На что настроен ваш мозг?

Мысль о настройке мозга пришла как-то неожиданно. Я задумалась над тем, что мой двоюродный брат играет на гармошке и на гитаре, не обучаясь этому в музыкальной школе, а сам, он подбирает мелодию прямо с лету. Я же училась в музыкальной школе, исполняла произведения, но подбирать так, как умеет мой брат, не умею. Задумалась...

На что была всегда настроена я? На то, чтобы овладеть технически тем, что мне предлагал учитель, то есть на то, что пальцы бегали по клавишам сами. Но еще и на то, чтобы исполнение было красивым, то есть чтобы мелодия была понята душой, шла как мысль, как состояние, переданное в нотах композитором. Не знаю, как сыграл бы композитор, как слышал это он, но я играла так, что всегда вызывала восторг, получала грамоты на конкурсах в музшколе,а вот подбирать не умею...

Так на что был настроен мой мозг и на что мозг моего брата? Мой - на то, как запомнить ноты, клавиши, сыграть данное мне чисто и музыкально. Его - на то, как передать звучащее в его душе, выбранное его собственной душой для утоления зова души. Его - на то, чтобы запоминать звучание каждой ноты, запоминать как родное, знакомое...каждая клавиша для него становилась родной, с запомнившимся ему звуком...Потом и шло это красивое звучание легко, пальцы сами находили нужную клавишу: она же звучала в его душе как определенная...

В моей душе такого запоминания не было, в моей были ноты и соответствия им в клавишах, звуки не стали мне знакомыми и родными... В моей была чисто техническая обученность, а в его - вдохновенческая, самопостигающая любовь к этому...что-то открывалось как собственное открытие - оно и становилось родным и собственным... Разные были подходы!Разные настрои мозга!

Не знаю, насколько понятно изложила вам я, но в моей голове четко возникла разница отношения в игре, разница настроя, которая потом и сделала, добилась совершенства в исполнении и у меня, и у моего брата. Я исполняла на 5, он тоже. Но я играть могу только то, что в нотах, а он то, что попросит его душа в любой момент...получается, что мне или заново надо учиться играть, или просто завидовать тому, с каким подходом подошел к этому процессу когда-то он...Он подошел к этому с настроем: научиться звукам, запомнить их, сочетания их запомнить...А дальше - упорство и стремление овладевать все лучше и лучше - сделали свое великое дело. Он умеет!

Так и в жизни. На что настроен мозг наш - то и умеем, тем и овладели и тем и овладеваем. Упорно стремимся - шлифуем что-то, запоминаем способы достижений - и тогда получается...запоминаем состояние вдохновения, устремления, творчества - получается! Видим конечный результат, слышим его в душе, чувствуем красоту того, что получится в итоге - получаем это!

Я слышала исполнение данного мне - получала это, вдохновенно и красиво. Он слышал и видел свою игру, то, как получается у него складывать мелодию самому - и получалось в него самостоятельно, словно первооткрыватель - играть!

На овладение чем настроен ваш мозг в жизни? На обретение мужа или на создание красивой игры чувств? На отношения в ролях по дому или на красивую игру душ друг с другом?

На что ставка? На любовь? На овладение этим инструментом - его душой, его тонкостями души, его особенностями, под которые ты настраиваешься, чтобы получалась гармония отношений? Та гармония отношений, в которых даже функционал мужа и жены - тоже звучит с удовольствием - друг для друга, для общего блага, для гармонии, для красоты того, что получилось в этой мелодии судьбы двоих.

 На этот раз предложу- ка я мечтающим о том, как владеть мужскими сердцами, как покорять, не парясь и не задумываясь об этом, а просто по природе соблазнения - сказку- метафору, гипнотический рассказ.

 О розе расскажу.

Спросили у розы:

- Как берешь так нас? Что чувствуешь при этом, когда знаешь, что берешь, пленишь?

 Ответила роза:

  - Все просто. Подсмотрела за женщиной, подсмотрела за львицей. Увидела, как грациозно ножка на ножку ставится, как голосом обволакивает, как мизинчик отставляется ею  в сторону, как коленки свои ласкает взглядом своим. И увидела, что все это - волшебство! Потому что глаза мужчин сразу окутываются поволокой, видно, как ум их поплыл, как все изменилось в них и поддается только этому соблазнению. И захотелось мне так же  - пленить. И стала я лепесток свой раскрывать и поворачивать так, чтобы в этом была загадка и пленение, и стала  открываться медленно, словно движения львицы,  и аромат свой я сделала мягким и едва улавливаемым - ведь надо же, чтобы захотелось мужчине  доуловить его, постичь  волшебство. А наклоняется он, чтобы почувствовать вкусить, вдохнуть и насладиться. И обалдеть, и снова хотеть вдыхать.   Все задумано было  вот так. Над голосом поработала. Некоторые слышат, как розы говорят - словно поют.

А теперь, когда это стало моим естеством,  - мне даже странно, что меня спрашивают, а как. Едва вспомнила, как осознавалось все это во мне, как присматривалась, как училась чувствовать свою плоть и свои движения лепестковые, как аромат свой продумывала, как осознавала и взращивала свою магичность, силу свою.

  - А нравится ли знать свою тайную силу  магии?

  - Нравится! Потому что раскрываю в каждом мужчине и его природу - мужскую! Он хочет плениться сам! Он хочет быть полоненным! Он жаждет любви! Он жаждет отдаться той, которая взяла его всего - так легко, так очаровательно! Пленила сладостью погружения, трепетом отдавания его  - ей.

