Школа семи гномов.Пластилиновые картинки.Для детей от 2 до 3 лет.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Школа семи гномов.Какие бывают профессии.Для детей от 2 до 3 лет.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Обучение с пелёнок.Учим малыша считать.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Школа семи гномов.Один,много.Для детей от 2 до 3 лет.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Школа семи гномов.Кто где живёт?Для детей от 2 до 3 лет.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Игры от 2 до 5 лет. Дидактика.

Во всех этих книжечках еще и чудесные идеи для аппликации!
>>>>>>>>>>>>>

Развивающая игра "Волшебные палочки"

читать далее

Стишки с движениями для малышей

Читать далее...

Пальчиковые игры с детьми от 1-го до 2-х лет

Наши пальчики
Читая стишок, перебирайте пальчики малыша, массируйте их.

Этот пальчик хочет кушать.

Этот пальчик — сказку слушать.

Этот пальчик ляжет спать,

Этот — выйдет погулять.

Ну а этот — в лес пойдет,

Маленький грибок найдет.

Игра способствует развитию мелкой моторики.




Дружная семейка
Читайте потешку, поочередно двигая пальцами.

Предложите малышу сделать то же самое.

Один пальчик — папочка.

Другой пальчик — мамочка.

Третий пальчик — дедушка,

А четвертый — бабушка.

Пятый пальчик — это я!

Вот такая вот семья!

Игра способствует развитию мелкой моторики.




Строители
Читайте стихотворение, сопровождая его действиями.

Мы построим новый дом, (ставьте ладони поочередно ребром друг на друга).

Новый дом, новый дом.

Крышу крепкую найдем,

(сложите ладони треугольником).

Да, найдем, мы найдем.

Стол поставим в доме том

(одна ладонь сжата в кулак, другая -

ровная — на него положена).

И друзей всех позовем!

(пошевелите пальцами обеих рук).




Приветствие
Большой пальчик поочередно касается остальных пальцев. При этом приговаривайте: «Здравствуй, пальчик указательный, здравствуй, средний пальчик и т.д.».

далее

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ С КАРАПУЗАМИ

Источник
Ритмика: игра «Где же наши ручки?»




Взрослые проговаривают текст, дети подговаривают им и выполняют
соответствующие движения.




***
У меня пропали руки.
Где вы, рученьки мои?
(руки за спиной)

Раз, два, три, четыре, пять —
Покажитесь мне опять.
(показывают руки)

У меня пропали уши.
Где вы, ушеньки мои?
(уши закрывают ладошками)

Раз, два, три, четыре, пять —
Покажитесь мне опять.
(показывают уши)

У меня пропали глазки.
Где вы, глазоньки мои?
(глаза закрывают ладошками)

Раз, два, три, четыре, пять —
Покажитесь мне опять.
(убирают ладошки от глаз)
Читать далее...

Утренняя зарядка.


Комплекс упражнений утренней зарядки.
Ясли, 1 младшая группы

1. По ровненькой дорожке шагают наши ножки (ходьба)
2. Ножками шагаем – ручки выпрямляем (ходьба с поднятыми руками)
3. Хлоп! Раз, еще раз - мы похлопаем сейчас (ходьба с хлопками)
4. А теперь пойдем как гуси к нашей миленькой бабусе (гуськом)
5. На колени встать нам нужно и пойти вперед всем дружно (ходьба на коленях)
6. Поползем теперь как киски – молочка попить из миски (ползанье)
7. Раз, два, три – ну-ка дружно встанем мы.
8. Отдохнули все немножко (наклониться вперёд и покачать руками)
9. И отправились в дорожку (ходьба по кругу)
10. Ручки мы к груди прижали и как зайки поскакали (прыжки вперед)
11. Молодцы, молодцы – побежали дружно мы (бег)

Утром солнышко встает выше-выше-выше (потягивание вверх)
Вечером оно уйдет ниже-ниже-ниже (наклон вниз)
Тик-так, тик-так, часики идут вот так (наклоны влево-вправо)
Молодцы, малыши – поклонились от души (наклоны вниз)
И похлопали в ладоши – будет день теперь хорошим!

Читать далее...

Стихи для упражнений по развитию мелкой моторики.

Уже со 2-й недели жизни ребенка можно начинать работу с кистями рук. Самое легкое упражнение - лег­кий поглаживающий массаж ладони по часовой стрелке. Здесь находится очень важная точка - центр развития речи. Ее стимуляция необходима для речевого аппарата малыша. Чем раньше мы начнем уделять внимание этому аспекту, тем раньше услышим первое слово своего ребенка. Помимо ладошки очень важно воздействовать на пальчики: каждый пальчик необходимо погладить со всех сторон. Кроме широко известной присказки «Сорока-ворона», можно использовать и другие, чтобы разнообразить ежедневные упражнения.

 

Мышки бегают по кругу:

Друг за другом, друг за другом!

Утащили мышки сыр,

Затевают мышки пир!

Водят мышки хоровод,

Делит сыр усатый кот:

Вот тебе, держи, кусочек,

Заворачивай в платочек!

Вот тебе кусочек сыра,

Запивай его кефиром!

Вот тебе, не прозевай,

Поскорее уплетай.

И тебе кусок достался,

Ты голодным не остался.

И последний, наконец!

Вот так котик, молодец!

 

При помощи левой руки малыш загибает пальчики правой, начиная с большого пальца.

 

Кто в деревне живет?

Лежебока – рыжий кот.

Маленький теленок,

Желтенький цыпленок,

Белая овечка,

Мышка под крылечком!

Раз, два, три, четыре, пять,

Их не трудно сосчитать!

 

Кто в лесочке живет?

Под корягой - старый крот,

За горой лисенок,

В ельнике - лосенок.

Под кустом – лисичка,

На сосне – синичка!

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальцы загибать!

