Без заголовка |
Цитата сообщения maKnika
Тренируем пальчики-развиваем речь!Занятия для детей от 2 лет.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Изготовление разных поделок из бумаги - замечательное занятие для детей. Совместная подготовка к празднику очень сближает, дает возможность провести вместе время, одновременно играя и развивая своего ребенка, ведь обычно работающие родители проводят с детьми не так много времени, как им хотелось бы. Предлагаю вам сделать вот такие замечательные бумажные поделки к Пасхе. Пасхальными поделками можно украсить комнату ребенка или праздничный стол, они послужат отличным подарком родным и близким, особенно бабушкам. Ребенок будет с радостью показывать их гостям и радоваться тому, что он все сделал сам – своими руками.
|
Без заголовка |
Библиотека: Отгадайка: 100 головоломок, лабиринтов, ребусов.
Данная книга - это увлекательное занятие в игровой форме. Ваш малыш с удовольствием будет выполнять задания, одновременно развивая познавательные способности. Он приобретет первые навыки рисования по контуру, научится логически и творчески мыслить, разовьет воображение и фантазию. Для дошкольного возраста.
Серия сообщений "Развитие Мышления Внимание Память":
Серия сообщений "Развивающие и творческие задания":
|
Без заголовка |
Библиотека: Соловьёва М. Д. Ребусы. Мир в загадках КАРАПУЗ № 1, 2013
Ребусы придумали очень давно. Эта загадка-шутка одна из самых распространённых игр, в которых выражается тяга человека к тайнам и загадкам.
Благодаря ребусам обогащается словарный запас ребёнка, причём новые слова запоминаютя легко, так как ребус запечатлевается как картинка. Так же легко запоминается и написание словарных или сложных слов («мокрота»).
Авторы уверены, что книга понравится не только детям, но и взрослым, которые у же не горят желанием что-то разгадывать.
|
Без заголовка |
Библиотека: Дружинина М.В. Большая книга досуга. Сто затей для друзей.
Сборник ребусов, загадок, путаниц и др. головоломок для детей от 5 лет. Множество заданий: загадки, ребусы, назови лишнее, найди отличия, где чьё, лабиринты, найди ошибку, подбери слова, закончи строчку, найди одинаковые предметы и т.п.
Эти веселые задания помогут ребенку расширить свой кругозор, проявить смекалку, развить воображение.
Серия сообщений "Развитие Мышления Внимание Память":
Серия сообщений "Развивающие и творческие задания":
|
Без заголовка |
Библиотека: Ивлев С. Веселая переменка.
В книге есть множество игр, потешек, загадок, ребусов, фокусов и головоломок для самых маленьких и детей постарше.
Серия сообщений "Развитие Мышления Внимание Память":
Серия сообщений "Развивающие и творческие задания":
|
Без заголовка |
Серия сообщений "Развитие речи Чтение Буквари":
Серия сообщений "Развивающие и творческие задания":
|
Без заголовка |
Библиотека: 500 головоломок для юного эрудита.
Серия сообщений "Развивающие и творческие задания":
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Поле для игры:
Карточки (разрезать по пунктирной линии) :
И пустые карточки:
Серия сообщений " Детям о овощах,фруктах,деревьях)":
Часть 1 - Фрукты в картинках.)
Часть 2 - Фрукты в картинках.)2
...
Часть 28 - "Где растёт огурчик?") Развивающая игра-лото.
Часть 29 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,часть первая: "В саду."
Часть 30 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,Вторая часть: "В огороде."
Часть 31 - "Наш огород." - Фоны для оформления и стишок..
Часть 32 - "Комнатные растения." - Клипарт пнг.
Часть 33 - "Спелая земляника." Объемные 3D аппликации.
Серия сообщений "Логопедические → Дидактические игры)":
Часть 1 - "Три медведя."-Развивающая игра-лото.
Часть 2 - "Где растёт огурчик?") Развивающая игра-лото.
...
Часть 8 - "Зверята в чашках."