Простить - это отпустить. Простить - это оправдать. Простить - это понять.

Стало ли на душе легче? Если получится оправдать, то есть понять,  - то станет легче.

 Я предлагаю другой метод. Метод влияния.  То есть метод сознательного влияния на другого человека, на изменение в нем.

 Когда нас обижают? Когда думают о нас хуже, чем мы есть или можем быть. Например, учитель или родитель может ругать, произнося нам слова, которые нам неприятны. Почему они так делают? Потому что думают о нас хуже, чем мы есть или можем быть. Наверняка, до этого вы читали о том, что они хотят нам лучшего. Но за такие благие их порывы, выраженные в обидных словах - не так-то легко простить их. Но - самое главное: когда нас ругают, при этом в душе желая нам блага, мы от этого не становимся лучше. Мы можем начать лучше учиться, мы можем стараться слушать маму или папу, но мы о себе стали думать как о человеке, который чем-то не устраивает других. И это  самое страшное. когда  в нас формируется впечатление о себе как о недостойном, как о неспособном - это в последствии скажется на нашей уверенности в себе, на нашеих успехах, смелости, раскрепощенности.

 Если не прощать, а влиять?

 Нам сказали, что мы что-то плохо сделали. Как повлиять и на что?

 Как ? - Своей уверенностью в том, что вы сами понимаете нечто важное о себе. Как? - Уверенным переубеждением другого.

 На что повлиять?  - На его впечатление о нас, в первую и главную очередь.

 " Ты когда займешься математикой? Смотри какие оценки у тебя! двоечник! Тупой". Такие слова, предположим, услышали вы.

 Влияем на другого, на говорящего: " Получаю двойки по математике, потому что не могу заинтересоваться предметом, а не потому что тупой.  Существуют  вещи и предметы  другие, которые меня увлекают, и в них я отличник. Вам это может помочь понимать меня лучше".

  На что повлияем? На впечатление о себе: " Я бываю лучше других во многом, а к математике отношусь как к предмету, который мне в жизни не пригодится. Я понимаю все, когда знаю, зачем мне это". Но есть влияние  - еще и вот этими словами: " Вам это поможет понимать меня лучше". Вы чувствуете, что вы очень достойно выглядите, вы преподносите себя как человека, который понимает участие, но держится достойно, на равных.

Пример следующий.

Обиделись на пренебрежительный тон в обращении к вам?  Влияем.

  - Погода сегодня хорошая, мне нравится, когда ты более веселый и оптимистичный.

  Просто фраза, но вы в ней - уверенный человек, показавший, что имеете свое представление о том, как надо общаться правильно. Повлияли? Как думаете?

 Думаю, что повлияли! Если не сразу услышите ответ, который вам понравится, то потом будете чувствовать, что отношение к вам - изменено! Вы стали уважаемым!

 И, главное, ваше отношение к себе станет не хуже( из-за другого человека, пытающегося влиять на нас пренебрежением), а лучше! Вы утверждаете в себе лидера и самостоятельного человека, осознающего и "  руководящего".

 И - момент фиксации в уме! Зафиксируйте момент: вы смогли найти нужные влияющие слова. Осознайте, что вы смогли!

 

 Если событие было. Оно закончилось не тем, что хотели вы от него. в душе неприятно, обидно. То есть в душе чувство сомнения о себе самом как о лучшем. Что делать в этом случае.

 Поправить мысленно дело! ( Мысль имеет свойство менять отношение к себе, но и менять отношение к самому событию!). Правим влиянием.

    Не ответил на любовь. поступил не так, как ожидалось.

  - Ты мог бы  больше довериться своему чувству о главном. О том, что я настоящая, искренняя, достойная, но ты повелся на другое. К сожалению, некоторые мужчины не сразу  чувствуют себя мужчинами, они тоже взрослеют  со временем, понимают главные ценности со временем.

 Можно мысленно ответить так. Это достойно, это влияет. Вы в этом самодостаточны и преобразование уже происходит, потому низводится тот, кто поступил не так, как вы ожидали. И потому что вы поменяли отношение к событию и к себе. Вы возвысились.

 И  - момент фиксации! Вы смогли сказать правильно, осознайте, что вы смогли, вы изменились и изменили нечто в отношении к себе, изменили нечто в другом, изменили отношение к событию. Фиксация очень важна! Самая главная в становлении важного в вашем подсознании!

  Кстати, при встрече вы будете чувствовать, какой  вы, оказывается, оставили в нем след, какое сожаление о себе как о неисполненном.  Не удивляйтесь, но это так. Только вы поменяли отношение к себе, к нему, к событию, вы стали энергетически по-другому излучаемы. Ваши нити энергий пошли к тому, кто источник ваших раздумий, но они пошли уже в другой тональности, по-другому.

 Проверено на опыте! Подтверждено! Это так!

 Рада, если помогла подумать о роли влияния на другого, на событие, на изменение отношения самого к себе,  - на изменение отношения к вам, соответственно. Все взаимосвязано!

 Методы и приемы таких влияний вы обретете и сами, если уж начали об этом думать и поставили себе задачу - обрести такие влияющие приемы.

 А прощение, как отпускание, как освобождение - придет. Прием "влияния" и поможет этому. Это другие точки отсчета, другое отношение, другое выстраивание отношений с человеком ли, с событиями ли, с миром ли. Все то, что нужно вам.