 

Есть у нас игрушка:

Это – погремушка,

Это – толстый мишка,

Это – чудо-книжка,

Это – неваляшка,

Это – кукла Машка!

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем снова проверять!

 

 

Соединяем одинаковые пальчики рук.

Дружат добрые зверята

 (пальцы рук соединяются в "замок").

Дружат малые зайчата
(ритмичное касание мизинцев обеих рук).

 

Дружат в озере бобры,

(ритмичное касание безымянных пальцев обеих рук).

Дружат в небе комары,

(ритмичное касание средних пальцев обеих рук).

 

Дружат милые ежата,

(ритмичное касание указательных пальцев обеих рук).

Дружат даже медвежата

(ритмичное касание больших пальцев обеих рук).

 

Вот как разыгрались,

По лесу разбежались!

(руки опустить, потрясти кистями)

"Колечко"
Кончик большого пальца правой руки поочередно касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца;

 

Медвежонок в гости шел.

К рыжей белке он зашел,

И на озеро, к бобру,

И к ежу зашел в нору,

Даже к комаришке

Заходил наш мишка!

 

 

Попробовать то же упражнение выполнять пальцами левой руки;
чтобы усложнить задание, можно попытаться сделать те же движения одновременно пальцами правой и левой руки;

"Пчелка"
Выпрямить указательный палец правой руки и вращать им;
то же левой рукой;
то же двумя руками;

 

Я пчела, лечу, лечу,

Меда сладкого хочу!

Я лечу, я жужжу,

Я на клевере лежу!

 

"Ножки"
указательный и средний пальцы "бегают" по столу;
те же движения производить пальцами левой руки;
те же движения одновременно производить одновременно пальцами обеих рук ("соревнование")

 

Ножки, ножки,

Топ-топ-топ!

Ножки, ножки,

Шлеп, шлеп, шлеп!

Раз шажок, два шажок,

Догони меня дружок!

 

Шел бобер, нес топор,

Шел бобер через бор.

Шел бобер через болото,

Шел бобер искать работу!

 

"Рожки"
Вытянуть указательный палец и мизинец правой руки;
то же упражнение выполнить пальцами левой руки;
то же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук;

 

Я коза-дереза,

Все деревни я гроза!

Забодаю я рогами,

Дай мне каши с пирогами!

У меня крутые рожки,

Дай конфеток мне немножко!

 

"Глазки"
Образовать два кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их;

 

Глазки у волчонка,

Глазки у зайчонка,

Глазки у котенка,

Глазки у козленка,

 

Глазки у цыпленка,

Глазки у утенка,

Глазки у лисенка,

Глазки у ребенка!

 

"Ушки-рожки"
Вытянуть вверх указательный и средний пальцы правой руки, а кончики безымянного пальца и мизинца соединить с кончиком большого пальца;
то же упражнение выполнить пальцами левой руки;
то же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук;

 

 

У улитки-крошки

Маленькие рожки.

У зайчишки ушки,

Ушки на макушке!

 

 

"Ведерко"
Согнуть пальцы левой руки в кулак, оставив сверху отверстие;

 

Приходил Егорка,

Приносил ведерко.

Расплескалась вода,

Лей скорей еще сюда!

 

 

 

"Тарелочка"

Пальцы обеих рук слегка согнуть и приложить друг к другу;

 

У пушистой белочки

Круглая тарелочка,

У полосатой кошки

Маленькая плошка!

 

"Крыша"
Соединить под углом кончики пальцев правой и левой рук;

 

Заходите к нам в домишко!

Здесь живут кроты и мышки,

Волк, барашек, лягушонок,

Косолапый медвежонок!

Раскраски для самых маленьких (2 - 3 года).



>>>>>>>

Уроки рисования дошколятам

Без заголовка

Уроки рисования

Рисуем домашних животных.

Рисуем транспорт.

Рисуем слона.

Рисуем животных.

Рисуем глаза.

Рисуем людей.

Уроки рисования.

Сказки про девочку Киру

Наша детка очень любит смотреть свои фотки, решила совместить приятное и полезное. Вдохновилась идеями, используя подручный материал, детские стишки (все из интернета). Вот что вырисовывается (это еще не вся книга). Смотрела коммерческие книги "Про...", мне не понравилось - там одни разукрашки (цена при этом от 1500 руб.), у меня не только разукрашки, но и лабиринты, искалки, соединялки, загадки, "вредные советы", стихи, пальчиковые игры и тени и другие развивалки

Серия сообщений "сказки":
Часть 1 - Сказки
Часть 2 - СказкиПро -1
...
Часть 13 - Большое собрание сказок для детей всех возрастов
Часть 14 - Сказки
Часть 15 - Сказки про девочку Киру
Часть 16 - Сказки и иллюстрации В. Сутеева
Часть 17 - Сказки,былины,басни
Часть 18 - Аудио - Сказки
Часть 19 - Сказки в картинках

Рисуем пальчиками

далее

Читальный зал. Первые шаги. Жмите на картинки.

Жмите на картинки.

Читать далее...

Практические советы - Домашняя школа Монтессори


Применительно к Монтессори методике Вы можете предложить своим детям (от 2 лет) выполнить следующие упражнения в виде игры:

“Разложим по порядку”

Высыпьте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: “Давай в одно блюдце сложим все красные бусинки, а в другое – все зеленые”. Чтобы оживить игру, скажите, например, что это угощенье для мишки и зайки, причем мишка любит только вишни, а зайка – только крыжовник. Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите). Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью совочка. Обязательно доведите работу до конца – этот навык очень важен. Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.

Читать далее...

Школа семи гномов.Форма и цвет. Для детей от 1 до 2 лет.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Цветные комочки

Вот такую незамысловатую игру для развития мелкой моторики изобразила ещё год назад. Набрала разноцветные капсул от киндер-сюрприза и связала подходящие по цвету комочки. Детки раскрывают капсулы, перемешивают комочки и снова собирают их, раскладывая в соответствии с цветом. И моторика развивается, и закрепляется знание основных и оттеночных цветов (можно комментировать, проговаривать).

