, как видите, существует прямая связь между возникновением внешних элементов, образующих мироздание, и нашими внутренними элементами, возникающими как наше тело.

Пока эти пять элементов внутри нашего тела сильны, наше тело живет и функционирует надлежащим образом. 
В момент смерти эти элементы начинают один за другим распадаться. Распадаются они в обратной последовательности: 
сначала элемент Земли, потом Воды, потом Огня, потом Ветра и в итоге — Пространства.

Поскольку элемент Земли связан с селезенкой, то первый из органов, который начинает увядать в процессе умирания — это селезенка. 
Его увядание выражается в потере тактильных ощущений. Почему это происходит? Потому что между нашими пятью плотными органами и пятью органами чувств есть связь. 
У селезенки связь с способностью ощущать, 
у сердца — со способностью видеть, 
у печени — со способностью чувствовать вкус, 
у легких — со способностью чувствовать запах, 
у почек — со способностью слышать. 
Также у нас с вами есть пять конечностей: две руки, две ноги и голова. Все они тоже связаны с пятью элементами, пятью органами чувств и пятью плотными органами. 
У селезенки есть связь с левой рукой, поэтому, когда распадается элемент Земли, человек может потерять возможность двигать левой рукой.

Следующим разрушается элемент Воды. Сила связанного с ним органа, почек, увядает, и может произойти непроизвольное мочеиспускание. 
Также может пропасть возможность двигать левой ногой.

Дальше разрушается элемент Огня. 
Так как увядает печень, то умирающий теряет способность различать вкусы. Также может пропасть возможность двигать правой рукой.

Четвертым разрушается элемент Ветра. Опора этого элемента, легкие, увядают, и человек теряет способность ощущать запахи. Также может перестать двигаться правая нога.

И последним разрушается элемент пространства. Сила сердца увядает и умирающий теряет способность различать предметы и окружающих. 
Среди конечностей с сердцем связана голова, поэтому в это время становится сложно держать голову, поднимать ее.

Сему очень ждали. 
И дождались. 

Когда уже потеряли надежду. Девять лет ожидания - и вдруг беременность! 

Сема был закормлен любовью родителей. Даже слегка перекормлен. Забалован. 

Мама Семы - Лиля - детдомовская девочка. Видела много жесткости и мало любви. Лиля любила Семочку за себя и за него. 

Папа Гриша - ребенок из многодетной семьи. 

Гришу очень любили, но рос он как перекати-поле, потому что родители отчаянно зарабатывали на жизнь многодетной семьи. 

Гриша с братьями рос практически во дворе. Двор научил Гришу многому, показал его место в социуме. Не вожак, но и не прислуга. Крепкий, уверенный, себе-на-уме. 

Гришины родители ждали Семочку не менее страстно. Еще бы! Первый внук! 

Они плакали под окнами роддома над синим кульком в окне, который Лиля показывала со второго этажа. 

Сейчас Семе уже пять. Пол шестого. 

Сема получился толковым, но избалованным ребенком. А как иначе при такой концентрации любви на одного малыша? 

Эти выходные Семочка провел у бабушки и дедушки. 

Лиля и Гриша ездили на дачу отмывать дом к летнему сезону 

Семочку привез домой брат Гриши, в воскресенье. Сдал племянника с шутками и прибаутками. 

Сёма был веселый, обычный, рот перемазан шоколадом. 

Вечером Лиля раздела сына для купания и заметила ... На попе две красные полосы. Следы от ремня. 

У Лили похолодели руки. 

- Семен... - Лилю не слушался язык. 

- Да, мам. 

- Что случилось у дедушки и бабушки? 

- А что случилось? - не понял Сема. 

- Тебя били? 

- А да. Я баловался, прыгал со спинки дивана. Деда сказал раз. Два. Потом диван сломался. Чуть не придавил Мурзика. И на третий раз деда меня бил. В субботу. 

Лиля заплакала. Прямо со всем отчаянием, на какое была способна. 

Сема тоже. Посмотрел на маму и заплакал. От жалости к себе. 

- Почему ты мне сразу не рассказал? 

- Я забыл. 

Лиля поняла, что Сема, в силу возраста, не придал этому событию особого значения. Ему было обидно больше, чем больно. 

А Лиле было больно. Очень больно. Болело сердце. Кололо. 

Лиля выскочила в кухню, где Гриша доедал ужин. 

- Сема больше не поедет к твоим родителям, - отрезала она. 

- На этой неделе? 

