Ещё один не любимый предмет в школе - русский язык.

Первая обида на русский язык произошла, когда мне было 9 лет. Моему двоюродному брату Андрею было 10, но он до этих лет не учился вообще. Моя мама взяла его к нам, чтобы вытащить его из той жизни, где он оказался не по своей воле... Устроила его в четвертый класс и начала с ним учить таблицу умножения, грамматику, азы... Я ему помогал. И вот однажды мама говорит нам: "кто из вас напишет правильно слово шоколад, тот его и получит". Я написал "шАколад". Андрей написал "шАкАлаТ". Никто из нас шоколада так и не получил. Но на русский язык я тогда крепко обиделся! Я не понял, почему слово "шоколад" пишется не так, как его все произносят...
Я и до сих пор не могу понять, почему надо писать совсем не так, как говоришь?
Однажды в сочинении "как я провел это лето" я написал: "мы с пацанами полезли на тутошку и наелись её до отвала!" Учительница поставила мне тройку за грамматику, потому что она посчитала, что не правильно писать "тутошка", а надо писать "тутовник" или "тутовое дерево". Я попытался с ней спорить, что никто так не говорит, что все говорят "тутошка", значит это и есть русское правильное слово. Но она считала иначе...
Следующая моя обида произошла в 5 классе. Учительница русского языка повела весь наш класс в театр на детский спектакль - какая-то сказка, я уж и не помню. Условие было простое - потом на уроке мы должны были написать рецензию на просмотренный нами спектакль. Когда настал этот урок, все вокруг стали меня спрашивать "что писать?". Ну я и начал всем подсказывать: "напишите, что в спектакле добро побеждает зло, что такие-то персонажи олицетворяют добро, а такие - зло...". И учительница прекрасно это видела, что я так всем говорю. Все так и написали. А я задумался - если теперь так все пишут, то зачем я буду это же писать. И написал в духе "спектакль поставлен хорошо, артисты молодцы, реквизит и декорации сделаны замечательно, хорошее освещение, красивые песни..." - тоже вроде рецензия. А в результате весь класс получил пятерки и четверки, а я единственный, кто получил ДВОЙКУ!!! Я был обижен страшно!
До конца школы был какой-то протест - "зачем мне навязывают такой русский язык, которого уже нет?!"

После школы прошло несколько лет, и вот однажды мне в руки попалась Библия. Знаете ли вы, что Библия на русском языке имеется только в одном переводе, так называемом "Синодальном"? Есть и другие переводы, но они до сих пор не получили массового признания. А канонический синодальный перевод Библии на русский язык был начат в 1816 году и закончен в 1876 году. Начав читать ещё студенотом Библию, я продолжаю читать её до сих пор и именно в этом каноническом переводе. Я и стал чувствовать красоту русского языка!

Посудите сами (пару примеров только):

Откровение 3:15,16 " знаю твои дела; ты ни холоден, ни горяч; о, если бы ты был холоден, или горяч! Но, как ты тепл, а не горяч и не холоден, то извергну тебя из уст Моих." - это слова Господа.
А как бы мы сказали сегодня на современном языке? - "Меня тошнит и тянет рвать от таких теплых христиан как ты"...

Филиппийцам 3:7,8 "Но что для меня было преимуществом, то ради Христа я почел тщетою. Да и все почитаю тщетою ради превосходства познания Христа Иисуса, Господа моего: для Него я от всего отказался, и все почитаю за сор, чтобы приобрести Христа"
Как надо было бы перевести эти слова на современный язык? - "Что раньше до веры в Христа для меня было ценностью, то теперь для меня это говно, мусор" Извините за грубость, но это так.

Вы чувствуете, что "современный" язык становится для нас очень грубым? Вы чувствуете поэзию, красоту и глубину настоящего русского языка?

Прошло много лет после школы, но только сейчас я стал любить, ценить и понимать русский язык. Настоящий язык, который мы скоро уже забудем.
Во фразе "Зацените мой новый диз в моём дневе, лол!" - очень мало русского языка.
Во фразе "Волатильность бумаг европейского банковского сектора вызвана... Тагретом для коррекции будет выступать линия локального нисходящего тренда..." - тоже очень мало русского языка.

Мы упрощаем свой язык, делая его плоским, вульгарным, наполняя его иностранщиной, теряя красоту и глубокий смысл... И всё это потому, что в ещё в школе нас так и не смогли научить любить и ценить свой родной богатый и могучий русский язык...

Мораль: любить свой родной язык и понимать его, говорить на нём правильно - залог независимости и здоровья нации. Упрощенная, загрязнённая и плоская речь - признак духовной болезни поколения.

Серия сообщений "Уроки жизни":
Часть 1 - Не выученные уроки. История
Часть 2 - Не выученные уроки. Биология
Часть 3 - Не выученные уроки. Родной язык
Часть 4 - Не выученные уроки. Химия
Часть 5 - Не выученные уроки. Математика
...
Часть 8 - Не выученные уроки. Физкультура
Часть 9 - Не выученные уроки. Жизнь
Часть 10 - За что тут благодарить?