900 детских презентаций powerpoint и 300 флеш-игр ребёнку с 1 года

 

Solnet

Maminsite

Bajena

Gcompris

Сhildsplay

 

Искусство	Зарубежные художники	Русские художники	Музыка	Сказки и игры
Стихи	История	Счёт	Цвет и форма	Чтение
Еда	Животные	Морские жители	Насекомые и птицы	О животных
Растения и грибы	Человек	Космос - город	Предметы	Природа
Страны	Русский язык	Литература	Технология	Экология
Обществознание	Астрономия	Праздники	Геометрия	Математика
Химия	Физика	ОБЖ	Экономика	Английский язык
География	Французский язык	Информатика	Изо	Физкультура
Черчение	Алгебра	Биология

Вверх↑ Статьи о детских развивающих играх Как скачать презентации для детей Детские развивающие игры http://900igr.net/

 

Развивающие игры для детей от года до трех лет

Спрячь мышку от кошки

Нарисуйте в центре листа карандашом или фломастером мышку. Покажите малышу.

- Расскажите малышу короткую сказку.

- Жила была мышка. Любила эта мышка сыр. А чтобы до сыра добраться, нужно было каждый раз мимо кошки пробегать. Уж очень мышка боялась кошку. А кошка только и ждала, когда же мышка за сыром пойдёт. Вот наша мышка и собралась за сыром, а кошка притаилась и ждёт. Мышка тихо-тихо крадётся, да кошку не проведёшь! Ой, вот сейчас догонит мышку кошка! Куда нашей мышке деваться?

- Давай поможем мышке, спрячем её.

- Дайте малышу карандаш или фломастер такого же цвета, как и мышка, предложите закрасить всю мышку (заштриховать). Но сначала покажите, как это делается.

- Когда мышка будет полностью заштрихована, скажите малышу, что он молодец, спас мышку от кошки.

еще игры

Краткий план занятий с детьми 1-3 лет.

Физическое развитие и шумные игры

• ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
• бег (догонялки, с препятствиями)
• игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
• прыжки (через препятствия, резинки, классики)
• лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
• для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
• хороводы и танцы
• висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
• плаванье или игры в воде
• прятки и жмурки
• зарядка в т.ч. со стишками
• велосипед

Моторика

• Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)
• Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)
• Что-то рвать
• Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)
• Всякие липкие картинки
• Готовим из теста, салаты, чай и т.п.
• Шнуровки разные
• Песок (куличики, секретики)
• Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин
• Конструкторы, кубики, блоки
• Пальчиковые игры

Творчество

• Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)
• Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)
• Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)
• Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)
• Ножницы детские (учиться резать)
• Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)
• Обводить формочки
• Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)

Ролевые игры

• Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.
• Магазин, парикмахерская
• Машинки и другие виды транспорта

Память, логика, цвет, форма, объем

• С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)
• Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)
• Домино
• Пазлы, разрезные картинки, подбор формы
• Игры Никитина
• Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.

Слух, запах, вкус, тактильные ощущения

• Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)
• Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.
• Угадывать запахи и вкусы
• Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь
• Выполнение команд
Чтение, счет, развитие речи
• Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.
• Счет предметов, сопоставление цифры и количества.
• Вставлять слово или фразу в стишок
• Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,
• Придумать имя предмету, дню
• Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)
• Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.

Мир вокруг нас

• Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)
• Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)
• Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники
• Выращивать растения, кормить птиц
• Свет и тени
• Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.
• Мыть посуду, пол, подметать и т.п.
• Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице).

Что съедобное что нет.

• Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)
• Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.
• Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)
• Общение, этикет, телефон, вежливость
• Измерения (рост, длина, вес, объем)
• Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)
• Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми

Наборы картинок для фланелеграфа

 

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Под грибом" В.Сутеева
  

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Пых"
  

• Картинки для фланелеграфа - "Сказка о глупом мышонке" С.Я.Маршак
  

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Репка"

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Колобок"

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Теремок"

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Три медведя"

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Про козлёнка, который умел считать до десяти"

• Картинки для фланелеграфа - Сказка "Два жадных медвежонка"

Лабиринт со смешариками

Настена у меня очень любит лабиринты. Просто очень-очень (я уже весь Интернет по-моему изыскала и все что можно распечатала).

Когда-то давненько я на Ручной Работе  видела один самодельный лабиринт (к сожалению не помню автора), где дорожки были сделаны из утеплителя для окон. 

Я воспользовалась удачной идеей и представляю вам наш лабиринт со смешариками.

Дно коробочки обклеено самоклейкой, а полоски утеплителя посажены на двухсторонний скотч (держится крепко, и в то же время можно отклеить не повредив самоклейку и ходы поменять!)

Играем так - в середину ставим смешарика, в 4 углах разные предметы, выбираем, что принадлежит данному герою и отправляемся за этим предметом.

Смешарики - из шоколадных яиц, картинки распечатаны на цв. принтере и наклеены на картон.

Насте объяснять правила не пришлось, Вика проходит лабиринт пока еще со мной - учимся. Когда хорошо освоим - поменяю дорожки и героев.

 

 

Мои фотокниги

На ранних этапах осваивания фотошопа сделала фотокнигу-учебник для доченьки.
Похвастать качеством не могу, к сожалению - фотографии практически не обрабатывались, потому как не умела это делать, но могу поделиться идеями
Шаблоны брала из свадебной книги у Ирунчик Ха http://forum.materinstvo.ru/journal.php?user=35249&comm=788558 за что ей ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!! Также БОЛЬШОЕ СПАСИБО авторам страничек, эементов и всех составляющих, которыми я пользуюсь при создании своих работ! Печатала в Фоторадиусе http://www.fotoradius.ru/, т.к. там есть вид переплёта "Портфолио", который очень подошёл для моего учебника - заламинированные страницы (где-то 300 г/м2) и на пружине, формат А4.

