А здесь веселые запоминалки по русскому языку в картинках - часть первая

1. Признайтесь, хочется ведь иногда побаловАть любимое чадо? Только не забывайте об ударении на третий слог!

БАловать детей не надо,
Это просто невозможно.
БаловАть – другое дело:
Можно, только осторожно!

2. Слова «газопровОд», «водопрОвод», «мусоропровОд», «нефтепровОд» и подобные произносятся только с ударением на последний слог. А электрические провода – это совсем другая история.

ВодопровОд проводит воду,
ГазопровОд проводит газ.
Тут прОвод ни при чем, запомни,
И правильно скажи сейчас!

3. Отрицательные местоимения и пишутся, и произносятся по-разному: под ударением приставка НЕ-, без ударения НИ-.

Дело было вечером,
Делать было нечего…
Я, наверно, оттого
И не сделал ничего!

4. Помните песенку из мультфильма про пластилиновую ворону? Теперь вы точно знаете, что ударение ставится на последний слог!

Кто русский плохо учит,
Тому подарок врУчат.
А кто учиться рад,
Тому его вручАт!

5. Если мама, бабушка, телефонная линия и т.п. занятА, то ударение ставится исключительно на последний слог!

– С мамой твоей поболтать я хочу,
Но если зАнята – перезвоню.
– Я позову, только фраза не та:
Мама не зАнята, а занятА.

6. Зависть – плохое чувство. Но если вам все-таки завИдно, то ударение в слове ставьте на второй слог.

Как становится обидно,
Когда слышишь «мне завИдно»!
Но обидней во сто крат,
Если «зАвидно» кричат.

7. Дома – телевизор, в отеле – «шведский стол»… И тот, и другой включЁн с ударением на последний слог.

Пакуя чемодан на отдых,
Вам помнить нужно вот о чём:
И завтрак, и обед, и ужин
Не вклЮчен вовсе, а включЁн!

8. Известный факт: во французском языке ударение ставится на последний слог. А вот то, что в русском языке некоторые французские слова не склоняются, нужно запомнить.

Нет на окне у меня жалюзи.
Как мне по дому ходить в бигуди?

9. Собираясь кого-либо увЕдомить и освЕдомить, помните об ударении на корень слова!

Товарищи ученики!
Позвольте вас увЕдомить,
Что о собрании в четверг
Вам нужно мам освЕдомить.

10. Съедобны только кедрОвые орешки. Остерегайтесь неправильного ударения!

Уж шишки на кедрах поспели здоровые,
Пощёлкаем, значит, орехи кедрОвые!

11. Каждый новорождЁнный рождён для счастья!

Маме с папой новоиспечённым
Поздравленья шлём с новорождЁнным!

12. Исключения, которые должны отскакивать от зубов! В суффиксах прилагательных -ан-, -ян-, -ин- две буквы НН пишутся только в трех словах.Материал подготовлен группой Родители и дети в интернете. Присоединяйтесь к нам в контакте.

Стеклянный, оловянный, деревянный –
Запомните, что в этих трех словах
Две буквы НН мы пишем постоянно.
Без вариантов тут, увы и ах!

13. Ошибка, заполонившая всемирную сеть. Глагол «играть» с любыми приставками начинается только с буквы И!

Сегодня выИграли мы
Две очень сложные игры.
ВыИгрываем только с И,
Й краткие нам не нужны!

14. Числительные «оба» и «обе» имеют разные формы в косвенных падежах. Очень легко запомнить, если сказать в рифму! Кстати, обои тут ни при чем

Нашим девочкам обЕим
Игры с куклами затеем,
Ну а мальчикам обОим
Дом на дереве построим!
____________________________________________
1. В слова «свёкла» ударение падает на первый слог (пишется с буквой Ё).

В огороде баба Фёкла,
У неё на грядке свёкла.

2. В слове «каталог» ударение всегда падает на последний слог, а в слове «творог» – на первый или на последний.