- Вообще. Никогда. 

- Почему? - Гриша поперхнулся. 

- Твой отец избил моего сына. 

- Избил? 

- Дал ремня. 

- А за что? 

- В каком смысле "за что"? Какая разница "за что"? Это так важно? За что? Гриша, он его бил!!! Ремнем! - Лиля сорвалась на крик, почти истерику. 

- Лиля, меня все детство лупили как сидорову козу и ничего. Не умер. Я тебе больше скажу: я даже рад этому. И благодарен отцу. Нас всех лупили. Мы поколение поротых жоп, но это не смертельно! 

- То есть ты за насилие в семье? Я правильно понимаю? - уточнила Лиля стальным голосом. 

- Я за то, чтобы ты не делала из этого трагедию. Чуть меньше мхата. Я позвоню отцу, все выясню, скажу, чтобы больше Семку не наказывал. Объясню, что мы против. Успокойся. 

- Так мы против или это не смертельно? - Лиля не могла успокоиться. 

- Ремень - самый доходчивый способ коммуникации, Лиля. Самый быстрый и эффективный. Именно ремень объяснил мне опасность для моего здоровья курения за гаражами, драки в школе, воровства яблок с чужих огородов. Именно ремнем мне объяснили, что нельзя жечь костры на торфяных болотах. 

- А словами??? Словами до тебя не дошло бы??? Или никто не пробовал? 

- Словами объясняют и все остальное. Например, что нельзя есть конфету до супа. Но если я съем, никто не умрет. А если подожгу торф, буду курить и воровать - это преступление. Поэтому ремень - он как восклицательный знак. Не просто "нельзя". А НЕЛЬЗЯ!!! 

- К черту такие знаки препинания! 

- Лиля, в наше время не было ювенальной юстиции, и когда меня пороли, я не думал о мести отцу. Я думал о том, что больше не буду делать то, за что меня наказывают. Воспитание отца - это час перед сном. Он пришел с работы , поужинал, выпорол за проступки, и тут же пришел целовать перед сном. Знаешь, я обожал отца. Боготворил. Любил больше мамы, которая была добрая и заступалась. 

- Гриша, ты слышишь себя? Ты говоришь, что бить детей - это норма. Говоришь это, просто другими словами. 

- Это сейчас каждый сам себе психолог. Псехолог-пидагог. И все расскажут тебе в журнале "Щисливые радители" о том, какую психическую травму наносит ребенку удар по попе. А я, как носитель этой попы, официально заявляю: никакой. Никакой, Лиль, травмы. Даже наоборот. Чем дольше синяки болят, тем дольше помнятся уроки. Поэтому сбавь обороты. Сема поедет к любимому дедушке и бабушке. 

После того , как я с ними переговорю. 

Лиля сидела сгорбившись, смотрела в одну точку. 

- Я поняла. Ты не против насилия в семье. 

- Я против насилия. Но есть исключения. 

- То есть если случатся исключения, то ты ударишь Сему. 

- Именно так. Я и тебя ударю. Если случатся исключения. 

На кухне повисла тяжелое молчание. Его можно было резать на порции, такое тугое и осязаемое оно было. 

- Какие исключения? - тихо спросила Лиля. 

- Разные. Если застану тебя с любовником, например. Или приду домой, а ты, ну не знаю, пьяная спишь, а ребенок брошен. Понятный пример? И Сема огребет. Если, например, будет шастать на железнодорожную станцию один и без спроса, если однажды придет домой с расширенными зрачками, если ...не знаю...убьет животное... 

- Какое животное? 

- Любое животное, Лиля. Помнишь, как он в два года наступил сандаликом на ящерицу? И убил. Играл в неё и убил потом. Он был маленький совсем. Не понимал ничего. А если он в восемь лет сделает также, я его отхожу ремнем. 

- Гриша, нельзя бить детей. Женщин. Нельзя, понимаешь? 

- Кто это сказал? Кто? Что за эксперт? Ремень - самый доступный и короткий способ коммуникации. Нас пороли, всех, понимаешь? И никто от этого не умер, а выросли и стали хорошими людьми. И это аргумент. А общество, загнанное в тиски выдуманными гротескными правилами, когда ребенок может подать в суд на родителей, это нонсенс. Просыпайся, Лиля, мы в России. До Финляндии далеко. 

Лиля молчала. Гриша придвинул к себе тарелку с ужином. 

- Надеюсь, ты поняла меня правильно. 

- Надейся. 