Покажу несколько страничек - книга разбита на несколько тематических частей:

Несколько букв из АЗБУКИ:

Делала страничку, чтобы на ней была прописная и строчная буквы, четверостишье про основную фотографию (большая), которое "поддерживает" и фотография над стишком. И ещё 3 слова на эту букву с фотографиями.







Теперь несколько страничек из раздела "ВРЕМЕНА ГОДА":

Тут я делала фото-страничку про каждое время года с 6 пустыми окошками. Планирую сделать карточки размером с окошки, которые будут соответствовать осени, зиме, лету и весне, чтобы потом играть с дочкой. Например, лыжи, варешки, белого зайку, снежинку - для зимы; ягодку, круг надувной, бабочку, сарафанчик - для лета, чтобы играть и изучать, что одеваем в каждое время года, во что играем, что делается в природе.







Здесь можно скачать шаблоны
левой http://depositfiles.com/files/23ue20ay0
и правой http://depositfiles.com/files/rdqouek1h
страничек, чтобы сделать такие же игры со своими фотографиями в качестве фона (в каждой ссылке послойно даны названия времён года)

Дальше у нас идёт СЧЁТ:

На страничке цифра - как она выглядит и как называется + фотография дочи + количественное обозначение цифры игрушками или предметами с которыми дочка и сфотографирована на основном фото + пара строчек стишка по теме.







Теперь несколько страничек МАТЕМАТИКИ:

Я коплю крышки от детского питания, чтобы на них написать цифры и потом с дочей решать простые примеры на сложение, вычитание и учиться сравнивать цифры между собой - больше-меньше на этих страничках.







Последняя страничка - это игра с буквами - будем бросать кубик, ходить столько, сколько выпало на этом кубике и на букву, куда пришли, называть слова, как можно больше (за каждое слово - балл, бонус какой-нибудь, карточка или чего придумаем), идём к финишу по алфавиту. Т.к. игра по типу "бродилки", то можно за один ход сразу на 2 буквы попасть (например, с Е на Н), тогда и слов можно назвать больше. А есть буквы с ответвлениями, где надо пропустить ход (такие как Ь, Й и др.). Победит тот, кто быстрее дойдёт и больше слов назовёт (можно даже 2 номинации выделить :).
А для совсем маленьких, которые ещё и говорить толком не умеют (не то, чтобы придумать много слов на определённую букву) можно играть следующим образом - при попадании на какую-нибудь букву надо назвать её (если малыш не знает, то маме назвать) и пусть ребёнок найдёт эту букву на разрезных карточках (у нас лото с буквами, но можно просто вырезать буквы из картона и ещё помазать клеем ПВА и посыпать песком - тогда получится тренажер, когда ребёнок будет обводить букву пальчиком по неровной поверхности) или найдёт эту букву в магнитной азбуке или в любой книжке-азбуке. Можно походить по дому и поискать слова на эту букву (заранее виденные на картинках, чтобы легче было самому ребёнку поискать).
Ещё можно сделать кубик с гранями, соответствующими цветам букв в игре и тогда надо идти на ближайшую букву выпавшего цвета - это хорошо для запоминания цветов дополнительно (тем более, что в игре используются не "чистые" цвета радуги, с которыми дети начинают обычно знакомиться, а голубой, розовый, сиреневый...).
Если кому надо, выложила в нескольких слоях, чтобы можно было вырез своего ребёнка вставить на старте-финише и сделать игру для себя (напечатать можно на формате А4 и играть).
Использовала элементы из набора minikit_002_niceanddelicate и фон, найденый в инете, к сожалению, не знаю чей.



Скачать игру (без ребёнка) можно здесь: http://depositfiles.com/files/44zhpt6np

Серия сообщений "Фотошопные работы":

Часть 1 - Мои фотокниги
Часть 2 - Каталог ссылок для Фотошопа
Часть 3 - Учимся удалять надписи с картинки

Серия сообщений "Самоделки наши":

Часть 1 - Мои фотокниги
Часть 2 - Мой маленький доктор

<стронг>Чем занять ребенка? 400 СПОСОБОВ!!!!!<бр/><бр/> <имг срц="хттп://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/919/77919375_1ea1ad70dbe1b40e772e18e2e0a881f1_h.jpg" алигн="лефт" видтх="550" хеигхт="435" алт="1еа1ад70дбе1б40е772е18е2е0а881ф1_х (550х435, 199Кб)"/> <п> &нбсп; <х2 стыле="маргин-топ: 0пх; маргин-ригхт: 0пх; маргин-боттом: 0.25ем; маргин-лефт: 0пх; фонт-фамилы: ьТребучет МСь, Хелветица, санс-сериф; фонт-сизе: 1.57ем; "> <у><ем><а хреф="хттп://subscribe.ru/archive/science.health.beauty.shagzdorov/201011/19132502.html" стыле="цолор: ргб(28, 112, 160); техт-децоратион: ноне; ">Чем занять ребенка? <п> &нбсп; <див цласс="цонтент"> <п стыле="маргин-топ: 0пх; маргин-ригхт: 0пх; маргин-боттом: 0пх; маргин-лефт: 0пх; техт-алигн: юстифы; паддинг-топ: 0пх; паддинг-ригхт: 0пх; паддинг-боттом: 0.5ем; паддинг-лефт: 0пх; "> <ем><стронг><спан стыле="фонт-сизе:14px;">Игра &qуот;Что пропало?&qуот; Положите на поднос пять предметов, например: ключ, мячик, ложку, кубик и мелок. Пусть ребенок внимательно посмотрит на эти предметы и назовет каждый из них. Затем он закрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в карман. Снова посмотрев на поднос, малыш должен определить, чего не хватает. Чтобы было интереснее, постепенно добавляйте на поднос новые вещи, и когда ребенок освоит игру, начните убирать сразу по . нескольку предметов. Обычно в этом занятии с удовольствием принимают участие все члены семьи. Для разнообразия можно завязать малышу глаза, чтобы он, ощупав, определил, что лежит на подносе, а что пропало. <п стыле="маргин-топ: 0пх; маргин-ригхт: 0пх; маргин-боттом: 0пх; маргин-лефт: 0пх; паддинг-топ: 0пх; паддинг-ригхт: 0пх; паддинг-боттом: 0.5ем; паддинг-лефт: 0пх; техт-алигн: центер; "> &нбсп; <п стыле="маргин-топ: 0пх; маргин-ригхт: 0пх; маргин-боттом: 0пх; маргин-лефт: 0пх; паддинг-топ: 0пх; паддинг-ригхт: 0пх; паддинг-боттом: 0.5ем; паддинг-лефт: 0пх; техт-алигн: центер; "> <у><ем><стронг>И ЕЩЁ <п стыле="маргин-топ: 0пх; маргин-ригхт: 0пх; маргин-боттом: 0пх; маргин-лефт: 0пх; паддинг-топ: 0пх; паддинг-ригхт: 0пх; паддинг-боттом: 0.5ем; паддинг-лефт: 0пх; техт-алигн: центер; "> <у><ем><стронг>400 СПОСОБОВ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА &нбсп; &нбсп; &нбсп; &нбсп; &нбсп; &нбсп; MORE]