   

Серия сообщений "работа над собой, осознания, задачи":
Часть 1 - Да, я двоечник! псих. упражнение по снятию обид, восстановлению своей личностной силы и др. Эффекты
Часть 2 - Гармония-тишина, позволяющая разумно мыслить
...
Часть 21 - Как вести себя, если что-то раздражает
Часть 22 - Из дневника друга. Веришь ли ты в это же? Понимаешь ли,- почему?
Часть 23 - Прощать или как-то по-другому?
Часть 24 - МЕДИТАЦИИ " СЧАСТЬе, ЗДОРОВОЕ, ЦЕЛОСТНОСТЬ"
Часть 25 - Почему Путин? - ответ на вопрос Почему.
Часть 26 - Энергетические привязки и как избавиться

1. Любая теория - это теория отдельного человека. Всего лишь предлагаемый вариант.
 Не претендую на априори-ключ для всех, но уверена в том, что логичное и разумное -найдет в этом каждый.

 2. Задача встретить, найти, завязать взаимность по любви. С этим согласится каждый. Это логика жизни.
 Чтобы получилась взаимность - нужны предпосылки.
 Предпосылки - это совпадение ценностей.
 Они могут быть разные у нее и у него. И счастье может получиться.
 Будем рассматривать для одной из сторон, так как ведущим в построении отношений может быть и одна сторона - смотря в какой степени силы ее желание.

 3. О критериях выбора. ОНА.
 На кого положит глаз? Сначала о выборе из толпы. На какого падет выбор?
 О ценностях это.
 На умного, энергичного,  брутального или интеллигентного  - внешне, высокого или "без разницы", с машиной или без...
 Это  критерии выбора из толпы.
 Они могут разными у людей.

 Речь идет сейчас не о спонтанном  случае  , когда создаются семьи, не о том. когда раз - влюбились, переспали или нет, а просто подержались за ручку, но захотели пожениться. Такое тоже бывает.
 Речь о закономерностях, когда хочет разум встретить именно своего человека для счастья. Не наобум, а сознательно.
 Кстати, наобум тоже бывает очень счастливо. Когда и почему? Когда в душе живет чувство, что создана для счастья, когда в душе чувство, что твой выбор будет одобрен родителями, потому что они полностью доверяют тебе, любят и создали сами в душе миф о том, что ты наисчастливейшая, как родившаяся с хрустальным башмачком.  Тогда о критериях речь, вообще, не идет....У таких будет созидаться все - только по вере в свою счастливость.

4. Критерии   уверенности в сюжете счастья: завязке отношений, развитии до желаемого конца - свадьбы.
 Критерии уверенности - в чем они?
 ОНА. Бесконечно обаятельна. Может быть внешней красотой, может быть силой своей власти внутренней останавливать его взгляд именно на мне, может быть силой своих манер поведения, общения. Может быть силой своего социумного достоинства.
  На чем построен ее миф о том, что только на это и кладут глаз мужчины - то и становится приманкой для завязки отношений.

5. О совпадении желаний наслаждаться.
 Когда завязывается обоюдное счастье видеться, говорить, касаться, слышать, говорить об одном и находить в отношении к этому - общее, то есть единомыслие - тогда счастье неминуемо, потому что у обоих есть чувство, что встретились со своей счастливой судьбой оба! И тогда - стремительное желание соединиться в семью  у обоих. И свадьба сразу, быстро.

6. Черта единящая.
 То есть речь пойдет об умении восторгаться качествами, чертами, отношением к фактам мира, к фильмам, машинам, идеям, картинам, книгам, стихам и т.д.  Речь не о том, что - чем больше в ваших внутренних восторгах тем, впечатлений. которыми вы  хотите поделиться с человеком, а о том, как умеете вы слушать, воспринимать, понимать другого, о чем бы он не говорил. А говорить будет о том, в чем ждет от вас реакции восторга. Так как желание влюбить обоюдно!
 Итак, речь о том, чтобы уметь восторгаться, слышать, понимать!
 Но и восторгать! А восторгать можно и тем, как понимаешь, слушаешь восхищаешься, вникаешь в суть. Это будут темы для разговором, темы для чувств, которые объединяют вас. Разговор, нежный взгляд, восхищение - рождает желание таять, прикасаться, обнимать, нежить другого.
 Так рождается любовь!

 Любовь взаимная!

7. Когда ж начинается все это?
 Когда в душе есть желание быть любимой, есть желание покорить, есть желание куража любви, есть желание счастья с мужем, есть уверенность в том. что муж станет тем, кто станет ближе подруг, родителей, кто станет самым близким по духу, кто станет самым родным, кого захочется целовать все время, обнимать, любить и знать, что это - счастье для обоих.
Когда появится в душе понимание, что хочется именно этого - душа всегда хочет счастья, надо дать понимание подсознанию, что есть для тебя счастье - тогда начнет осуществляться все. Может казаться, что спонтанно, случайно, но осуществляться будет!
Когда в душе будет уверенность, что  в тебе уверены твои близкие, когда есть уверенность в том, что ты имеешь силу власти быть единственно-желанной кому-то - тогда все уже трансформируется в мире так, чтобы вы  встретились, полюбили. стали вместе счастливыми.

 А быть уверенным во всем этом легко - родившийся на свет уже выиграл точным попаданием! Уже избранный! Радоваться жизни именно  - мне!


