ЕЩЕ 77

Серия сообщений "граффити":

Часть 1 - Аерография - самые красиво-разрисованные автомобили (42 фото)
Часть 2 - Картина на автомобиле;) (44 фото)
Часть 3 - Грязное искусство Скотта Вейда (32 фото)
Часть 4 - Выставка АЭРОГРАФ 2008 (78 фото)
Часть 5 - Рисунки на асфальте
Часть 6 - Москва, выставка >>Аэрограf 2008<< ( много фото)
...
Часть 11 - Уличный художник Hopare [15 фото]
Часть 12 - Культура племен Амазонии в уличных рисунках Cranio [41 фото]
Часть 13 - Живые граффити INSA [5 картинок]

Серия сообщений "Удивительное":
Часть 1 - Виртуальная экскурсия в ВАТИКАН
Часть 2 - Феномен Натальи Бекетовой: 120 прожитых жизней
...
Часть 41 - Почти все балеты на одном канале в YouTube!!!
Часть 42 - Музыка=Флешанимация и многое другое...
Часть 43 - Потрясающий инструмент=сегодня и завтра!
Часть 44 - Подводная Венеция=Новости за 24 часа
Часть 45 - ПЕРВАЯ ЛЕДИ ДЖАЗА – ЭЛЛА ФИЦДЖЕРАЛЬД
Часть 46 - Без заголовка

Сериал представляет собой коллекцию небольших фильмов об исторических событиях и всемирно известных личностях: художниках и писателях, композиторах и учёных, путешественниках и философах, архитекторах и правителях, просветителях и реформаторах. В 7 минут эфирного времени создатели сериала постарались уместить рассказ о тех, без кого сегодня нельзя представить цивилизацию.

Эти фото сделаны в Чикаго в 1955 году. Без специальной техники, трюков и монтажа. Балка над пропастью, круг около полуметра и бесстрашные герои фото.

Смотрим дальше))

Из истории корсета. "Осиная" талия 33 сантиметра и как этого достичь.

По опыту работы в кино могу сказать, что современным актрисам очень тяжело в настоящем историческом корсете. Сказывается отсутствие привычки и тренировки. 

  

История корсета очень длинная и интересная.

Этой информации в Интернете на русском языке ещё нет. Мне дал ссылку на англоязычный фильм мой читатель.

А  моя ученица, Виктория Свиридова сделал для нас с вами  настоящий ПОДАРОК!!!
 ОНА ПЕРЕВЕЛА ФИЛЬМ НА РУССКИЙ  И  ОЗВУЧИЛА ЕГО!!!

Смотрите - это просто потрясающая информация!!!

До сих пор учёные всего мира  не могут чётко ответить  - для чего были построены самые загадочные и самые гигантские сооружения на нашей планете. Посмотрев  фильм,  вы узнаете ответ на этот вопрос.

На нашей планете единственный человек, кто наиболее приблизился к тайне пирамид - Никола Тесла.

Так для чего же служили пиорамиды? Тем более что на планете сейчас найдены пирамиды во многих странах - в Китае, в Боснии, в Центральной Америки, в России...

Это была единая  грандиозная система, выполняющая очень важную функцию. Об это в фильме.

Перевод на русский и озвучивание фильма:

ВИКТОРИЯ СВИРИДОВА,

г.Луганск.

СПАСИБО, ТЕБЕ ВИКА ОТ ВСЕХ НАС!!!!

И хочу поблагодарить Олега из Таллина за ссылку на этот фильм, который в Интернете был на английском языке.

И вам Олег большое спасибо!!!

____________________________

Для тех кому интересна информация о Ковчеге Завета

читайте мой пост: http://www.liveinternet.ru/users/3387964/post227847412/

1. Лестница - кладовая

Метод правополушарного рисования – что это?

Возможно, вы уже слышали о таком методологическом направлении, как школа правополушарного рисования Что это такое и почему именно правое полушарие мозга позволяет детям и взрослым осваивать рисование за считанные дни, даже если никаких способностей они у себя раньше не замечали? Как связаны левое и правое полушарие мозга срисованием?

Прежде всего стоит оговориться: метод правополушарного рисования – это не только и не столько обучение изобразительному искусству. Это скорее психологический тренинг, позволяющий раскрепоститься, раскрыться, снять барьеры, сковывающие индивидуальность и творческие возможности личности. Иными словами, активизировать работу правого полушария головного мозга – а рисование является, с одной стороны, путём, способом добиться этого, с другой стороны – как бы «побочным продуктом» саморазвития (и очень привлекательным!) Почему?

 Чтобы понять это, надо прежде всего разобраться в функциях левого и правого полушарий. Левое полушарие у нас ответственно за логическое мышление. Правое – за интуитивно-образное восприятие мира.

У детей в первую очередь развивается именно правое полушарие, поэтому ребенок, познавая мир, воспринимает его как таковой, в образах, не связывая эти образы между собой логическими умопостроениями – этому он будет обучаться позже. 
Мир ребёнка – это «отпечаток», представление, а не осознание... мироощущение, а не понимание устройства.

http://www.big-big.ru/blogi/obrazovatelnyij-blog/interesting-things.ru.html