Время для развлечений
Очень просто и легко
Читайте это как кулинарную книгу
Обучение через игру
Каждый ребенок - художник
Маленькие хитрости
Радость познания
Для всех семей
ГЛАВА 1. ИГРЫ В ДОРОГЕ
Запиши рассказ на пленку
Первая Буква
Приметы времени
Сложные слова
Вспомни какой-нибудь случай
Угодой мою песню
Что я вижу?
Быстрая зарисовка
Хор в автомобиле
Говори, как я
Подбери мелодию
Печальный вид
Систематика
Эхо
Бабушкин сундук
Сочини стишок
Угадай, что это
Счет в дороге
Я знаменит
Номерной знак
Как мы слышим Буквы
Кассета со сказкой
Пицца в машине
Слова по алфавиту
Сладкие Бусы
Направления
Пространственные отношения
Кто увидит первым
Пальцы-куклы
ГЛАВА 2. Совместное ожидание
Назови три…
Клеточки-черточки
Рассказы о лучшем друге
Черная магия
Бумага, ножницы, камень
Соедини точки
Рассказы по картинкам
Общие черты
Двадцать один
Инвентаризация
Сосчитай быстрее
Незаконченное дело
Вы видели когда-нибудь
Находки в журнале
Расскажи еще
Приключения с Цумгумом
Одна догадка
Давай помечтаем
Физические упражнения
Избегайте очередей
Каракули
Машинальные рисунки
Соедини буквы
Игра теней
ГЛАВА 3. ПУЗЫРИ В ВАННОЙ
Игра с мыльной пеной
Аквариум в ванной
Свист-визг
Волшебные игры с водой
Баскетбол
Музыка в ванной
Колыбельная в ванной
Время душа
Вымой ванную
Ванна для игрушек
Вымой нос, вымой ноги
Мыльные пузыри
Лопали в мишень
Тонет или плывет
Практические знания
Симпатичная губка
Морское путешествие
Из пустого в порожнее
Ленная ванна
Урок анатомии
На природе
ГЛАВА 4. ПЕРЕД СНОМ
Волшебный ковер
Баю-баю
Вечерний дневник
Поговорим о животных
Рассказ об игрушке
Почитаем вместе
Супер-герой
Мой календарь
Знаешь ли ты, что я чувствую?
Друзья на картинке
Воспоминания
Лицо на стене
Игра теней
Массаж
Беседа у телевизора
Утомленная парочка
Текущие события
Звездочет
Разговор о завтрашнем дне
Прогони привидение
ГЛАВА 5. РАЗВЛЕКИТЕ БОЛЬНОГО РЕБЕНКА
Игра в алфавит
Зеркало
Кукольный театр
Странный зоопарк
Сделай стежок
Модельер
Вспомни цвет
Укрась стол
Сделай рывку
Геометрические фигуры
Взгляд украдкой
Ювелирные украшения
Расскажи сказку
Оправдание вины
Время для кино
O кинофильмах
Надписи в комнате
Веревочные истории
Найди парный предмет
Следы
Уборка в доме
Чтение журналов
Коллаж
Собери вместе
Мой журнал
ГЛАВА 6. В ПЛОХУЮ ПОГОДУ – ВСЕ, КРОМЕ ТЕЛЕВИЗОРА
Мокрый мел
Выбери наряд
Театральный реквизит
Удержи книгу
Цвет дня
Собери палочки
Музыкальные животные
Поиски сокровищ
Почисти зубы
Волейбол дома
Воздушные шары в подарок
Что пропало?
Я знаю, что это
Убежище
Мост в страну чудес
Загадки про животных
Книга о кошках
Игра в классы
Язык жестов
Шершавые Буквы
Автогонки
Соедини капли дождя
Поиск в Библиотеке
Отпечатки
Космос
Компьютер
В какой руке
Самодельный календарь
Строительство
Бумажная конструкция
Мозаика из яичной скорлупы
Глиняная скульптура
Морское путешествие в Китай
Контры вещей
Танец с шарфом
Звукооператор
Кукольный театр
Куклы из пакета
Знаменитые следы
Друг из подушки
Таинственные звуки
ГЛАВА 7. КУХНЯ – ЛАБОРАТОРИЯ РАЗВЛЕЧЕНИЙ
Взбей пену
Перенеси предмет щипцами
Изобрази лицо
Только десерт
Приготовь завтрак
Бильярд на кухне
Потрогай и узнай
Вымой овощи
Выбор шеф-повара
Нос знает
Поиграй с тестом
Акварельные краски
Картинки с солью
Композиция из зерен
Кухонная конструкция
Порядок на кухне
Игра в кегли на кухне
Кухонные подарки
Мыть посулу — одно удовольствие
Несъедобное печенье
Оладьи из мела
Ты слышал?
Кулинарный словарь
Счет
ГЛАВА 8. ДОМАШНИЕ ДЕЛА
Свой цвет
Выбери работу
В четыре руки
Повесь одежду
Приведи в порядок
Составь таблицу
Вымой и почисти
Место для хранения
Семейный архив
Постоянная работа
Побеждая время
Взбей подушку
Сотри следы пальцев
Сортировка книг
Вымой машину
Где носок?
Разбери грязное белье
Уничтожь пыль
ГЛАВА 9. ВИЗИТ НА РАБОТУ
Занимательные фотокопии
Замысловатый контур
Карандашом по трафарету
Визитные карточки
Поделки из скрепок
Найди точку