ВАЛЕНТИНА МЕЛЬНИКОВА

 

Об общении. Это могу добавить в свой кодекс жизни.

 До этого читала советы, как правильно реагировать, когда вторгаются в твой мир со своими советами, когда унижают и т.п.

 Советуют отвечать по-разному. Можно сказать: -Это не ваша территория.

                                                                                   - Ну , и что , что у вас так, а у меня по-другому.

Есть советы, в которых звучит грубость  - в ответ, конечно, на грубость.

   Мне не нравится, когда в результате общения - я права, но человек остается обижен. Мне неприятно, когда дискомфорт  - в остатке.

 Так как же быть?

   Сегодня рассказали мне , как сослуживица все время поучала другую. Вмешивалась со  своими советами. И получила она вот такой ответ:

  - Я вам не дочка - поучать меня. Я старший менеджер.

 Девушка очень гордилась тем, как она отшила коллегу.

 Я сначала сама погордилась за нее. Но потом представила, как стало неприятно той, другой.

 Не нравится мне, когда хоть кому-то неприятно. Может, я божий одуванчик?

 И рассказала я ей, как однажды отреагировала я.

  Я в аналогичной ситуации ответила так:

  - Я так благодарна тебе за твое участие и доброжелательность ко мне, но  я очень хочу работать самостоятельно. Мне так лучше,  а тебе спасибо, в целом.

 Думаю,  что такой ответ не обижает, но и дает возможность показать себя достойно.

 Что же я хочу добавить в кодекс ?

Принцип общения. Его суть - благодарить за участие (любое нравоучение, советы, вмешательство - можно рассматривать и так. Не факт - что мотивы кого-то всегда добры, но вести разговор с человеком, "прикинувшись", что это все так - в любом случае -  лучше. Это и человеку лучше. Когда он вдруг удивится, что его интерпретируют как доброго и толкового,  - это на пользу обоим. Другой - примет мировоззрение доброты - оба мы получим комфорт в дальнейших взаимоотношениях.) Итак: благодарить и  - далее мягко просить дать возможность самому делать что-то.   Благодарность - это форма, выражена может быть разными словами: благодарю, понимаю, что вы желаете мне и делу добра...понимаю ваше участие....знаю, что вы мудрый человек...знаю , как вы искренни....мне нравится, что ты хочешь поделиться лучшим....

 Это будет защита "своей территории", но последствия ее будут мягки для всех, приемлемы для дальнейшего общения.

   Это мое, частное,  мнение.

 Валентина Мельникова.                                                                               

Порассуждаем немного о лидерстве?  Читаю  рекламы на тренинги по лидерству. Так много - значит, люди хотят и идут. Нужно им быть лидером. Кто б спорил!  :)

 Быть лидером - это чувствовать свою уверенность, свою значимость, авторитетность среди людей. Так считаете?

   Быть лидером - это, на мой взгляд, иметь активный ум, инициативность, гибкую реакцию на что-то и быстро возникшее решение, а еще лучше сказать - быстро возникшее желание привнести нечто в ситуацию, в положение вещей. Активность личности - вот что есть основное в лидере.

  Лидер - человек, который так держит себя, так  понимает жизнь и что-то в данном моменте, что он влияет на это, если надо повлиять. Причем,  влияет, часто даже не задумываясь о том, что он делает это,  - просто он такой - он таким чувствует себя - созидателем-творцом жизни и решений проблем.

  В отношениях между людьми, и в личных отношениях тоже, бывает, когда один лидер, а другой подчиняющийся, ведомый. Суть вопроса в том, как лидирует лидер, то есть ведет ли так, чтобы другому было комфортно принимать  это лидирование. Если все в порядке - комфортно душе все, то тогда вопрос не стоит о том, надо ли что-то менять.

 Вопрос стоит тогда, когда один человек чувствует себя некомфортно от того, что им повелевают, учат, как он говорит.

 Тогда важно подумать над тем, как изменить нечто в отношениях, в позициях, чтобы и другому с этим лидером стало комфортно. то есть вопрос - о коррекции позиций.

   Знаете каков признак человека-нелидера? Он оправдывается или отвечает на вопросы другого, того, кто чувствует себя тут главным, лидером.

 Значит, пронаблюдав это: как реагирую, отвечаю ли, оправдываюсь ли, можно и цель поставить четко. Научиться на вопрос задавать вопрос! Это один из приемов.

 Потренируемся?

    - Ты не умеешь готовить!  - говорит мужчина.

 Как ответить, чтобы не чувствовать себя некомфортно?

 Можно вот так:

 - Да, а ты научить можешь?

 Мы ответили вопросом.

 Вопросная форма - это признак лидера. Это в нас на подсознании. Все учились в школе. Учитель задает вопросы - мы отвечаем. В школе учитель и есть лидер.

 Когда мы задаем встречный вопрос - мы нивелируем лидерство другого ( если оно воспринимается вами некомфортно вашей душе. Кстати, я считаю, что это и не лидерство вовсе: это форма самоутверждения. Когда человек воистину лидер, он так ведет себя естественно по-доброму, просто, что любому другому общаться с ним приятно или приемлемо.

 Второй способ нивелирования: это ответ ДА.

   - Ты не умеешь вести себя в обществе.

 Ответ:

 - Да! Поэтому я и с тобой, ты же мужчина - просто бог общения и красивого поведения. Учусь!

