|
– . . , , : ?
, ( , , , ). , .
, . . , .
«push-up» . , 6-8 2-3 , 1 , 8-15 , «push-up».
1.
● , . ( 0,5 1,5 ). , , . , . . .
● , , . , .
2.
● . , . . , . . . , , .
● , , . , . , .
3
● , . , , . , .
● , . , . , . .
|
|
- -- . – 14 , . . , .
1. (3 ). , , . 4 , . , , .
, , . .
2. (2 ). , , , , 10 . . 2 .
3. (3 ). . , . . . , 4 , . . . 2 .
. . .
4. (1 ). . , . , .
|