Как - то был у меня подобный пост, который тоже был о цвете, его психологии, влиянии, но здесь не много другое, более развернуто, подробно.

Это интересно, полезно знать, но и вы возможно на некоторые вещи посмотрите по другому

• говорим «да», в то время как хотелось сказать «нет»,
• улыбаемся, вместо того, чтобы заплакать,
• не отдыхаем,
• уговариваем себя потерпеть еще немного, вместо того, чтобы понять «Ради какой светлой цели я сейчас это терплю?»
• обижаемся, вместо того, чтобы попросить человека о том, что нам нужно,
• занимаемся не своим делом,
• человек неинтересен, а мы по каким-то придуманным причинам продолжаем с ним общаться,
• люди рядом с нами большую часть времени говорят о негативе,
• говорим много о политике, тарифах ЖКХ, пробках на дорогах, и т.д.
• сплетничаем,
• много и эмоционально рассказываем о том, как живут другие,
• работаем на неинтересной, надоевшей работе,
• боимся,
• ждем, что кто-то придет (Дед Мороз, принц, олигарх Леопольд) и жизнь изменится,
• ругаем себя, считаем себя недостойными, неумелыми, неудачливыми,

Мы набираем силу когда:

Популярная запись в дневнике, поэтому перепост в новом виде.

©Surge Blavat®

Источник:http://www.youtube.com/watch?v=bki-YOO97P8

ORLIYA

Источник:http://www.youtube.com/watch?v=hMsH2fHcVWo

ORLIYA

Источник:http://www.youtube.com/watch?v=hAxVCTPb27M

ORLIYA

Источник:http://www.youtube.com/watch?v=Mw05PndGa18

ORLIYA

        Театр Лицедеев

Мы главные актёры в этой жизни

Театр наш зовём - глобальный мир!

Нам не известен тот! Кто тянет эти нити...

Из Лицедеев, возможно главный — лир!

Под музыку все пляшут и танцуют

У каждого из нас, особый дар!

Порой в душе все чёртики беснуют

Тем самым выпускаем желчи, пар...

Кривляки, неудачники, актёры!

Все Лицедеи... матушки земли

Чужих сердец, отличные минёры

Взорвали б всё! Что только бы могли.

При том улыбка будет сохранятся

Игра на публику, важнейший жизни путь...

Над слабым будет каждый изгаляться

Чтоб приумножить, собственную суть!

Когда поймём что жизнь уже на грани

И занавес театра — решена!

Всё Лицедейство, сбросим словно камни-

Кругами...по земле пойдёт волна.

        Виктор Варкентин
http://www.liveinternet.ru/users/3544350/

Читая жизнеутверждающие книги Луизы Хей, сложно представить, что когда-то ее жизнь была кошмаром. Отчим девочки был очень жесток, а в 5 лет ее изнасиловал сосед. В 15 лет она забеременела и бросила школу. А в 16 лет отказалась от своего ребенка. Переехав в Чикаго, ей приходилось работать прислугой.

Однако в начале 1970-х годов жизнь Луизы изменилась. На своем пути она встретила людей, которые утверждали, что мысли способны исцелить тело. Хей начала изучать эту теорию и проводить семинары.

В 1977—1978 годах Хей обнаружила, что больна раком, и нашла причину в отвращении к своему детству, в обиде на жестокое с ней обращение и изнасиловании. Она отказалась от медицины и начала новый образ жизни, занимаясь прощением, лечением, правильным питанием, расслаблением и очищением. Луиза утверждает, что именно так она излечила себя от рака.

Мы выбрали наиболее яркие цитаты из книги Луизы Хей, которые меняют не только образ мыслей, но и саму жизнь.

1. Люди, которые причинили нам страдание, были такими же запуганными, как вы сейчас.

2. Мы формируем свои убеждения в детстве, а потом движемся по жизни, воссоздавая ситуации, которые подошли бы нашим убеждениям.

В начале учебного года классная руководительница шестого класса стояла перед своими бывшими пятиклассниками.

Она окинула взглядом своих детей и сказала, что всех их одинаково любит и рада видеть. Это было большой ложью, так как за одной из передних парт, сжавшись в комочек, сидел один мальчик, которого учительница не любила.

Она познакомилась с ним, так как и со всеми своими учениками, в прошлом учебном году. Еще тогда она заметила, что он не играет с одноклассниками, одет в грязную одежду и пахнет так, будто никогда не мылся. Со временем отношение учительницы к этому ученику становилось все хуже и дошло до того, что ей хотелось исчеркать все его письменные работы красной ручкой и поставить единицу.

Как-то раз завуч школы попросил проанализировать характеристики на всех учеников с начала обучения их в школе, и учительница поставила дело нелюбимого ученика в самый конец. Когда она, наконец, дошла до него и нехотя начала изучать его характеристики, то была ошеломлена.