  Что " делает" это ДА?  Оно подсознательно   устраняет поводы умничать. Ну, когда тебе говорят ДА, то в чем смысл продолжать выпендриваться дальше? его нет! Но....Но! когда вы так произнесете - восторженно о том, что он же мужчина - вы еще и его станете превращать в мужчину, по- тихому так, по-лидерски, по-умному. Услышва о себе, что "мужчина же"- мужчина  станет превращаться в того, кто приятен вам, значит, отношения перейдут в те, которые самые лучшие. В отношения единства, единения, единомыслия, содружества, солюбви.

 Надо ли быть всегда лидером?

  Если приятен человек, который заведомо лидер, если с ним комфортно - ну, пусть себе и командует, думает, решает, руководит. Разрешим же! ( вот в этой позиции вы уже, кстати,  - лидер, раз разрешаете).

  Надо ли быть лидером?

 Надо! Но, чтобы не   думать об этом: лидер я или нет, а быть им. Почему надо? Потому что лидерство, даже разрешающее кому-то быть с  тобой лидером - это позиция свободы. А свобода души,  комфорт ее - это то, к чему мы стремимся всегда, думая об этом или не думая. Просто это наше самое лучшее естественное состояние.

 

 Быть лидером - это быть человеком в полной активизации ума, души, созидательности,  уверенности! Но так здорово - когда лидер гуманен, добр, тонок как человек-личность, когда он - вершина ума и доброты.

 Лидер самовыражает себя всегда так, как хочется ему в данный момент, но он всегда осознает, что хочет получить от этого. ( Поэтому сексапильность, кокетство , легкий и тонкий флирт - тоже признаки лидера. Шествие к своим целям, к лучшему  - по его замыслу - важному для него или всех - признаки лидера).

 Лидер как кольцо с бриллиантом - может быть надето на торжество, а может - и на посадку картошки. Ему непарно быть в разных видах - все равно оно с бриллиантом, но благородство свое оно знает всегда.

 

Валентина Мельникова.

 

  

"Непонятное слово - сексапильность",   - как-то сказали мне.

 Что ж тут непонятного? От английского "яблоко" -  Apple. Помним же, чем Ева соблазнила Адама? Яблоком. Яблоко - символ соблазна, символ эротики, символ женской магии.

 Быть сексапильным  - быть соблазнительным, быть искушающим! Не искушенным в чем-то, а искушающим!

 Когда женщина соблазняет мужчину, становится его искусительницей, как думаете? Мужчины, может быть, скажут, что- когда она красива,  мила, ласкова, намекающа.

 Может быть, и так. Инстинкты мужчины могут срабатывать на что-то и внешнее в женщине. Но, на мой взгляд, женщина сексапильно-искущающа - когда она сама чувствует свою соблазняющую. красоту.  Возникает в ней такое представление о себе спонтанно, по представлению ее о том, какой бывает такая женщина. Героини фильмов могут как-то воздействовать на ее ум, подсознание, сплетенное с желанием стать такой. Может быть, чей-то комплимент, сказанный искренне, может сделать женщину такой.

 Женщина сексапильна - когда она как яблоко, в котором и внешняя красота, и аромат внутреннего достоинства, и вкус зрелой глубины. Когда она округла, как яблоко, округла  - как совершенна во всем, внутреннем и внешнем.

Мужчина - тоже, плюс благородство.

 Но хочется перейти к теме сексуальности. Это несколько другое состояние. Это состояние - когда... " в действии", в процессе.

 Вопрос удовлетворения женщины в отношениях сексуальных - это вопрос, который интерпретируется и психологами, и сексологами по-разному, не перестает волновать.

 Так когда ж женщина получает удовлетворение?

   Когда она настроена на это. Когда она любит свою сексапильность, знает о ней и готова играть ею. Но, главное, когда задействованы в ней все органы чувств. Слух - так говорите ж ей ласковые слова, мужчины! Зрение, когда она видит , как трепетно смотрят на нее глаза - так смотрите, мужчины! Обоняние, когда ей приятны запахи тела мужчины, так за чем же дело, мужчины? Благоухайте так, чтобы таяла она.  Осязание - когда чувствует она ласковые прикосновения. Так ласкайте же так, чтоб трепетала она! Чувства! Весь спектр чувств! Когда доверяет, когда чувствует влюбленность в себя и желанность себя! А это все - и во взглядах, и в словах, и в прикосновениях, и даже в запахе!

 Когда еще? Когда эмоции ее возбуждены его умом и благородством! Когда тело его пахнет любовью!

 Ах, как пьянящ он, этот свет женской сексапильности! Не так ли, мужчины - волшебники наши?!

"Быть сексапильным - быть  соблазнительным, искушающим, не искушенным в чем-то, а искущающим"...А. может быть, и искушенным. Искушенным в том, как пронести свое тело рядом в ним( или с ней), как посмотреть, с достоинством или кокетством, как поставить ножку или улыбнуться...

 Сексапильности свет так пленил его, что руки не понимали, что делают, губы не  осознавали, почему тают, сердце не таило свое биение...душа не таила свое сладкое пленение....

 

Валентина Мельникова

 

В жизни каждого человека был или были периоды, когда было полное удовлетворение сделанным, собой, хочется сказать " успехами", но лучше, наверное, все же сказать " жизнью".