Наведи порядок
Записная книжка
Забели
Напечатанные послания
Оформи папку
Поставь печать
Игра с резинкой
Делай, как я
Сосчитай
Необходимая помощь
Неожиданные записки
Скопируй картинку
Рисунок из дырок
Помните о кассетах в автомобиле
Сделай чертеж
Точки
Охота за клавишей
ГЛАВА 10. ИНТЕРЕСНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ И ПАМЯТНЫЕ СОБЫТИЯ
Правдивая история
Я помню
Рассказ о путешествии
Фотоистории
Фотографии родных
Большое спасибо…
Вот как это было
Угадай
Открытки на память
Коллекция открыток
Хроника
Маленький репортер
Видеофильм
Праздничные украшения
Одеяло на память
Руки в книге
Научи меня
Популярное ток-шоу
Сохрани энергию
Отметь по карте
Холодильник-альбом
Ощущения
На долгую память
Чемодан с наклейками
ГЛАВА 11. В ЖАРКИЙ ДЕНЬ – НА ПЛЯЖЕ, В БАССЕЙНЕ И В САДУ
Следуй за дилером
Рисунки мелом
Приятная прохлада
Глядя в небо
Мячик в канаве
Закопанное сокровище
Картины на песке
Игра в шары на леске
Замок из леска
Песчаная черепаха
Золотоискатель
Танец под струей
Холодный человек
Налей и отмерь
Раскрась себя
Пригласите маляра
Песочное леченье
Мокрые отпечатки
Брось раковину
Смахни мяч
Схвати монетку
Яхт-клуб
Воображаемый лед
Ящик с песком
Суп из камешков
Найди шарик
Игра со шлангом
Поиски пустяков
ГЛАВА 12. КОГДА НА УЛИЦЕ СНЕГ
Катание с ледяной горки и на санках
Ангелы
Снежные создания
Снежные скульптуры
Варежка-подружка
Снежное искусство
Снежные пирожные
Снежные краски
Стрельба в цель
Снежная крепость
Лабиринты и туннели
Иглу (хижина из снега)
Работа с лопатой
Лень снежинки
Коньки из коврика
Наука холодного дня
Прыжки на снежной горе
Как самому сделать оригинальную открытку
Подпрыгивание на поролоне
Летние снежки
ГЛАВА 13. ДОМАШНИЕ ПРАЗДНИКИ И ДРУГИЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ
Выглядеть звездой
Праздник с пиццей
Время карнавала
Сделайте фильм
Час концерта
Поезд
Замри-отомри
Забавные состязания
Веревочные заграждения
Баскетбол
Охота за монеткой
Прыгай, как мячик
Смешная рожица
Или ловить рывку
Мыльные пузыри
Самодельное лото
Живые Буквы
Перекатывание мяча
Шарады детских стишков
Танцующие животные
Музыкальные стулья
Человек-дерево
Рассказываем сказки
Убийство во мгле
Показ мод
Прыжки в мешке
Рыбка-щекотунья
И ненужное станет нужным
Игры с обручем
Устройте парад
ГЛАВА 14. ПРОГУЛКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ
Прогулке в аэропорту
Город на фоне неба
Веселые прогулки
Пойте, когда гуляете
Игра с часами
Кто первый увидит
Вариации на тему
Собираем всякую всячину
Натуралист
Далеко ли это?
Этот шумный мир
Сколько потребуется времени
Горячо? Холодно?
Кaк достать звезды
Мячом об стенку
Наблюдение за птицами
Полеты
Запускаем воздушного змея
Сгребаем листья
Забавные прогулки
Осознанный бодибилдинг
Слепая прогулка
Учим смотреть и видеть
ГЛАВА 15. ТИХИЕ ИГРЫ
Исчезающая цифра
Следуйте за маэстро
Газетный отчет
Радужные карты
Карты
Составление разных фигур
Головоломки
Делай, что я говорю
Глубокая релаксация
Магнитофонный разговор
Папка для произведений искусства
Отрезанное лицо
Написание сценария
Вырезаем картинки
Настольная стрельба
Таинственная коровка
Время для сказок
Пикник
Качели
ГЛАВА 16. ЗАЙМИТЕ ДЕТЕЙ, КОГДА ВЫ САМИ ЗАНЯТЫ
Без промаха по цели
Водяные работы
Настенная живопись
Кружевные рисунки
Автор, художник и переплетчик
Коллаж из ткани
Убежище из простыней
Лимонадный киоск
Мытье машины
Чистка игрушек
Мечта дизайнера
Банкир
Автопортрет
Продавец бутербродов
Игра с ленточками
Смешной халат
Монограмма
Хорошее кино
Отбор ненужных вещей
ГЛАВА 17. ПОДАРКИ С ВЫДУМКОЙ
Набор для мастера и художника
Набор для рукоделия
Снежок вовремя
Мешок с мячиками
Набор для макияжа
Театральный реквизит
Урожай одежды
Водные забавы
Серьезное дело
Поставьте имя
Канцелярские товары
Деткограммы
Настоящая техника
Спортивные товары
Хобби — это серьезно
Набор инструментов
F Фонарики
Персональный компьютер
Старые забавы

