Клуб почемучек и опыты для детей

http://ta-vi-ka.blogspot.ru/p/blog-page_31.html

«Почему у вертолета винт вверху, а не внизу?»

Для ответа на этот вопрос мы с вами сначала разберемся, как были изобретены вертолеты и самолеты, а уж потом поэкспериментируем сами, чтобы узнать, что будет, если вертолету приделать винт снизу.

Люди с давних времен мечтали о полете в небо. Наблюдая за птицами, они думали, что в небо можно взлететь, если взять такие же как у них крылья и просто махать ими.

Расскажите малышу древнегреческий миф об Икаре.

В этом мифе описано изобретение первого летательного аппарата. Полет Икара не удался. И еще долгие-долгие столетия человеку не удавалось взлететь в небо, несмотря на все попытки изобрести крыло. Только после многих безуспешных попыток люди осознали, что летать, махая крыльями как птицы, у нас не получится. Теперь-то ученые инженеры это доказали точными расчетами. Оказывается, чтобы летать как птицы, нам бы для нашего веса понадобились просто преогромные крылья и совсем другое строение тела, чтобы махать такими крыльями. Поэтому люди стали наблюдать за другими объектами, которые умели летать.

Подробнее здесь http://ta-vi-ka.blogspot.ru/2014/04/helicopter.html

Военная техника из спичечных коробков
На Витю нашло вдохновение. Он сделал целую армию военных машинок. Весь наш запас спичек извел :) Кстати, это прекрасная идея для подарка папам (на 23 февраля, или на день рождения, о других идеях я писала тут и тут, а еще тут).
Понадобится только спичечные коробки, бамбуковые шпажки для колесных осей, винные пробки для самих колес и немного бумаги для создания дополнительных аттрибутов - дула для танка, ракет для катюши и зенитки.

Другие поделки из спичечных коробков можно посмотреть здесь: Чемоданчик с сердечками, Ниточный телефон, Самолетик-катапульта, Английский алфавит в спичечном коробке, Коробка хорошего настроения.

Подробнее здесь: http://ta-vi-ka.blogspot.ru/2011/06/blog-post_8725.html

Спичечные головоломки


Задания:
1. Надо переложить 5 спичек так, чтобы получилось 2 квадрата.
2. Ключик. Переложить 4 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.
3. Домик. Переложить 2 спички так, чтобы дом "смотрел" в другую сторону.
4. Совок. Переложить 2 спички так, чтобы листик, лежащий в совке, оказался вне его.
5. Рыбка. Переложить 3 спички так, чтобы рыба "поплыла" назад.
6. Змейка. Переложить 5 спичек так, чтобы получилось 2 квадрата.
7. Корова. Переложить 2 спички так, чтобы корова смотрела в другую сторону.
8. Решетка. Переложить 3 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.
9. Убрать 4 спички, чтобы получилось 5 квадратов (есть 2 решения - одно я показала, второе - нет).
Бонус. Если в №9 убрать 6 спичек, то должно получиться 3 квадрата. (ответа на эту задачку я не показала).

Ответы под катом. Чур, не подсматривать :)



Подробнее здесь http://ta-vi-ka.blogspot.ru/2012/10/matches-puzzle.html#more

Геокешинг - наша любимая игра и самый лучший способ проведения семейного отдыха.

Что такое геокешинг?
Геокешинг - это туристическая игра, в которой при помощи ориентирования по GPS-координатам на местности ищутся клады. Обычный геокешерский тайник представляет собой пластиковый контейнер (небольшую коробочку) в которой находятся сувениры для игроков и специальный блокнот. Коробочка эта прячется в каком-нибудь интересном с точки зрения природы или истории местности, и на сайте geocaching.su (для России и стран бывшего Союза) и geocaching.com (международный вариант игры) выкладываются ее GPS-координаты (а иногда еще и дополнительные задания для игроков - тогда игра приобретает черты квеста). Остальные игроки выбирают из списка на сайте заинтересовавшие их тайники и едут их искать. Тайник считается "взятым", если игрок сделал запись в блокноте тайника и на сайте геокешинга. При этом можно взять себе в награду какой-нибудь сувенир из "закладки", положив вместо него свой (чтобы коробка не опустела).

Чем интересен геокешинг как вариант проведения семейного досуга?
Каждый член семьи находит в нем что-то свое. Детям, обычно, интересен поиск клада и возможность найти в нем какое-нибудь "сокровище". Взрослым интересен сам процесс поиска - прокладка маршрута, преодоление преград на пути, разгадывание вопросов и заданий квеста. Все это происходит на природе, в красивейших и интереснейших местах, сочетая в себе прогулку и экскурсию.