Часть 9 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,часть первая: "В саду."
Часть 10 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,Вторая часть: "В огороде."
Часть 11 - *Найдите 10 отличий между картинками.* ) Игры на внимание.
Часть 12 - "Скоро в школу." Материал для диагностических и развивающих занятий.
Часть 13 - "Скоро в школу." -2)
Часть 14 - "Времена года." )Лото для детей.
Часть 15 - "Слоговая структура слова." Коррекция нарушений. Логопедическая тетрадь.
|
Без заголовка |
Поле для игры:
Карточки (разрезать по пунктирной линии) :
И пустые карточки:
Серия сообщений " Детям о овощах,фруктах,деревьях)":
Часть 1 - Фрукты в картинках.)
Часть 2 - Фрукты в картинках.)2
...
Часть 27 - "Тайны растений."-Большая книга леса.-8 )
Часть 28 - "Где растёт огурчик?") Развивающая игра-лото.
Часть 29 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,часть первая: "В саду."
Часть 30 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,Вторая часть: "В огороде."
Часть 31 - "Наш огород." - Фоны для оформления и стишок..
Часть 32 - "Комнатные растения." - Клипарт пнг.
Часть 33 - "Спелая земляника." Объемные 3D аппликации.
Серия сообщений "Логопедические → Дидактические игры)":
Часть 1 - "Три медведя."-Развивающая игра-лото.
Часть 2 - "Где растёт огурчик?") Развивающая игра-лото.
...
Часть 7 - Игра "Где чья тень?"
Часть 8 - "Зверята в чашках."
Часть 9 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,часть первая: "В саду."
Часть 10 - "Во саду ли,в огороде?" Игра,Вторая часть: "В огороде."
Часть 11 - *Найдите 10 отличий между картинками.* ) Игры на внимание.
...
Часть 13 - "Скоро в школу." -2)
Часть 14 - "Времена года." )Лото для детей.
Часть 15 - "Слоговая структура слова." Коррекция нарушений. Логопедическая тетрадь.
|
Без заголовка |
Картонная коробка, скотч, ножницы и обрезки разных материалов — вот и все, что потребуется для изготовления замечательного пособия длясенсорного развития ребенка — сенсорных карточек. А уж сколько игр с ними можно придумать! Расскажу о тех семи, в которые мы уже успели поиграть с сыном, и буду рада вашим идеям использования этих карточек в комментариях к записи.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Профессор Кольцова М.М. путем экспериментов установила, что формирование речевых областей в коре головного мозга совершается под влиянием импульсов от движений рук. Следовательно, уровень речевого развития детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития "тонких" движений пальцев рук. А при поступлении ребенка в школу важно, чтобы он имел не только хорошо развитую речь, но и подготовленную руку.
Пальчиковые игры по темам:
1. Выполнять гимнастику для пальчиков.
На большом диване в ряд Попеременно хлопать в ладоши и стучать кулачками.
Куклы Танины сидят.
Два медведя, Буратино, Загибать поочередно все пальчики
И веселый Чиполлино,
И котенок, и слоненок.
Раз, два, три, четыре, пять. Разгибать поочередно пальчики
Помогаем нашей Тане Попеременно хлопать в ладоши и стучать кулачками.
Мы игрушки сосчитать.
2. Обвести все линии. Раскрасить
|
Без заголовка |
Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений. Использование опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру.
Этапы работы над стихотворением:
1. Взрослый выразительно читает стихотворение.
2. Взрослый сообщает, что это стихотворение ребенок будет учить наизусть. Затем еще раз читает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
3. Взрослый задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая ребенку уяснить основную мысль.
4. Взрослый выясняет, какие слова непонятны ребенку, объясняет их значение в доступной для ребенка форме.
5. Взрослый читает отдельно каждую строчку стихотворения. Ребенок повторяет ее с опорой на мнемотаблицу.
6. Ребенок рассказывает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
Стихи по лексическим темам:
|