 

ВЗЯЛА ЗДЕСЬ: http://subscribe.ru/archive/science.health.beauty.shagzdorov/201011/19132502.html

СказкиПро-4

Продолжение. Начало здесь:

СказкиПро-1

СказкиПро-2

СказкиПро-3

Правила детской безопасности

Как только малыш отправляется в свое первое путешествие по дому, умиление резко сменяется страхом. Сколько опасностей таит в себе Ваше жилище! А что будет, когда он начнет делать первые шаги по улице! Малышу интересно абсолютно все, и он не знает, что многое из того, что его окружает, совсем не безопасно. Ребенок обязательно должен осознать суть запрета, без объяснений и доказательств малыш не сможет усвоить Ваш запрет и быстро забудет его. Если же Вы сможете легко и доступно объяснить, чем именно грозит нарушение конкретного запрета, Вы не только добьетесь необходимого результата, но и поднимите свой авторитет в глазах крохи. Причиной многочисленных бед, которые грозят малышу, в первую очередь является отсутствие жизненного опыта. Дайте ребенку возможность учиться не на своих ошибках, а на чужих. Надеемся, что наши сказочные герои помогут Вашему крохе усвоить несколько основных правил безопасности.

Правила детской безопасности. Сказка про домовенка Читать далее

 

Правила детской безопасности. Сказка про электрический ток Читать далее

 

Правила детской безопасности. Сказка про пожар Читать далее

 

Правила детской безопасности. Сказка про запрещенные вещи Читать далее

 

Правила детской безопасности. Сказка про животных во дворе Читать далее

 

Правила детской безопасности. Сказка про незнакомцев, с которыми никуда нельзя ходить Читать далее

 

Правила детской безопасности. Сказка про люк

Читать далее...

Рисуем ладошкой

Очень интересный способ рисования для детей. Просмотрите примеры таких рисунков и попробуйте нарисовать их сами!

Читать далее...

Уроки творчества.Цвет,форма,размер.

 

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

РИСУЕМ КРАСКАМИ БЕЗ КИСТОЧКИ. 2+


Читать далее...

Развивающая игрушка «Урожай»

Развивающая игрушка «Урожай»

Волшебные чудо-коробочки "Где чей домик?"

Читать далее...

УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА "Эмоциональный кубик"

1.Распечатываем кубик, вырезаем и склеиваем.
2.Бросаем кубик по очереди.
3.Изображаем выпавшую на кубике эмоцию.
Занимаемся с удовольствием!

Первые игры для развития мелкой моторики

Юлия Каспарова

О необходимости развивать мелкую моторику крошечного человечка сказано и написано немало. Пожалуй, любая мама карапуза знает, что слаженная и умелая работа пальчиков малыша помогает развиваться речи и интеллекту, оказывает положительное воздействие на весь организм в целом, готовит непослушную ручку к письму. Осознавая всю важность пальчиковых игр и упражнений, мамы закупают всевозможные шнуровки, крупные мозаики и прочие умные игрушки и начинают развивать моторику своего малыша . Действительно, шнуровки и мозаики – штука полезная. И не только для моторики. Но не все малыши относятся к ним благосклонно. А многие так и вовсе категорически не желают пришивать яблоки к яблоне, а детальки от мозаики предпочитают «сеять» по полу, вместо того, что бы часами напролет вставлять их в дырочки на радость маме с папой. Возможно, ваш кроха еще слишком мал, что бы заинтересоваться подобными играми. А может, они просто не интересны ему в силу индивидуальных особенностей. Как же быть? Все дело в том, что мы часто упускаем из виду очень простую и очевидную истину: ежедневно кроха проделывает ручками и пальчиками множество всевозможных действий, направленных как раз на развитие той самой тонкой моторики. Среди обычных игр и простых бытовых действий уйма по настоящему бесценных упражнений, которые, к тому же, еще и гораздо привлекательнее для малыша , нежели покупные игрушки. Наша задача – помочь крохе, подсказать, научить, вовремя подсунуть те или иные полезные материалы. Главное, что бы игра была по настоящему увлекательной и приносила радость и малышу, и маме. Итак, пальчики, за дело!
К истокам народной мудрости

ДАЛЬШЕ

Коллажи с использованием вырезок из журналов и т.п.

Моя малышка полюбила клеить всё что угодно- очень ей нравится мазать клеем-карандашом))) Потому у нас сейчас в фаворитах различные аппликации и особенно- коллажи! Это и неудивительно,ведь с картинками, вырезанными из журналов, старых использованных пособий и всевозможных коробочек,обёрток можно замечательно поиграть и сделать красивую картину на любую тему. Эти вырезки украсят любой детский рисунок а-ля "каляка-маляка".
Вот такие работы получились у моих воспитанников,когда мы играли в сказочную страну (каждый выбирал сам жителей для своего государства)

1.


2.


3.


4.

Можно предварительно нарисовать или наклеить фон, а готовый коллаж украсить пластилином- выше можно разглядеть пластилиновые камешки вдоль берега реки, на одной картинке- пластилиновые облака. получается комплексная работа,в которой сочеталось несколько видов деятельности.что очень полузно и интересно для малыша (рисование,аппликация, лепка).