Дети от 4 до 5 лет

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 4 до 5 лет.
  Что должен знать и уметь 4 летний ребенок.

  Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.

  В данном разделе «Дети от 4 до 5 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет        Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться  к следующему, более углубленному этапу занятий.

  Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.
Математика
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди.
2. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник)
3. Ребенок должен знать все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Считать предметы в пределах десяти, соотносить количество предметов с нужной цифрой.
4. Ребенок должен уметь расставлять цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в обратном порядке.
5. Ребенок должен уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше - меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов.
6. Ребенок знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать цифры.

Пособия для занятий:
1. Карточки Учим ребенка счету
2. Соедини цифры и раскрась рисунок
3. Игра изучаем геометрические формы
4. Знакомим ребенка с Геометрическими формами
5. Карточки с цифрами от 0 до 10
6. Карточки "какая цифра лишняя"
7. Игра для изучения Геометрических фигур
8. Пропись Цифры
9. Цифры прописью
10. Карточки с Цифрами-раскраски
11. Пазлы-тройные геометрические фигуры
12. Пазлы-тройные Цифры и Счет
13. Геометрические фигуры. Развиваем память
14. Геометрические фигуры. Развиваем мелкую моторику
15. Изучаем Геометрические фигуры
16. Пропись по Математике
17. Учусь Считать.Рабочая тетрадь
18. Учимся писать Цифры от 1-9
19. Математические примеры для дошкольника
20. Игры с Геометрическими фигурами
21. Развиваем память с Геометрическими фигурами
22. Соотносим количество с цифрой
23. Занимательные задания по математике
24. Ориентируемся в пространстве. До и После

        Развивающие занятия

1.

1.

Экскурсия по городу с Увлекательными Заданиями

Экскурсия по городу с Увлекательными Заданиями

     

ДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ ИСТОЧНИК:http://elementy.ru/

В этом разделе мы пытаемся дать ответ на «научные» вопросы, на которые вы не смогли ответить вашим детям (а так оно часто и бывает). Собственно, и само название раздела придумано ребенком.

Так что если у вас есть дети, или если вы сами еще ребенок, или если вы до сих пор не получили ответ на вопрос, мучающий вас с детства, — присылайте нам ваши вопросы.

Понятно, что на вопросы вроде «Как произошел весь мир на белом свете?» или «Как это обезьяна вдруг стала человеком?», которые, как выясняется, волнуют практически всех детей, мы ответить не беремся.

Можно присылать также интересные вопросы, которые не подразумевают ответа, или просто смешные вопросы (например, «Почему дома котлеты вкусные, а в школьной столовой — нет?»). Возможно, со временем мы откроем забавный раздел «Вопросы без ответа».

Найти ответ на все без исключения вопросы мы не обещаем, но очень постараемся.

Наш адрес: email@elementy.ru.

Почему круглые вещи больше блестят, чем некруглые?

Почему животные не улыбаются?

Почему у человека некоторые органы — парные, а другие — в одном экземпляре?

Чем слышит муравей?

Почему Луна не падает на Землю?

Зачем акуле-молот на голове молот?

Где находится центр Вселенной?

Почему у человека редуцировался волосяной покров на теле?

Почему растут волосы и ногти?

Почему металлические предметы всегда прохладные на ощупь?

Почему человек седеет?

А зачем комару кровь?

Правда ли, что мозг задействуется нами только на 10%?

Какого цвета инфузория-туфелька?

А белые медведи зимой тоже спят?

Почему медуза движется? Ведь у нее нет мышц!

Почему нет обоняния у рыбы?

Как люди смогли договориться, что каким словом называть?

Когда спит акула, днем или ночью?

Почему минус на минус дает плюс?

Почему не все обезьяны эволюционировали в человека?

Как клетки понимают, что одни должны стать волосами, другие костями, третьи мозгами и т. п.?

Почему кузнечик зеленый, а божья коровка красная?

Почему у человека пять пальцев?

Когда и почему назвали Китай Китаем?

Почему Большая (и Малая) Медведица? Почему не Медведь?

Почему магнит не притягивает органические вещества?

Почему извергается вулкан?

А остались еще дикие верблюды или они уже все одомашнены?

Почему нельзя делить на ноль?

Почему белые ночи можно видеть только в некоторых местах?

В какой части земного шара самое темное небо?

Почему стекло бьется?

Почему преодоление самолетом звукового барьера сопровождается взрывоподобным хлопком?

Видят ли микробы друг друга?

Почему так приятно утром потягиваться?

Почему волосы не бывают синими?

Почему человек икает?

Правда ли, что собаки дальтоники?

Почему в момент выключения газа из носика чайника вырывается облачко пара?

1.