- - |
? ? ? , , . — - . 100 ! . , .
- - , - . … - — , . , — . , , , .
. - , . . , . .
– 600 ;
– 500 (, );
– 2 .;
– 3-4 . ();
– 200 ( 20% );
– 160 ( );
– ;
– 1/2 ;
, , — -.
, . 1 . .
, -, , .
, .
, .
, . .
, , . . , , .
. , — . .
.
, . , . , .
. , .
.
, . .
200 30-35 .
- . .
, , , , .
: | / / / |