Лишь бы он не ушел! Маленькие уроки жизни!

Лишь бы он не ушел! Маленькие уроки жизни!

Получилось так, что сдружилась со многими людьми на ЛИРУ. Я этому очень рада, у меня в друзьях люди разного поколения... я считаю, что это огромное доверие ко мне .... Иногда мы говорим целую ночь и проговариваем до утра, благодарные друг другу, что виртуальная дружба не менее ценна, чем обыкновенная. Люди делятся особенно откровенными чувствами, своими переживаниями, с просьбой поддержки и совета... Этот пост сделала вам, девочки и мальчики. Может, что-то вам поможет рассмотреть в себе, сделать выводы и решить, как жить дальше...

"С молодым человеком живем с первого же дня восьмой месяц, без цветочно-букетного периода и прочих встречаний. С каждым днем отношения ужасные. Он меня не ценит, не уважает, ругает. О любви и ласковых слов никогда не говорит. Словно только один секс и сближает нас. Гулять или куда-то выходить в люди он со мной не хочет. Перестал дарить цветы и делать прочие приятные мелочи. В какой-то момент видимо что-то упустила. У него есть бывшая жена и двое детей. Она его хочет вернуть. Но живет он со мной (и всем врет). Деньги в основном уходят туда. А нам практически ничего. Все для него делаю: бужу на работу, готовлю кушать, езжу с ним на его работу, стираю, стараюсь проводить с ним свое свободное время, все делаю для него. Когда хочу поговорить – он отказывается и убегает в другую комнату, когда иду за ним – начинает кричать, ругаться. Отказалась из-за него от тренировок в спортзале, от всех кавалеров и друзей. Как быть? Возможно ли еще что-то спасти и наладить отношения? Заставить его как-то ценить меня и уважать, реально ли еще? Эля".

ОТВЕТ АВТОРА:

Нет, нереально. Человеческий мозг устроен очень экономично. Однажды он выстраивает свое мнение о каком-то факте жизни (ситуации или человеке), записывает это в файл памяти и отправляет на хранение в подсознание. И больше уже этот факт (ситуацию или человека) НЕ АНАЛИЗИРУЕТ, и менять свое представление о нем не будет.

А все действия, связанные с этим человеком (или событием) будут производиться неосознанно, по старой проверенной программе.

Читать далее...

РАЗВИВАЕМ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

Для мам


Беседа за чаем

Сделайте одной из ваших семейных традиций ежедневные беседы за чаем. Каждый вечер вы завариваете душистый чай и садитесь рядышком на уютный диван или большое кресло и обсуждаете прошедший день. Что каждый из вас делал утром? Что вы видели на прогулке в парке? С кем играли? Пока ребенок маленький, он будет слушать ваш рассказ, поощряйте его желание участвовать в разговоре. Через какое-то время вы будете делиться каждый своими воспоминаниями о прошедшем дне. Ни в коем случае не ругайте ребенка за его поступки, о которых он вам рассказывает, а терпеливо объясняйте, что он сделал неправильно. При таком подходе ваш малыш расскажет всё, что случилось с ним за день, не боясь наказания за не очень хорошие поступки.

Ночной дозор

Ночной мир кажется ребенку необычным и волшебным. Спланируйте ночной поход вместе с ребенком. Возьмите фонарики и отправляйтесь на мало освещенную улицу, когда стемнеет. Обязательно держитесь за руки. В то время как взрослый освещает дорогу, ребенок пусть смотрит, что происходит вокруг, при помощи своего фонарика. Время от времени останавливайтесь, выключайте фонарики и смотрите на луну и звезды. Расскажите ребенку все, что вы знаете о звездах, найдите Большую медведицу. Оживленно беседуйте друг с другом и не заходите далеко от дома.Читать далее...

9 советов как стать добрее

1. Будьте благодарны за то, что вы имеете! Люди привыкли принимать себя, свою жизнь и людей вокруг, как само собой разумеющееся. Найдите пару минут в день, чтобы подумать над тем, что вы имеете и кому или чему вы должны быть благодарны за это!

2. Выражайте благодарность! Не держите благодарность в себе. Не ленитесь сказать: “Спасибо!”. Ваш друг дал вам зонтик в дождливый день? Поблагодарите его за это. Пусть он знает, что вы цените его отношение. Даже самые, на первый взгляд, незначительные слова благодарности могут сделать день другого человека немного лучше!

3. Перестаньте судить! Всем знакомо выражение: “Не судите и не судимы будете”. Вам нравится, когда вас осуждают? Нет? Тогда не осуждайте других и все будут в выигрыше.Читать далее...

Ребёнок в возрасте 7 лет.Тесты на развитие

Читать далее...

Как стать другом для своего ребёнка?

Говорите своему ребенку:

1. Я люблю тебя.

2. Люблю тебя, не смотря ни на что.
3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.
4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.
5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.
6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.
7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно.
8. Благодарю.
9. Мне понравилось сегодня с тобой играть.
10. Моё любимое воспоминание за день, когда мы с тобой что-то делали вместе.

Рассказывайте:

11. Историю их рождения или усыновления.
12. О том как вы *нежничали* с ними, когда они были маленькие.
13. Историю о том, как вы выбирали им имена.
14. О себе в их возрасте.
15. О том, как встретились их бабушки и дедушки.
16. Какие ваши любимые цвета.
17. Что иногда вам тоже сложно.
18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее 3 раза, это секретный код, который означает - *люблю тебя*.
19. Какой у вас план.
20. Чем вы сейчас занимаетесь.

Слушайте:

21. Вашего ребенка в транспорте.
22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это для него важно.
23. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи.
24. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение.
25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка.

Спрашивайте:

26. Почему ты думаешь это случилось?
27. Как думаешь, что будет если .....?
28. Как нам это выяснить?
29. О чем ты думаешь?
30. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?
31. Как думаешь, какое "оно" на вкус?

Показывайте:

32. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать.
33. Как свистеть в травинки.
34. Как тасовать карты, сделать веер/домик.
35. Как резать еду.
36. Как складывать белье.
37. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа.
38. Привязанность к вашему супругу.
38. Что заботиться о себе, ухаживать за собой очень важно.

Выделите время:

39. Чтобы понаблюдать за строительными площадками.
40. Чтобы посмотреть на птиц.
41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить.
42. Ходить в какие-то места вместе.
43. Копаться вместе в грязи.
44. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка.
45. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет.

Порадуйте своего ребенка:

46. Сделайте сюрприз и уберите или украсьте его комнату.
47. Положите начинку-сюрприз в блины.
48. Выложите еду или закуску в форме смайлика.
49. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать.
50. Играйте с ними на полу.

Отпускайте:

51. Чувство вины.
52. Ваши мысли о том, как должно было быть.
53. Вашу потребность быть правым.