Не говори катАлог,
А только каталОг.
А творог? Можно твОрог,
А можно и творОг.

3. Неопределенные местоимения пишутся через дефис (кое-кто, где-либо, когда-то, куда-нибудь и др.). Частицы «же», «ли», «бы» – без дефиса (все же, получилось ли, кто бы ни и др.).

Кое, либо, то, нибудь –
В них дефис не позабудь.
А частицы же, ли, бы
Ты раздельно напиши.

4. Во всех падежных формах слова «шарф» ударение падает на А.

Как у нашей Марфы
Есть в полоску шАрфы.

5. Запомни правильные формы род.п., мн.ч. названий некоторых овощей и фруктов.

Шесть гектаров апельсинов,
Яблок, груш и мандаринов,
Баклажанов грядок пять,
Помидоров – не собрать.

6. Запомни правильные формы род.п., мн.ч. названий некоторых народов мира.

Уважают человека
У туркмен, татар, узбеков,
У таджиков и армян,
У монголов и цыган,
У якутов и тунгусов,
У башкир и белорусов,
У киргизов и грузин,
У бурят и осетин.

7. Запомни правильные формы родительного падежа слов «ботинки», «сапоги», «носки», «чулки» (в прошлом выпуске запоминалок эти правила тоже были, но не вместе).

В детской сказке Колобок
По траве катиться смог
Без ботинок, без сапог,
Без носков и без чулок.

8. Приставка «милли-» пишется с двойной ЛЛ.

В миЛЛиметрах, -граммах, -литрах
Что угодно измеряй,
Но в приставке про двойную
Букву ЛЛ не забывай.

9. После Ж и Ш пишется буква И, после Ч и Щ – буква А.

Слова, в которых ЖИ и ШИ,
Ты с буквой «И» всегда пиши.
А если встретишь ЧА и ЩА,
То с ними дружит только «А».

10. Запомни слова-исключения, в которых после согласной Ш пишется Ю.

В словах, где есть ЧУ-ЩУ, ЖУ-ШУ,
После согласной – буква «У».
С «Ю» исключений только три:
БрошЮра, парашЮт, жЮри.

11. Запомни слова-исключения, в которых после согласной Ц пишется Ы.

ЦЫган на цЫпочки поднялся
И цЫкнул на цЫплёнка: «ЦЫц!»

12. В корне слова «участвовать» (и однокоренных) нет буквы В. Зато она есть в корне слова «чувствовать» (и однокоренных ему слов).

В слове «участвовать» В не встречается,
ЧАВкать не смей никогда.
Но в слове «чувствовать», как полагается,
ЧУВкать ты можешь всегда.

13. Запомни разницу в написании слов «в общем» и «вообще».

«В общем» пишется в два слова,
«Вообще» – всегда в одно.
Только помни, что в последнем
Есть двойная буква ОО.

14. В словосочетании «день (чего?) рождения» слово «рождение» стоит в родительном падеже, поэтому имеет окончание -Я (ни в коем случае не -Е).

В день вашего рождениЯ
Мы в гости к вам придем,
Отпразднуем рождениЕ,
Чай с тортиком попьем.

15. В слове «красивее» ударение падает на корень, а не на окончание.

Мне говорят, я красивЕе,
Чем голливудская звезда.
Но я таким словам не верю!
КрасИвее – бесспорно, да.
__________________________________________

1. Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.

НЕ – глаголу не товарищ,
Врозь они стоят всегда.
А напишете их вместе –
Не поймут вас никогда!

2. Частицы НЕ и НИ

О, как похожи НЕ и НИ!
Но все же разные они.
Как ни хитри, как ни мудри,
Не надо путать НЕ и НИ!

3. -ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делаеТ? КружиТСЯ.
И пора уже до завтра
Всем что делаТЬ? Спать ложиТЬСЯ.

4. Ударение в личных формах глагола «позвонить» падает на звук И.

Мой сосед-незнайка стонет,
Телефон его не звОнит.
Аппарат-хитрец молчит,
Ждет, когда кто позвонИт.