 Если спросить, почему было такое ощущение успешности, то, наверняка, ответ будет таким: " Жизнь была наполнена смыслом". Да, смыслом. Это о том, что понималось, для чего делается что-то именно вот так. Это о том, каким считал себя человек. Считал важным, считал нужным, считал вдохновляющим кого-то, дающим полезное. Это о том, что были цели и виделось что-то самое лучшее. Если речь о воспитании детей, например, то понимались конкретные задачи, каждодневные, но и виделась цель всего: будущее детей. Действия направлены на то, чтобы это счастливое будущее обретало гарантии.То есть, все равно, был смысл и он двигал к цели. Получалось что-то лучше или хуже, неважно, в целом, было удовлетворение в том, что все подконтрольно, все понимается, зачем это делается именно так.

 Если речь о личной жизни, то успешным был период, когда было доверие к другому, было понимание, что есть взаимное и объединяющее двоих желание в созидании счастья. Все понималось. Каждое слово, каждая эмоция служила тому, чтобы было лучше, радостнее, теплее, едИнее.

 Успешность обязательно сопровождается внутренним ощущением своего глубокого ума, своей красоты( или презентабельности) и неординарности, смелости и своего личного видения чего-то, хоть в деле, хоть в любви, хоть в своем внешнем облике, в одежде, в поступках, в образе мышления и образе жизни.

 Успешность сопряжена с чувством веры в счастье, в лучшее, в бесконечность сил и возможностей. Успешность сопряжена со смелостью говорить именно свое мнение, свое видение чего-то полезного для дела или для всех, с кем ты делаешь что-то в одной связке. Речь о выношенном мировоззрении, о выношенном, то есть о логически обоснованном , будь то стратегия или тактика. Все всегда наблюдалось, анализировалось , примерялось на себя, подбиралось под свое видение, под свою логику о главной цели, под свое обоснование важности и целесообразности.

  Успешность сопряжена с выстроенной в душе красотой. Хоть о деле, хоть о внешности, хоть об отношениях речь, хоть о линии поведения, хоть о тонкостях приемов коммуникабельности, приемов очарования других людей.

 Все осознанно, все выношено умом, чувством, анализом сделанного и продуманностью того, как двигать в главном - дальше.

 Успехи анализировались тоже. Своими критериями. То ли успехи в денежном эквиваленте, это может быть и так, то ли успехи в грамотах, то ли успехи в качестве труда и самооценке за свой труд, за свое творчество и созданное.

   "Этот период" - это так назвала я период, когда не все идет так, как было в самый успешный период времени.

    В чем причины того, что "этот период" не столь успешен?

 Скорее всего, в том, что цели не четко обозначены. Почему? Потому, может быть, что не хватает смелости двигаться вперед так же, как в тот период, когда было все отлично. Почему? Потому что не выстроена картина будущего, нет всего, соответствующего тому, что движет само по себе, не обязательно даже,- при четкой логике и обоснованиях. Не все соответствует - это об уверенности в умениях чего-то: недостает.

Не все соответствует - это о том общении с теми людьми, которые вдохновляют, которые думают так же и даже толкают тебя вперед своей идейностью или идеей.

Не все соответствует - это о вере в успех, в важность дела. Не все соответствует - это о самом себе,  точно и искренне говорящим о чем-то ( хоть словами, в прямом смысле, хоть делами).

Не все соответствует - это о тех сподвигающих силах, которые обязательно толкают тебя вперед. Может быть, это о желании денег, может быть, о желании показать себя так ярко и уверенно, так осмысленно, то есть в понимании задач, понимании важности и нужности, что не сподвигается, и все тут.

 Не все соответствует - это, может быть, когда не видится конкретное место реализации тех замыслов, которые зреют в голове и могли бы быть реализованы.

 Если в личной жизни, то не полыхает излучение сексапильности. Или нет тяги в ласкам, близости, душевности. может быть, нет картин видения совместных целей-смыслов жизни. Нет вдохновений или нет веры.

 В рабочей сфере - ...смыслы...какие идеи хотелось бы " протолкнуть" миру. Какие желания могли бы вдохнуть в тело жизнь, то есть вдохнуть так, чтобы человек превратился бы в движок по продвижению своей задумки.

    Как же быть?

     Осмыслить себя. Возможности и таланты. Смыслить свои навыки и идею. Что можно и для чего нужно?  Осмыслить условия, при которых вдруг пошло бы движение. Осмыслить веру в реальность . И , если нужно, вспомнить, что реально-то все, но значит, и лучшее. И делать ставки именно на лучшее, раз уж реально все на этом свете.

 Нужны условия? А что это? Друзья вдохновляющие? Идея вдохновляющая? Деньги вдохновляющие? Движение, красота своя, дерзостность своя и необыкновенное чувство созидательности?

 Что же нужно? Вспомнить период успешности. Вспомнить все то, что начинало тогда все успехи. Сравнить, чего недостает и почему. И поработать над желаниями.

 Задача: найти то, что может двинуть вперед, потянет. Смысл, желание других ощущений, деньги, слава, смыслы! Найти все, что конкретно сподвигнет действовать!

А, может быть, открыть то, что еще не открыто в твоем арсенале. Или теми способами, которые еще не открыты другими. Открыть - своим творческим составляющим:  ему задача.

 Успехов! Реально все,  поэтому  ставки только на лучшее!

 

Валентина Мельникова.

