|
, , , .
, , , (, , , .).
.
4-5 5-10 , 5 , 1-2 .. , .. (1 ..), 2-3 .. 3 .
! , , . : , .
, , .
, . .
. 0,3. , . 2-3- .
5-10-15 , – 5 . 1-2 .
5 , – 10 , . !
2 .. 1 . . , , .
. .
« », . , , , .
, , , ; .
0,5 , 0,5 .. 30%- . , , .
. . 6-8 , .
3 .. 1-2 . , . 2-3 . , .
2 .. 1 . . , , .
. .
1 5 ; 8-10 .
, . , , .
1
– 1 , – 2 , – 3 , – 1 . 2 .. 1 , 30 , .
(6-8 , 5 ). , . , , , , 0,5 , , .
, . .
2
– 2 , – 3 , – 2 .
3
– 1 , – 1 , – 3 .
4
– 3 , – 2 , – 1 .
, , . – .
, , «» . , , .
, , , , . , . 3 – 1 .
: | |