. ? |
, , . , , — - , . — , , , — . .
- , , , .
... , , , , ( ), ( ), . — .
: " !". , . , . , . -, , . , - . .
, ? , .
... — , . , , " " . — "", "" .. , , , . "" "" : , , .
, "", . 20-30 . . , "" — , . ! . , . — .
. , , . - , , ... . , .
, , — . - . , , , 2 ?
, . . . ()
, , . , . 90- , 2000- . 10 70%. , , , , , , . .
, , , , , , . , , – , , . . : 2 , 1,3 , 1,6 . , 90- : ( ) 6 , 10 .
3-5 , , ( ) . , , , , , . , , . , , . , , , , , . . , , .
, « », . , , , . , , . . .. , , , , , . 1 2010 29,8 . 19 , 21% . , , , – 88% . 15-19 , .
: 80% , ( , ), 18 -, 62% 17 . – . , .
: « ». , - — , — , , . . . , , , .
, . - ( : , , 9- , 3- - , , , ). 1- , 1- , 2- , 3- . « » 58 15- .
, . ( ) 4 – 8 . ( ), , , , , . , ( ) . , . 4 % , 14%, 18%, 20% .
1 , ! , , , . 14-15 ( 1960- ) 11 . 580 . 5 15–17- . ( ), « » . , , 6 . , . 70 . (5 !).
: , , .
?
. , , , , , , , . . . , . , – , , – , , , , , , .
. , , , , . , :
— , , ;
— , , ; «» , ;
— , 5-10 , – , , , , , ( , , ), — . ( - ) . , , ;
— , ( );
— , .. «» « » ( -, ). «» ( , ), , , ;
— (, « » .). , . – , , . ;
— « », , , . «», , . , , , , , , , «, » «» ;
— , -: , , , . , , «» (. . , , . .) – , , , , , . . – , ; , , « » ( , . . ), , , , «» .
. – , : , , , …
: " "- http://infourok.ru/krugliy-stol-na-temu-molodezh-v-sovremennoy-rossii-281960.html
http://powerlifter.ru/2011/09/degradaciya-molodyozhi-kak-ugroza-nacionalnoj-bezopasnosti-rossii/
"4. ?":
1 - ?
2 - .
...
40 - , .
41 -
42 - . ?
43 - ,
44 - 8
...
48 -
49 - -
50 - 7 ,
"7. .":
1 - " ".
2 - ?
...
21 -
22 - , , , , , , !!!
23 - . ?
24 - ", ".
25 - , 6 ...
...
32 - . 18
33 -
34 -