Игры с природными материалами: камешками,ракушками

Особого внимания достойны,на мой взгляд, ИГРЫ С ПРИРОДНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ: это разнообразные шишки, камешки, скорлупки орехов, жёлуди, ракушки, сюда же включаю крупы (фасоль,гречка,рис). Про то,как мы играем с крупами,я уже писала здесь: http://www.liveinternet.ru/users/2328921/post261953836/ . Сегодня мой пост про дары морей и рек: камни и ракушки

Итак,у вас с малышом выдалось свободное время, а игрушки поднадоели и рисовать что-то нет настроения,и книжки не читаются. А на полке в шкафчике сиротливо стоит набор из ракушек, подаренный в качестве сувенира друзьями, или ещё лучше- есть пакетик этих самых ракушек,собрынный лично вами на море прошлым летом? Ах,ещё и камушки найдутся? Срочно достаём эти сокровища (хорошо бы предварительно ополоснуть от грязи-пыли и высушить на полотенце).
Как играть? О, камушки и ракушки- просто потрясающий материал и замечательные игрушки!

Вариант 1. МОЗАИКА
Положите перед ребёнком лист цветной бархатной бумаги (можно ткани)-чтобы камушки не сильно скользили. Теперь на этом фоне можно выкладывать всевозможные узоры- цветы, деревья,дома- что подскажет ваша фантазия.



1.


2.


3.


4.


Если камешков у вам много (я вам завидую)- можно вооружиться акриловыми красками и кисточкой и сделать ребёнку чудесный натуральный конструктор,как у Ларры: http://www.liveinternet.ru/users/larra/post146457638/

Вариант 2: Можно играть всё в то же МОРЕ. Положите в коробочку с невысокими бортиками (подойдёт коробка от конфет или крышка от коробки для обувь) бархатнуюпойте песенку про море, прочитайте стишок, изобразите волны руками. Покажите ракушки и камушки и расскажите, что их собрали на море. Предложите поиграть в море, разложите на дне кани,ракушки,сухие морские звёзды, искусственные листики будут водорослями. Добавьте игрушечных рыбок, пусть малыш водит ими, показывая,как они плавают.



5.


А ещё ракушки и камушки- отличный сенсорный материал для развития тактильных ощущений, а так же для изучения понятий "большой-маленький", "гладкий- шершавый" ,их можно считать...

В ходе игр обязательно давайте ребёнку потрогать,повертеть в руках ракушки и камни. Говорите-: "Эта ракушка гладкая, а эта- колючай. А этот камушек шершавый. Эта ракушка большая, а эта маленькая. Дай мне,пожалуйста, большой камушек. А теперь дай маленькую ракушку. Давай выберем чёрные камушки. А теперь найди маленький белый камушек. Сколько здесь серых камушков?"
Ещё очень интересная игра выйдет,если часть камушков охладить в холодильнике,а часть- подогреть на батарее (не переборщите, они не должны быть обжигающе горячими)- так можно изучать понятия "тёплый-холодный". Можно класть друг-другу на ладошки, ручки, ножки, спинку по-очереди прохладные и тёплые камушки)) Вот и стоун-терапия подключилась)))
Играть с камнями очень интересно летом на улице- у реки, в парке на дорожке,посыпанной галькой и гравием. В песочнице, отделяя камушки от песка с помощью ситечуа и складывая в ведёрко.

Наши игры с мозаикой

Мозаику мы очень любим. До недавнего времени играли только крупной, где цветные детальки большого диаметра надеваются на выпуклые ячейки-соты. Это безопасно для малышей- не проглотят, не уколются,если наступят ножкой, да и держать в маленькой ручонке крупные детальки было легче... Сейчас мы подросли, мелкая оторика развивается хорошо, поэтому активно включились в игру с обычной мелкой мозаикой
1) Во-первых, у нас детальки от мозаики- это ГРИБОЧКИ (правда ведь,похоже- шляпка и ножка)) Из них мы варим сум, жарим на сковородке. И кормим кукол.

2) Сортируем грибочки по цветам: жёлтые-на жёлтую тарелочку, голубые-на голубую...

3) Выкладываем одноцветные детальки в дорожки

4) Изучаем понятия "длиннее,короче, самый длинный"

5) Учимся считать и запоминаем цифры.которые удобно выкладывать из деталек, а потом просить ребёнка выложить рядом столько грибочков,сколько показывает цифра

1.


2.


3.


4.


5.

Весёлые карандашики-2: "Черкалочки"

Ещё один способ поиграть с карандашами, заодно развить навык удерживания карандаша в ручке- это игра,которую я назвала "Черкалочки" (от слова "чёркать").
Как всегда,всё очень просто, поскольку я далеко не художник))

Суть в том,что ребёнку нужно какую-то картинку "спрятать", зечёркать. Сюжетов много.
Самый простой (любим так играть с магнитной дощечкой. можно мелками так же порисовать, или палочкой на песочке) "Солнышко вышло на небо! Но тут прилетела тучка. Давай спрячем солнышко за тучку!"И малыш старается,зачёркивает солнышко. А потом можно ещё и дождик нарисовать! А затем мы тучку прогоняем,очищая доску))

А вот ещё наши игры-истории:
1. Мышка-кошка
Вышла мышка погулять из своей норки. А тут ей навстречу каааак выпрыгнет кошка! и хочет мышку скушать. Давай скорее спрячем мышку! Малыш должен как можно сильнее зачёркать мышку (допустим,спрятать в стог сена)

1.


2.


3.


2. Зайка и лиса- "легенда" та же))


3. Ягодка и червячок.
Выросла ягодка на полянке- красивая,яркая. Ползёт к ней червячок, хочет скушать! Тут можно "поймать", те.е зачёркать червячка-обжорку, а можно "накрыть" ягодку травкой))


4. Мышка и сыр.
Мама достала сыр к завтраку, пока шла Вику с папой будить- мышка прибежала,хочет скушать сыр! Надо мышку срочно поймать и в клетку посадить! (или сыр "накрыть")


5. Птичка и букашка. То же самое- прячем букашку в травку от прожорливой птички)))