Отдавайте:

54. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами.
55. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату.
56. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается.
57. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал.
58. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.
59. Будьте терпимы.
60. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.

ФИЗИЧЕСКИЕ НАКАЗАНИЯ: Я НЕ БЬЮ, Я ПРОСТО ШЛЕПАЮ

Для мам


По статистике в России более 60% семей применяют физические наказания по отношению к своим детям. И в большинстве случаев речь не тяжелых побоях, а о пресловутых шлепках, которыми родители щедро «награждают» своих детей…

Из разговора на детской площадке:

«Мы делали ремонт еще до рождения дочки и не подумали, сделали стеклянную полку под ТВ. Когда дочка (1 год) стала ходить и подходить к полке, я ее шлепала. Шкафы на кухне стала открывать – тоже по попе получила. Теперь не подходит. Вот такой у меня метод – «кнута и пряника»»

Я бы хотела поразмышлять сегодня о физических наказаниях: как на самом деле они действуют на детей, и каковы их последствия для родителей.

Знаете, почему родители шлепают детей? Потому что это просто. Не нужно думать о причинах плохого поведения ребенка, о детских чувствах и эмоциях, о других, более сложных и глубоких способах воспитания. Шлепнул – и всё, кажется, проблема решена. Но давайте посмотрим, что происходит, если в семье постоянно используются физические наказания.Читать далее...

Дети -это....

Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.

Читать далее...

Готовим руку к письму. Раскраски по точкам. Часть 1.

Дети любят раскраски. Мои - не исключение. И я, как большая чать родителей, беру раскраски в интернете. Вот нашла прошлогодние залежи раскрасок по точкам. Это мы так руку к школе готовили Катёнку. Нашла для Верочки, которая в этом году тоже идёт в школу. Особенность этих раскрасок в том, что чать или все контуры нужно сначала самому нарисовать, обведя по точкам.
Выкладываю, может, кому сгодится. Только они в один пост не поместились, двумя частями выкладываю. Собрано из открытых источников.
Вторая часть здесь.


>>>>> Е Щ Ё ПОЛНО >>>>>

Как обустроить комнату для школьника - 25 фото

Перемена образа жизни каждого ребенка связанная с учебой меняет не только ритм и распорядок дня, но и обстановку в комнате. Если раньше, больше места выделялось для игр и отдыха, теперь доминирующим будет место для занятий. Полностью убирать зону игр не стоит, ребенок сам созреет для этого решения, но разделение игровой и учебной зоны обязательно.

Читать далее...

Лучшие сыновья в мире - свои собственные...

Муж- это  человек, на котором  женщина пытается исправить ошибки его матери, а  ее собственный сын - человек, на котором она пытается эти ошибки повторить. Е.Б.Пантелеев По настоящему начинаешь беспокоиться за своего мальчика лишь тогда, когда он, уходя,закрывает за собой дверь бесшумно. Наблюдение из жизни. Дети любили мать. Если бывали с ней грубы, так это потому, что привыкли считать ее бессмертной, Жан Кокто Лучшие сыновья в мире- свои собственные Китайская пословица. Когда до отчаяния сознаю, что я плохая мать, - начинаю  впопыхах наверстывать упущенное, подлизываться и угождать. Но в этой профессии потери не наверстаешь. Л.М.Гурченко Жизненная пуповина обрезается дважды: при нашем рождении и в момент смерти матери. Л.С.Сухоруков Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, ибо сын не имеет права быть равнодушным к матери. Г.де Мопассан Когда дереву хочется покоя, ему мешает ветер, когда дети хотят помочь родителям, тех уже нет в живых. Японская пословица. Каждый хочет спасти человечество, но никто не хочет помочь маме вымыть посуду. П.О' Рурк Когда ваши дети вырастают и обзаводятся своими детьми, то их проблемы- уже не ваши проблемы, и чем меньше вы будете вмешиваться, тем лучше. Э.Рузвельт Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. Н. де Ротшильд Художник Arquer Buigas

В семье растет девочка, дочка

Слышала такое утверждение: если вы хотите, чтобы у вас родилась дочка, нужно есть морковь, свеклу и варенье. Но нельзя есть копчености, абрикосы и апельсины.
Не знаю, правда ли...

Но вот в семье появилась долгожданная дочь.
Девочка - это девочка с самого рождения! Она это понимает с пеленок, а не после года, как утверждают специалисты. Она кокетливо выставляет ножку для поцелуя, улыбается всем подряд, а в 9 месяцев слово "мама" произносить по-деловому, а "папа" - трогательно и со вздохом...
Женское начало проявляется сразу. Пока только на эмоциях. Поэтому не бойтесь малышку лелеять, целовать и нежить.

Уже в 2 года происходит осознание пола и великое познание анатомического отличия, проба пописать стоя.
В 3 - 5 лет общение с дочкой должно происходить в игре. Обязательно родители должны играть с девочкой в ее детские игры - в дочки-матери, в доктора, в школу и прочее. А в процессе игры отвечать на все ее вопросы, объяснять, какой она не должна быть.

Уже после 5 лет у дочки появляется интерес к домашнему труду, к работе родителей. Не надо разочаровывать ребенка запретами. Пусть пробует безопасные домашние дела, чтобы это было для нее по-настоящему. Ходите с ней в магазин, выбирайте вместе покупки. Это для нее важно.

Жаль, что сейчас многие семьи живут без папы.... Но не стоит считать это трагедией жизни. Старайтесь, чтобы ваша дочка общалась с дедушкой, крестным, родным дядей.

Главное - никогда не теряйте душевную связь со своей дочкой.

источник - mirsemji.com.ua




В плохую погоду ребенку лучше остаться дома и заняться чем-нибудь интересным и увлекательным. На сайте igrydljadevochek2.ru можно играть бесплатно в игры для девочек разной тематики. Здесь собраны самые лучшие игры для девочек, красочные и интересные. Они понравятся вашему ребенку и принесут радость.

ПУТЬ В СТРАНУ КНИГ

Детей, которые не любят, когда им читают, не бывает. Но почему тогда одни дети, научившись читать, продолжают столь приятное маминому сердцу общение с книгой, а другие - нет? Как помочь ребенку полюбить книги? Что можно сделать, чтобы чтение стало для него потребностью, доставляло удовольствие? Ответ однозначен: будущего читателя необходимо воспитывать, когда он только начинает ходить, когда он познает мир, когда переживает свое первое удивление от соприкосновения с окружающим.

Условно в процессе становления читателя можно выделить следующие виды чтения: опосредованное (чтение ребенку вслух), самостоятельное (чтение ребенка без помощи взрослого) и чтение-творчество (чтение, построенное как процесс творческого освоения воспринимаемого произведения). Но не стоит рассматривать выделенные нами виды чтения как этапы становления читателя, они не следуют друг за другом в строгой временной последовательности, а постепенно возникая в жизни малыша, как бы дополняют друг друга, становятся страницами его читательской биографии.Читать далее...