5. Надеть (что?) одежду; одеть (кого?) Надежду

Надя девочка НАДЕЛА
На себя три платья смело,
Плащ надела и пальто –
Не замерзнет так никто!

Стала куклу ОДЕВАТЬ,
На прогулку собирать.
"Жарко стало - мамочки!
Снять мне что ли варежки?"

6. Прийти – приду

– Я не смогу к тебе придти
И в школу не прийду.
– Но что случилось? Расскажи!
– Прийти могу. Приду.

7. Глагол «ехать» в повелительном наклонении

На зеленый свет,
Медведь,
Ты не ехай
И не едь,
И не ездий никогда –
ПОЕЗЖАЙ! Запомнил?
– Да!

8. Глагол «класть» употребляется без приставок, а «(по)ложить» – только с приставками.

Еду ни лОжить, ни ложИть,
Да и накласть нельзя.
А можно класть и положить –
Запомните, друзья!

9. Победю или побежу? Глагол «победить» в будущем времени имеет только сложную форму (одержать победу, стать победителем).

«Как на конкурс я пойду, как там всех я побежу!
Победю в нем без усилий, если хватит терпежу!»
«Ты не хвастай, грамотей, а язык освой скорей.
Правила ты должен знать, чтоб победу одержать!»

10. Раздельное и слитное написание что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также

Что бы мне такое прочитать,
Чтобы сразу самым умным стать!

То же самое, что Маша, я в тетрадке напишу,
Тоже завтра, как и Маша, я пятерку получу!

Так же на базар пойду,
Как ходил в прошлом году,
Там куплю себе корову,
А также лошадь и козу.

11. Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)

Вот теперь нам стало ясно,
Не забудем никогда:
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда.

Перед «Л» и перед гласной,
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой.

12. Родительный падеж множественного числа существительных «носки», «чулки», «сапоги», «туфли»

«Чулки» и «носки» подчиняются простому правилу: чем короче, тем длиннее.

Носки короткие – слово длинное: носков (6 букв)
Чулки длинные – слово короткое: чулок (5 букв)

А про «туфли» и «сапоги» предлагаем вам запомнить смешное четверостишие:

Одна пара модных туфель
Стоит, как огромный трюфель.
Зато кожаных сапог
Накупил я, сколько смог!

Заодно можно выучить правописание одинарной буквы Н в слове «кожаный» (то же самое – в других прилагательных с суффиксом АН/ЯН). Исключения легко запомнить, посмотрев на обычное окно: деревяННый, стекляННый, оловяННый.

13. О или Ё? В ударных суффиксах имен существительных -ОНК-, -ОНОК- (девчонка, юбчонка, галчонок, медвежонок) пишется буква О.

Шел по лесу медвежонок,
Повстречал его волчонок:
– Там в лесу толпа девчонок
Весь рассыпала бочонок,
Полный ягод, вкусных, спелых.
Забирай малину смело!

14. Торты – Шорты: ударение во всех формах обоих слов падает на первый слог.

Долго ели тОрты –
Не налезли шОрты.
Лучше жить без тОртов,
Чем гулять без шОртов!

15. Правописание непроизносимых согласных

И ужасно, и опасно
Букву «Т» писать напрасно!
Всем извесТно, как прелесТно
Букву «Т» писать умесТно!

Серия сообщений "русский язык 2":
Часть 1 - Веселые запоминалки по русскому языку - часть первая
Часть 2 - Веселые запоминалки по русскому языку в стихах - часть вторая
Часть 3 - ПЛАКАТЫ-шпаргалки: РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕРЫ ВЕЛИЧИНЫ, ЦВЕТА
Часть 4 - Правила РУССКОГО ЯЗЫКА в стихах - великолепное пособие для начальной школы - распечатать
...
Часть 11 - Карточки-подсказки по русскому языку
Часть 12 - Таблицы-подсказки для начальной школы
Часть 13 - ПАМЯТКИ 1-5 классы для начальной школы