Можно ли научить детей быть внимательными к другим?

В наше время считается очень важным, чтобы дети были заботливыми и внимательными друг к другу. Нам кажется, что если этого нет, то нужно что-то предпринять. Во многих школах на это делается упор наряду с обычными предметами. Появляются программы подготовки к родительству… И опять мы забываем, что сама природа, сам процесс развития играют в этом центральную роль.

Способность к сопереживанию имеет два источника: забота и внимание к другим. Забота абсолютно инстинктивна! Все млекопитающие заботятся о тех, к кому они привязаны. Это замечательное следствие привязанности. Когда с заботой проблемы, это бывает по одной из двух причин: либо нет должной привязанности к тому, к чему или кому она должна быть, либо есть защитное отчуждение от привязанности.

Желание заботиться очень уязвимо. И если есть отчуждение, вы можете услышать это в словах ребенка: "мне все-равно", "пускай", "это неважно". Это результат эмоциональной нечувствительности. Решение проблемы состоит в том, что им нужно вернуть их чувства. Нужно смягчить их сердце. Нужны правильные взаимоотношения привязанности. Это что касается заботы.

Внимание к другим – это очень интересный момент. Это ключевое направление современной неврологии. Было сделано открытие, что венец всего человеческого развития – это способность переживать конфликтующие чувства, эмоции и мысли. Мы не можем встать на точку зрения другого человека, одновременно имея свою точку зрения, если мы не способны испытывать смешанные чувства в отношении этого человека.

Часть меня хочет играть, но часть меня не хочет, чтобы он кричал на меня. Испытывая подобные чувства, мы развиваемся ментально, становимся способными воспринимать контекст, перспективу, других людей. Это начинает происходить, в лучшем случае, не раньше возраста 5-7 лет. И это занимает годы – префронтальная кора взрослого все еще продолжает расти – многие годы требуются для развития этой способности. Но главное, этому не нужно специально учить! Все, что мы должны сделать – это обеспечить условия, способствующие росту. Чтобы ребенок мог найти свои чувства, и его сердце было мягким, и отношения правильными. Это две абсолютно необходимые вещи для здорового развития: мягкое сердце и здоровые отношения. Тогда придет сочувствие, и ребенок будет заботлив и внимателен. Нам не нужно беспокоиться об этом. Наше дело – обеспечить основу, то, в чем ребенок нуждается больше всего.

(Г. Ньюфелд, переведено в сообществе "Заботливая альфа")

Серия сообщений "1. КАК их воспитывать":
Часть 1 - поддержать ребёнка..
Часть 2 - Советы родителям
...
Часть 37 - «КАК ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА СЧАСТЛИВЫМ?» 14 уникальных советов
Часть 38 - Обещайте ребенку только то, что вы на самом деле можете выполнить..
Часть 39 - Можно ли научить детей быть внимательными к другим?
Часть 40 - Как научить ребёнка делиться? Типичные ошибки при обучении детей делиться.
Часть 41 - Как не избаловать своего ребенка
...
Часть 48 - 5 ошибок при выборе обуви для ребёнка
Часть 49 - Как привить хорошие привычки малышу с помощью стишков?
Часть 50 - Как уложить ребенка спать за 1 минуту..