Костюм "Пчёлка".

АукционноСемейное. | Ребёнок, окружённый любовью — учится любить и дарить любовь.

 

Adrianus Johannes Ehnle (The Hague 1819-1863) Family Portrait, signed and dated A. J. Ehnle 1850

Мудрецы о детях:

Ребёнок, окружённый критикой — учится обвинять;
Ребёнок, окружённый насмешками — учится быть недоверчивым;
Ребёнок, окружённый враждебностью — учится бороться;
Ребёнок, окружённый злостью - учится причинять боль;
Ребёнок, окружённый непониманием - учится не слышать других;
Ребёнок, окружённый обманом - учится врать;
Ребёнок, окружённый позором — учится чувствовать вину;

...и только сильные души могут порвать этот круг...

Ребёнок, окружённый поддержкой - учится защищать;
Ребёнок, окружённый ожиданием — учится быть терпеливым;
Ребёнок, окружённый похвалами — учится быть уверенным;
Ребёнок, окружённый честностью — учится быть справедливым;
Ребёнок, окружённый безопасностью — учится доверию;
Ребёнок, окружённый одобрением — учится уважать себя;
Ребёнок, окружённый любовью — учится любить и дарить любовь;
Ребёнок, окружённый свободой выбора - учится быть ответственным за свои решения.

...и такое воспитание сложно сломить...

 

далее+3

ПЛАН РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ОТ 1 ДО 2 ЛЕТ

♥Развитие логики.

1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например – сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).
2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).
3. Собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).
4. Собери из частей – игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка).
5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами:
6. Ближе к двум годам – собирание пирамидки из кубиков разного размера:
7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков:
8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .
9. Игры со всевозможными сортерами.Читать далее...

ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ВКУСА В ОДЕЖДЕ

Smart_girls

Читать далее...

Не обижайтесь на детей.

Не обижайтесь на детей. Не обижайтесь на детей, Что не пришли, не позвонили, Не обижайтесь на детей, Что подарить цветы забыли. У них своя земная жизнь, Такого темпа мы не знали, Их быстроходный поезд мчит В другую жизнь, в другие дали. Умейте отпускать детей, Не прицепляйтесь к их экспрессу, Умейте отпускать детей, У них другие интересы. Свой тихоходный экипаж Остановите на мгновенье, Пусть ваши дети в жизнь летят По выбранному направленью. Примите их какие есть, И если в силах - помогите На быстроходный поезд сесть. С дороги вовремя уйдите. Душой старайтесь их понять, Махнуть им вслед на полустанке И не пытайтесь догонять, Встав рано утром спозаранку. Любите собственных детей, Обиду, злобу - не держите, Любите собственных детей, В их сердце местом дорожите. Ведь мы намного их мудрей И каждый час общенья дорог, Не обижайтесь на детей, А подарите счастья короб. © Copyright: Людмила Сарапулова, 2011 Свидетельство о публикации №111123001636

Nata Vi

75 ярких воспоминаний которые обязательно нужно подарить ребенку

Яркие воспоминания из детства остаются с нами на всю жизнь. Первая снежинка на ладони, первый мыльный пузырь, запах елки на Новый год — бесценные моменты познания мира. Теперь мы можем подарить эти незабываемые мгновения нашим детям. Мы рекомендуем: сделайте это вместе с вашим ребенком, чтобы воспоминания о его детстве были счастливыми.

 

ЧИТАТЬ ПОСТ ЦЕЛИКОМ

КАК ВЫУЧИТЬ ЦВЕТА

ТРИ ПОРОСЕНКА

Понадобятся: альбомный лист, цветная бумага 3 цветов, 3 картинки поросят (их можно откуда-нибудь вырезать или изобразить самим).
Нарисуйте и вырежьте из цветной бумаги разного цвета 3 домика для поросят и отдельно 3 дверки. Наклейте жилища поросят на бумагу. Затем нарисуйте в пустых прямоугольниках поросят и разложите на столе цветные прямоугольники-дверки .
Игра: Предложите ребенку спасти братьев-поросят от злого волка, подобрав к их домикам дверки нужного цвета.

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ПАРЫ

Понадобятся: цветной картон, ножницы и фломастеры.
Вырежьте из картона и украсьте с помощью фломастеров парные картинки. Пусть это будут блюдца и чашки. Возьмите для начала 4 основных цвета. У вас должно получиться 4 чашки (красная, синяя, зеленая и желтая) и 4 блюдца таких же цветов.
Совет: Сюжеты картинок игры выбирайте с учетом интересов маленького ученика. Например, для мальчика это могут быть машинки и гаражи, а для девочки — бабочки и цветы.
Игра: Разложите на столе блюдца и предложите крохе подобрать к ним соответствующие чашечки. Когда малыш правильно составляет пару, хвалите его и называйте цвет: „Молодец! Правильно! Зеленая чашка очень хорошо подходит к зеленому блюдцу». Постепенно увеличивайте ваш разноцветный сервиз, вводя новые цвета.Читать далее...

Развиваем речь ребёнка играя!

Принято считать, что развитие речи ребенка — задача логопедов и прочих педагогов по раннему развитию. На самом деле, именно родители учат малыша говорить: от первых звуков до сложносочиненных предложений и сказок собственного сочинения. Логопед необходим лишь в том случае, когда родители не вполне справляются с этой задачей.

Развитие речи ребенка происходит постоянно, даже когда вы не делаете на этом акцент. Вот почему так важно проговаривать все свои действия с малышом: «Сейчас мы с тобой оденемся и пойдем на прогулку. Где твоя шапочка?». Слушая вашу речь, он пополняет свой словарный запас и осваивает принцип построения предложений из отдельных слов.

Даже взрослого ребенка полезно периодически спрашивать о названиях и назначении тех или иных предметов, известны ли они ему. Вы удивитесь, но на практике оказывается, что и старшие дошкольники зачастую не могут назвать вещи, которые видят изо дня в день — «порог» или «оконную раму», например.

Пополнение словарного запаса и формирование речевого навыка происходит и тогда, когда мы читаем ребенку книжки и заучиваем стихи. Однако развитие речи словарным запасом и навыком построения фраз не ограничивается. Не менее важно правильное дыхание и артикуляция. Для их выработки и закрепления разработан целый комплекс разнообразных игр.
Читать далее...

Основные психологические кризисы человека

Кризис № 1
Первый важный этап в череде кризисных периодов - от 3 до 7 лет. Его еще называют периодом «укрепления корней». В это время формируется глобальное отношение к миру: безопасен ли он или враждебен. И отношение это вырастает из того , что чувствует малыш в семье, любим он и принимаем или, в силу тех или иных причин, ему приходится «выживать».Читать далее

Ошибки воспитания, которые мешают детям стать лидерами

1. Мы лишаем детей возможности ощутить риск

КАК ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК

Для мам

КАК ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК :грызет ногти, сосет палец, разбрасывает игрушки

Для начала перечислим, чего делать точно нельзя: кричать, наказывать и запугивать страшными последствиями. Что же до объяснений, стоит попробовать, но эффект от таких бесед будет нестойким. Как отучить ребенка от вредных привычек и не обидеть его? Только заинтересовав малыша. Чем? Конечно, игрой!