Лиля молча вышла с кухни, пошла в комнату к Семе. 

Он мирно играл в конструктор. 

У Семы были разные игрушки, даже куклы, а солдатиков не было. Лиля ненавидела насилие, и не хотела видеть его даже в игрушках. 

Солдатик - это воин. Воин - это драка. Драка это боль и насилие. 

Гриша хочет сказать, что иногда драка - это защита. Лиля хочет сказать, что в цивилизованном обществе достаточно словесных баталий. Это две полярные точки зрения, не совместимые в рамках одной семьи. 

- Мы пойдем купаться? - спросил Сема. 

- Вода уже остыла, сейчас я горячей подбавлю... 

- Мам, а когда первое число? 

- Первое число? Хм...Ну, сегодня двадцать третье... Через неделю первое. А что? 

- Деда сказал, что если я буду один ходить на балкон, где открыто окно, то он опять всыпет мне по первое число ... 

Лиля тяжело вздохнула. 

- Деда больше никогда тебе не всыпет. Никогда не ударит. Если это произойдет - обещай! - ты сразу расскажешь мне. Сразу! 

Лиля подошла к сыну, присела, строго посмотрела ему в глаза: 

- Сема, никогда! Слышишь? Никогда не ходи один на балкон, где открыто окно. Это опасно! Можно упасть вниз. И умереть навсегда. Ты понял? 

- Я понял, мама. 

- Что ты понял? 

- Что нельзя ходить на балкон. 

- Правильно! - Лиля улыбнулась, довольная, что смогла донести до сына важный урок. - А почему нельзя? 

- Потому что деда всыпет мне ремня...

3.  

   Нужно копить деньги и все делать качественно. Психолог Людмила Петрановская уверена – это незыблемые родительские истины... позавчерашнего дня. В то же время есть то, что нашим детям точно пригодится. Как минимум, критическое мышление.

    

   95% того, чему учат в школе – неактуально

   Есть такое выражение: генералы всегда готовятся к прошлой войне. К родителям и педагогам это относится еще больше. Родители воспитывают детей в сегодняшнем дне. Когда мы думаем о том, чтобы было хорошо нашим детям, мы смотрим вокруг, анализируем окружающую действительность и из этого делаем выводы о том, чему их учить, чему не учить, куда направлять. Но при этом мы редко думаем, что к тому времени, как наши дети вырастут, сегодняшний день будет для них позавчерашним.

   Но даже родителям тут даст очень много очков вперед школа, которая уже сегодня готовит детей к позавчерашнему дню. Уже сегодня 95% того, что учат дети в школе, на что там тратятся их время и силы, неактуально, нерелевантно даже сегодняшнему дню, не говоря уже про будущее. Это такой парадокс воспитания, что в каких-то других сферах мы планируем вперед, занимаемся стратегическим планированием, думаем, что будет дальше, а когда дело касается воспитания детей, мы как будто забываем про то, что время – идет, а жизнь – меняется.

   За десять лет исчезнут 15% ныне существующих профессий

   По прогнозам, за ближайшие десять лет исчезнет от 12 до 15% ныне существующих профессий. Ваши дети еще не вырастут, многие из них еще школу не закончат, а уже не будет 12-15% обычных, базовых профессий, которые сейчас есть вокруг нас. Мы с трудом можем представить, что будет через 20 лет, когда уже точно все ваши дети вырастут.

   Современный мир отличается огромной скоростью изменений. Все помнят, когда у вас появился первый личный компьютер? А первый мобильный телефон? И в нашем зале уже есть люди, которые не помнят, как этого не было, не представляют, как могло не быть.

   Вы никогда не задавали себе вопрос, почему часто действия многих остросюжетных сериалов происходят не в современном мире, а хотя бы в 80-е годы? Очень просто:  если мы представим себе, что у героев есть мобильные телефоны, задача остросюжетности усложняется на порядок. Режиссеры просто переносят действие в те времена, когда нет мобильных телефонов. И сразу полно движухи: этот потерялся, этот ищет его, этот не знает, где он, этот не сказал, этот не понял.

   А что делать сейчас, если у всех мобильники? Нужно придумать какую-то искусственную ситуацию, что, например, герой попал в какую-то зону, где нет сигнала или его заглушили инопланетяне. И так в десяти фильмах подряд.

