Серия сообщений "Для детей":Выбрана рубрика Для детей.
Часть 1 - Коротко и доступно детям о животных и насекомых
Часть 2 - Времена года
Часть 3 - Наша Родина-Россия
Часть 4 - Игра-лото-поделка Русский сувенир
Часть 5 - Птицы
Часть 6 - Как растет живое
Часть 7 - Логопедия в картинках
Часть 8 - ЛОГИКА. 4-6 ле
Часть 9 - Чего никогда нельзя говорить ребенку
Часть 10 - Профилактика ОРВИ (картинка)
Часть 11 - Школа рисования для малышей. Рисуем технику
Часть 12 - Чудесное пособие для дошкольников и первоклашек - 2
Часть 13 - Чудесное пособие для дошкольников и первоклашек - 1часть
Часть 14 - Рисунки, разукрашки
Часть 15 - Развивалки из Страны Мастеров
Часть 16 - Сторож для Вашего дневника
Часть 17 - Академия Хана (Курс математики средней школы)
Часть 18 - Развивающие занятия с детьми по методике Монтессори.
Часть 19 - Логопедическое лото.Учим звуки [Л] - [Л']
Часть 20 - Мастер-класс по мыльным пузырям
Часть 21 - Математика (часть 1) Задания для детей 4-5 ле
Часть 22 - Как играючи выучить таблицу умножения?
Часть 23 - Грамматика русского языка в таблицах и схемах.
Часть 24 - Развиваем внимание и логическое мышление.Задания для детей 3-4 лет.
Часть 25 - Веселый эксперимент с детьми
Коротко и доступно детям о животных и насекомых |
Метки: детям о животных о насекомых |
Времена года |
Метки: Времена года |
Наша Родина-Россия |
Метки: Родина Россия |
Игра-лото-поделка Русский сувенир |
Метки: дымковская хохлома городецкая |
Птицы |
Метки: Птицы |
Как растет живое |
Метки: рост развитие для детей игры |
Логопедия в картинках |
Метки: Логопедия картинки |
ЛОГИКА. 4-6 ле |
Метки: ЛОГИКА. |
Чего никогда нельзя говорить ребенку |
/s10.ucoz.net/.s/t/551/26.gif" target="_blank">http://s10.ucoz.net/.s/t/551/26.gif); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: 0px 2px; background-repeat: no-repeat no-repeat; "> Чего никогда нельзя говорить ребенку
До полутора лет кроха реагирует в основном на эмоции, которые скрываются за словами. Называй малыша хоть бандитом с большой дороги если мама улыбается и голос ее ласков, ребенок расцветает в ответ и тянется к ней ручонками. Но вот ему уже больше годика... И он не только чувствует КАК говорят, но и понимает ЧТО. И обычные, но в сердцах сказанные слова родителей приобретают для него значение сверхъестественного послания. Они программируют его жизнь!
Ляпнуть сгоряча можно многое, и ребенок родителей простит. Можно назвать его хитрым крокодилом и коварной обезьяной. И услышать в ответ «сама обезьяна», сказанное ребенком не менее свирепо и безо всяких признаков раскаяния. Но некоторые вещи нельзя произносить вслух НИКОГДА просто потому, что они вырываются из глубины нашей души, из тех тайников, о существовании которых мы и не подозреваем. И ребенок понимает это сказано не просто так. И принимает сказанное к сведению. Если мы знаем, как пагубно то или иное слово-«код» способно отразиться на судьбе нашего ребенка, нам нетрудно и промолчать. От 1,5 до 3 лет «Ты это сделаешь, потому что я так сказала!» или «Мало ли чего ты не хочешь!» Почему нельзя. В этот период ребенок учится отстаивать свою самостоятельности и добиваться своей цели. Он хмурит брови и непрерывно повторяет: «Не хочу!» и «Нет». Он не желает садиться на горшок по маминому приказу, требует, чтобы ему дали то, чего никогда не дают: хрустальную вазу с верхней полки или папин мобильный телефон. Если на всякое его «нет» и «не хочу» без объяснений отвечать вышеуказанными фразами, он утратит всякую надежду повлиять на ход событий и станет пассивным, забитым и смирным. Возможно, очень послушным, но слабым и зависимым от других. Как надо. Надо с ним спорить, объяснять, почему «нет» и отчего «нельзя», и он почувствует себя уважаемым человеком, научится понимать других, высказывать свою точку зрения и анализировать ситуацию. И с годами обзаведется двумя в высшей степени полезными качествами находить железные аргументы и залезать через окно, когда его выставляют в дверь. «Не будешь кушать (спать, сидеть тихо) отдам тебя вон той тете». Почему нельзя. Бедный ребенок тебе верит. И очень боится, как бы его кому не отдали, и сомневается, нужен ли он родителям, если они готовы так легко с ним расстаться. Не дай Бог в этот период у него появится сестричка или братик все, комплекс неполноценности «я был такой ужасно плохой и никем не любимый, что пришлось заводить второго ребенка» останется с ним на всю жизнь. Как надо. Откажись от угроз и не доводи дитя до ночных кошмаров и комплексов. Действуй от положительных эмоций, от поощрения «Будешь кушать вырастешь большим, умным, красивым». «Как следует выспишься пойдем в зоопарк». От 3 до 6 лет |
Метки: консультация для родителей |
Профилактика ОРВИ (картинка) |
Метки: Профилактика ОРВИ картинка |
Школа рисования для малышей. Рисуем технику |
Метки: рисование для малышей. Рисуем технику |
Чудесное пособие для дошкольников и первоклашек - 2 |
Метки: пособие для дошкольников первоклашкам |
Чудесное пособие для дошкольников и первоклашек - 1часть |
Метки: пособие для дошкольников первоклашкам |
Рисунки, разукрашки |
Серия сообщений "развивающие игры и игрушки":
Часть 1 - Паззлы
Часть 2 - Вкладыши
...