ПРОБЛЕМА: грызет ногти, сосет палец

Отучающие игры

«Сбей микроба - заработай приз».
Бороться с особенностями своего поведения дошколенок не будет никогда. А вот с вредными монстрами - с большим удовольствием! Сделайте забавный яркий плакат — своеобразную карту сражений вашего героя. Например, за один день, проведенный без обкусанных ногтей, ребенок может закрасить черной краской пару страшных монстров-микробов. Если вы живете на даче, плакаты можно прикрепить к дереву и смывать «ужастиков» водяным пистолетом. Можно пририсовывать золотые медали — за каждый день, в который ни один из пальцев не пострадал.

Чтобы "битва" не наскучила, договоритесь с малышом, какое количество виртуальных медалей он сможет обменять на реальный приз, например новую игрушку или поход в парк развлечений.Читать далее...

КАК МЫ ПРОГРАММИРУЕМ ДЕТЕЙ

Сорокалетняя женщина рассказывала мне, как однажды в детстве ее строгая мама нарядила ее в новое платье и, отправляя гулять на улицу, строгим голосом сказала: «Придешь грязная — убью!» Она пошла во двор и сначала очень боялась сделать хоть одно неловкое движение, с ужасом представляя, что с платьем может что-то произойти. Но потом во двор вышли дети, началась игра.

Постепенно страх отпустил ее и она начала играть, как все дети. Но в процессе игры кто-то толкнул ее в нелепой детской схватке. Она споткнулась, упала, поднимаясь, наступила на край платья. Послышался треск ткани, и к своему ужасу она увидела свое платье — измазанное, с оторванной оборкой. Ощущение ужаса она запомнила на всю жизнь — она ведь была абсолютно уверена, что теперь мама ее убьет. Она начала плакать, и плакала так отчаянно, что другие мамы, находившиеся во дворе, собрались вокруг нее и наперебой начали успокаивать. Но ничего не помогало — потому что ребенок знал, что мама ее убьет.

Представь себе, какое потрясение испытала девочка, какой ужас она испытала по-настоящему, если взрослые люди, поняв, отчего она так плачет, даже не стали ее уговаривать, чтобы она успокоилась, а стали искать выход из ситуации. Ее привели домой к одной из женщин, где платье сняли, постирали, прогладили, чтобы высушить. Затем ее повели на соседнюю улицу, где находилось ателье мод. Там женщины объяснили ситуацию работникам ателье — и оторванную оборку пришили так, что и следа не осталось. И только после того, как девочка убедилась, что ничего не заметно, она успокоилась.Читать далее...

Афоризмы и поговорки о воспитании детей.

	Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери. Сухомлинский В. А. Своеволие следует гасить скорее, чем пожар. Гераклит Воспитание есть усвоение хороших привычек. Платон Лучшее, что мы можем дать нашим детям, – это научить их любить себя. Луиза Хей До женитьбы у меня было шесть теорий относительно воспитания детей; теперь у меня шестеро детей и ни одной теории. Джон Уилмот Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть. Патрик О’Рурк Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми. Оскар Уайльд Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя. Сухомлинский В. А. Лучшая школа дисциплины есть семья. Смайлс С. Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными; поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества. Джудит Мартин Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни. Коменский Я. Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас. Эрнст Легуве Воспитатель сам должен быть воспитан. Карл Маркс Детям нужны не поучения, а примеры. Жозеф Жубер Детей надо баловать – тогда из них вырастают настоящие разбойники. Евгений Шварц Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует жертв. Пьер Буаст Тот, кто не помнит совершенно ясно собственного детства, – плохой воспитатель. Мария Эбнер-Эшенбах Чтобы изменить человека, нужно начинать с его бабушки. Виктор Гюго Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. Надин де Ротшильд

angel devid

Семь ошибок воспитания которые мешают детям стать лидерами

Безграничная любовь к собственному ребенку не является гарантией от ошибок при его воспитании. Излишняя ласка и непрошеная помощь часто мешают развитию независимой личности.

Эксперт по лидерству, автор 25 книг, основатель и президент организации Growing Leaders («Растущие лидеры») Тим Элмор из США выделил семь поведенческих моментов взрослых, которые могут навредить развитию лидерских качеств у детей. А также уменьшают их шансы добиться успеха в бизнесе и в личной жизни.

 

ЧИТАТЬ ПОСТ ЦЕЛИКОМ

Чем занять детей на всё лето

У вас иссякла фантазия и вы не можете придумать развлечение для вашего ребенка? Предлагаем вам подборку необычных, но в то же время простых способов занять ваших детей от популярного американского издания BuzzFeed.

 

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Мягкие книжки для развития мелкой моторики

далее

Что нужно знать о домашнем насилии?

Домашнее насилие - это повторяющийся с увеличением частоты цикл физического, сексуального, словесного, психологического и экономического оскорбления и давления по отношению к своим близким с целью обретения над ними власти и контроля. К сожалению статистика фактов домашнего насилия по всему миру является неполной, поскольку женщины привыкли "не выносить сор из избы" и никуда не жаловаться. Даже если вы никогда не сталкивались с подобной проблемой, вам всё равно нужно кое-что знать о домашнем насилии. Не дай Бог, конечно, но, возможно, эта информация пригодится вам, вашим подругам или близким людям.

РЕБЕНОК И КОМПЬЮТЕР: КАК НАУЧИТЬ, НО НЕ ПРИУЧИТЬ

Современные дети с самого рождения сталкиваются с различными гаджетами. Часто родители сами дают в руки малышу планшет или телефон, чтобы успокоить, развлечь, выкроить для себя свободные полчаса. Некоторые преследуют благую цель научить ребенка – действительно, сейчас каждый человек должен уметь пользоваться компьютером.
Но есть один негативный момент – дети очень склонны к компьютерной зависимости. Часто родители не замечают, как отпрыск постепенно уходит в виртуальный мир, отдаляясь от реальности и семьи.

Как правильно познакомить ребенка с компьютером?

До семи лет ребенку можно позволить играть только в развивающие обучающие игры. Никаких агрессивных игрушек или бесцельного шатания с одной интернет страницы на другую допускать нельзя.
Ограничьте время пребывания за монитором до часа для старших школьников и до 30 минут для младших.
Не покупайте ребенку отдельный компьютер до окончания школы – пусть играет на родительском. Так вам проще будет контролировать время, проведенное за игрой или сетевым общением.
Найдите малышу другие развлечения – запишите в секции, кружки, чаще играйте и гуляйте с ним.

