Хвастун — хорошо это или плохо?

С детства учили не хвастаться, это плохо. По сути, учили ограничивать себя в желаниях, да еще и ограничивали в самоутверждении, да еще и просто ограничивали самоосознание, да и возможности, силу человека.

Хвастун — хорошо это или плохо?

С детства учили не хвастаться, это плохо. По сути, учили ограничивать себя в желаниях, да еще и ограничивали в самоутверждении, да еще и просто ограничивали самоосознание, да и возможности, силу человека.

Человек - существо социальное — ему нужно признание людей — иначе — а для кого он что-то созидает? Для себя — понятно, но и для людей же! Тесли знал, что его открытия могут повредить людям, не " доросшим нравственно" — и многое уничтожил. Это величайшее осознание человеком, в котором дума о людях заглушила амбиции.

Но связано, обратите внимание, как все связано со служением людям!

Когда несешь своими действиями, мыслями пользу людям — ты аккумулируешь собственные силы очень высоко и мощно — это во-первых, а, во-вторых, ты чувствуешь себя Человеком, которому похвала людей уже не важна, поскольку он сам может себя оценивать и знать, для чего ему это нужно (или не нужно).

Итак, хвалиться нужно!

Похвала себя должна быть «осознающей» — за что. Но это может знать только сам человек. Один может похвалить себя за то, что вымыл чашку — это было преодоление себя.

Другой — за то, что до чего-то додумался. И, кстати, это может быть один и тот же человек. Мыслитель, который помыл чашку — хвастает именно этим, а не тем, что вещает вещи, просветляющие весь мир. :) Гениально сочинила! Хвалю сама себя — и рада! И каждому желаю того же!

Похвала — это самоутверждение! Самоутверждение -это сила и осознанность! Это то, что позволяет становиться не рабом чьих-то правил, а свободным и самодостаточным!

Нужно ли хвалить детей — да! Но, чтобы в них вырабатывалось правильное, объективное чутье на настоящее, на ценное — хвалить нужно искренне — вы должны своими позициями чувствовать, за что! Передается им энергетика!

А, чтобы вы умели хвалить — это важное умение родителей — надо искренне желать им счастья и , быть чутким — тогда вы будете видеть их достижения, и похвала будет искренней. Все будет гармонично — и личность ребенка будет взрастать гармонично-самодостаточной и счастливой, свободной, имеющей свое мнение — и мнение о себе — достаточно уверенное, чтобы и оценивать себя объективно, знать, что хочет для своего развития. Такая личность и критику принимает спокойно — как доброжелательность кого-то.
Хвастун? Возможно, это нужно ему, возможно, в нем идет сейчас процесс самоутверждения, неосознанное, подсознательно требуемое самостановление своей уверенности, становление личности.

Сейчас,в созвучии к теме, словно по запросу, , мне пишут, рассказывают о том, что говорит о себе Зеланд, автор практики трансформации реальности. «…

Он говорил про себя, что он гений, что создает гениальные вещи, мозг его от этих самоутверждений о себе становится мощнее, выше интеллектуальность и тому подобное…

В утвердительной форме он выдает цели своей жизни в любых смыслах — и это не самопохвальба, а мотивация на результат».

Вот такой взгляд на похвалу себе себя.
Хвалите себя, мотивируйте свой мозг на реализацию желаемого, — знания или состояния, о себе и для себя. Два ракурса об одном… Есть хвалить за достигнутое, а есть хвалить как утверждать то, чего еще нет, но желаемо. Одинаково полезно!

Вернемся к теме похвалы детей.Так можно ли хвалить за то, чего еще нет в ребенке? Зеланд говорит, что нужно. Это мотивация для мозга, развития. Наверное, можно хвалить детей, если в душе у говорящего есть вера в реальность этого. Если допускаете для себя, что реальным будет все то, в чем вы хвалите его.

Ты умница! Ты ловкий, ты талантливый, ты легко обучаемый, ты способный, ты старательный…ты красавица, ты авторитетная!

У тебя всегда получается все!…

Да, здорово! Хорошую статью написала я! Молодец!

Валентина Мельникова - практический психолог