Часть 7 - Тень и контур.
Часть 8 - Пластилиновые аппликации.
Часть 9 - Проводилки
Часть 10 - Кубики из коробок
Часть 11 - развивающие игрушки
...
Часть 15 - Магический кубик
Часть 16 - Простенькая сортировалочка
Часть 17 - Клюющие курочки
Метки: рисунки разукрашки |
Развивалки из Страны Мастеров |
Метки: Развивалки Страна Мастеров |
Сторож для Вашего дневника |
Метки: Сторож для дневника прикольно |
Академия Хана (Курс математики средней школы) |
Метки: Академия Хана Курс математики средняя школа |
Развивающие занятия с детьми по методике Монтессори. |
Серия сообщений "развивающие игры для детей":
Часть 1 - Самые ловкие пальчики.
Часть 2 - Игры и конкурсы для детских праздников и больших компаний.
...
Часть 4 - Идеи для детского творчества.
Часть 5 - Как сделать бумажный самолетик - 13 моделей бумажных самолетов своими руками
Часть 6 - Развивающие занятия с детьми по методике Монтессори.
Метки: методика Монтессори игра |
Логопедическое лото.Учим звуки [Л] - [Л'] |
Метки: Логопедическое лото. звуки [Л] - [Л'] |
Мастер-класс по мыльным пузырям |
Метки: Мастер-класс мыльные пузыри |
Как играючи выучить таблицу умножения? |
Моя племянница Анютка заканчивает второй класс. В этом году в Анюткином классе начали проходить таблицу умножения, и судя по всему, дается она ей не легко. Однажды я решила поискать материалы на эту тему что бы как-то помочь ей. Вот что мне удалось отыскать.
1. Компьютерная игра таблица умножения. Можно скачать бесплатно, поле в виде клеток тетради, возможность использовать определенные числовые значения и исключать 0 и 1. За компьютером все любят сидеть, так что Анютка долго повторяла таблицу умножения с этой програмкой. Сама игра здесь:
http://lectureroom.net/38.html
2. Занятия для изучения таблицы умножения в картинках, можно скачать файлы для распечатывания.
http://mathboxhelp.narod.ru/tabpif.htm
На основе этих таблиц я сделала свои, учитывая то, что Анютке таблицу учить нужно до 4. И тут меня ждал «сюрприз»! Оказывается, теперь в школе не учат таблицу умножения по таблице, как учили мы. Анютка первый раз видела таблицу в таком виде. Но тем не менее быстро поняла суть и всё заполнила. В запоминании ей это не слишком пригодилось.
3. Стихи для запоминания.
|
Грамматика русского языка в таблицах и схемах. |
Метки: Грамматика русский язык |
Развиваем внимание и логическое мышление.Задания для детей 3-4 лет. |
Метки: для детей 3-4 лет. |
Веселый эксперимент с детьми |
Вчера пошли с мужем в магазин "Город" и заглянули в детский магазин "Умные игрушки" - я была в полном восторге, хотела столько всего купить!!! Расскажу и покажу дерево, которое мы сделали сами с помощью кристализации. Купили небольшую коробочку (увы, я бы ее показала, но Вика куда-то стащила и запрятала), а в ней картонное деревце, подставка и пакетик с раствором. Инструкция гласила: дерево установить на подставочку, расправить веточки и налить жидкость... Ждать... Через 6 часов у дерева появится крона...
Так мы и сделали. Через 2 часа уже были видны изменения:
Метки: эксперименты опыты для детей |
Страницы: | [1] |