...Лишь бы не плакало!

Все дети плачут, в течение первых трех месяцев жизни особенно много, ведь плач – это единственная возможность новорожденного сообщить матери о своих желаниях и потребностях.

Чтобы у малыша сформировалось благоприятное впечатление о мире, ни одна его просьба о помощи не должна быть оставлена без внимания. Более того, реакция матери должна быть молниеносной. Чем быстрее мать приходит ребенку на помощь, тем меньше страдает его нервная система и тем благоприятнее складывается его отношение о новой среде обитания.Читать далее...

Как мы теряем женскую энергию?

10 вещей, о которых нам не рассказывают наши мамы

1. Она плакала из-за ваc. Часто.
Она плакала, когда узнала, что беременна. Она плакала во время родов. Плакала, когда впервые вас обняла. Плакала от счастья. Плакала, потому что боялась и переживала за вас. Она глубоко чувствует и разделяет с вами всю боль и все счастье этой жизни, даже когда вы не осознаете этого.

2. Она все-таки хотела тот последний кусочек пирога.
Но, когда она увидела, как вы, облизываясь, смотрите на него своими большущими глазами, она просто не смогла съесть его. Она знала, что станет гораздо счастливее, наблюдая за тем, как вы, довольные, уплетаете его.

3. Ей было больно.
Больно, когда вы дергали ее за волосы, хватали ее своими острыми ногтями, которые невозможно было постричь. Больно, когда она кормила вас грудью, а вы покусывали ее. Вы повредили ей ребра и живот, когда выбирались из ее утробы. И ваш приход в этот мир был связан для нее с мучительной болью.

4. Она переживает за вас. Всегда.
С момента зачатия она сделала все, чтобы защитить вас. Она стала той женщиной, которая хотела сказать «нет», когда соседская девчонка попросила подержать вас, и которая сжалась в комок, когда девочка все-таки взяла вас на руки. Ее сердце пропустило два удара, когда вы сделали свои первые шаги. Она не смыкала глаз, чтобы убедиться, что вы вернулись домой в безопасности, и просыпалась раньше всех, чтобы проводить вас в школу. Она была готова вырвать вас из лап плохого сна или ночного жара. Она была рядом всегда, чтобы убедиться, что вы в порядке.

5. Она знает, что неидеальна.
Мама сама для себя самый худший критик. Она знает все свои недостатки и иногда ненавидит себя за них. Но труднее всего приходится, когда дело касается вас. Она хотела бы быть совершенной матерью и все делать верно — но она человек, а потому способна допускать ошибки. Наверно, она все еще пытается простить себе их. Всем сердцем она хочет вернуться в прошлое и сделать что-то по-другому, но это невозможно. Поэтому будьте добры к своей маме и знайте, что она сделала лучшее из того, что возможно.

6. Она наблюдает за вами, пока вы спите.
Были ночи, когда, сидя возле вашей кроватки в 3:00, она молилась, чтобы вы наконец заснули. Она пела вам колыбельную, хотя сама едва могла держать глаза открытыми. А когда вы наконец засыпали, она лежала рядом с вами, и вся ее сонливость исчезала в тот самый миг, когда она смотрела на ваше лицо, лицо спящего ангелочка, испытывая безграничную любовь, которой нестрашны боль и усталость.

7. Она носила вас намного дольше, чем 9 месяцев.
Она была нужна вам. Поэтому других вариантов не оставалось. Она научилась держать вас, пока убирала квартиру, когда урывками удавалось поесть и даже когда спала. Руки уставали, а спина невыносимо болела, но она держала вас, потому что вы хотели быть ближе к ней. Она прижимала вас к себе, любила вас, целовала и играла с вами. Вы чувствовали себя в безопасности в ее руках, и вы были счастливы, поэтому она брала вас на руки так часто, как вам этого хотелось.

8. Каждый раз, когда вы плакали, ее сердце разрывалось.
Для мамы нет ничего ужаснее, чем слышать плач ребенка и видеть, как слезы текут по вашему наивному детскому личику. Она делала все, что в ее власти, чтобы остановить ваши слезы, и, когда это не удавалось, ее сердце разбивалось на миллион маленьких осколков.

9. Вы для нее всегда на первом месте.
Она могла обходится без еды, душа и без сна. Она всегда ставила ваши потребности выше, чем свои собственные. Она тратила весь день на вас, и к его концу сил на себя просто не оставалось. Но на следующий день она просыпалась даже раньше и делала все это снова, потому что вы для нее значили больше, чем все остальное.

10. Она бы прошла через это снова.
Быть мамой — самая трудная работа, которая только может быть в этом мире. Вы плачете, вам больно, вы стараетесь, но ничего не получается, вы учитесь и превозмогаете собственные границы. Но вы также испытываете так много радости и любви, что кажется, что ваше сердце едва может вместить эти эмоции. Несмотря на всю боль, страдания и бессонные ночи, через которые прошла ваша мама, она с удовольствием испытает все это снова, потому что это того стоит. Поэтому в следующий раз, когда вы увидите свою маму, просто скажите ей спасибо. Дайте ей знать, что любите ее. Поверьте, ей не так уж и часто приходится это слышать.

Автор: Natasha Craig

Что делать, если... К РЕБЁНКУ ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК

Это каждый родитель должен рассказать своему ребенку.

Сегодня, когда мы почти каждый день слышим о том, что пропадают дети, о жертвах педофилов и прочие страсти - считаю, что каждый родитель должен провести со своими детьми разъяснительную работу.

Наверное, нет на свете ни одного мальчика или девочки, которым взрослые не говорили бы:

НИКОГДА НИКУДА НИ ЗА ЧТО НЕ ХОДИ С ЧУЖИМ ЧЕЛОВЕКОМ!!!

И всё-таки время от времени случается так, что ребёнка куда-то уводит или увозит чужой человек, и потом этого ребёнка никогда не находят или находят уже покалеченным, а то и убитым.

Этих детей не крадут из кроваток ночью. И не отнимают у родителей силой. Их уводят прямо с улицы среди бела дня.

Им просто говорят: «Пойдём, я покажу тебе котёнка» или «Хочешь, угощу мороженым» - и ребёнок САМ даёт чужому дяде руку и идёт с ним. Он думает в этот момент о котёнке и о мороженом, а вовсе не о том, что говорили родители про НИКУДА, НИКОГДА и НИ ЗА ЧТО.
Читать далее...

Когда тебе за 60

КОГДА ТЕБЕ ЗА ШЕСТЬДЕСЯТ

Все чаще и чаще тревожные мысли...
 

 

 

 

 

 

Читать далее...