   Мобильный телефон – это не просто какая-то техническая штучка – она меняет нашу жизнь, наши отношения, например, с детьми, которые теперь растут в ситуации непрерывного контроля. Раньше ваши родители знали, что вы делаете целый день?  А сейчас кто из вас готов смириться с тем, что вы до вечера не будете знать, где находится ваш ребенок, что он делает, надел ли шапочку, покушал ли?

                                                              

   Мамочка пишет в WhatsApp: «Ты шапочку надел?» Он отвечает: «Надел». Она снова пишет: «Сделай селфи и скинь».

   Дети во многом разбираются лучше взрослых

   Насколько сильно меняет жизнь интернет? Во всех смыслах, начиная от возможности удаленной работы, заканчивая тем, что мы больше не можем контролировать, что и когда узнает наш ребенок.

   Некоторые спрашивают психологов: «С какого возраста можно разрешить ребенку завести страницу в соцсетях?» Ребята, он у вас забыл спросить! Он за минуту на перемене с телефона одноклассника все заведет, везде зайдет, куда захочет, а вы даже не будете знать.

   Да и вообще ребенок в этом разбирается лучше.

   Это тоже очень интересное новое явление – у нас сейчас дети часто разбираются в чем-то лучше, чем взрослые. Никогда в истории человечества такого не было, а сейчас это норма.

   И в ситуации таких быстрых изменений, такой непредсказуемости, такой многозначности взрослые нервничают, они не знают, что будет дальше. Не случайно сейчас так популярны футурологи, которые пытаются понять, что же будет дальше. Когда родители нервничают, они начинают давить на детей, требуя от них соответствия будущему, о котором мы не знаем.

                                                                  читать дальше
   
   Людмила Петрановская.
   
   
   
   http://www.pravmir.ru/lyudmila-petranovskaya-myi-g...detey-k-pozavcherashnemu-miru/

"Но всему своя пора и свой срок. Время изменило лихорадочный бред молодости. Все ребяческое слетело прочь… Сердце заговорило с умом словами Небесного откровения, и послушный спасительному призыву ум вдруг опомнился, успокоился, усмирился; и когда я осмотрелся кругом, когда внимательнее, глубже вникнул в видимое, — я понял, что казавшееся доныне правдой было ложью, чтимое — заблуждением, а цели, которые я себе ставил, грозили преступлением, падением, позором! Я понял, что абсолютная свобода, не ограниченная никаким божеским законом, никакими общественными устоями, та свобода, о которой мечтают и краснобайствуют молокососы или сумасшедшие, невозможна, а если бы была возможна, то была бы гибельна как для личности, так и для общества;"

А.С.Пушкин

В каждом из нас присутствует мужская и женская энергия. Когда мы приближаемся к балансу в себе этих энергий, то наступает ощущение самодостаточности. Для мужской энергии свойственно отдавать, а для женской – принимать. 

Мужская энергия в последние тысячи лет господствовала на Земле, и мы из своих прошлых жизней принесли память о том, что всего нужно добиваться и завоевывать! Женская энергия просто настраивается на принятие, и желаемое приходит само, с минимальными усилиями с нашей стороны. Но вот принимать многие из нас разучились, а из-за этого возникают трудности в принятии изобилия в свою жизнь, принятии других людей и самое главное – в принятии себя.

Приблизиться к балансу мужской и женской энергии в себе поможет способ принятие / отдача. Просто нужно пронаблюдать за собой в каком количестве мы отдаем (помогаем другим, поддерживаем) и в каком количестве умеем принимать. Если есть сильные перекосы в отдаче или принятии, то возникает сильнейший дискомфорт: уныние, раздражительность, усталость. Бывает, что, помогая другим, мы забываем о себе и идет очень мощное «сгорание энергии». А когда нам дают что-то в ответ - мы не можем это принять! Нами восхищаются и дарят шикарные комплименты, про себя мы думаем: «Ну, это он переборщил!». Для нас предлагают что-то делать, а мы отвечаем: «Да не нужно беспокоиться! Я сама все сделаю!».

Мужская энергия изначально является стержнем, который зарождается в космических глубинах, а женская энергия – это спираль, которая крепится глубинными корнями в энергии матери Земли. При любом взаимодействии (дружба, семейные отношения, материнская любовь) между мужчиной и женщиной их энергии всегда существуют в виде стержня и спирали, которая его овивает. 
Когда женщина поддерживает свою женскую природу, когда она осознает, что она Женщина, то она создает вокруг мужчины, своего рода, концентрические кольца (спираль), которые поддерживают его стержневую энергию. Эта спиральная энергия может приобретать различные формы и размеры, может переплетаться с другими женскими энергиями, создавая мужчине опору здесь, на планете Земля. Этот тандем создает гармоничную целостность и единство.