   

Серия сообщений "работа над собой, осознания, задачи":
Часть 1 - Да, я двоечник! псих. упражнение по снятию обид, восстановлению своей личностной силы и др. Эффекты
Часть 2 - Гармония-тишина, позволяющая разумно мыслить
...
Часть 15 - С 80-летием мою учительницу по литературе! Мою классную!
Часть 16 - Какие вопросы задали б вы себе о себе?
Часть 17 - Сравнительный анализ успешного периода и ...этого периода
Часть 18 - Притча об уверенности и дружбе с Богом ( новая редакция)
Часть 19 - Дом с очагом Любви.Рик Хансен
...
Часть 24 - МЕДИТАЦИИ " СЧАСТЬе, ЗДОРОВОЕ, ЦЕЛОСТНОСТЬ"
Часть 25 - Почему Путин? - ответ на вопрос Почему.
Часть 26 - Энергетические привязки и как избавиться

 Пришла ко мне женщина. Не складываются отношения с мужчиной. Полно обид, не знает, что делать, как быть.

 Рассказывать секреты работы эриксоновской терапии не буду, но скажу то, что озарит каждого, даст понимание чудодейственного волшебства.

  Мы носим в себе отношение. Оно сложилось из чего-то. Как быть, когда не нравится то, что в душе, когда оно душит и не дает реализоваться чему-то хорошему и нужному?

 Скажите,  ведь негативное отношение в нас сложилось от какого-то некрасивого слова по отношению  к нам, от какого-то некрасивого поступка в отношении нас?  Не будем анализировать, почему так произошло. Не будем говорить о том, что мы могли что-то и воспринять неправильно, могли о себе подумать плохо, поверив услышанному или сказанному о нас.  Это отдельная психологическая история, работа.

 Сейчас просто порассуждаем.

 Слово нам родило наше отношение и к человеку и, даже, к нам самим. Появилась неуверенность, появилось плохое отношение к человеку.

  Слово родило отношение....

 Как  же изменить все это?

 А словом и изменить!

 Разве не согласитесь вы с тем, что мы может в мгновение ока поменять отношение к человеку, если вдруг узнаем, что он восхищен нами, что он думает о нас, говорит о нас самые красивые слова?! Разве не станем мы относиться к нему уже по-другому? Разве мы себя не оценим сразу по-другому?

   Но он не сказал хороших слов! Да, это правда! Не сказал! И мы не говорим ему хороших слов, потому что пока мы тоже носители энергии негатива по отношению к нему. И эта энергия как электрический ток течет к нему, он это чувствует даже на расстоянии....

 Изменить словом!

  Самый лучший! Самый нежный! Самый умный! Самый красивый! Самый добрый! Самый нежный!

   Чем больше набор слов самых лучших, тем быстрее что-то начнет меняться... в нас!( Помним же, что излучатели мы? Какой ток хотим запустить, помним? Тот, что и есть мы сами! Задача, значит, запустить нужный ток до него, другого человека!) Итак, начнет меняться....в нас.  Начнется, потому что вдруг абстрагируемся от того, что дало осадок нам, начнет меняться в нас что-то. Пойдет освобождение, уверенность в себе и любовь к себе. Это прежде всего! Это начнется в нас! Смелость появится! Любовь к самому себе!

 Почему так произойдет? Потому сами слова несут в себе содержание. Эти слова мы произносим, наш мозг идентифицирует эти слова с тем, что они содержат в себе, это сразу переносится в наше тело, в наше собственное тело и ощущения.

 Итак, самый лучший он, самый нежный, самый добрый, самый красивый. Самый ласковый, самый талантливый!

 Произойдет высвобождение любви к себе в нас. Это первое!

 Второе. Ласковое слово, сказанное человеку, с кем пока нет хороших отношений - вдруг удивит его, вдруг станет радостным ему. Вы относитесь к нему не так , как он думал! Вы видите в нем другого-хорошего, ласкового.

  Разве вы, услышав, что о вас так хорошо говорят, не изменили бы отношение к говорящему на лучшее?

 Изменили бы!

 Вот так и он - изменит отношение к вам!

 Но, если не хочется произносить вслух хорошие слова ему - произносить можно и про себя. ...вдруг начнется переубеждение себя в том, что он хороший - это то второе, что важно. Первое - вы станете другим. Свободным, уверенным, влюбленным в себя. А второе - что-то станет происходить и в нем. Измененное отношение как ток передается! Течет из нас, воздействуя и на расстоянии!  (Понимаете, о чем это я? Отношение! Почувствуйте - отношение! Энергия из нас, чувство из нас. Наше измененное чувство - это мы измененные. Наши мысли измененные, наше чувство измененное. Мы излучаем другое! Это другое касается его на тонком уровне. Оно приятно!  Кому ж не приятно, когда он любим,  принят, признан, понят!). Итак, что-то станет происходить и в нем.

   В этом убедитесь, пусть со временем, если вы не мощный волшебник, чья мысль мгновенно воплощается , но ...вот увидите!

 " Ласковое слово приятно и кошке", - это слышали все.   Ласковое слово меняет реальность! С душой произнесенное, а ласковое и есть душа!

 

 - Да, а что же там у женщины? Получилось?

  - Да! Стало рождаться счастье!

 

Пишу как психолог, исследующий, но и понимающий.

Ребенок что-то сделал правильно. Например, правильно произнес слово. Я восхищена и говорю ему " Молодец! Умничка!" ...Заходим в квартиру, я открываю дверь, а он вдруг говорит мне" Сам!" и берется за дверную ручку. Я понимаю, что он хотел сам открыть ее. Говорю: " Молодец! Ты сам захотел это сделать. Давай заново, тогда!". Прикрываю дверь, он берется за ручку и открывает дверь сам. Я  говорю снова : " Молодец!".