♥ღ♥Держи язык за зубами!♥ღ♥

Как сложно бывает сдержаться, чтобы не сболтнуть чего-то лишнего! Но именно это умение отличает зрелую личность от неосознанной. Ведь всё, что ты говоришь, влияет на жизнь, хочется тебе этого или нет. Семь раз отмерь — один отрежь, это высказывание отлично демонстрирует то, насколько взвешенно нужно подходить к собственным словам. Лучше промолчать и хорошо обдумать ответ, чем под действием эмоций высказывать то, что вертится у тебя на языке. Особенно это правило касается женщин, разговорить которых ничего не стоит… Ознакомься с перечнем сведений, которые лучше особо не озвучивать окружающим. Ради твоего же блага!

Как родители влияют на судьбу детей

Наши дети – есть отражение того, что представляем собой мы сами, суть того, что мы им говорим и того, что им показываем. Любая наша фраза не остается незамеченной ребенком, даже если это не видно сразу. Информация записывается у людей и на подсознательном уровне. Иногда взрослый говорит что-то такое, что воспринимается малышом несколько иначе, чем мы бы хотели. Такие вещи называются скрытыми негативными посланиями.

Рассмотрим некоторые из них.

Что мы говорим: «Чтоб тебе пусто было! Мне надо было сделать аборт! Прибила бы!».

Как воспринимает ребенок: «Умри! Не живи! Исчезни!».

На что заменить послание: «Я рада, что ты есть!».


Что мы говорим:«Это ерунда, не обращай внимания!».

Как воспринимает ребенок: «Мне не интересны твои проблемы!».

На что заменить: «Давай порассуждаем, поищем выход. Чем тебе помочь?».


Что мы говорим: «Будь осторожен! Не спеши!».

Как воспринимает ребенок: «Мир опасен! Бойся его! Не живи полноценно!».

На что заменить послание: «Живи, наслаждаясь! Мир благосклонен!».


Что мы говорим: «Сколько бы тебе не было лет, для меня ты всегда остаешься моим маленьким ребенком.

Как это воспринимает ребенок: «Не будь взрослым. Это не для тебя».

На что заменить: «Я рада, что ты с каждым годом становишься умнее и взрослее».


Что мы говорим: «Быстрее! Спеши! Сейчас же замолчи!».

Как это воспринимает ребенок: «Твои интересы меня не касаются. Важны только мои!».

На что заменить: «Я бы была рада, если б мы с тобой успели к назначенному времени. Давай подумаем о том, как нам успеть вовремя».


Что мы говорим: «Что ты, как маленькая ляля? Будь серьезней!»

Как это воспринимается ребенком: «Быть ребенком – плохо. Не будь им!».

На что заменить? Просто исключите эту фразу из лексикона. Он ведь и вправду ребенок. Кроме того, даже взрослому порою нужно побыть в детском состоянии.


Что мы говорим: «Не плачь! Не распускай нюни!». Или: «Не хохочи так громко!».

Как это воспринимается ребенком: « Выражать эмоции – плохо!».

На что заменить: «Я понимаю твои чувства!».


Что мы говорим: «Мужчины не плачут. Хорошие девочки не шумят, а ведут себя тихо. Мальчики должны держать эмоции при себе».

Как это воспринимается ребенком: «Мужчина не должен показывать, что он чувствует. Женщина должна быть безропотной жертвой».

На что заменить: « Если ты выразишь свои чувства, я пойму тебя лучше».


Что мы говорим: « Ты никогда…(далее следует высказывание о том, что ребенок не может)». Или: «Сколько можно говорить одно и тоже! Когда ты уже…!».

Как это воспринимается ребенком: «Ты ни на что не способен! Ты - глупый! Ты – неудачник!».

На что можно заменить: «Ты сам ответственен за свои действия. Я склонна тебе доверять. Ошибки бывают у каждого, но этот опыт позволяет нам учиться дальше».


Что мы говорим:«Я сама это сделаю. Перестань!».

Как это воспринимается ребенком: «Ты не можешь. Я в тебя не верю!».

На что заменить: «Я точно знаю, что ты сможешь! Я верю в тебя!».


Что мы говорим: «Ах ты, бестолочь! Горе мое! Неряха!». Или: «Ну, конечно! Все вокруг воруют, обманывают!» и т.д.

Как это воспринимается ребенком: «Все – плохие! Ты – плохой!».

На что заменить: «Ты – хороший. Я люблю тебя! Будет прекрасно, если ты научишься быть аккуратнее» и т.д. Или: «В мире много и других людей, достойных и честных».


Что мы говорим: «Ты можешь упасть, разбиться, что-то сломать и т.д.».

Как это воспринимается ребенком: «Мир представляет собой угрозу! Не действуй!».

На что заменить: «Действуй! Я доверяю тебе, зная, что ты сумеешь!».


Что мы говорим: «А вот Маша – умница. Она умеет, не то, что ты!».

Как это воспринимается ребенком: «Маша – намного лучше тебя. Ты – плохой!». Ребенок чувствует, что его сравнивают с другими. Итог сравнения – не в его пользу.

На что заменить: «Я люблю тебя, что бы ты не делал. У тебя есть масса своих талантов!».


Что мы говорим: «Ты никогда…», «Ты всегда…», «Я так и знала, ты, как обычно…».

Как это воспринимается ребенком: «Ты не сможешь ничего достичь! Ты безнадежен».

На что заменить: «Если ты захочешь, обязательно сможешь!».

Серия сообщений "3. Почему они такие?":
Часть 1 - Истерический характер
Часть 2 - Не в том ли проблемы подростков, что мир взрослых людей-подростковый?
...
Часть 36 - Ярлыки на детях
Часть 37 - Родителям на заметку. Ну и о себе можно кое-что узнать..
Часть 38 - Как родители влияют на судьбу детей

Прописи тренируем руки

1.

Читать далее...

10 вещей, которые отец должен объяснить дочери-подростку

10 вещей, которые отец должен объяснить дочери-подростку

Однажды в самый обычный весенний (или летний) день, вы понимаете, что дочь выросла... В сущности, ничего не изменилось, но при этом изменилось всё!То, как она наливает кофе, как причёсывается, как смотрит на себя в зеркало, и даже, как говорит «Пока, па…!» 

Похоже, наступила пора действовать, то есть поговорить. Нет, речь не о том, чтобы усадить любимую девочку и сказать что-то вроде «Дорогая, я хочу серьезно с тобой поговорить» – девчонки скептически относятся к патетике. Но выбрать момент и за чашкой чая или на прогулке поболтать с ней по душам. Вы ведь друзья? Итак, о чем я рассказал своей милашке, когда ей исполнилось 16… 

Читать далее...

Серия: "Игротека речевых игр" изд. Гном

Серия: "Игротека речевых игр" изд. Гном.

Цитаты сообщений Svetlana-sima

ИГРОТЕКА РЕЧЕВЫХ ИГР. ВЫПУСК 1. "КОГО ВЕЗУТ В ЗООПАРК".  Читать далее...