Мужчина без поддержки женщины является стебельком, который качается на ветру. У него нет осмысленности двигаться в каком-либо направлении. Женщина, развиваясь сама и взращивая свои энергетические кольца, продвигает мужчину на свой уровень. Чем дальше женщина продвигается вперед, тем больше она позволяет мужчине расти и тянуться вслед за ней. Взамен она получает уверенность и устойчивость в своей силе. 

Когда мужчина и женщина достигают определенного уровня, скорее определенной устремленности по направлению друг к другу, наступает, своего рода, взрыв между ними. С этого момента женщина начинает питаться энергиями Космоса, а мужчина обретает корни в Земле. И эта связь непоколебима. 

Женщина, понимая свою великую роль на земле, должна научиться сохранять баланс между мужской и женской энергиями. Не стоит забывать о своей женственности, слабости и уязвимости, не нужно бояться быть поверженной мужчиной. Настоящая женщина выигрывает, будучи побежденной! 

К сожалению, современные женщины несут слишком много мужской энергии, они разучились любить сердцем. Девушки стремятся выбирать мужа не сердцем, а разумом: он хорошо зарабатывает, у него есть своя собственность, он будет хорошим отцом. Бесспорно, это очень важно при выборе будущего спутника, поскольку говорит о его готовности к серьёзным семейным отношениям, но это абсолютно не сможет заменить чувства, а чувства и ощущения очень важны для женщины, это её истинная природа. Поэтому у современных женщин ослабла энергия, необходимая для продолжения рода: женщина стала отдавать, а не вдохновлять. Проявляя чрезмерную заботу о сыне, она тем самым мешает проявиться его мужской природе, мужским качествам характера. В отношениях с мужем вместо того, чтобы стать верной помощницей, женой, становится наставляющей мамочкой. А это и есть проявление мужской энергии, это мужской способ созидания.

Женщина должна научиться принимать мужчину во всех его проявлениях. А это значит уметь окутать его жизненной силой, безусловной любовью, из которой он будет черпать свои силы и отдавать женщине ещё больше своего творчества, своих побед, своих радостных свершений. Ведь всё, что делает мужчина, он делает это ради своей Любимой... А Любимая — это та, которая живёт ради Него... Это и есть Любовь !

http://www.logosaum.com/zestfully/518-zhenskaya-energiya-dlya-muzhchiny.html

Что значит Осознанный Человек ?

  Это человек, у которого связь с Душой уже установлена на 50%.  Для примера: у среднестатистического жителя планеты, который вообще ни о каких высших материях никогда не задумывался и даже не собирается, ходит на свою работу, ест - пьет, радуется сексу и отпуску, копит деньги на всевозможные материальные блага, огорчается, когда вдруг отменяется поездка к морю и считает мужа или жену своей личной собственностью по типу холодильника или микроволновой печи – вот у такого человека связь с Душой колеблется в разные моменты его жизни от 10 до 20%.     Связь, разумеется, есть, её не может не быть. И не совсем он бесчувственный: кроме пива и секса такому человеку еще доставляет удовольствие любоваться красотой планеты, иногда испытывать совершенно искреннее сострадание к близким, и прочие ощущения и чувства, которые исходят именно от Души, а не от тела и разума.   Также, есть люди, практически биороботы, которые совершенно спокойно могут убить человека или животное, изнасиловать, причинить невероятную боль, абсолютно безо всяких чувств при этом – у этих людей связь с Душой только по факту её присутствия, на 1-2%.

                                                         читать дальше

Источник: https://www.ranibu.ru/chto-takoe-osoznannyiy-chelovek.html НИКОЛАЙ БУЛГАКОВ - ИСКУСТВО БЫТЬ СОБОЙ © RANIBU.RU

Внутренний мир — это интимная, сакральная зона, в которую запрещен вход даже самым близким людям.

Если вы воспринимаете свой внутренний мир как нечто, что НУЖНО разделить с другими, фактически, вы приглашаете другого в то место, в котором они НИКОГДА не смогут сориентироваться и понять, что здесь происходит. Потому что каждый внутренний мир — это Вселенная, живущая по своим особым законам, в котором разбирается, дай бог, только ее носитель. Но даже он, обычно, мало ее понимает, просто он в ней живет, и она для него привычная и естественная.