 Так было вчера. Сегодня с утра анализирую. Я хвалю. Это здорово! Это дает ребенку понимание, что он поступал правильно, делал хорошо.

 Когда мы поощряем хорошее, мы даем ему силу, уверенность, самоосознание себя личностью - с самого маленького возраста. Для становления личности - это очень важное осознание  - для самих родителей. Мы формируем личность. Хотим, чтобы была она сильной, уверенной, самодостаточной.

  Но взялась я написать эту статью - из другого побуждения.  Человек не должен жить в ожиданиях похвалы. Он должен жить в своей собственной уверенности правоты и  важности сделанного им - без  ожидания оценок других людей. Как же, хваля,  воспитать личность, которая не зависит от похвал, а самодостаточна?

 Вот об этом я думаю сейчас.

 И думаю, что надо не только хвалить, надо не кичиться своей взрослостью,  - надо б и благодарить его за что-то, что открыл он и нам, дал нам чем-то значимым. Например, в этом же случае,  когда хотел открыть сам. Сказала: " молодец", можно б было еще и добавить " спасибо тебе - ты просто научил меня кое-чему." На уровне энергетики ребенок поймет, о чем вы. Они понимают все лучше нас - чутьем! Ведь они так и учатся - через чутье! Мы воспринимаем - через сказанное нам ( поэтому и ошибаемся в восприятиях, слова не всегда отражают суть и посылы нам), в ребенок  -  ловит все сенсорно - через чувство.

 Впрочем, если ты искренно уважаешь ребенка, то слова благодарности ему и не нужны - он чувствует, что " тут все чисто". Или это я так уважаю своего, искренне восхищаюсь, что пишу так сейчас?

 Изначально, с самого маленького возраста - взаимоуважение! ...Будучи взрослым, по сути, учителем для него, давать понять ему, что и он дает тебе, учит чему-то, восхищает! Любовью своей к тебе - восхищает!  Такие взаимоотношения формируют личность уверенную, развитую, самодостаточную, не зависимую от похвал, а принимающую свои решения самостоятельно, уверенную в позитивности мира для него...и т.д

Рада, если статья помогла что-то прочувствовать и понять.

Что представляет из себя коучинг? Это - " ведение" человека, клиента в личностном развитии, в обретении качеств, которые позволят клиенту стать более успешным, уверенным и т д. Обычно клиент начинает чувствовать сам, какие черты и привычки ему необходимо приобрести. Но хорошо начинает он чувствовать это - после встречи с человеком, который ведет коучинг. Вести коучинги могут дипломированные специалисты, получившие образование психолога, но могут и люди, проработавшие в области педагогики, в других сферах , если они нарабатывали опыт наблюдений, организации какого-то большого дела, опыт общения и эффективности, в том числе, в личной жизни. Это должны быть люди большого опыта наблюдений, анализа, выводов, опыта " видения" и чувствования того, что продуктивно. Специалисты, имеющие дипломы НЛП и эриксоновского гипноза, владеют техниками работы с подсознанием, техниками постановки новых задач и программ для подсознания человека. Тех программ, которые станут " вести" человека к нужным ему успехам. Конечно, нужно уметь понимать человека, видеть его внутренние проблемы, чтобы уметь направить, подсказать, определить новое в структуре личности клиента. .Нужно уметь видеть человека таким, каким он сам хочет себя видеть и чувствовать (и в какой новой реальности). Нужно уметь помочь клиенту точно поставить цель, к которой он хочет прийти. Не всегда человек может сформулировать свою цель, цель для себя, особенно сложно бывает прочувствовать - то ли хочет человек, что он думает, что хочет. Есть понятие: хотеть душой, а есть - хотеть умом. То, что хочет душа - исполняется всегда легче и быстрее. Коуч помогает человеку в развитии его интеллекта, эмоционального развития, помогает развить его личностную активность, жизнелюбие,в целом - развитость. На прием к специалисту - психологу, коучу могут приходить как за развитием, так и за конкретным " исполнением" желания. За самым любым, будь то здоровье или любовь, повышение зарплаты или улучшение отношений с супругом, улучшение успеваемости ребенка или отношений с учителями. Причем, не обязательно приводить ребенка с собой - вот такие волшебства. И владеют ими специалисты, знакомые в практике с техниками НЛП ( эриксоновского гипноза - речевого). Опыт таких специалистов подсказал, что, если подсознание одного человека увидело нечто о другом человеке, то то, что " увидело" - будет в жизни того другого человека. Вот так мы все связаны друг с другом. ( Конечно - это при условии - что была работы с подсознанием, а не логичным умом).
Поскольку специалисты помогают обрести желаемое, то есть являются волшебниками, они востребованы сейчас активно, стоимость их труда адекватна тому, сколь важна для людей. Бывает и такое, что человек, пришедший за помощью в личной жизни, вдруг( как бы " вдруг") начинает зарабатывать намного больше. Специалисты знают этому феномену объяснение.

Валентина Мельникова - Маэстро Вашего счастья - мастер НЛП, коуч, филолог, учитель и руководитель образовательных учреждений (высшая категория), практик-психолог, целитель Рейки, автор тренингов в теме" Успешность- человек - Личность."