Читать далее...

Он будет лучшим!

Почему один школьник, стоя у доски, краснеет и не может ответить заученный урок, а второй в той же ситуации – как рыба в воде? Ответ банален: все дело в воспитании! Растить уверенного в себе человека необходимо с пеленок. Для этого запомните несколько правил.

Слушайте

Причем делайте это с самых первых дней жизни малыша. Не игнорируйте плач и агуканье, отвечайте на каждую улыбку карапуза. Дальше – больше. Не отмахивайтесь от лепета крохи, дескать, что толкового можно услышать от несмышленыша, научитесь понимать его просьбы. «Мое мнение важно для окружающих» - один из главных постулатов «Человека В Себе Уверенного», и маленькая личность должна знать, что это действительно так – тебя слушают и слышат.Читать далее...

Любить или дрессировать?

На само деле никакого вопроса нет .Вообще.

Существует теория, по которой пара проходит в развитии своих отношений через 7 этапов, и на каждом из этапов перед мужчиной и женщиной встают различного рода задачи, которые им предстоит решить, чтобы на основе полученного опыта строить дальше свои отношения. Разработали эту теорию две женщины психолога и ,по моем у,это очень умные женщины.
Вот эти семь уровней:
1. "Поединок в ритме танго"
Она - Амазонка: отстаивает собственную независимость, соперничает с мужчиной , провоцирует его, дразнит собственной возможность быть самостоятельной, иногда проявляет жестокость, стремится доминировать в отношениях.
Он - Разведчик: собирает о ней информацию, стремится укротить строптивую, прощает ей ее ершистость, предупреждает о возможных проблемах и опасностях, борется с ней и утверждает себя, стремится к доминированию.



2. "Запретная дверь"
Она - Ведьма: Хранит сакральную информацию, демонстрирует самодостаточность в одиночестве, дозировано посвящает мужчину в сакральную тайну, интригует и завораживает, напускает туман, очаровывает, демонстрирует незащищенность.
Он - Защитник: стремится прикоснуться к тане и защитить тайну (хотя сознательно желает защищать носительницу таны), ощущает двойственность своего положения - с одной стороны он унесен, с другой - не нужен, терзается противоречиями и принимает решение о своем месте рядом с женщиной.
3. "Брачное ложе"
Она - Гейша - обучает мужчину искусству интимной близости, правилам общения с женщиной.
Он - Кормилец - обучается искусству интимной близости с женщиной, создает для нее комфортные физические условия.
4. "Сотворение мира"
Она - Мать: принимает в себя семя, удерживает его, вынашивает плод и рожает дитя.
Он - Отец: дает свое семя женщине для продолжения рода, создает условия для вынашивания плода и родов.
5. "Управление государством"
Она - Королева: формирует образ распределения обязанностей внутри семьи, обустраивает среду, управляет внутренними процессами и микроклиматом в семье.
Он - Король: проявляет внешнюю активность в реализации задуманного им, делает карьеру, чтобы изменить качество жизни, воплощает задуманное ею.
6. "Куртуазная любовь"
Она - Фея: оберегает и заботиться о его психическом мире: настроении, мыслях, чувствах. Проявляет себя как хранительница по отношению к нему.
Он - Целитель: оберегает и заботится о ее психическом мире: настроении, мыслях, чувствах, поддерживает надежду и позитивное мышление.
7. "Божественное вдохновение"
Она - Муза: формирует чувство перспективы духовного и личностного роста, возбуждает желание жить, проявляет себя как Муза.
Он - Духовный учитель: несет ей духовное знание, помогает разбираться в тонких аспектах Бытия.ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...

Серия сообщений "Семейные отношения":

Часть 1 - Кто я? Мальчик или девочка?
Часть 2 - Живая семья
...
Часть 13 - Жадность и эгоизм в отношениях
Часть 14 - Почему разрушаются семьи и как сохранить отношения
Часть 15 - Любить или дрессировать?
Часть 16 - Как определить, подходит ли партнер для долгосрочных отношений?
Часть 17 - Как избежать измен в отношениях
...
Часть 47 - 10 ошибок молодой жены
Часть 48 - 10 советов девушкам, для которых отношения представляют истинную ценность
Часть 49 - Имеет ли право женщина на злость?

Серия сообщений "Любовь":

Часть 1 - Очень мило, детское представление о любви...
Часть 2 - Любовью испортить нельзя
Часть 3 - ЛЮБОВЬ И РЕВНОСТЬ
Часть 4 - Первая любовь - слезы или радость для родителей?
Часть 5 - Любить или дрессировать?
Часть 6 - «Свет очей моих»
Часть 7 - Как сохранить любовь надолго?
...
Часть 22 - "Не привыкайте никогда к Любви."
Часть 23 - О любви
Часть 24 - Любовь и смех спасут от всех болезней. Как это работает?

Когда ребенок упрямится

Родители должны всегда помнить: малыши капризничают не потому, что они хотят рассердить своих мам и пап или достичь определенной цели, они просто не могут унять свое упрямство. Это выше их сил. Ребенок упрямится, так как высшие силы – и необязательно родители – перечеркивают его планы. Он в замешательстве и не готов к такой ситуации.

Во время приступа упрямства у детей вырабатывается большое количество адреналина – гормона, вызывающего стресс. И тут они показывают невероятную силу, бросаются на пол, брыкаются ногами, размахивают руками. Но чаще всего кричат, пока у них не перехватит дыхание, а отдышавшись, продолжают все по новому кругу.

Если приступ упрямства протекает особенно бурно, тогда малыши стучат головой о стену или пол. А некоторые из них даже задерживают дыхание, пока не упадут в обморок. Во время приступа упрямства дети плохо слышат и видят, не переносят, если в этот момент их трогают руками. Они полностью не владеют собой. Понятно, что, увидев такое, родители сильно пугаются. Но все это не так страшно, как может показаться. Дыхание достаточно быстро восстанавливается, в крайнем случае помогает мокрый компресс на лоб.Читать далее...

Дом, в котором мы живем....

     Вы замечали, что есть дома,  в которых как то неуютно? Из них хочется побыстрее уйти.. А есть такие,   которые притягивают к себе. Причем, это не зависит ни от размеров дома, ни от обстановки, ни от  обеда, которым там угощали. Все дело в  ауре дома, созданной хозяевами.
     У меня есть подруга, которая терпеть не может свой дом, ей не нравится все- расположение дома, этаж, вид из окон, планировка комнат и обстановка. Дом достался ей по наследству от родителей и  ее в нем раздражает все- начиная от двери и кончая кухонной плитой. Она много раз хотела начать обмен, но до него не дошли руки, а многочисленные "косметические " ремонты не приносили радости.
Дом ей "платит" тем же- теряются вещи, отклеивается обои, отлетает плитка в ванной, духовка  "не желает печь".
Великий философ Шрпенгауэр  написал: " Несчастлив тот, кто ищет приключений, но не находит счастья дома".

Лично для меня мой дом- это место, куда мне постоянно хочется возвращаться... Когда я прихожу домой, то всегда вхожу с ощущение радости и с большим облегчением.. Мне всегда "лучше дома, чем в гостях", я люблю спать в своей постели, есть из своих тарелок,  брать разные вещи  с тех мест, где они лежат уже много лет. 
Мой дом  всегда меня ждет, в нем все знакомо и дорого сердцу- запахи, звуки, полки с книгами, шкафы с вещами.  Все везде по моим привычкам, все разложено и расставлено по моим желаниям.



А самое главное- мой дом полон воспоминаниями... В комнате, где жили мои сыновья, все вещи напоминают мне  их детство, отрочество и юность, здесь остались их голоса, их смех, их споры. В другой комнате  в верхнем ящике  комода лежат письма , которые мне писали дети  и муж  и старые выцветшие фотографии ,  поэтому когда я смотрю на них, мне кажется, что все они здесь , со мной, в нашем доме..  



Никогда нельзя нести в свой дом обиду и раздражение. Один  старик сказал однажды: " Посмотри, собака всегда отряхивается перед тем, как переступить порог дома, так и ты- открывая дверь, отряхни все заботы  и невзгоды, оставь их за порогом."

В своем доме необходимо беречь "погоду", ведь дом- это не поле битвы, а оазис в пустыне, где можно укрыться в бурю и утолить жажду.
Просто необходимо сделать  так, что бы дети приезжали в свой родной дом  с удовольствием, что бы каждый их визит был праздником , а не повинностью. Они всегда должны знать, что двери дома открыты для них, что их ждут, что здесь с ними готовы разделить любую боль, всегда поддержат и помогут. 

Дом, где царит любовь, в котором находишь защиту, поддержку и помощь, никогда не будет пустым и холодным. На долгие годы он сохранит тепло  и то добро, которое мы искренне и бескорыстно дарили своим родным людям...


Использованы материалы журнала "60 лет не возраст" январь 2014 год.

Умственное развитие ребенка: типы усвоения информации

Дети усваивают информацию из окружающего мира множеством способов: с помощью зрения, слуха, запахов и т.д. Но умственное развитие каждого ребенка происходит по индивидуальной схеме, и, как правило, один из способов усвоения информации у ребенка доминирует. Понять какой именно – значит помочь ребенку быстрее и лучше познать мир, максимально развив его умственные способности.

Занимаясь с ребенком в школе или дома, нужно учитывать, к какому типу относится ребенок, и соответственно выбирать методы подачи информации. К сожалению, большинство наших учителей не принимают этот факт во внимание. Более того, наши школы для этого не приспособлены.

Если в классе практикуются методы, неподходящие для вашего ребенка, то он может именно поэтому и не успевать в учебе. В этом случае родителям самим, после основных занятий придется повторять с ребенком дома пройденный материал для его лучшего усвоения, используя соответствующие методы.Читать далее...

Где купить путёвку в детство

Где купить путёвку в детство? Чтобы детям показать… Как же было интересно во дворе толпой гулять. Жгли костры, играли в прятки, пеленали всех котов. Мы играли в наши игры - в продавцов и докторов. На скакалке мы скакали и гоняли "лесапед"… Жаль, конечно, в наше время ДЕТСТВО - это ИНТЕРНЕТ…

Как отвечать на "неудобные" вопросы

«Когда же ты женишься/выйдешь замуж?», «А не хотите родить второго?», «Вы разводитесь, да?» - наверное, каждому из нас доводилось оказываться в неловкой ситуации, когда любопытному собеседнику очень хотелось заполучить информацию, которой вы не хотите делиться, а потом сожалеть о том, какое направление приняла эта беседа.

Мы представляем вашему вниманию несколько стратегий, которые помогут вам дать ответы на самые каверзные вопросы и при этом прекрасно себя чувствовать.

1. Программисты и Шерлок Холмс рекомендуют

Отвечая на неприятные вопросы, вы имеете полное право не давать собеседнику никакой конкретной информации. Ведите себя, как программист из анекдота, который на вопрос заблудившихся Холмса и Ватсона, путешествующих на воздушном шаре, ответил абсолютно правильно, но при этом от его слов не было никакой пользы.

– Сэр, не подскажете ли вы нам, где мы находимся?
– В корзине воздушного шара, сэр!

Или же давайте общую, но также не слишком полезную информацию.

– Сколько же ты зарабатываешь?
– Как все, средняя зарплата по отрасли (существенно меньше Абрамовича).Читать далее...

Сценарий дня рождения для девочки

 

 

Вполне может оказаться, что ваша пяти – шести или семилетняя дочь пригласит на свой праздник исключительно девочек. Прекрасная возможность организовать девичник! Есть множество интереснейших штук, которые мальчишки не поймут. А девчонки будут в восторге!

Итак, начинаем организовывать девичник для своей красавицы! Кстати, если мальчики все — таки будут, то этот день рождения им тоже понравится.

 

Этот сценарий как раз Вам в помощь.  

 Источник: http://family-planet.ru/stsenariy-dnya-rozhdeniya-dlya-devochki

 

Серия сообщений "- день рождения":
Часть 1 - Авторский сценарий для день рождения
Часть 2 - Конкурсы и игры для детских праздников
...
Часть 13 - День рождения ребенка 7 лет
Часть 14 - Сценарий дня рождения для мальчика
Часть 15 - Сценарий дня рождения для девочки
Часть 16 - Декор на день рождение
Часть 17 - Детское меню на день рождения.

Что мешает семейному счастью?

Что же будет после того как на вашем пальце очутится обручальное кольцо? Все останется как раньше или же наоборот, все будет по-другому? Какова же на самом деле идеальная любовь?

Миф №1. Если вы все время спорите, значит, не подходите друг другу.

Правда такова: - Все абсолютно не так и даже наоборот, это показатель того, что у вас здоровые отношения. Конфликт сам по себе никак не указывает на то, что вы не созданы друг для друга. Он может возникнуть из-за недопонимания, стресса или обиды. Все мы люди, поэтому иногда ссоримся. Может, это не совсем романтично, зато абсолютно естественно.
Другой вопрос – что делать с этими конфликтами? Здоровая пара пытается их устранить, чтобы постепенно избавиться от стычек навсегда. Нездоровая живет на пороховой бочке, называя этот процесс привлекательным словом “страсти”.
Один британский психолог говорит, что все критические отзывы должны компенсироваться комплиментами в соотношении 1:5. К примеру, после одной «ненормальная», должно быть пять «красавица», «милая», «любимая» и т.д. А вот если соотношение уменьшается 1:3, тогда стоит задуматься.Читать далее...

БУ-БУ-БУ. Артикуляционная гимнастика

Читать далее...